【爱·教师】张老师单元作文心得11：《“漫画”老师》怎么那么难写，不如……

更新日期:2024-05-18 02:31

部编版第二单元作业范围是“漫画”老师，我觉得这个题目设置挺不错的，轻松愉悦。可是写下来才知道“我觉得”根本靠不住。

丑化老师者有之；不知所云者有

之；大唱赞歌者有之……然风趣幽默者却少之又少——可这才是出题者的本意吧。

幽默，居然成了很难达成的一个目标，甚至像孩子追赶前面奔跑的气球，越追，它跑得越远了。

到底是我们的选材出了问题，还是幽默出了问题呢？

痛定思痛。我觉得，兼而有之。

第一，选材。以前写老师，我们过多的赋予了老师以正面的形象，爱，无私，春蚕，蜡烛，灵魂的工程师……可是这样的基调一固定，材料也基本固定。然而，那必然是催泪的多，幽默的少。因为幽默就像喜剧，鲁迅说：喜剧就是把人生无价值的撕破给人看。老师难道无价值？如果这样一追问，那就没法写这篇文章；或者写到最后还是要绕到那些关键词上面去。

其实我倒觉得，这篇文章并不是要我们唱赞歌，而是要我们和老师开个玩笑，善意地提醒老师的一些无伤大雅的小习惯、小缺点，比如家乡口音重啊，有口头禅啊，健忘啊，喜欢拿前排同学的红笔啊等等，拉近与老师的距离，留下一些有趣而美好的回忆而已。这样一想，素材会不会多一些了呢？还有从形式看，你把它当成一个对老师的建议或者吐槽的文案，是不是更好写一点呢？只是好多同学依然存在着必须赞美老师的思维定势，很难一下子改变过来。

第二，幽默。鲁迅老早说过，我们中国人是不擅长幽默的。这跟我们民族的忧患意识有关，幽默在很多时候都是一件奢侈的事情。但那是以前，眼下我们已经和平了很多年，欣逢盛世，幽默已经“飞入寻常百姓家”，成为生活的润滑剂。如何幽默？我觉得是既需要语感又需要智慧，更需要“万里挑一的有趣灵魂”，三言两语根本说不完。好在现在已经到了与“唐诗宋词元曲明清小说“并列的”当代段子“的时代，各种段子手的创作，《二混子说历史》等书籍，各种综艺如《吐槽大会》《奇葩说》等的推波助澜，已经让幽默不再沉默，而是随处可见，随处可闻。所以我们目前有非常适宜幽默生成的土壤，那就需要我们自己去多多学习，多多体会，多多锤炼自己的语言，去开垦自己的这块土地。

综上，选材小众一点，语言放松一点，这篇文章可能会更有意思一点。但是说老实话，写老师与玩幽默确实比较难。倒是如果“漫画”的是其他人，学生似乎更容易放得开，也更容易找到素材。不信可以看看附录。

漫画爸爸

陈知白

我爸，1米83，瘦瘦高高，平常戴副黑框小眼镜。你说他帅吧，也不怎么帅。丑呢？不不，丑就太过了！反正正常大学老师那样，一看就满肚子学问的那种，超高鼻梁上两只不大的眼睛，隔着400多度的镜片也炯炯有神。

前面说他有学问，Yes！他不仅擅长他的建筑学专业，最近又迷上了编程，而且总是“执迷不悟”。话说国庆那天，老Y请我过生日，哈哈，有人请我去生日趴，岂有不去之理？我欢天喜地地拉爸妈同去，谁知爸爸却说：“啊呀，学校让我今天去办公室值班，你们去吧！”哦，多可惜啊，这学校非得在我们去嗨时“强行拉人”，唉，和妈妈去吧！

转眼就到了黄昏日落，“爸爸，我回来了！”呸呸！爸爸不是去值班了吗？哪儿能来个新爹呢？谁知，三秒钟后，我惊掉了下巴。一个货真价实，对，货真价实的爸爸正坐在窗边，哼着小曲，正一手拿笔，一手捧书，在那儿验算递归的题目哩！再看那堆草稿纸，上面用了近二十页，除了神笔马良，没有人可以用几分钟就写那么多吧！嗯，我猜到了，他连学校大门都没走进一步，他去值班是假，窝家做题是真！这干劲，恐怕身负“数学怪人”之名的陈景润大师，见了我爸，也得自认弗如呀！

就这一件事，足以证实这个教建筑的大学老师做编程题已经达到疯狂、爱不释手的地步。如果来个天下爱做题家长评比，我爸算得上是数一数二吧！

文字 / 来源于张老师的泉眼有声作文课

制作 / 刘添誉

审核 / 张开泉

发布 / 刘添誉