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推荐天堂奇迹电影观后感(精选5篇)

更新日期:2024-06-25 14:01

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写作核心提示:

写《天堂奇迹》电影观后感时,应注意:1. 简述电影基本情节。2. 分析电影主题和深层含义。3. 表达个人感受,结合生活实际或社会现象。4. 行文逻辑清晰,语言流畅。5. 体现对电影的独特理解和思考。

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天堂的颜色观后感

可以说我是含泪看完《天堂的颜色》这部电影的。孩子的心灵犹如春季的花香,融化了冰冻的冬雪,那是一种与世隔绝的纯净之美,孑孑然于世独立。
《天堂的颜色》讲述了盲人儿童穆罕默德的故事,被寄养在盲人学校的穆罕默德仅有的幸福应该就是与奶奶和妹妹重逢,在亲情温暖的抚慰下,感受大自然的那一段美好时光了,穆罕默德跟着奶奶在田野中抚摸着每种植物,感受着植物带给他的生命的语言,虽然他的世界是黑色的,可是亲情以及自然却带给了穆罕默德心灵的色彩,他聆听鸟的话语,触摸风的存在,抚摸妹妹脸上的笑容,感受奶奶手掌的温暖。可惜幸福是短暂的,身为盲人的他却成了父亲的绊脚石而一度被父亲抛弃,电影中时不时的透露出穆罕默德的悲惨命运,在影片刚开始,孩子们在黑暗的教室中听写,而听写的内容却是“太阳照亮了大地,大地温暖了。白天,阳光普照,大地温暖又明亮。阳光带来温暖明亮。”听写的内容与现实恰恰相反,因为孩子都是看不见的。他们又怎能感受到阳光带来的温暖和明亮。
残酷的现实,依然无法避免。当木匠问他:“你为什么哭?是不是想家了?”墨曼说:“没有人爱我,奶奶也不爱我,他们都不要我,因为我瞎了。如果我没瞎,就能跟大家一样,上家乡的学校,但现在我必须上盲人学校,到很远的地方。老师说神更爱盲人,因为盲人看不见。但我跟老师说,如果真是这样,神不会让我们瞎,看不到他。老师回答说’神是看不见的。他无处不在,你只能感觉他,你可以用手指看到他!‘如今我伸手到处找神,直到我的手触到他了,我要告诉他所有的事。甚至我心底全部的秘密。”最后,墨曼确实能触摸到神了,虽然他死了,他爸爸的爱终于被唤醒了。
我们的生活周围也都往往存在着缺少父爱母爱的孩子们,他们因为父母的原因,往往不像正常的孩子一般可以得到完整的爱,有时,甚至得到的是抛弃与毒打。如今我们身边外来子弟的孩子越来越多,在外闯荡的压力使得父母们对待孩子也残酷不堪。在平常教学中,身为班主任的我们也常常可以了解到,大部分家庭有问题的孩子在学校也会因为被影响而导致心理不健全,犯下错误。因此,对于开导父母,让父母如何学会平等耐心对待孩子们也是我们老师的必修课之一。就像《天堂的颜色》所说的,我们需要做的,不是以死为代价的唤醒的父爱。

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《天堂的颜色》观后感

我看过许许多多耐人寻味的电影,有《天堂的孩子》、《白气球》······其中,《天堂的颜色》最令我耿耿于怀,心情沉重,小男孩的形象一直在我的脑海里盘旋。
这部电影主要讲述了八岁的墨曼,从小视障,家人也对他不理不睬。命运也喜欢和他开玩笑,捉弄他。母亲去世后,父亲为了再娶。决定甩掉这个偷油瓶,把他送到木匠那当学徒。为此年满的外婆在风雨中寻找外孙,得了风寒,不久病死了。婚事也顺理成章地泡汤了。父亲在接他回家的路上,不幸桥断了。他掉进了湍急的河中,父亲去救未成。结果到了沙滩,却发现他和已上帝见面。
看完这部电影,我十分感动,里面每一个镜头都触动人心。其中有这么两个让我感触深刻。一个是墨蔓等父亲时,听见了一声声鸟叫,开始用自己的耳朵聆听,用手在枯枝败叶中摸寻,发现了一只小鸟被树枝掩盖住。这时,旁边走过一只流浪的野猫,企图对小鸟靠近。这被他自己那灵敏的耳朵听见了,他迅速从身旁捡起一块石头,极其准确地扔向野猫,野猫立刻落荒而逃。接着,他在凭借自己良好的方向感发现大树,再把小鸟放入口袋,缓缓地爬上树的高处,将小鸟送回巢中。这个镜头为什么打动了我呢?因为墨蔓虽是个盲童,行动不便。但他克服种种困难,自力更生,学会爬树。练就听力,他的听力比一般入都要灵敏。从送小鸟回巢,看出他是个心地善良和对生命的渴望。
还有一个是电影的结局。那时墨蔓掉进河中,可父亲没有马上救他,心里在纠结。因为他觉得儿子是个累赘,可当儿子冲到下游时,父亲感触到儿子在呼喊,爸爸救救我吧!父亲心颤抖了,终于下水就儿子。可孩子没救成,自己却被冲上沙滩。醒来后,绝望地寻找孩子,却发现孩子已经死了。他痛哭万分,悲痛欲绝。可见父亲意识到儿子的重要,儿子虽然死了,但爸爸的爱终于被唤醒了。墨蔓老师曾说过:“神是看不到的,神无处不在,你只能感觉他,你可以用手指看到他。”最后一缕阳光洒在孩子的身上,金色的阳光便是天堂的颜色。
我们的生活中也有许多残疾儿童,他们有的缺少父母爱,有的被抛弃,甚至被毒打。也有的身残志不残,挑战命运。而我们这些被幸福包的满满的孩子们,不要过着饭来张口衣来伸手,应该学会自强自立。父母对孩子的爱是无条件的,是一种不可推卸的责任。不要嫌弃残疾孩子,让他们也过着幸福的生活。

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《天堂的颜色》

终于一口气看完了《天堂的颜色》,电影拍得很真实,很感人,墨曼的单纯刺痛了我的眼睛。看完后,电影的情节还复现的脑海。下面我就讲一下我感触比较深的镜头。
镜头一:
墨曼和爸爸坐在回家乡的车上,墨曼把手伸向车外,问道:“爸爸,外面是什么?”爸爸说:“树,森林”。“那前面呢?”“还是森林。”车里的人们在沉睡,孩子面向窗外,风划过手指的时候他笑了。
在幼小的墨曼心里,和爸爸一起回家是那么的开心,那么兴奋,他完全不知道爸爸嫌他是个“拖油瓶”,正想把他送走。在他眼里,一切都是那么美好,他渴望向往大自然,虽然看不见,但他并不悲观,他用自己的双手去触摸世界,感受世界。他把手伸向窗外,去感受自然。虽然眼睛看不见,但他心中是明亮的,与父亲形成强烈对比。
镜头二:
墨曼回到了家,见到了慈祥的奶奶。“奶奶你过来,闭上眼睛,伸开手,我有东西送给你!”奶奶闭上眼睛,伸开她张满老茧的手。墨曼在怀里摸索着,掏出一件漂亮的蝴蝶纹的发卡,小心翼翼的放在奶奶的手里。“喔,它太漂亮了,更适合送给你的姐妹!”“不,这就是送给你的,奶奶,我有别的东西给她们。”奶奶笑着,把发卡别在了衣襟上。两个漂亮的小女孩跑过来坐在奶奶的身边,孩子从怀里掏一个瓶盖做的项链送给其中一个,拿出一把塑料梳子送给另一个,她们笑得灿烂如花。墨曼接着摸出两张皱的照片……
很温馨的画面,体现了亲人相聚的喜悦,和亲情的温暖。虽然看不见,但墨曼却收集了十分漂亮的礼物,因为,他在用心感受美。墨曼的心灵是美好的,他会记得给奶奶和自己的姐妹们带礼物,但他却没有给爸爸带礼物,也从另一个侧面反应了爸爸的冷酷。
镜头三:
“奶奶,我要跟她们去上学!我要去,你让我去吧,求求你了……”墨曼知道姐妹们都去上学了,而自己却不能去,哭得伤心极了。奶奶无奈的看着他:“宝贝,别哭了,看见你哭我也会难过的,你就留下来陪奶奶吧,宝贝孩子。”他仍然哭闹不休,奶奶的眼睛也渗出晶亮的泪水。最后他终于满足了心愿,用他在盲童学校抄写的课本念出了大段大段的课文。
幼小的墨曼十分渴望能够走进学校,接受教育,当知道自己不能上学是那么的伤心,他没有自暴自弃,而是争取到了上学的机会,并且流利的念出了大段的课文。但是,他却看不到别人诧异敬佩的眼神。墨曼用自己的努力证明,自己虽然看不见,可是一样可以很出色地学习。墨曼给我们树立了榜样。
这不禁让我联想到许多像墨曼一样身残志坚的任务。像张海迪,像保尔,像郑振铎,像桑兰……也许他们身体残疾,但他们心灵并不残疾,他们用自己的汗水证明自己一样能为社会做出贡献。
相反,现实中,更多的人他们拥有健全的四肢,健康的身体,但是,他们却没有健全的心灵和意志。在困难面前他们,他们变成了逃兵,变成了缩头乌龟,这种人应该被社会唾弃。
镜头四:
“没有人爱我,连奶奶也一样。他们都因为我是瞎子而离开了我,我就可以跟别人一样上学。但现在我必须上盲人学校,就像在世界的另一端一样。老师说上帝比较疼爱瞎子,因为他们看不见。但是我说若真的如此,上帝不会让我们瞎掉。所以我们见不到上帝。老师回答说,上帝是不可见得,它无所不在,你能感受到它,你用指尖了解他。现在我不停的伸出手,直到有一天我感受到上帝的存在为止,告诉他每件事,甚至是我内心的秘密。”
我觉得这是整部电影最感人的镜头,墨曼被爸爸送走,他十分伤心,但是,他并没有因此丧失信息,他仍然相信真主。他没有丧失信心,仍然用心去寻找希望。多么坚强与单纯的小男孩,相信他一定能得到上帝的垂爱。这几句话,听的令人心痛。

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天堂的孩子

今天上课老师让我们观看了伊朗电影《小鞋子》。观看的过程中,心中充满了感动,感觉到我们的确有太多的细节在繁忙的现代生活中被忽略了。
电影的内容大致是:小哈里取回为妹妹修理的小鞋子时,不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了,为了免除父母的惩罚,他央求妹妹与他达成协议:每天妹妹上学时穿他的鞋子,然后下学后再换给他去上学。于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着,能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着,因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚,又要承受换鞋带来的种种不便,还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。哈里试图和父亲去城里打工挣钱,父亲却意外受伤,花去了本来答应给妹妹买鞋的钱治玻后来,哈里看到全市长跑比赛的通知时,终于哀求老师批准他参加比赛,因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中,哈里奔跑着,他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步,他要取胜,他要获得那双鞋子,他在奔跑,在极度疲劳中奔跑,后来他跌倒了,为了胜利,他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时,哈里抬起的却是一双充满失望的泪眼。回到家中,妹妹难过地走开了,哈里脱下了自己的鞋子它已经彻底地磨烂了,哈里把打满水疱的脚泡在院内的池中,一群鱼向他游来。而此时,他的父亲正在回家的途中,在他的自行车上,放着买给哈里和妹妹的新鞋子……
小哈里究竟是一个什么样的人呢我觉得,他是一个具有男孩的坚强和女孩的善良或温情的双面人,为什么这样说呢当妹妹责怪他弄丢了她的鞋子的时候,小哈里似乎无情地把责任推开,而当妹妹离开后,他又总是在内心自责以及对妹妹深感愧疚,他是多么的疼爱他的妹妹,以致于他只要获得比赛的第三名……
妹妹也给我留下了深刻的印象,虽然因为哥哥把自己的鞋子弄丢给自己的生活带来了很多麻烦,但是除了她仅有的孩子气,更多的是她对哥哥的宽容和家庭的理解。多么懂事的孩子啊,我的眼泪几次徘徊在眼眶,这样的电影,难道还不够优秀吗我认为对于真正的好电影来说,那些炫目的特技实在不算什么。而这样的感动,这样细腻的情感,才是世界最美丽的风景。

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观《长征》有感

这世上,奇迹有很多种:金字塔是人类建筑史上的奇迹;飞机是交通运输的奇迹;生命是大自然的奇迹;地球是宇宙的奇迹……而今天,我要讲的是关于军事的奇迹——《长征》。
《长征》这部电影主要讲述了红军因错信了王明的话,不幸被统领的多次围剿后一网打尽,从而不得不向被认为是绝无生机的二万五千里长征进行远征,途中危机四伏,到处是镇守的重兵,都被毛泽东率领的红军一一破解,他们日夜行军,不畏艰难险阻,成功于在甘肃根据地的红军主力会师。
观到此处,让我不禁心潮起伏,特别是“飞夺泸定桥”这个环节,让我更是记忆犹新。红军的.先头战士们为了大部队主力的安全渡河,拿起一块又一块的木板,迈着整齐的步伐坚定地走上这一去不复返的不归路。只见他们抬起头来,凝视远方,仿佛在与身在异乡的家人作最后的离别,接着他们怀着一种不畏惧死亡的坚强意志,不顾一切地冲了上去。“砰砰砰”,一阵枪林弹雨打破了原来的沉寂,“嘟嘟嘟——一声声响亮的号角声,在大渡河上环绕着,“冲啊!”满腔热血的战士们齐声发出惊天动地的呐喊声,桥上的木板越来越多,呐喊声越来越响,尸首也越来越多,河水也越来越红……终于共产党主力前仆后继地冲过河,一举歼灭了敌军。
长征,这或许不是人类史上的第一次。曾经,拿破仑试过长征,失败了;郑成功也试过长征,同样以失败告终;为什么毛泽东率领的红军队伍就成功了呢?有人说,他们只是一时的运气好,不,这一行军路上,到处都是敌机,到处都是炸弹;有人说,是手下留情,不,如果是,那路上又为什么会有如此多的艰难险阻呢?其实是因为红军战士爱戴领袖,大家心心相连,没有畏惧死亡,齐心协力,共渡难关,正因为这样,他们才成功了。
看完这伟大的《长征》,我的心不禁热血沸腾……今天的幸福生活,总让我想起长征时,先烈们抛头颅洒热血的场面。

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