推荐时间的针脚读后感（精选5篇）

更新日期:2024-04-28 11:41

写作核心提示：

写《时间的针脚》读后感应注意：

1. 简要介绍书籍内容、作者等基本信息。
2. 分析书中主题、情节、人物塑造等方面。
3. 结合自身感受，阐述书籍对自己的启示和影响。
4. 注意语言流畅、逻辑清晰，避免抄袭和重复。

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正如近代作家朱自清所感慨：“太阳他有脚啊，轻轻悄悄的挪移了；我也茫茫然的跟着旋转”。一秒，一分，一时，一天就这么从指间的缝隙流淌过。那不经意的一刹那，也早已成为昨日的留念。
无论何时何地都能留下时间的些许痕迹：缓缓成长的身躯，氧化发黄的书页，用不同颜色标记满笔记的习题本，窗外绿茵茵的一片生机。在流水之处感受巨树的年轮之印，在古城之间领略建筑的历史变迁，去体味藏在其中生命的芬芳。
不知演绎多少悲欢离合，世事沧桑，写满古诗，气息犹存。那些已经融入时间一部分的点点滴滴，又尚存多少熟悉的味道呢？那么，去触碰、去感受时间的触碰，让抽象的时间具体起来，不让时间约束自己，又何尝不是更贴近的去感受时间呢？那些从指间流淌过的痕迹，亲切似浓情。
人与人，从相识到相知，成为朋友；日久见人心，时间是最好的检验。是啊，从相识到相知，成为朋友，就已经摸透朋友的心思。当她强忍着泪水，憋住心中无尽委屈时，我早已了解到她心中的想法。我无声的递上一张纸，轻声细语地说：“想哭就哭出来吧，你还有我。”她眼泪汪汪地看着我，接住我递上的纸，迅速抹去眼角的眼泪，又捂着嘴抽泣着，接着又放肆的大哭。止住情绪后，又抬头看着我，红肿的双眼眯起，嘴角露出一丝微笑，与我对视良久。我伸手将她揽入怀中，给予她温暖。寂静的的空气中好似充满无数话语，仿佛我与她已交谈多时。这种心灵相通的感觉大概是历经几年交往的默契吧？虽然我们不善表达，但我们的点点滴滴，在时间的冲刷下，仍回味无穷。
触碰时间，质感如何从指间流淌过的痕迹，又如何？怕只有我们才能真切体会。消失在漫漫汪洋的一霎，一望，一眸，便已成为时间的记录。从指间流淌过的痕迹，除了仍在脑中夹杂着些许模糊的片段，可望而不可及。

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文章导读：时间，无处不在，在你东游西荡的时候，在你无所事事的时候，时间已经悄悄的溜走了;时间是最公平的，不管你在做什么事，时间已经飞快的流逝了;时间是最无情的，浪费了时间，会让你后悔不已。如何利用好时间呢?静下心来仔细的读读《做时间的主人》一文，一定会有答案的。
读做时间的主人有感(一)
《做时间的主人》主要讲述的是大学教授“我”回忆起钢琴教师卡尔?华尔德的话“在空闲的时候弹一下钢琴，这样的话，弹钢琴就成了你生活中的一部分了”。“我”当了大学教授以后，虽然上课时间会太长，但每天创作一点，几个星期下来，竟创作了一篇大文章了。
生活中会听见大家抱怨，写作业花大多时间都没时间玩游戏了......我想，他们应该试方式华尔德的办法，有空儿就看几分钟，也许是一个星期，时间一长就收获多了，因为生活再忙，也有休息的时间，利用休息的时间，看看书，吹吹笛子，你就不会抱怨没有时间了，不会利用时间的人，抱怨没有时间的人，总是被时间驾驭;而充分利用时间，按日程行事的人，才能驾驭时间，从而做时间的主人。
从现在开始，让时间变得井井有条，让自己在短暂的时间里积累丰厚的收获!
评语：从字里行间中，体会出小作者是一个爱读书、爱思考的孩子。从书中体会了做时间主人的的道理，并结合了自己的生活实际，感受深刻。
读做时间的主人有感(二)
我曾经读过一篇具有很深哲理性的文章，我对他的感触很大，至今仍是记忆犹新。
这篇文章主要讲述了作者自己听从老师卡尔.华尔德的建议，学会了去利用短暂的时间去做事，结果每天抽出些时间，哪怕是几分钟，几秒钟的时间，去写那么几行字，几个字。一周下来，居然写了很多篇文章。后来，虽然工作更繁忙时间更少了，但这种积少成多的习惯一旦养成了，那么对自己的一生都有益。
我们也要学会去利用短暂的时间来工作学习，在之前就应该做好充分的准备，切务把这仅有的几分钟浪费在准备工作上。否则，则会和没有利用一样。
“时间像海绵一样，是挤出来的。”这俗语证明了这一点。时间长不代表成功，三、五分钟不代表失败;相反我如果利用了几分钟，那代表的就是向成功迈进了一步。
学会做时间的主人!

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朱自清说过的“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”。我们要珍惜时间，珍惜生命的每一分，每一秒，让我们的生活变得有意义，让生活更加精彩。
我读了《假如给我三天光明》这一本书我很感动，不信，我就把主要内容讲给你听：海伦·凯勒是一位残障教育家，被认为是美国历史上最伟大的女性之一。在她十九个月大的时候，一场大病夺走了她的视力和听力。八岁时，海伦的父母亲为她找到了一位家庭教师——莎莉文小姐，在莎莉文小姐和家人、朋友的帮助下，她先后进入柏金斯盲校和剑桥女子学校学习，并考入哈佛大学，开始尝试写作。《假如给我三天光明》如实地记录了她的这段生活。面对残酷的现实，海伦·凯勒勇敢地接受了挑战，并用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，以勉励后世。
我们常常感动，是懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤即使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。

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这个星期二，我们学习了林清玄的《这篇课文让我知道了作者失去了外祖母的痛苦，还让我知道了时间很宝贵，我们要珍惜时间。 “所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。
”我读到着儿，我就想起来上课时我不认真的时后，我真后悔。我还知道了爸爸说这句话的意思，它的意思是：时间是很宝贵的，我们要珍惜时间，要使自己的人生更有意义！ 作者说这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“光阴似箭，日月如梭”更让他害怕。
他从太阳落下和鸟儿飞行知道时间的宝贵。作者还下定决心要和时间赛跑。他有时和太阳赛跑、和西北风比赛、有时一个暑假的作业十天就做完了。每一次作者跑赢时间他都乐得不知道怎么说出来了。作者还懂得了时间飞驰，一去不复返。
人的生命也是这样，所以作者要抓紧分分秒秒的时间，和时间赛跑。 学了这一课，我受益无穷。我也要抓紧分分秒秒和时间赛跑。希望大家也要珍惜时间，及早努力。莫等闲，白了少年头，空悲切！。

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时间是来去无影的，就像朱自清先生在《匆匆》写道“像针尖上的一滴水滴在大海里，没有声音也没有影子。”时光匆匆，光阴流转，转眼间，六年的时间即将过去，我们第一次踏进校门的情景仿佛就发生在昨天。如今我们已是六年级毕业班的人了，还有三个月可以奋斗，我好像已经看见毕业考在向我招手。
那些上课认真听讲，作业认真完成对于我们来说已经远远不够哦了。六年级我觉得最重要的还是自主学习、自主复习。在完成老师布置的任务的前提下，我们应当根据自己的实际情况自己给自己布置适量的作业、制定学习计划，比如多看读一些经典名著，做一些课外练习的试卷或练习题，平时多看多记一些文学常识……等等。
记得孔子曾说过：温故而知新。所以我们还要常常巩固原来的复习重点，在旧知识中获取新知识。作为高年级学生来说，我们的作业比较多，并且题目也有一定的难度。所以我们还要学会“问”。 当然，不是什么问题都要问老师，也不是一遇到不会的就要问。而是要学会自行思考，静下心来问一问自己，老师上课有没有讲过类似的题目或者有没有提到过解决这类问题的方法等。
如果有实在是不会做、不懂，拿不准的题目，那一定要及时跟老师沟通，向任课老师请教，互相探讨一下，千万不能将一些模糊的甚至是错误的概念和思路带进考场。但是我们在紧张的复习之余也不能忘了做一些体育运动，不要给自己太大的压力，学会劳逸结合调节身心。打羽毛球，踢毽子，跳绳都是不错的选择。
因为只有体制健康了，学习、复习才有本钱呀！时光匆匆，过去只能留在心底慢慢回味，我们要抓紧现在，努力奋斗，相信在不久后我们就会尝到自己的累累硕果了。