推荐幼儿园大班周计划（精选5篇）

更新日期:2024-05-08 16:33

第1篇：幼儿园大班周计划-其他-其他-1200字

周次：第九周 实施时间：2005-10-10—2005-10-21 班级：大一班 本周主要教育目标： 1、了解天气对人类的影响，初步了解白天和晚上的形成。 2、继续培养良好的生活习惯和学习习惯。做好值日生的工作。 3、带孩子去民俗村进行秋游活动，激发孩子热爱大自然和领略祖国各地风情。 4、培养幼儿专注的习惯，会听指令，有任务意识。能用连贯的语言表述。 5、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。

上 午 活 动 内 容 安 排 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 教 育 活 动 安 排 教师 主导 活动 消防安全演习：快快跑到操场去 美术兴趣班 分组教学活动 数学：自己取物分解(一) 分组教学活动 1、外教英语 2、美术活动：绘画“船” 分组教学活动 1、数学：自己取物分解(二)2、音乐：行进的小乐队 分组教学活动 1、语言：诗歌：好孩子 2、TPR英语： (复习及亲子游戏本辅导) 幼儿 自主 活动 美劳区：手工制作《小风车》 语言区：看图书讲故事。 感知区：让幼儿了解到(各种玩具的玩法。 表演区：鼓励幼儿表演学过的歌曲律动或爸爸妈妈教的表演等。 结构区：用各种积木积塑等搭不同的物体。 娃娃家区：鼓励幼儿扮演不同的角色。 蒙台梭利教学内容： 折、组成短句、认识奇数。 户外活动 院子 认识一些植物 自选 足球区 体能：找朋友 游泳池 游戏： 切西瓜 骑小车 阅览室 自选书籍 餐前活动 儿歌欣赏： 从小爱祖国 音乐欣赏：梦幻溪 儿歌欣赏： 最亮最亮五颗星 故事：狼和七只羊 故事欣赏： 黑猫警长

下 午 活 动 内 容 安 排 游戏活动 英语游戏： 认识字母朋友 认识日常小工具 语言游戏： 找对儿 认识日常小工具 英语儿歌复习 户外活动 操场 游戏： 跳绳 游乐场 热身运动 自选器械 操场 游戏：摘果子 沙池 自选器械 荡秋千 南阳台 自选器械活动 离园活动 自选桌面玩具 玩操作玩具 拼插小花片 自选阅读 自选桌面玩具 家长工作 1、秋季已到，请家长多注意孩子穿着，多带孩子到户外活动，以增强孩子的抵抗力。 2、请在家里多练习跳绳，足球班的孩子尽快的学会绑鞋带。

工作重点：1 通过语言谈话，使幼儿了解有关奥运会的知识，引导幼儿更加热爱运动 。 2、 知道天天运动能锻炼身体，让身体更健康。3、安全教育：提醒幼儿每天要多喝水，勤换衣服和垫毛巾，预防感冒。

星期 内容时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

7：30—7：50晨间活动 跳绳 拍球 玩沙包 跳绳 玩球

7：50—8：50 早 操、早 餐

8：50-9：00谈话活动 愉快的周末 英语早读 中华字经 英语早读 中华字经 英语早读 中华字经

9：00-10：00教学活动 语言：(语言谈话)关于夏季奥运会 分组活动：科学组： 轮子转呀转——滚动与滑动的轮子美术组：(绘画)北京奥运会徽 生活与健康： 超级运动会 数学：荷花池 分组活动：艺术组：神秘礼物数学组：门票多少元

识字区： 成语接龙 建构区： 拼插玩具

10：00-11：00户外活动 体育活动 英语活动 学跳绳 英语活动 武术操 跳绳 散步

11：00—11：20餐前活动 成语接龙 (五) 中华字经

11：20-12：15 午餐及餐后活动

12：15-2：30 午 睡

2;30—3:30 整 理、英文教学活动 围棋

3：30-4：15 外教活动 午 点

教学活动 区域活动

汉语拼音: 学习声母 书写汉字 绘画练习

4：15—4：40 1、 生活整理活动;2、一日活动回顾;

4：40—5：30 离 园

幼儿园大班周计划

第2篇：大班体育《英勇特种兵》-记叙文-高中-1500字

大班体育:《英勇特种兵》

活动目标

:1、练习匍匐爬-增强四肢肌肉力量-发展协调能力

2、能协调、灵活的运用自己的四肢调整爬行的速度和方向。

3、积极主动的参与爬行活动-体验匍匐爬带来的乐趣。

4、培养不怕困难、坚持到底的勇敢精神。

活动准备

:1、经验准备:幼儿对特种兵认知经验

2、物质准备:钻爬网2个、橡塑球30个、双单元转8个、单元筒10个、体能环6个、音乐:跑步音乐《时刻准备着》、热身操《我是勇敢小兵兵》、放松音乐《打靶归来》

活动过程

:一、热身活动

师:特种兵们准备好没?现在我们来做热身活动

(1)放音乐《时刻准备着》慢跑

(2)放音乐《我是勇敢小兵兵》做热身操

二、探索体验

1、出示材料-鼓励幼儿探索材料的多种玩法。

师:今天我给特种兵们带来一个神秘的武器-名字叫钻爬网。现在请小朋友用自己的方式爬过去。请红队跟着张老师-黄队跟着我站在钻

爬网前面-听我口令:准备开始!!(手膝着地爬、仰面爬、钻爬、全蹲走、匍匐爬等)

2、动作指导:匍匐爬

(1)幼儿扮演“特种兵”-教师节介绍活动内容。

师:刚才在小朋友们爬网的时候我接收到一份电报-现在我传达上级领导的命令:各位特种兵-上级已布置我们炸毁敌军碉堡的任务-为完成该任务-我们必须学习匍匐爬-请各位好好学习-以保证顺利完成任务。

(2)幼儿面对面站成两列横队-请个别幼儿展示匍匐爬动作-教师讲解动作要领。

师:现在我找小朋友听我口令来示范一下。(俯卧在地-身体和腿要紧贴地面-用手臂、手肘的支撑和脚的蹬力来让身体前进-如果右手出去-左脚弯曲用力蹬-左手出去-右脚弯曲用力蹬。蹬伸腿时-膝部应边蹬边转-防止臀部隆起。爬时应仰头向前看-注意呼吸。)(3)幼儿分两路纵队站在钻爬网前-轮流尝试用匍匐爬的形式通过正前方的钻爬网。

师:刚才王老师给小朋友指导过匍匐爬动作要领-现在做为特种兵-爬的时候动作一定要快-这样才能不被发现。分为两队红队跟着张老师-黄队跟着我。准备还了吗?预备开始!!

(4)幼儿再次依次练习匍匐爬过钻爬网1—2次-教师巡回指导。三、集体游戏

游戏:炸碉堡。

1、布置场地-创设游戏情景。

用2个单元筒和2个体能环搭建成2个“山洞”-将3个双单元砖竖放于地面设置成“小山包”-将1个爬网竖放平铺于地面设置成“电网-用2个单元筒和1根体能棒搭成敌军“碉堡”。以同样的方式设置另一条路径。

2、了解游戏路线

(1)钻山洞

师:现在我们分为刚才的两队-现在我来找1位侦察兵来侦查我们第一条的线路怎么过-大家要仔细观察。(所有幼儿分两队来进行-大家过山洞的时候注意不能让山洞倒下-也不能碰到它。)(2)越小山

师:现在我再找1位侦察兵来侦查我们第二条的线路怎么过-大家要仔细观察。(所有幼儿一起有序越小山)

(3)匍匐爬电网

师:现在再来找1位侦察兵来侦查我们第三条的线路怎么过-大家要仔细观察。(所有幼儿一起有序的匍匐爬)

3、介绍游戏玩法-开展游戏。

师:接下来我们来进行一个英勇特种兵的比赛活动-依次钻过山洞-跨过小山-匍匐爬过电网-把手里的炸弹投掷到碉堡里。在钻过山洞时注意不能让山洞倒下-也不能碰到它。跨过小山时注意不能把小山碰到。第一个小朋友钻过小山-后面的小朋友就可以出发了-

哪组小朋友最先完成哪组获胜。

四、教师进行评价和小结-使幼儿获得成就感。放松整理

1、任务完成-打击敌人。

2、放松运动。

师:你们今天真厉害-任务完成的非常好-现在我们回军营去开庆功会好吗?

第3篇：大班语言教育活动教案-叙事-高考-3000字

目的：

锻炼孩子手指的灵活性，让孩子学会如何使用筷子。

准备：

两双筷子、四个碗、小零食(如：爆米花、蚕豆、黄豆、核桃、花生仁等)

玩法：

1、妈妈示范筷子的拿法给孩子看，接着让孩子试着用筷子去挟东西，和爸爸比赛。

2、在两个碗里放进那些小零食，让孩子和爸爸各拿着一个碗，再给他们另一个空碗。

3、当妈妈说开始时，孩子和爸爸就得用手上的筷子把碗内的东西挟进空碗里。第一个完成的则为胜者。等全部结束后，可以让胜者吃掉这些零食。

注意：爸爸碗里的东西是孩子的3-4倍左右。

第4篇：大班结构游戏教案《我们的幼儿园》-叙事-高考-2000字

2.在操作简单的工具、用具中有初步的安全意识。

3.遵守交通规则。

4.会正确多样化地跑，能灵活协调地控制身体。

5.会变换形式、有节奏地走。

语言领域1.主动提出问题，能围绕一个话题进行讨论，积极回答问题，能做到轮流发言，理解并尊重别人的观点。

2.自然、有礼貌地与人交流，能大胆地运用各种语言表达方式(各种句式、语气等)清楚表达自己的想法。

3.学习按照一定句子的形式仿编诗句。

4.对图形、符号有初步的观察和辨别能力，尝试按照需要设计简单的图形、符号。

社会领域1.了解中国是一个多民族、多文化的国家，懂得应该尊重少数名族。

2.理解和遵守与幼儿关系密切的社会行为规则，能够做到初步自律，有初步的社会公德意识。

3.认识常见的交通标志，知道它们的含义和作用。

4.能和同伴友好相处，引导幼儿自己解决问题。

科学领域1.感知、观察秋季的季节特点，热爱大自然。

2.学习认识温度计，并尝试在生活中观察、记录室外温度。

3.认识常见的家用小电器，初步知道其用途，感受他们给我们生活带来的便利，知道使用他们是要注意安全。

4.练习正确书写10以内的阿拉伯数字，书写时努力做到认真、整洁。

5.学习辨别以自身为中心的左右。

幼儿园大班月计划

第5篇：幼儿园大班亲子游戏-其他-其他-500字

丹顶鹤

一、活动目标

:1.能坚持单足向前跳-努力完成任务。

2.学会借助身体手臂动作保持运动中身体的平衡-并努力克服困难-进行活动。

3.在活动中感受到学习动物运动的乐趣-体验爱护动物的情感。

二、活动准备

:1. 优美的音乐。

2. 已认识过丹顶鹤。

3.圈、小棒、场地一端画一小河-里面放些“小鱼”。

三、活动过程

:1.动物模仿操。(自编动物模仿操-上肢——下肢——体侧——体转——腹背——跳跃)。

2. 游戏-丹顶鹤。

(1)教师用谜语引出丹顶鹤-让幼儿学学丹顶鹤的动作姿态。

(2)放一段音乐-让幼儿在音乐声中单脚站立-坚持到音乐结束。活动时间的长短-视幼儿情况而定-注意动静交替。

(3)指导幼儿模仿丹顶鹤-练习跳小河-教师示范单足向前跳的动作。

(4)幼儿分组练习-教师巡回指导。表扬正确的幼儿-请做得好的幼儿示范-提醒幼儿注意观察跳跃时手臂动作。

(5)幼儿再次练习并且进行游戏。

3. 结束活动。

随音乐进行拍拍腿脚等放松活动-教师和幼儿合作收拾器材-结束活动。