推荐作文窗外八年级（精选5篇）

更新日期:2024-04-26 15:26

写作核心提示：

八年级作文《窗外》应注意：1. 细致观察窗外景色，捕捉独特细节；2. 结合个人感受，展现窗外景色的情感色彩；3. 注意文章结构，开篇引人入胜，结尾点题；4. 语言表达要流畅、准确，适当运用修辞手法。

1

窗外
本文是关于初二写景作文的窗外，感谢您的阅读！
窗外，细碎的阳光透过树叶的间隙，撒下斑斑驳驳的影子，树叶面染上淡淡的金色，点缀着静谧的街道。清风轻轻拂过脸颊，在来来往往的行人耳边低声细语，留下了一丝清爽。
初秋没有了夏日里聒噪的阵阵蝉鸣，寂静了许多。窗外太阳还未升起，远处的燕子们就已经坐落在如五线谱般的黑色电线上，似乎在谈论着不久后南迁越东的事情。一位年迈的老奶奶弓着腰缓缓走下凹凸平的石阶，一只大花猫斜躺在断墙旁的石榴树下打瞌睡。身旁的几株浅紫色牵牛花在风中摇曳着，怡然自得地观看着日出，耳边还不时回荡着阵阵秋风吹过轩窗，风铃发出的叮叮当当清脆的声音。
不远处的几只水鸟，时而翩翩起舞于蓝天白云之间，时而轻轻掠过湖面，翅羽轻触水面，如同点化，晕开了几层涟漪清波，打破了暂时的静寂。眼前还不时轻轻闪过几只麻雀敏捷的身影,还唱着不知名子的小曲儿。
村庄里的家家户户的院子里苹果、石榴硕果累累，压得枝桠沉沉下垂，常常越过低矮的院墙,钩到行人的头发。
午后的不久，一层厚厚的乌云将太阳包裹起来，一场小雨伴随看秋风悄然而至，将阡陌小路上的灰尘洗刷干净，雨点像在空中我翩翩起舞。看，像牛毛,像花针,像细丝，密空地斜织添着。人家的室顶上都笼罩着一层白烟，小锚小狗倦卧在屋檐下柔软的垫子上，枕着滴嗒的雨声入眠。
微凉的秋风不禁让来往的行人打了一个寒噤，裹紧外套，打着五彩缤纷的雨伞在雨中漫步，别有一番风味。
雨停了。我看见路灯把形的影子胡乱的照射在白色的墙上，还残留着几片被风吹落贴在上面的浅黄色树叶。空中也还残留着几缕还未散去的余晖，在红色余晖的映衬下，使浅蓝色的天空又增添了几分神秘。
余辉渐渐褪去，天后已经暗下来了，月亮调皮的在云层中露出了脑袋，趁着夜色朦胧，观察着世间万物。夜色渐浓，周围的一切又坠入了静寂之中。
窗户犹如一幅在时刻变化的风景画，让我时刻观看着世间最平凡而又美丽的景色。
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2

窗外
执笔疾书之余，习惯性地将视线投向窗外，一幅静谧闲适的傍晚生活画徐徐展开……
一棵皱纹横布的银杏树巍然屹立在窗外，宛若一位世纪老人。事实上，它也确实是一位“老人”。从我记事起，它就站在那里，即使岁月轮轴“隆隆”地从它身上辗过，也只是从容地报之一笑——时间于它不过是高了几分米，多了几道皱纹罢了。
春夏之时，那扇形的小叶子绿得发亮，层层叠叠，整个树冠像一把巨大的油纸伞，给予汗流浃背的人们身心的寄居处。
银杏叶的绿，令人身心舒畅。隔着老远看见那绿，扑面而来的似乎就是香樟的清香，还夹着一丝薄荷的凉爽。再走近些，仿佛就能听见那汁液在翠绿的叶脉中流动、奔腾的声音，以及树根贪婪地摄取土地中养分的声音，交织着大地的心跳声。多奇妙啊，每当我疲乏时，便抬头看看窗外的老银杏，一天的劳累、烦闷都一扫而空。靠近银杏，就好像拥抱了整个大自然！
银杏边上是一块小草地，有花，有昆虫，是我小时候的乐园，就如同鲁迅先生的百草园一样。此刻，也有孩童在里面玩耍嬉戏。
“编、编、编花篮，花篮里面有小孩！”清脆又略带稚气的童音传上了六楼。好奇地探出身子，只见几个粉雕玉砌的小女孩在一起玩游戏。几个男孩子趴在一边的草地上捉蚂蚱，满头满手都是泥土和草屑，那般天真无邪，还小脸通红地扬着手，不知喊些什么。
我不由地露出了笑容，多久没有听到这么纯粹的笑声了？曾经我也这样快乐过啊！一阵恍惚，如电影倒带，五年前草地上那个胖嘟嘟的小女孩又从脑海中跳了出来。她总跑不快，总被人抓住，跌倒了总会哭。当时总是懊恼，现在看来，那一切却都充满了童真童趣，然而，“逝者如斯夫”，再也抓不住，留不下了。
我静静看着窗外孩子们的童年，仿若看着我的童年。兴许多年后，也会有个人，望着窗外，静静看着倚在银杏边狂写作业的初中生，笑着回忆自己的初中生活……
微风拂过，银杏树似在呢喃低语，连同树下嬉戏的孩童，都已定格为永久的黑白照片。似水流年，匆匆一去头不会，再留念过往有什么用呢？人生总得往前看啊！与其沉浸于回忆中的“窗外”，不如珍惜当下，在适当的年华做适当的事，向着更广博的“窗外”奋勇前进！
窗外风景独好，一切还看今朝！

3

窗外
听着补习老师再一次讲起我已熟练掌握的知识，我不耐地将头扭向窗户，却在扭过头的瞬间沉浸在夕阳的美丽之中。
夕阳带着一种说不清颜色的光晕缓缓的向地面坠落，在远处高楼的映衬下显得格外美丽。
不知是因为环绕在它周围的云雾，又或是冬天厚重的雾霾，总之，夕阳被带上了一种朦胧的美感。
突然想起以前看过的一本小说中写的，一个女老师带着一所寄宿学校中自己带的班级中的学生出去游玩时看见了从未见过的美丽夕阳，老师问道，你们觉得夕阳是什么颜色的？学生的回答千奇百怪，有人说是玫红色，还有人说是粉色，到最后甚至出现了一些奇怪的答案，例如鸡蛋红、柠檬红等，或许夕阳本身的颜色就是一种独特的红，因此无法用其他颜色描述它吧。
夕阳的美不同于朝阳，正如日落不同于日出一样。日出通常只是一刹那的，而日落，却是一个绵长而缓慢的过程；朝阳带给人的是一种震撼的美，而夕阳，却带给人一种朦胧中带着一些优雅的美。如果说，朝阳带给人的是看到一个生命诞生时的震撼，那么，夕阳带给人的就是看到一个初具雏形的美丽少女时的惊艳，相比朝阳，我更喜欢夕阳，因为夕阳是可以改变我烦躁心情的良药，而朝阳只能在极少的时候带给我一丝丝的希望。
我不知道有没有人和我一样，深爱着夕阳的美好，也不知道有没有人在同一时间和我一起欣赏夕阳的美丽，但是，在这一刻，我深深的爱上了这偶然看见的窗外的夕阳，它将我心中的浮躁抚平，静下心来，回归课堂，却发现老师早已讲过刚才的知识点，继续向后讲去，心中不由得感叹，真是美色误人啊！
窗外，夕阳已落，天色已暗。

4

窗外轰隆隆的雷声昭示着一场暴雨即将来袭。我走到窗边，望向窗外的天空，黑压压的乌云聚集在一起，像一块吸饱水的海绵。突然，像有一只无形的大手在挤压海绵，豆粒大的雨滴齐刷刷地落了下来。
我将目光转移到车水马龙的街道上，望着路上步履匆匆的行人。刚刚放学回来的学生用两只手遮住头顶上方，极速地飞奔着；大人们则是站在旁边商店的屋檐下躲雨，时不时拿出手机看看时间，不耐烦地踱来踱去；而那些带了伞的人，则慢慢悠悠地在雨中散步。
雨越下越大，街道上撑伞的人也越来越多，每个人都举着一把不同颜色的伞，像游街示威似的。街道旁的绿柏立在那，像站岗的哨兵，静静地沉默在雨中。翠绿的叶子经过雨水的洗涤，耀眼的绿色直逼我的眼。
雨仿佛受这绿色的刺激，下的更猛烈了。
落在地上，发出噼里啪啦的“爆竹声”；落在叶子上，发出沉闷的“鼓声”；落在我眼前的玻璃窗上，发出清脆的“风铃声”。三种乐音交织在一起，谱写出一曲动听的交响乐。
雨渐渐停了，太阳也从乌云的身后跳出来了。它的光芒使得天空异常的明亮，犹如一颗空明澄澈的蓝水晶，让人心生怜惜。或许是因这雨的缘故，街上原本嘈杂的声音消失了，变得很静，很静。积存在弯弯的树叶船里的雨滴，划出优美的弧度，滴在下方空明的镜子里，激起层层涟漪。那微弱的声音传入我的耳中，犹如缓缓敲击一盏琉璃灯时的清脆声，悦耳动听。
我推开窗，望向窗外的景色，周围带有树叶清香的空气争先恐后地涌入我的鼻子里，我在心里不禁呐喊道：啊，大自然，你是多么的奇妙美丽，多么的让人震撼，多么的令人喜爱！

5

坐在教室里，我不自觉地又瞄向窗外，一眼望去还是从前的蓝天白云、花草树木，却再没有了他蹒跚的身影。
不论炎炎夏日，还是寒冬腊月，窗外是我最喜欢的地方，因为那儿有我爱的人，也有爱我的人。每当我饿了、渴了，爷爷总能及时让我从窗外看到他，总会有可口的点心或是解渴的饮料默默递到我的面前。他就以这种方式溺爱着我，却毫不担心我会被宠坏。
他不像朋友那样会陪我聊聊心里话，也不像父母那样给我讲做人的道理，更不像老师那样会教我读书认字。他跟我说的话似乎特别少，少到我几乎没有印象了。我知道他将我视为他与病魔抗争的动力，他想看着我上大学。
对于他的爱，我选择的只是默默接受，曾经也觉得理所当然。每次见面，他总是将事先准备好的点心或者零花钱塞到我手里，
看着他一脸的欣喜，我不好意思拒绝。每次他都会嘱咐我路上要注意安全，除此再无多话。他经常拖着病体守在窗外或是我放学的路上，我想起来就有些心疼，但我不好意思说出来。我和他都在珍惜着每一次的见面，看到对方似乎一切都静止了。他每一次的转身离开都似乎特别满足，而这一次离开却满是遗憾。
忽然某一天，我有种害怕的感觉，不敢一个人睡觉，吵着要跟妈妈一起睡。三天后，2014年12月17日，爷爷的生命走到了尽头。他入土为安后，我之前那种害怕的感觉居然消失了。爸爸说，我那没来由的害怕是因为爷爷对我的牵挂，没办法用科学常识来解释的亲人间的依恋。
从此，他再也没有出现在窗外，但我却老是习惯性地看看窗外，他似乎并没有离开我们，一直站在那儿看着我，望着我微笑。