我想成为老师 英语作文(英语我想成为老师作文600字作文初二)

更新日期:2024-05-16 03:56

第1篇：写老师的作文_6-叙事-初二-650字

写老师的作文600字

导读：本文是关于写老师的作文600字，希望能帮助到您！

写老师的作文600字

难忘的老师

在这短暂的六年小学的生活中，是老师教给我丰富的知识；是老师给予我们自信心；是老师帮助我从一个不懂事的小女孩成为一个懂得体谅与宽容的小学生。而这位像天使般的老师，是我的语文老师蔡老师。

每当走过升旗台时，我都不禁想起那件令人感动的事情：记得有一个星期一，天气出奇的热，火辣辣的太阳烘烤着大地，学校正在举行每周一次的升旗仪式。突然我的心剧烈地跳动起来，视线渐渐变得模糊，霎那间我感到胸闷、头昏、肚子痛，一下子失去了知觉，倒在身后的同学身上。躺在地上的那一瞬间，我觉得天旋地转的，视线模模糊糊地看见一个个不清楚的面孔，隐隐约约听见一声声急促的声音。忽然在我耳边响起一阵洪亮的响声：“让我来吧！我可以背她去医护室，赶快！”听到这儿我昏了过去。

当我醒来的时候，看到了几个同学关切地望着我，蔡老师用温柔的眼神关注着我，老师拉着我的手，亲切地对我说：“是不是昨晚没休息好？还是胃又不舒服？”蔡老师这一连串的问候，使我幼小的心灵感受到蜜一般的幸福。这位和蔼可亲的蔡老师像妈妈一般，无微不至地照顾着我。

蔡老师不仅是一个关心同学的好老师，还是一位对待学生学习负责的老师，当我遇到难题时，她总是一遍又一遍地教我，当我写字不工整时，她不是严厉地批评我，而是告诉我要认真写字。当我开小差时，蔡老师也只是温柔地拍拍我的脑袋，叫我好好听课。

啊！她真是我的好老师，她像蜡烛一般为我们学生付出，却不求回报，我将永远把她铭记在心中。

第2篇：假如我是老师想象的作文-想象-初二-700字

人生中最让人浮想联翩的词就是“假如”。因为我们可以乘着“假如”的翅膀在自己幻想的未来里尽情翱翔。在那个国度里，一切都是由我们操控的……

假如我有幸去日本旅游，偶遇了哆啦A梦，并与他成为了好朋友。他说：“它可以满足我一个愿望！”。那我一定选择坐上时空机，看看十年后的自己在做什么。当老师么？这可是一个很好的选择。

假如十年后的自己真的是一名老师，我会做什么呢？我想：在我教育生涯中一定会做三件事。第一件事：不用分数去评价一个学生，而只是用等级。少年时代的自己总是因为一两分的失误而懊悔不已，九十多分九十高分只是四五分的差距。但得分者心情上就会不同如果用等级评价学生，只有A、B、C、D四个等级，那么每个人考试的时候心态就放轻松了许多。

第二件事：让每一个人都看到自己的闪光点。每一个人都是自己的第一名。或许英语不好物理好，文学不好体育好……每一个人总有自己最擅长的地方，不要把自己完全否定，让学生重拾信心，这也是我要做的。

第三件事：让我的每一个学生每一天都能保持愉快的心情。没有好心情就没有心思读书，没心情读书哪来的成绩，没有成绩哪还有辉煌的未来？这些只是我做老师时要做的事。至于说，我想要成为一个什么样的老师，我心中大概有数了！成为一个像语文老师那样的“极品”老师。每天都能说出许多“雷人”的话让我终身难忘。像：“把嘴闭上，鸡嘴鸭嘴就不用闭了”“这是知识的神圣殿堂，不是生产队开会。”总之，我喜欢语文老师那样豪爽的性格，便想要成为像她那样的老师。

这虽然只是我的美好幻想，但我相信每个人年少时努力了，今生就没有遗憾。即使是幻想也有可能变成现实。珍惜青春光阴，奋力拼搏，让青春无悔！

第3篇：我进入了生活-记叙文-初二-700字

我的初中生活会是怎样呢？

我期待着我的新学校、新老师、新同学！我期待充满书香的校园，我喜欢书声琅琅的课堂，我期待和蔼的老师；我期待互相关爱的同学。

我希望新校园里草儿嫩嫩，花儿艳艳，树儿密密，鸟儿唱唱。“青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗，房前花果香，屋后树成行，哪座房子漂亮，要数我们的小学堂。”小学课本里的句子我记忆尤新。我期待，最漂亮是我的中学学堂。那让同学们向往已久的电脑室，那让同学们尽情歌唱的音乐室，那让同学们涂涂画画的美术室……

我希望有一个幽默风趣的语文老师。她身材苗条、温柔体贴。假如我们班的一个同学在上课不小心把墨水溅到了老师的衣裙上，老师会有什么反应呢？当同学们都惊呆了，以为有一场“暴风雨”来临的时候，谁知道老师嫣然一笑，说：“这位同学啊，早知道你要把墨水溅到我的身上，干嘛不通知我穿黑衣服来呢？”同学们都捧腹大笑，那位同学也笑了。这样的老师，能叫我不期待吗？

我的数学老师应该是一位帅气逼人的男老师，办公室的女老师一见他，眼睛就望呆了。这位帅哥老师，一定有这样的绝招呢？一天上课，有两位同学在说悄悄话，帅哥老师随手拿起两根粉笔，“刷刷”，“Ohmygod！”全中靶了。从此以后那两位同学再也不说悄悄话了。

我期待英语老师是一位充满孩子气的老师。谁惹她生气了，她就把书重重地扔在地上，眼泪汪汪地走出教室，过了一会儿，她又笑嬉嬉地进来了。

我的新同学呢？他们一定来自不同的学校，个个聪明活泼。我的同桌会是我原来的同学吗？又会有谁和我成为最铁的哥们呢？班上的女同学会不会喜欢我，男同学不会欺负我吧！呵呵！我想我的同学一定会团结一致，为班集体争光的！

这就是我所期待的新学校、新老师、新同学。

第4篇：老师，我想对你说-叙事-初二-500字

老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会……但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点——笑。

你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛唇不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。 下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！ “笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。

今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心，让老师微笑！

第5篇：老师，对不起-写人-初二-650字

您好，最近身体还好吧。

今天在这一封信里，我都把我想说的话，写在了这里，真的好希望，您能看见啊！

寇老师，我想，您可能不知道吧。我一直都非常的喜欢您，非常的敬佩您，非常的爱戴您，每天，我都非常的期待着英语课快一点来吧，英语课快一点来吧。

而且，我每天都非常的努力去学习英语，一直都非常努力地去做好自己，让您也喜欢我。可是，现在我终于知道，这是不可能的事情了，因为，您已经有您心目中的学生了。

今天您叫我回答问题，刚开始，我的确没有想起来，可是，当您一说是定语从句的时候，我想起来了，本想要说出口的，可是，我没有说，因为，我好想试一试，如果我不说，您会对我怎样呢，真的没有想到，您居然让我站了整整的五分钟，不过，这也是我的实验，是我自愿的吧。

不过，您知道我有多么的伤心吗？也有可能，是我太幼稚了吧，想出了这一种幼稚的方法来试探您，可是，我真的不知道，您为什么这样。

哎，老师，当我回想起初一的时候，您对我是那么的关心，那么的好，让我现在想起来，都会不知不觉的笑了。可是这个学期，为什么就没有了呢？哎，可能是我想得太多了吧，也许，您对我非常好，但是我没有体会到吧……

老师，我知道，如果今天上午发生在英语课上的事情，发生在您喜欢的那个学生身上，您，一定不会那样的去对待他，也不会用那一种，无奈而又讨厌的表情来看对方。

老师，我真不知道，您为什么要这样，如果您看到了这一封信，可以帮我解释一下，这是为什么吗？

老师，这一封信，可能是我写给您的最后一封信了，可能，因为这一封信，耽误了您很多的时间，所以，我要向您说一声对不起。

老师，最后，我还有一个请求，就是真的好希望，您能恢复对我以前的态度，好吗？