推荐小猪上学记读后感（精选5篇）

更新日期:2024-04-26 13:47

写作核心提示：

写《小猪上学记》读后感，应注意：

1. 简要介绍书籍内容。
2. 阐述个人感受和启示，如学到的知识和道理。
3. 结合自身经历，谈如何应用这些道理。
4. 语言简洁明了，表达真实感受。

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篇一：《三只小猪》读后感读了《三只小猪》后，我最喜欢猪小弟，它很爱勤劳，哥哥们都不爱勤劳，它们喜欢快快的把房子盖好，我们不要和猪大哥和猪二哥学习，一定要克服困难，不要以为盖房子很轻松，做什么事情都要一点一滴的去做好，小朋友们知道了吗？篇二：三只小猪读后感我有一本特别好的书，它的名字叫《小故事大道理》。这本书里有106篇小故事，每篇故事里都教我认识一个有意义的道理。
比如《三只小猪》的故事，它讲了三只猪宝宝长大后，要离开妈妈，分别盖一间房子独立生活。老大懒惰盖了一间简单的草房子，很快被大灰狼吹翻了；老二省事盖了一间木房子，可是也被大灰狼推翻了；小三最能干，辛辛苦苦盖了一间砖头房子，不但救了两个哥哥，还利用智慧烧死了大灰狼。我读了这篇故事后，感到只有认真踏实的做事，才能把事情做好。篇三：《三只小猪》读后感今天我看了三只小猪的故事，讲的是，猪妈妈说：“它的三个孩子长大了。
要自己盖房自己住，三只小猪各自盖了一间房。老大很懒惰弄来一堆草盖了一座草房子，老二很贪玩觉的草房子不坚固就弄来了一些木头盖了一座木头房子。老三很勤快弄来了砖头造了一间结实的砖房子。大灰狼来了把老大老二的房子都摧毁了，只有老三的最坚固。通过读这篇故事让我明白了一个道理做什么事都要认真、勤快。篇四：三只小猪读后感今天我读了《三只小猪》这本书。书中讲了三只小猪离开妈妈去尝试独立生活的故事。
猪老大怕苦怕累盖了一间稻草房，猪老二盖了一间木房子，猪老三不怕苦不怕累盖了结实的砖瓦房子。后来，狼来了，吹倒了猪老大的稻草房，碰倒了猪老二的木房子。他俩跑到猪老三的房子里，狼吹不倒也碰不倒老三的房子，狼气冲冲的走了。看完这个故事，我明白了一个道理：做任何事情都不能怕苦怕累，否则什么事情都做不好。篇五：三只小猪读后感今天我读了《三只小猪》，这篇文章讲的是生活在一起的三只小猪遇到了森林里的大灰狼，于是他们决定盖三间房子。
但是当大灰狼来临时，木房子和草房子都被毁坏了，只有石头房子十分坚固。他们最后决定一起住在石头房子里。当大灰狼准备从烟囱里进去时，被他们用火烧死了。这篇文章告诉我，团结就是力量，只有大家齐心协力，才能战胜困难，打败邪恶。

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这本书让我学会了要做一个对社会有用的人，必须从小做起，从我做起，从身边的事做起；在思想上要学好样不学坏样，积极追求上进；在学习上刻苦努力，学有所用；在学校里要团结友爱，尊敬师长、讲文明守纪律。
《小猪唏哩呼噜》读后感从现在开始，我就要好好地学习知识，认真地做好每一件事，成为老师的好学生，父母的好孩子。

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欢乐村住着一只小猪，它长得白白胖胖的，嘴里总爱吃个不停，好像永远也吃不饱似的。
小猪渐渐长大了，胃口也变得更大了，终于到了该上学的年纪。开学第一天，猪妈妈特意为小猪准备了一顿丰盛的早餐。小猪狼吞虎咽地吃完后，才心满意足地去上学。
第一节是数学课，猩猩老师先教大家认识数字“1”。小猫、小狗、小兔们都读得很好，轮到小猪了，可它肚子里的早餐已经消化光了，课堂上又不能吃零食，哪还有心思认真听课呀！只见它慢吞吞地站起身来，不好意思地挠挠头，看着黑板上大大的“1”字，它越看越觉得像一根糖棍。于是它大声说出了答案。别的小动物听了哈哈大笑，猩猩老师气得直摇头。
第二节是语文课。鹦鹉老师教大伙儿学字母“a”。这会儿小猪吸取了上节课的教训，听得可认真了。终于轮到小猪发言了，它自信满满地站起来，嘴里刚想读出“a”，讨厌的肚子却抢先“咕”地响了一声。小动物们又哈哈大笑起来，鹦鹉老师觉得它是存心捣乱，气得直接去找山羊校长了。
小猪觉得委屈极了，这学它究竟该怎么上呀！

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今天下午，我和妈妈一起读了绘本《小猪变形记》。这本书的主人公是一只可爱的、粉嘟嘟的小猪。这只小猪总觉得自己不快乐，于是他就想找点事干。小猪碰见了长颈鹿，就想做长颈鹿。他做了一对高跷，踩在上边，斑马看见了说他是一只踩着高跷的小猪。小猪很生气，突然又想做斑马。
于是，他用油漆把自己身上刷上了斑马花纹。大象看见了说他是一只画着斑马花纹的小猪。小猪又想做大象，他找了一根塑料管子和两片大树叶，绑在自己的鼻子和耳朵上。袋鼠看见了说他是一只绑着塑料管子的小猪。小猪又想做袋鼠，他找了两根弹簧绑在自己脚上，鹦鹉看见了说他是一只绑着弹簧的小猪。
小猪突然又想做鹦鹉，他找来羽毛和贝壳给自己做了一对翅膀和一个大鸟嘴。小猴子看见了说他是一只披着羽毛的小猪，不会飞。小猪一飞就掉进了泥坑，他很烦恼，觉得做什么都做不好。突然，他听到了一个声音：“我就是小猪，我在泥潭里面打滚，可开心了！”于是，小猪也开始在泥潭里滚来滚去，他越滚越脏，越滚越开心。
最后，他觉得还是做一只小猪最快乐！每个人都有自己的长处和优势，小猪看到了每种动物的优势，就羡慕他们，也想做他们。可是，他每一次都做不好，都失败了，所以他还是不快乐。后来，他学那只小猪在泥潭里打滚，才终于找到了属于自己的快乐。最后，他觉得还是做自己，最快乐！以前，我也羡慕妈妈能穿高跟鞋，能烫头发，我也想做妈妈。
读了这本书以后我不再羡慕妈妈了，因为我当小孩可以每天让妈妈照顾着，还可以写作业、跳舞、拉琴、玩沙子，也有很多快乐的事情。现在，我也觉得做自己，最快乐！。

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猪——天生愚蠢，好吃懒做。这是人类给猪这种动物贴上的“标签”，不论猪对我们人类有多大价值或有多亲密，人们始终都把它喻为“笨”的象征，对于一些资质愚钝的人也常常与猪相提并论。但孙幼军笔下却描绘了一只有思想、有品质的小猪，那就是中国儿童文学史上著名的一只小猪——唏哩呼噜。
因为它吃东西的时候，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响，所以就叫了这个名字。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。 在“唏哩呼噜历险记”一篇中,我看到了一只机智、勇敢又善良的小猪。唏哩呼噜被大狼叼走，要被分成块放进小狼宝宝的肚子里，他并没有怕，而是误打误撞地逃脱了大狼的手心，还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，成功地保护了小狼们。
在“小猪当保镖”一篇中，我看到了一只孝顺、聪明又乐于助人的小猪。为了妈妈的荣誉，他为鸭太太做保镖，一个人赶夜路到城里送鸭蛋，战胜了心里的恐惧，糊里糊涂地吓跑了强盗大老虎，让它们一家人吃到了大香蕉，真是了不起。
在“小猪的生日礼物”一章中，我看到了小猪的单纯、诚实善良和努力。他想挣点钱给妈妈买生日礼物，可是狐狸掌柜说话不算数，让他吃了不少苦。为了和小蛇“花花”成为好朋友，小猪也是费了九牛二虎之力才让妈妈同意他们做朋友，从这件事上我看到小猪对友情的渴望与珍惜，还有花花的坚韧不拔，用柔软的身体给猪太太当晾衣架。
在“小猪卖橘子”一章中，我更是看到了一只勤劳、肯吃苦、有思想、有上进心的小猪。为了还钱，唏哩呼噜给象博士当保姆看孩子，象博士“咬文嚼字”的，小猪唏哩呼噜受了不少的冤枉气;为了挣钱买自行车，他学着别人开了家技术咨询所，终于买了一辆非常漂亮的自行车。
它是最感兴趣的一本书，掩卷深思，我之所以如此有感触，是被书中的主人公——一只憨厚、诚实、可爱的小猪所感动。不说一头猪，说他是一只小猪更能体现它的可爱之处。书中的形象虽然都是小动物，可都被作者赋于了人性化，小猪唏哩呼噜看似愚笨，但他做的每一件事都特别追求尽善尽美，尽己微薄之力，成人之美，我们的生活中不正需要这样的人吗?