推荐启蒙幼儿园对联（精选5篇）

更新日期:2024-05-09 08:53

第1篇：启蒙幼儿园对联-其他-其他-700字

幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期，但是从当前独生子女所处的家庭环境看，现今的孩子，可以说是被爱包围着的。大人们如卫星般围绕着孩子这颗太阳，孩子要风得风，要雨得雨。使我们的孩子从小便养成“以我为中心、任性、骄蛮、无礼”等不良道德意识和行为。幼儿园是孩子接受教育的最基础时期和主要场所，我们有责任和义务帮助我们的孩子克服缺点，逐步形成正确的道德意识和良好的道德行为，使他们将来能适应社会的发展，做一个有益于社会的人。因此在幼儿园向幼儿进行德育是非常重要和必要的。其中爱的教育是首当其冲。那么在班级管理中如何渗透爱的教育？

一、让幼儿在日常生活活动中感受被爱与爱的快乐。

要让孩子学会爱，教师必须先付出爱，先让孩子感受到爱。让孩子在教师的言传身教中学习爱。如晨间接待时在门口热情的和孩子打招呼，摸摸头、拉拉手欢迎他们的到来。我还有意识的寻找机会拥抱每一位孩子，分担他们的忧愁，分享他们的快乐。一个深情的拥抱传递着我对孩子们无限的爱：包容、接纳、关爱、信任、鼓励。活动后休息时，找孩子谈谈心，对特别的孩子给予特别的爱，我们班聆聆从小缺少母爱，老师的关爱显得尤为重要。午睡时轻轻的为孩子盖好被子，夏天为孩子们擦汗，冬天给孩子做好一个暖和的被窝，每天帮女孩梳漂亮的小辫，离园时的陪伴、安慰等等细节，让孩子们深深地体会到老师的爱。

当孩子感受到被爱的快乐之后，老师可以在日常活动中创造机会让幼儿体会付出爱也同样快乐着。在幼儿园，要让孩子学会爱同伴是很难的，于是我就让孩子们从相互交往，相互关心开始。在开学初，我就让孩子们每天带一件小玩具来，在自由活动时交换着玩，孩子们在交换玩具中有了交流，伙伴间的关系也日趋亲密。之后我又在每天的点名时，让孩子们看看今天谁没有来幼儿园，想一想他为什么会没来，是不是生病了，以激发孩子的同情心。久而久之，孩子们会问候那些病愈后来园的同伴了。午餐时让孩子们帮助生活老师分碗筷、擦桌子等，过后在班上表扬他们能帮助他人，做一些力所能及的事，不断地向孩子们表示谢意。看得出来，孩子们脸上充满了满足、快乐和成就感，真正体验关爱他人同样快乐着。

二、在各项教学活动之中渗透关爱同伴、关爱他人的爱的教育。

有意识的选择一些有爱的教育意义的活动，让幼儿从中感受、体验对他人的爱。欣赏优秀的文学作品，如学习童话《卖火柴的小女孩》，激发幼儿同情心和愿意帮助他人的情感，知道卖火柴的小女孩是那么可怜，孩子们的眼睛也红了，许多孩子主动提出我们要去帮助她，接着我问他们：“我们生活中哪些人需要帮助，你会怎样帮助他们?”通过孩子们积极的探讨、交流、争论，让孩子学习关爱同伴，关爱他人，让幼儿在文学美的熏陶下以美育德、以美育爱。音乐活动中感受爱，如歌曲《小蚂蚁避雨》讲述的就是帮助他人，相亲相爱的故事，正如歌曲里唱的“我帮你，你帮我，世界更美丽！”

三、通过主题活动培养幼儿爱家人情感。

幼儿是在家庭的精心爱护下成长起来的，家人为他们的成长付出了无私的爱，而现在最大的问题是爱往往是呈单向性的，孩子们尽情享受家人的爱，认为这是理所当然的，很少能主动去关爱家人。针对这我们可以开展“我和爸爸妈妈在一起”的活动，让孩子们带来自己与父母的合照，说说自己和爸爸妈妈去了哪里，高兴不高兴。之后，结合识字教学“我最喜欢的人”请孩子讲讲自己最喜欢谁，为什么？在讲讲说说中，孩子们体会到了父母的好，喜欢之情油然而生。为了让孩子们学会爱老人，结合了重阳节，教给孩子许多唱爷爷奶奶的歌，如“捶捶背”、“让座”等，在歌声中孩子们知道了，爷爷奶奶年纪大了，应该要关心他们，照顾他们。活动过后请孩子讲讲自己是怎样关心帮助老人的，教育幼儿相互学习。爱的活动必须在生活中延续，让爱成为习惯。

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第2篇：幼儿教师爱的教育-叙事-高三-1500字

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正如题目所言，在这本书中，蒙氏幼儿园的园长孙瑞雪透过超多的实例来论述自我的观点：只要给孩子充分的爱、充分的自由，才能促成儿童按照自我的内心发展成专注、宽容、坚强的、完整的人。

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关于儿童，连弗洛伊德这样的大师所言也未必正确，我们普通人就知之更少了!但是，作者的这一观点，我倒是深表赞同。本来嘛，小孩子如同一张白纸一样来到人世，对什么都好奇是必然的，既然好奇，那么必然要去探索，口、手、脚等都是儿童探索世界的好武器!在儿童探索世界的过程中，因为经验欠缺，必然会产生各种各样大人看起来淘气的行为。如果真的爱孩子，又了解了这一点，给予儿童更多的自由，让他去按照自我的意愿发展、完善，岂不是能塑造孩子!

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记得以前有位姐姐带着自我正上幼儿园的女儿来玩，小女孩活泼可爱，新奇地望着周围的一切。年轻的妈妈告诉女儿：“这位阿姨是老师!”“老师。”听到这两个字，小女孩顿时害怕地躲到了妈妈身后。姐姐不好意思地笑了笑，而我却笑不出来：小女孩的老师到底对她做了什么，以至她竟然如此害怕老师?

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这件事也许是个案，但确实让我在一段时光之内对中国的幼儿教育产生了担忧。《爱和自由》就有一个老师粗暴对待学生的案例：某幼儿园，老师和孩子在玩扔球，老师扔了一个球给孩子，孩子没接住，“笨死了，连个球都接不住!”之后是孩子把球扔给老师，结果，老师也没接住。当时看到这一幕的蒙氏老师想：这回老师没话说了吧!之后，令人惊愕的一幕发生了，老师说：“笨死了，连个球都不会扔!”

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怎样着都是孩子的错!可想而知，经常被这么指责的孩子必然会胆怯、不自信、内向、对别人也不会宽容到哪儿去，并且对什么都没信心，也不敢去挑战自我，更不用提什么创造力了!

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其实，何止是儿童，在充满指责、冷漠、抱怨的环境里，任何人都不会感觉到快乐，也不能好好工作。相反，如果周围的环境充满了爱、自由与温情，人与人相互理解、相互宽容，家庭是不是就能和睦，工作是不是就会快乐、有效率的多?

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当我们理解了这一点，是不是就会更加以宽容的心态来应对这个纷乱的世界呢?

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点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

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第3篇：幼儿教师我爱岗位-演讲稿-其他-1200字

我爱我的幼儿园征文

本文是关于范文的我爱我的幼儿园征文，感谢您的阅读！

征文一：我爱我的幼儿园

大家好，我叫张湘茗，也是幸福桃李小五班的一名成员。从去年九月底的入园体验开始，到现在我已经和老师们、同学们度过了半年的美好时光。

我爱幼儿园整洁的操场、粗大的梧桐树、温馨的教室、可爱的同学还有慈爱的老师们。回想起刚入园时，我离不开妈妈的怀抱、撒不开爸爸的双手，吃饭要让别人喂，大小便不能自理，午睡时不会自己脱衣服……经过老师耐心细致的教导，现在的我可大不一样了，姥爷姥姥说我上了幼儿园真是长大了，我听了心里美滋滋的。在这里我还想告诉大家的是，不光是我一个人哦小五班每个成员都和我一样有着欣喜的变化。

在小五班，我不仅在生活习惯上发生着变化，最重要的是我在礼仪、交际方面上也有所转变。以前的我坐没坐相站没站相，而现在的我不躺在沙发上看电视了，知道吃饭时先让长辈吃，吃完饭自己送碗筷到厨房，有时还会帮妈妈干家务呢。给妈妈印象最深的是从前的我不爱和别的小朋友一起玩，就爱和大人一起玩，因为大人不跟我抢东西什么都让着我。经过在幼儿园这几个月和小朋友的朝夕相处、老师的谆谆教导，我现在喜欢和别的小朋友一起玩耍一起分享食物了。虽然我们之间有时也会有小小的争吵但很快就忘记了还是会在一起打打闹闹、嘻嘻哈哈。还记得秋天时我们一起到户外捡树叶看小虫；春天时我们一起盼叶子发芽看蚂蚁搬家。妈妈常说的独乐乐不如众乐乐可能就是这个意思吧。对了，告诉大家一个小秘密，我以前胆子非常小，连不高的台阶都不敢往下跳。现在我的体能加强了都敢在健身器上倒立了，怎么样我很棒吧！

最后，我要代表我们全家感谢小五班全体老师，是你们在我们人生第一站呵护我们成长，是你们把我们培养成了品性淳良的孩童！我爱我的幼儿园，我爱我的老师们！

征文二：我爱我的幼儿园

我家的宝贝叫初熙，和所有家庭一样，她是我们全家的希望。全家人视她为掌上明珠，努力为她营造宽松、良好的成长环境，成为我们一家的共同使命。

在她成长的点滴中，一方面我为她的每一点进步而高兴满足，另一方面也为她身上暴露出的胆小柔弱性格和一些不良生活习惯而焦急无助。怎样才能帮助女儿改善性格弱点，培养优良习惯，成为我们一家人经常说起的话题和必须面对的难题。

渐渐的，女儿满3岁了，成为桃李芳园幼儿园小五班的小朋友。在老师的教导下，通过与同班小朋友共同参与各种活动，我发现女儿不知不觉中发生着微妙的改变。原来的女儿，说话声音小、不爱与陌生人交流，到了吃饭睡觉的时候，总是磨蹭拖沓。而如今，女儿见到外人不再畏首畏尾，敢于主动问好和介绍自己了，吃饭不挑食、大口吃，睡觉时间也有规律了。看到女儿性格更加友善、柔和、独立，生活习惯有了积极的改变，全家人十分高兴。

在感受宝贝改变的同时，小五班也悄然改变着我对女儿的教育理念。在小五班的课堂上，老师会有一系列的方法引导孩子，比如在下课后，引导孩子上厕所、洗手、吃东西，并加以鼓励“宝贝，你真棒”。回家之后，我也会效仿老师的作法，买一些小贴纸，在宝贝表现好的时候后，给宝贝贴上一枚，对孩子给予表扬。孩子每次都会给予积极的回应，看着她满足的笑脸，我感到非常欣慰。

回想起来，不难发现孩子的喜人变化，得益于幼儿园课程的科学设计，得益于小五班王老师谆谆的教导，田老师耐心细致的引导，得益于马老师温暖的照顾。细细品味，尊重孩子天然的本性，激发孩子内生的活力，进而采取恰当的方式，形成对孩子积极正面的引导，这正是我从桃李芳园学到的最受益的育儿经验。

如今宝贝会自发的说：“我爱我的幼儿园”；作为家长，我想说：“我们也爱桃李芳园幼儿园”。

孩子的健康、快乐生长是所有家长一生的追求。在此，我们全家要感谢桃李芳园幼儿园，特别是小五班所有老师对孩子的教育关爱与亲情呵护。

正因为有你们，我们更加有理由相信，小五班的小朋友快乐的童年将从桃李芳园扬帆启航，他们也必将成长为桃李芳园累累硕果中最漂亮、最健康的果实。

祝愿所有小朋友健康成长！祝愿桃李芳园越办越好！

小五班初熙家长

2014年3月

第4篇：爱和自由-读后感-初三-800字

尊敬的家长：您们好！

欢迎来到我们下岭贝乐贝尔幼儿园，从此，我们之间将建立一道重要的桥梁，我们深之任重而道远-孩子们的身心健康是我们共同的心愿。我们将付出所有的爱心、耐心和细心伴随孩子成长每一天。为了使您更加放心信任的把孩子交给我们。有以下各项事宜提醒您注意：

一、 请您每天在孩子的书包内放套衣服，当孩子出汗或者弄脏的时候可以及时更换、以免感冒。

二、 开学时，请家长子孩子的床上用品绣上某记号、以免弄混活丢失。

三、 为了给孩子一个良好的饮食习惯、请不要给孩子带零食来幼儿园，否则会影响孩子的正常食欲，不利于对身体的健康成长。

四、 如果您的孩子身体不适，有需要教师来喂药，您须带上孩子在医院看病的病历卡，并在药品盒上写明孩子的姓名、服药时间、服药剂量，并亲手交给教师，以方便她按时给孩子喂药。

五、 如果您的孩子因某种原因不能来园，请您及时向本班教师请假，以便我们做好孩子的考勤工作。

六、 由于小朋友年龄较小，而且第一次离开家人来到新的环境中，孩子们哭闹不安的情绪是非常正常的，所以请各位家长积极配合班级教师的工作，每天送幼儿入园时不要再幼儿园逗留过久。请您相信我们，我们会用爱心照顾好每一位孩子。

1、充分尊重学生。

2、教师要用健康的泉水，浇灌学生的心田。

3、心中有爱，是教师人格的至高点，只有登上这一至高点，教师才能做到“以爱育爱”。

4、一个学生就是一个完整的世界，教师能在其中找到创造的喜悦。

5、学生就是钢琴上的琴键，教师要做高手，才能将琴键弹上优美的曲子，

6、让每个学生都看到一生希望。

7、用心呵护学生心灵。

8、以德育人，率先垂范。

9、把学生作为独特个体来了解和理解。

10、把对学习的爱漫漫渗透到每个学生的心里。

11、给没有伞的学生撑起一片湛蓝的天空。

12、捧着一颗心来，不带半根草去。

13、教育本身就意味着：以一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

14、真情兮，春风煦煦如母爱，师魂兮，日月浩荡齐放彩。

15、督子十过，莫若奖子一功。

16、你进步，我快乐;你成长，我自豪。

17、播洒一片爱心，收获人生(幸福。

18、把你的烦恼告诉我，让我与你一同分担;把你的喜悦告诉我，让我与你一同分享。

19、撑起一片蓝天，让学生拌着青春的朝阳飞翔。

第5篇：幼儿园儿歌-精华版整理版-儿歌-高考-3000字

斯商决活白消容外由作经称记

四岁。

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我第一次强烈而深刻地感受到爱的存在是在幼儿园入园的第一天。高高地噘着小嘴，被妈妈连哄带骗带到了幼儿园，一个美丽的有很多玩具的但对我来说却如恶梦的地方。她找到班主任并说了几句话后便将我紧紧抓着她的小手放入了一个中年女人的手中。接着她嘱咐了几句如“要乖要听话”之类的话，就离开了，全然不顾我的感受。她走了，仿佛也将美好与光明从我的世界带走了，我如同深陷泥潭，正在一点点下陷，生命的活力也一丝丝游散了。我唯一的念头就是：逃离！死也要逃出去！我不顾一切地冲上前去，想拉住妈妈的手，可那个中年妇女却死死的从后面拽住我，我拉住栏杆，将全身的重量压上去，并想顺着楼梯下去。可我没有得逞，我毕竟只是个小孩子，任我怎么挣脱都无济于事，她还是像拎小鸡一样轻而易举的将我扯了回来。我声嘶力竭，一遍又一遍地喊：“妈妈！我要回家！”喊到再也喊不出声，哭到头晕目眩。我以为妈妈不要我了，却不知妈妈在幼儿园站了整整一个上午，直到我不再哭闹。

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十四岁。

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这是我呆在小学的最后一年，满载着荣誉与鲜花的一年。经过两年的努力，终于取得了不错的成绩，被老师与好朋友拥上讲台的我，在人群中苦苦追寻着母亲的身影，我想，妈妈不会来了。在一个不经意的瞬间，我瞄到站在昏暗的角落里一个熟悉的身影，啊，那是妈妈！我欣喜若狂地向妈妈奔去，我想告诉她，这两年来的艰辛，竞争的激烈，获奖的开心，可是妈妈还没给我说话的机会，早已夺走我的奖牌，交给后台的老师“辛苦了”。却不肯给我一个诉说个机会，便扬长而去，留我一人在原地望着母亲的背影。回到家，见到桌上满是我最喜欢的菜，却不见了妈妈的身影。或许，这就是妈妈爱我的方式吧！

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十六岁。

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期末已过，正享受着寒假时光的我，每晚都背着妈妈玩电脑到很晚，一听到妈妈的脚步声，便会急忙跑到床上装睡。昨天晚上，我又故技重演，而妈妈这次却没有看了我一眼就离开，而是坐在床前静静地望着我，我在心里祈祷着妈妈赶快离开，但却事与愿违。妈妈抚摸着我的头发，独自说道”没想到我的女儿都长这么大了，妈妈工作忙，好久都没这么看你了“。说着，便在我脸上留了一个爱的印记，夹着一滴泪水。我伸手为妈妈擦去眼泪，妈妈见我没睡，显然吓了一跳“你这孩子，又玩电脑了吧，看看，这眼睛都红了”。“妈妈，我爱你！”妈妈没有说话，只是紧紧地抱着我，使我喘不过气，但与此同时，也感受到了前所未有的温暖。

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江河被春雨所感动，所以流水潺潺。花朵被骄阳所感动，所以倾吐芬芳。枫叶被秋风所感动，所以尽染群山。妈妈，你的爱使我感动，在这里我只想说”妈妈，谢谢你的一路陪伴，对不起，为了我，为了家，你忙碌于天地与家庭，过这两点一线的生活。而我却总是以青春期叛逆为借口，一次又一次伤害了你，还有，妈妈，我爱你！“

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