推荐蚂蚁的实验作文（精选5篇）

更新日期:2024-04-17 20:35

写作核心提示：

写蚂蚁实验作文应注意：

1. 描述实验目的、步骤和观察对象。
2. 详述实验过程和蚂蚁行为。
3. 分析实验结果，得出结论。
4. 语言准确、条理清晰。
5. 体现科学精神和探究意识。

注意字数控制，保持内容简洁明了。

1

听说蚂蚁有超强的记忆力，所以我想做个实验，测试一下。
一天早晨，我来到长乐公园的小山丘上，发现了一个蚂蚁窝。正好有一群蚂蚁正在往出爬。我就跟着他们走了五米路，用一个瓶子把他们全抓了起来。接着，我把蚂蚁爬过的地方留下的气味用水冲掉，喷上别的气味。然后，我用铁锹挖两排小洞，摘一些树枝插在小洞里。接下来，我再拿报纸铺在两排小树枝中间的地上，揪一把树叶，洒在上面。这样我就把环境完全改变了。
我在离蚂蚁窝五米远的报纸一端，轻轻的打开瓶盖，蚂蚁们争先恐后地爬了出来。我赶紧抓住这个机会，在它们身上刷了黄色颜料。我看到他们在报纸一端犹豫了好一会儿，小心翼翼地爬了上去。有几只大胆的蚂蚁快速爬到了前面，一只胆子更大的蚂蚁爬进了树叶里面。他在里面停了好一会儿才出来，看上去很害怕的样子。
我觉得这个实验还不能验证蚂蚁的记忆力，因为蚂蚁只要顺着我铺的路爬，肯定就能回到家。于是，我快步走到蚂蚁们前面，赶紧用小铁锹把刚才这条大路分了个支岔，并把另一条延伸到小树林。这两条路一条是通向蚂蚁窝，而另一条是通向小树林的。
我真没想到，这些蚂蚁居然没有一只爬错方向。我用放大镜一看，哇，那些小蚂蚁并不单靠气味回家，还用脑袋记着路呢！
真是一次有趣的实验，看来蚂蚁真的有超强的记忆力啊！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。

2

今天，我准备做一个小实验。
我拿来一个樟脑球，到楼下的水泥地上找到了几只小蚂蚁，实验开始了。我先让小蚂蚁在水泥地上爬行，然后用樟脑球在小蚂蚁面前轻轻地划了一条线，地上出现了一条白线。小蚂蚁在白线的边缘来回走动，就是不敢过去，最后小蚂蚁鼓起勇气向线的另一边走去，一路上蚂蚁小心翼翼地用触角到处碰一碰，生怕在过去的时候突然出现什么危险。过了几秒钟小蚂蚁见没什么危险就大胆了一些，它飞快地向对面爬去，它刚到对面我又用樟脑球在它的面前划了一条线，它似乎被这突然的线吓了一大跳，赶紧向后爬，过了一会儿，小蚂蚁见没有什么危险就慢慢地向前爬，小蚂蚁来到第二道白线前面用爪子推了推它前面的一块樟脑球，见和上次一样没有什么危险就向前爬，刚爬过去我又以同样的方式吓唬它，在它的面前划了一条线，我一直划到小蚂蚁跑得筋疲力尽才停下，小蚂蚁跑累后站在那里一动不动，好像睡着了一样，我划了一个大大的圈， 把它包围在里面，小蚂蚁围着这个圈走了一圈，然后又像无头苍蝇一样，东碰西撞，撞了一会，小蚂蚁就站在原地一动也不动了。我就这样圈越来越小，直到圈小得比一角钱硬币还小，但小蚂蚁还是一动不动，这时我敢肯定小蚂蚁死了，看来小蚂蚁成为了这次实验的牺牲者，就在我准备走的时候小蚂蚁突然动了一下，我这才知道小蚂蚁刚才一直在休息，只见小蚂蚁奋力向圈外爬去，我没有防止它，它刚跑到圈外就朝墙角奔去。我回家一查，原来小蚂蚁是靠味觉来辨别方向的，而樟脑球的气味打乱了小蚂蚁的味觉，所以小蚂蚁在圈内像无头苍蝇一样，到了圈外就分清了方向。
这次试验我知道了原来蚂蚁非常害怕樟脑球的气味。

3

一节课上，老师让我们做一个实验——蚂蚁怕不怕樟脑丸。这个实验一下子便勾起了我的好奇心。于是，一放学我便放下书包去草丛里找了一只蚂蚁，我把蚂蚁放到了水泥地上。
我开始做实验了。我拿出事先准备好的樟脑丸，在蚂蚁的前面画了一条“防线”。我紧张的看着蚂蚁，正在此时，蚂蚁先绕过“障碍”继续前行，我惊呆了，蚂蚁快消失在视线里我才回过神来。我赶紧再在它的前方画了一条线，蚂蚁又绕过去了，我不死心，又在它的周围画了一个圈，而且线条也比以前的浓重。我得意的想：“哈哈，现在你逃不掉了吧！小蚂蚁，还跟我斗，别说门了，窗户都没有。”这次蚂蚁又想故伎重演，打算绕过去，可它哪里知道这是一个圈呀！它绕了几圈，好像明白了什么，用头上的触角试探了一下，冲了过去，我又画了一个圈它冲了过去，我又画了一个小一点的圈，它也冲了过去，它摆动着触角就好像在嘲笑我没有法子把它困住呢！我这下可生气了，画了一个只有硬币大小的圈，而且又浓又粗。这下，这只小蚂蚁可没有力气再跑了，我很高兴，但同时我也困惑。这是什么道理呢？
我赶紧回家查阅资料，原来樟脑丸的气味会影响它的判断力，所以它会绕道而行，而冲过去是因为樟脑丸的气味变淡，所以蚂蚁才能冲过去。
这是一次多么有趣的实验啊！通过这个实验，我不仅学习到了知识还明白了一个道理，无论做什么事情都不要乱猜测，而应该亲自去实才能下结论，要多看事实。

4

听老师说，蚂蚁可抬起青虫，我不相信，决定做一个小实验验证。
我走到一蚂蚁洞边，把准备好的青虫，放到洞旁，开始等待蚂蚁的到来。一会儿，一只小蚂蚁从蚂蚁洞里探出头来，发现了青虫，左看看，右看看，用触角碰了碰，用鼻子轻轻闻了闻，确定安全后，才跑到青虫边上，绕着它转起圈来，又跑回了洞中。这么肥的青虫，它为什么不抬回家呢？我陷入了沉思。
过了不久，那只小蚂蚁请来了“援兵”，一大群蚂蚁排成长龙阵，浩浩荡荡地跟着来了。它们走到青虫边上，见青虫翠绿翠绿的，肥肥的，左一圈，右一圈，绕着青虫转圈。我猜：它们肯定乐开了花，今天，它们一定能饱餐一顿。突然，它们有序地排好队，好似一个军队，正快速地跑向青虫。它们把青虫背在背上，背向上一抬，轻松地、愉快地把青虫往蚂蚁洞中抬去。
我看着它们走入洞内，想：哇！小小的蚂蚁竟能抬起青虫，真厉害！真是应了句老话“

人心齐，泰山移

”。我也要和蚂蚁一样，做个团结的、向上的少先队员。

5

星期天，我在树下捉到了一些小蚂蚁，把它们装到瓶子里带回家，仔细地观察起来。小蚂蚁头上顶着两根灵活细长的触角，六只细细的、柔弱的脚，椭圆形的肚子，尾部稍稍向上翘着，不时歪着脑袋，晃动着触角，样子非常可爱。小蚂蚁为什么偏爱吃糖呢，它们还吃其他东西吗？我心里十分纳闷，便决定做一下实验。
我把小蚂蚁们的四周围上障碍物，这时它们如同在热锅上，横冲直撞，团团转起来，不久便一只接着一只顺着障碍物纷纷往上爬起来，我用手又把它们推下去，另一只小蚂蚁又想从小洞里爬出去，我迅速地把洞给堵住。然后我把一只受伤的西瓜虫放到了小蚂蚁们的旁边，刚放上不久，两只小蚂蚁就快速爬上去狠狠地咬了西瓜虫一口，其中一只蚂蚁焦急地张望着四周，触角在不停地摆动，我想它应该是在召集伙伴们吧，不一会儿，别的小蚂蚁们都来了，黑压压地把西瓜虫围了起来，不长时间，西瓜虫便不动了，这时我才知道小蚂蚁不仅爱吃糖，还爱吃小虫子。
障碍物挡不住蚂蚁们，西瓜虫也被它们咬死了，我心里有点不服气，于是把几只小蚂蚁放到水里。我发现小蚂蚁的六条腿在水里不停地摆动，身子一会伸直，一会缩成一团，我心里想：在我们看来这只不过是一小盆水，可是对小蚂蚁来说应该是一片汪洋大海吧。我赶紧拿来铅笔放在一只小蚂蚁身边，只见小蚂蚁如同见到了救星，奋力地摇摆着弱小的身子，使劲向铅笔爬去，动作十分吃力，而其它的小蚂蚁呢，只好耐着性子拼命摆动身子，无计可施了。
别看蚂蚁们个头小，生命力竟然如此顽强，我真佩服它们。