推荐 | 父亲节主题活动方案“爸”气登场，千万别错过！

更新日期:2024-04-26 19:53

父亲节快乐

本周日，我们将迎来一个温馨的节日——父亲节！新一代年轻爸爸，感情更外放，他们希望跟孩子产生更多爱的联结和互动。那么，幼儿园可以开展什么样的活动来营造节日仪式感，让爸爸们尽享“主角光环”？

以下主题活动可以参考哦！

说一说"我的爸爸"

“我爸爸会偷偷给我买冰棍吃，妈妈知道了会训他！”

“我爸爸可厉害了，他力气可大，可以一只手抱起我和妹妹......”

“我爸爸做饭很难吃，我都不吃他做的饭。”

......

说起自己的爸爸来，小朋友可是有千言万语。父亲节之际，不妨以班级为单位开展一场以“我的爸爸”为主题的演讲活动，老师可以把孩子们的演讲视频发送给家长，增加节日氛围，增进父亲与孩子之间的交流沟通。

画一画"我的爸爸"

推荐亿童《创意美术》（第3册）集体活动《我爸爸》，画面中爸爸的形象十分调皮，就像和孩子们一起玩耍的朋友。那么，孩子们心目中的爸爸都是什么样子的呢？他喜欢吃什么食物？一起画一画吧！

向下滑动查看详细方案

活动准备

1.经验准备。

会画出一些简单的食物，如甜甜圈、棒棒糖、冰淇淋等。

2.材料准备。

教师用材料：

欣赏挂图“我爸爸(一)(二)”、情境底图“我爸爸”、教具纸卡“我爸爸”；绘本《我爸爸》、音乐《爸爸去哪儿》、油画棒、记号笔、白胶。

幼儿用材料：

《幼儿美术册》第3~4页、学具纸卡“我爸爸”；油画棒、记号笔、白胶。

活动过程

一、感受欣赏

出示欣赏挂图“我爸爸(一)”，结合图片讲述绘本《我爸爸》的故事，激发幼儿参加活动的兴趣。

教师：小朋友，绘本里的爸爸都有哪些厉害的本领?他可以吃得像马一样多，游得像鱼一样快，可以从月亮上跳过去。你们想不想做出一个能把嘴巴变大变小的神奇爸爸?

二、探索发现

1.出示欣赏挂图“我爸爸(二)”，引导幼儿观察食物的颜色和形状。

教师：你们的爸爸平常喜欢吃什么呢?这些食物的外形、颜色是什么样的?

2.出示情境底图和教具纸卡等相关绘画材料，与幼儿共同探讨食物画法和沿线折叠的方法和技巧。

指导要点：

①在情境底图爸爸的嘴巴中用记号笔画出几种食物或选择教具纸卡粘贴，用油画棒仔细地在轮廓线内填充颜色。

②将情境底图沿折叠线向上折叠和向下折叠，一张一合的嘴巴就完成了。

三、创作表现

1.教师发放《幼儿美术册》第3~4页及相关创作材料，播放音乐《爸爸去哪儿》，鼓励幼儿大胆创作。

教师：小朋友们，开始在爸爸的嘴里画出他最喜欢吃的食物吧。

指导要点：

①在画爸爸嘴里的食物时，如果幼儿创作有难度，也可顶出学具纸卡，粘贴后用油画棒填充颜色。

②在粘贴纸卡时要避开折叠线的位置，尽量粘贴在折叠线的上方。

2.鼓励幼儿尝试参考步骤图进行创作，教师巡回指导，对有困难的幼儿给与帮助。

四、分享交流

1.引导幼儿相互欣赏作品，并讲述自己的爸爸为什么神奇，他最爱吃什么。

2.引导幼儿逐一欣赏，评出“最贪吃的爸爸”“最神奇的爸爸”“最可爱的爸爸”.………

唱一唱"我的爸爸"

推荐《亿童学习包·阅读》（第2册）集体活动《亲爸爸》，一直以来，以母爱为主题的儿童文学作品层出不穷，以父爱为主题的作品却少之又少。读歌《亲爸爸》寥寥数笔就为我们勾勒出爸爸和孩子快乐游戏的场面，耳边似乎也听到了他们愉悦的笑声，心中被浓浓的亲情所包围着。诗歌统一的句式、具有画面感的语言给孩子留下了想象、创编的空间，让孩子感受到爸爸的爱，体会亲情的温暖。

向下滑动查看详细方案

活动目标

1.体会与爸爸一起游戏的快乐时光。2.理解诗歌内容，学念诗歌。3.能用动作表现诗歌内容。

活动准备

1.经验准备

有与爸爸一起游戏的体验。

2.材料准备

教师用材料：教学读本2-5

幼儿用材料：幼儿读本2-5人手一册；幼儿和爸爸一起游戏的照片人手1张。

活动过程

一、活动导入

谈话导入，说说自己和爸爸一起玩过的游戏。

1.幼儿间相互交流和爸爸一起游戏的照片，分享和爸爸在一起的快乐。

教师：你和爸爸在干什么?你们最喜欢玩什么游戏?向同伴介绍一下吧。

2.教师小结幼儿的谈话内容，引出诗歌。

三、理解阅读

集体欣赏，理解诗歌内容。

1.翻开教学读本的诗歌画面，引导幼儿说说画面中的爸爸和宝宝在一起玩了哪些游戏。

2.教师有感情地朗读一遍诗歌，幼儿完整欣赏。

3.通过提问帮助幼儿理解诗歌内容。

教师：爸爸的肩是什么样的?小朋友在爸爸的肩上干什么?(按照此方法，依次引导幼儿学说诗歌中描述爸爸的手、腿、脸的形容词以及与爸爸玩的游戏。)

4.讨论交流：诗歌的名字为什么叫《亲爸爸》?

小结：爸爸有宽宽的肩膀、长长的腿和大大的手，可以和我们一起做很多好玩的游戏。爸爸对我们的爱就像甜甜的吻一样，给我们带来快乐和幸福，让我们亲亲爸爸，把爱传递给爸爸。

三、创意阅读

学念诗歌，尝试用动作表现诗歌内容。

1.教师大声朗读诗歌，幼儿小声地跟读。

2.分句跟读。教师读一句，幼儿读一句。

3.分组轮读。将幼儿分成四组，每组读两句，轮流朗读诗歌，幼儿可在教师的带领下表现骑马儿、荡秋千、跷跷板和亲爸爸的动作。

四、结束活动

幼儿看幼儿读本朗读诗歌，自然结束活动。

活动建议

1.理解阅读环节中，教师可鼓励幼儿用动作表现诗歌的内容，为表演诗歌做准备。

2.家长在生活中多和孩子一起游戏，让孩子体验与父母游戏的快乐和幸福。

“我”为爸爸做件事

可以组织一场谈话活动，让孩子谈一谈“父亲节到了，我可以为爸爸做些什么事”，有的孩子可能会用自己的零花钱给爸爸买一份小小的礼物；有的孩子可能会主动抱抱爸爸，对他说声“节日快乐”；有的孩子可能会给爸爸捏捏肩、捶捶背......这些都表达了孩子对父亲的爱，对于爸爸们来说，都是弥足珍贵的“礼物”。

除此，老师可以开展一场礼物DIY活动，活动形式可以更丰富一些，满足孩子们个性化的需求，比如孩子可以选择制作爱心卡片、用彩泥捏爸爸生肖、制作父子（父女）专属相框......

稚嫩幼儿，感情却最纯真、强烈，父亲节将至，希望爸爸们好好享受这一天，认真倾听孩子爱的表达，并给予同样爱的回馈！

推荐阅读

给9月份入园孩子家长的一封信！

案例 | 中班音乐活动《巡逻兵》——音乐欣赏活动这样上更好玩！

今年高考数学难出天际？其中透露出的这个信号，一定得知道！

户外游戏 |早操活动 | 体育活动 | 运动会 | 区域活动 | 阅读活动 | 音乐活动 | 美术活动 | 示范课 | 幼儿园管理 | 干货 |主题环创|家长会 | 征文活动关注亿童学前教育公众号，在后台回复上述关键词，即可获取海量资源包。当然，也可点击自定义菜单→精彩亿童→号内搜文，输入任意关键词进行历史文章检索哦~

点击分享

点点赞

点在看