推荐朗读者曹文轩读后感（精选5篇）

更新日期:2024-05-16 18:36

写作核心提示：

撰写关于《朗读者》曹文轩的读后感作文，应注意以下几点：紧扣文本内容，深入剖析主题；结合自身感受，表达真挚情感；注意逻辑清晰，条理分明；语言简练流畅，避免空洞套话；最后总结观点，升华主题。

1

《阅读是一种宗教》读后感

在漫长，炎热的暑期里我读了曹文轩老师的著作《阅读是一种宗教》。在这里我领略到了文字带来的无限魅力，深刻的体会到了曹文轩老师深厚的文学底蕴，以及他对阅读本身的独特见解。最重要的是曹老师是通过一种极为简单易懂、平易近人的方式呈现给读者的。这既是一份私人的读书备忘录，也是一份独特的文学辩护词。
曹文轩老师曾表示：“我们应当将阅读看做一种宗教，超越任何一种宗教的宗教，把阅读看做是一种宗教行为”。我们都知道宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象，是一种特殊的社会意识形态。从我们所熟知的道教、伊斯兰教、基督教，到我们不熟悉的其他地方的宗教，这些宗教他们所传播的人生哲理、行为准则、文化思想等宗教内容，对于信教者来说就是他们一生的追求与信仰。同样，“阅读”对于阅读者本身来说也是一种犹如宗教信仰般的存在。
我最喜欢曹老师对阅读的一段精辟解释“阅读应当被看做是人类的一个文明行为，也可以说人类的文明与阅读是密不可分的”。确实，自我们人类诞生时起，阅读就和人类的生活密切相关了。在我国历史上也有许许多多的人因为不懈阅读的故事而被后人熟知。例如，我国唐代著名文学家、哲学家韩愈，他在自述自己的学习经历时说：“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编……焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”。意思就是说，他在学习时，经常是口中不断的吟诵着《六经》手中不停的翻阅着各种典籍，从点油灯一直阅读到天亮，这样夜以继日年复一年。另外，在我国近代历史时期，我们伟大的领袖人物毛主席也是阅读的重度爱好者，常常因为阅读忘记吃饭、睡觉。可见不管是在哪一个历史时期，阅读和我们生活总是有千丝万缕的联系。阅读使人类走出蛮荒，阅读使人类有了自己的历史。
曹老师还在书中提到人生最迷人、最令人赞美，也是最经得起审美的一个姿态就是阅读的姿态。它是人类文明行为的体现。无论你用什么样的姿态阅读，坐着读，趴着读，或是躺着读，它都是美的，都是不朽的。因为在那一刻阅读带给你的美的事物，远比你阅读的动作更加令人心动。我们常评价一个人有气质，有修养，有书卷气，这些都是阅读赋予他们的。“腹有诗书气自华”，一个人的美是由内而外的，当你肚子里的美装满了，它才能溢出来，才能被外人所察觉。所以一个有气质、有书卷气的人，不论他是高是矮、是胖是瘦，它都是迷人的，他的美是从灵魂深处散发出的。
然而，生活在高新技术发达的现代社会中，人们的生活却被各种各样的电子产品所占据，而传统的阅读方式受到了前所未有的挑战。据调查，我国十四亿人口，扣除教科书，平均每人每年读书一本都不到。我国阅读严重缺失的问题，也引起了国家相关部门的重视，在多个部门的共同倡导下，全民阅读活动在全国各地蓬勃发展。现在很多地方设立各级各类图书馆、图书流动点、社区书屋、24小时图书馆、图书自动售书机等，让全民阅读便利化。
阅读是一种宗教，相信在不久的将来，阅读一定可以在全国各地生根开花，成为人们文化生活中不可或缺的一部分。

2

苦难是生命中别样的美----读有感

苦难是生命中别样的美
--读《青铜葵花》有感
作家曹文轩说：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”也许，这正是他创作《青铜葵花》的初衷。所以，《青铜葵花》中的人物，在苦难面前，无一例外地呈现出一种诗意和淡定的姿态。
首先是青铜的奶奶，一个清贫的老人，却把自己拾掇得清清爽爽、干干净净，生活再穷再苦，她都保持着一个老者德高望重的尊贵和雍容：
“奶奶是大麦地村最有风采的老人。高个、银发，很爱干净，一年四季，总是用清水洗濯着自己，衣服总是仔细折过的，穿出来带着明显的折印，没有一处有皱折，虽然很少有一件不打补丁的，但那补丁缝补得十分讲究，针脚细密，颜色搭配得当，使那块补丁显得很服帖，与衣服很和谐，让人觉得，那衣服上要是没有了补丁，倒不好看了。大麦地的人，任凭什么时候看到的奶奶，都是一个面容清洁、衣服整洁、满脸和蔼的老人。”
就是这样一位老人，在遭受洪水后全家人为盖新房一筹莫展的时候，默默地当掉戴了一辈子的耳环；就是这样一位老人，在遭受蝗灾身体虚弱的时候，因惦记着为青铜葵花做一套暖和的冬衣而累倒在棉花田里；就是这样一位老人，当知道好学的葵花以故意考砸的方式退学来减轻家庭负担时，拖着病重的身体颤颤巍巍地来到学校，向校长下跪求情让葵花重考……
最动人的当属故事的主人公青铜，一个在别人看起来有些古怪的哑巴，对孤女葵花倾注了所有的爱，那是一种至纯至美的大爱。因了这种爱，一个个美丽动人的故事由此展开：
芦花鞋——为了让来到他们家的葵花不再受委屈，为了给贫困的家庭增加一点收入，青铜全家一起动手，编织了一百双芦花鞋。接下来的日子，青铜天天背着十几双芦花鞋到油麻地镇上去卖。最后只剩下十一双芦花鞋了，那天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚。大家都劝青铜别去卖了。可他坚持要去，妈妈就让他穿了一双芦花鞋去。那天，青铜卖完了所有的鞋，可是还有一个顾客想买鞋，青铜竟脱下自己新穿的芦花鞋卖给对方：
“他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。”“他的一双脚被雪擦得干干净净，但也冻得通红通红……”
冰项链——刘老师说报幕的葵花要是脖子上有条银项链就更好看了，贫穷的青铜家买不起项链，但是聪慧能干的青铜却制作出全世界独一无二的冰项链：
“他挑其中不大不小的、最合他心意的冰凌，然后将三四寸长的一根细细的芦苇管，一头衔在嘴中，一头对着它，用口中的热气，不住地吹着。那热气便像一根柔韧的锥子，在那颗冰凌上慢慢地锥出一小小的、圆圆的洞来。”
“那些被他从大盘中挑选出来的冰凌，大小、形状，都不可能完全一样，但正是不完全一样，它们堆放在一起时，才更见光芒闪烁。那光芒带了一点儿寒意，但却显得十分宁静而华贵。”
“灯光下，那串冰项链所散射出来的变幻不定的亮光，比在阳光下还要迷人。谁也不清楚葵花脖子上戴着的究竟是一串什么样的项链。但它美丽的、纯净的、神秘而华贵的亮光，震住了所有在场的人。那一刻，时间停止了流淌。”
南瓜花灯——家里穷得点不起灯，葵花先后去两个同学家做作业，都被拒绝了。青铜为了让葵花能够在家里做上作业，竟到芦苇荡中捉萤火虫，把萤火虫装进十几朵南瓜花里，连起了一串奇妙美丽的南瓜花灯。
此外，还有痴守的纸灯笼，甜甜的芦根，还有让葵花骑在肩膀上看马戏的那个夜晚，青铜对葵花的呵护闪现着人性最温柔美丽的光芒。
除了青铜，还有青铜的父母、村里的人们，还有城里的两个阿姨，他们都让我们看到：苦难并没有摧毁人，反而使他们呈现出人性熠熠的美丽的光辉。这就正如作者曹文轩所言：“我们需要的是面对苦难时的那种处惊不变的优雅态度。”
苦难，往往是美丽的。

3

曹文轩山羊不吃天堂草

主要内容：
一群饥饿的羊，面对一片长得极诱人的天堂草却不吃，很长时间后竟一只只饿死了，因为生活所迫，主人公明子只能跟着师傅出去干木匠活挣钱养家。
我的感受：
这本书给我的感受是好人有坏的一面，坏人也有好的一面。
就象三和尚，他是个好人，但他有一次因为自己的利益指使黑罐去工地偷木料，他也象坏人一样犯罪了。
或者是明子。明子有一次等到了活，他跟着主人去量尺　。因为是包工包料，所以让他们先交了定金。明子回去并没有告诉三和尚，而是自己动了歪脑筋，想自己拿着这钱寄回家，让家里把欠的钱还了。如此可见，即使是好人也会办坏事的。
有个人是个潜逃多年的杀人犯，因思念妻子和儿子，又悄悄得回到了自己的家乡。但他一下火车就被警察盯上了。
他很着急，便拦住一辆车，把司机往下一拽，开着车横冲直撞乱跑，撞翻了小摊，闯了红灯。他身后的警车越来越近，他把油门踩到了底。正在狂逃间，前面的路口是红灯，所有的车都停了下来，他也猛地踩了刹车――前面的人行道上，一队小学生正在过马路，他们穿这统一的校服，好像是要去集会。
他想起来了，今天是“六一”儿童节。天罗地网他都敢闯，可现在没了勇气。默默注视着孩子们横过马路，直到警察追上来把他拷住，他还目不转睛地看着那些孩子。
还有一个是小偷，一天下午他来到了一个小区，撬开了一户人家的门，一股煤气味扑鼻而来。知觉告诉他煤气泄漏了。
他快速冲进里屋，发现一个小男孩躺在床上，两眼翻白，口中发出粗重的呼吸声，孩子煤气中毒了。他什么都不想，抱起孩子就往医院跑。因为抢救及时，孩子保住了性命。
当孩子父母赶到医院，想见一见那个恩人时，他正在派出所录口供――他投案自首了。
我们不能因为他(她)平常经常干什么，就确定他(她)不会干什么。好人也有野心，也会办坏事。坏人虽然办了坏事，但未失去人本有的善良之心。

4

吃得苦中苦方为人上人

暑假里，我读了曹文轩老师的作品《青铜葵花》。
曹文轩老师是一位非常著名的中国作家，精擅儿童文学，他写的很多书我都看过，他的作品以庄重忧郁的风格，诗情画意的意境，充满智慧的叙述，呈现给了我们一个真善美的艺术世界——这里有厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情怀……这些内容在童年情怀的关照下呈现出的精神之光，感动着所有活在这个世界上的人们，让我的心为之震动。
城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花用尽了心力，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花，几乎为她奉献了自己的一切：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜甚至在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业，聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看马戏，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上；为了避免葵花挨骂，青铜勇敢地代妹妹受过；为了葵花报幕时的美丽，青铜心灵手巧地做了一串闪亮的冰项链……在充满了天灾人祸的岁月里，青铜一家老小相濡以沫、同心协力，艰辛却又是快乐生活着，从容坚韧地应对着洪水、蝗灾等一切苦难。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，他从心底高喊出了一个名字——“葵花”！喊声震动了所有人的心灵。
看了这本书之后，我非常感动。作者把文章写得十分美，更是写出了苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；写美——大美，将美写到极致；写爱——至爱，将爱写得充满生机和情谊。青铜为了葵花，牺牲了很多东西。全文描写了众多“美丽的苦难”，而曹文轩本人也说“每一个时代的人，都有每一个时代的人的苦难。苦难决不是今天的少年才有的，少年时就有一种对苦难的风度，长大时才可能是一个强者。”他是想告诉我们一个道理：凡能体味苦难和欢乐这两姐妹的，方能懂得人生的价值和甜蜜，也就是“吃得苦中苦，方为人上人”这个深刻的道理。看了这本书，再想想我们自己，我们的生活是多么的美好，夏天可以吃冰淇淋，而冬天可以吃火锅，可青铜和葵花在大热天的还得下地干活，我们还不珍惜现在的生活，真是比不上他们。
《青铜葵花》，它反映了人间珍贵的真情，我很喜欢！

5

《草房子》读后感

“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。”的确，曹文轩的书中的语言由始至终都充满了美感。而他所描绘的一个个活生生的人物，一段段感人至深的故事也更是一种美的体现啊！
他们仿佛在我眼前演了一出催人泪下、感人肺腑的戏剧。书页是帘幕，我们就是观众。在九个故事当中，有秃鹤拼命想展现自己，重获大家认可的所作所为；有纸月羞涩和坚定；有白雀与蒋一轮之间曲折的感情纠葛；有细马的倔强、耐心和旁人无法察觉的细腻感情……
而其中让我最感动也是最印象深刻的就是《艾地》、《红门》与《药寮》。
《艾地》是让我流泪的次数最多的一章。目光在文字间游移，我深切地感受到了秦大奶奶守护艾地的执著，她那虚弱的坚强。那种近乎执怮的执著比大海还有更深万里，比高山还要坚硬不挠。随着故事的情节，油麻地的人们对秦大奶奶的恶语相向和软磨硬泡，使我对油麻地的美好印象陡然下降，油麻地在我心中俨然成了抢地掠宅的强盗。而秦大奶奶瘦弱的身躯在我眼中却变得高大，得有怎样一颗坚强的心才能让一个风烛残年的老人与学校对抗，与政府抗争啊！不禁感叹作家的写作功底。一滴水珠落在了书页上，又接二连三地落下许多，在弥漫着淡淡书香的纸张上溅起了一朵朵美丽的花儿。是——泪吧？我哭着看着秦大奶奶孩子气的行为：养鸡鸭让它们去校舍捣乱；把学校种的瓜果摘了扔到河里；在学校栽的苗圃上滚来滚去……秦大奶奶也只能做这些无力的行为，让令人心疼的方式小心翼翼地守护她与秦大撒血撒汗才换来的地啊！
然而，让人更感动的是秦大奶奶撑着衰老的身体跳河救人，和她醒来后的所作所为。那是一种翻天覆地的变化，秦大奶奶对油麻地的人们已经不再饱含敌意了，变得十分的善解人意：拄着拐杖去集市上卖鸡鸭；为女孩们扎小辫、染指甲；与同学们一起玩耍；为油麻地小学做些事……甚至还自愿搬出，这次不愿意的是已经接受秦大奶奶的油麻地小学的众人。但和以前一样，秦大奶奶依然固执地一意要搬走。读到这里泪又潸然落下，喉咙里发出了细碎的哽咽声。是一种感动，是一种悲伤，是一种心疼。直到后面秦大奶奶悄然逝世，躺在装有艾草的棺材里时，我已是泪流满面。这时，她的容颜一定是美丽而又安详的，因为她已经想通了，已经没有什么遗愿了。并且，秦大奶奶人生的最后一瞬闪耀出了耀眼的人格光彩。人性的美哟！
《药寮》、《红门》也是如此。他们在与厄运抗争，而这过程当中，有多少爱在爆发着它们的火花，有多少美在闪耀着它们的光彩。现代社会的明争暗夺已教许多人冰冷麻木得不知道一种名为感动的东西，有多少人对身边的美视而不见那是最可悲的了！他们会因此少体会到多少种感情，少看见到多少种美丽。而《草房子》就是一本让人们找回感动的书，在里面我也学会了很多东西，看到了真正的美。