推荐作文他作文（精选5篇）

更新日期:2024-04-30 06:21

写作核心提示：

写作文时，应注意：1.审题准确，明确中心；2.结构清晰，段落分明；3.语言表达流畅，避免语病；4.内容真实，情感真挚；5.注意字数要求，避免冗长或简短。遵循这些要点，能写出质量上乘的作文。

1

他——一个活泼幽默的小男孩。他长着一双炯炯有神的大眼睛。一双剑眉中充满了正义感，他留着一头较短的头发，前面还有几根赖毛，他并不帅气，但很可爱，许多人都喜欢他，因为他说话做事注意分寸，讨人喜欢…….
他，一个成绩比较好的男孩，每次考试均为全班前三名。他什么科目都擅长，几乎不偏任何科，但他只有一科不行，那就是体育。记得有一次，全班体育测试，先是测验跳绳，1 分钟到了，他跳得上气不接下气，本认为跳了很多个，但老师一念出个数，他都快晕了，因为他只跳了160多个，只是刚刚及格而已了，差点还成倒数第一呢？后来测验的是立定跳远，他先用力一跳，1米55，成绩不佳。不得已，他又准备跳一次，他先是闭目养神，然后深呼一口气，双手用力一举，双脚一弯，最后他脚一弹，使尽全身力气一下子蹦了出去，唉， 1米60，还是不怎么样，最后，还是只得了个B等，还被老师教训了一次。
唉！虽然擅长的多，但还是有偏科，告诉你，这个可爱的他就是我——柯磊。

2

他是谁？他是我们班倒数第一！上课的他总是在那和别人交头接耳，“谈笑风生”不亦乐乎。他是老师们嘴里的反面典型。下课的他更是“活跃”，不是和这个人打架就是和那人吵架。办公室自然是他的“第二所教室”他在教室的时间几乎和在办公室的时间是相同的。
记得有一次，他又像往常一样，和别人打架进了办公室。可过了几分钟，只见他哭真从办公室回来了，原来，他被开除了。我真有点伤心，虽然他平时着人厌，但确实是相处几年了多多少少有点感情。后来，不知过了几个星期。他又一次在老师的帮助下回到了教室。满以为他会：知错就改，奋发图强，可是万事总是那么不尽人意，刚在老师那下了保证书没几天，又不知道天有多高，地有多厚了。学习成绩仍是倒数的一，还是天天打架和吵架说话。
在他的身上就没有一点好处和闪光点吗？李白曾说过：“天生我材必有用”看来他是个特例。可是，经过了那一次，我又重新认识了他。
一天中午，我从家吃晚饭刚到学校，只见门是虚掩着的，我推门进去，没看见一个人，只有满屋飞扬的尘土和一个土人似的他。我问了他一句：“今天不是你值日啊！”搭打了一句：“没人扫地，我又没事干，扫地吧！要不然又要被学校扣分了！”一句满不在乎的话，却让我重新认识了他。下午，老师上课的时候，不经意间发现，自己的桌子前破损的椅子又好了，问世谁修的，谁都说不知道，但我却知道，一定是他
还是李白说的对“天生我材必有用”，每个人都有自己的缺点和优点，不能一味地说哪个人好，哪个人坏。

3

他是一个追梦少年，富有自己独特的想像和眼光。学习还算佳，人们都说他是一个“淘气包”，可认真起来也别有一番追求上进的感觉。让我们来欣赏他身上发生的趣事吧。
他从老家福建来到北京，嘴里有浓重的乡音。在同学们团体中的笑声总是因他而起。有一次，老师让他用牛奶造句，他脱口而出：“妈妈买的流来真好喝。”全班哄堂大笑。每天早晨，他看见老师、校长的就说：“老师（校长），林（您）好！”老师们常常捂嘴偷笑。
他在老家就爱打篮球，有一次竟在班里和同学们进行了“抢球比赛”，比赛十分激烈，把班里的课桌椅都打翻了。一些女生告诉了班主任。班主任立刻赶来，他不小心失手了，球弹到墙壁上有反弹到了刚进门的老师头上，重重得砸了一下，那次老师差点昏过去。为了这事，他没少挨父母责骂。
不过他也有一个优点，想像力算的上第一。在今年的一个想像作文比赛，竟拿了一个银奖，为学校增添了不少光彩。他还骄傲而幽默的说：“其实我滴优点还是蛮多的哩！”
我吧这篇文章交给了老师，老师说他真像我。
像我就是我！

4

他有一双大大的眼睛，一张红红的嘴巴，他的鼻子弯弯的，有一双不大不小的耳朵，他的爱好是听音乐。
有一天，他在家里听音乐，他听得入迷了，忘记了周围一切事物。突然，奶奶要他去洗碗，他却坐在那里一动不动，过了一会儿，奶奶走了过来，看到他还在听音乐，奶奶的声音提高了8度说：“我要你洗碗听到了没”，他吓了一跳，立刻去洗碗了，但还是忘不了戴上他的耳机。奶奶又说：“洗碗要洗3次，还要有规律地放好。”他点点头，拿起碗洗起来。他摇头晃脑地听着音乐，一边听一边洗，不知什么时候他拿起了奶奶用来洗手的肥皂，在碗上擦起来了，口里还唱着：“洗唰唰，洗唰唰。”
许久，奶奶进来了说：“洗个碗怎么要这么久呀”，奶奶看见旁边的肥皂大声叫道：“你怎么用肥皂洗呀！”他愣住了，不知所措。后来奶奶把他狠狠地训了一顿。唉，都是音乐惹的祸。
你看，你知道他是谁吗？他就是我。

5

“哈哈，真是猪脑壳啊”一听这声音就知道是我们班的龙宇博同学又在整人了。他呀，整人可是一把好手。可是这次又有谁上他的当呢？我正想着。走过去一看，原来他把双面胶放在人家凳子上，搞得人家裤子粘上了，唉。我们班全体人员为“胡锦涛” 胡锦超默哀。下课了，他又把宋勇的语文书藏好，当人家急的满头大汗时，他才吩咐范广把书还给人家。上课时，老师在上面娓娓动听的讲述着，他在下面津津有味的玩橡皮，老师问问题时，他不举手回答，把课堂弄得乱七八糟。这种事情数不胜数，连老师都拿他没办法。每天，他都进了我们班的 “光荣榜”。他还带头翻墙，把老师气的要命。
谁都想不到这样的调皮大王居然是我们学校篮球队的队长，一场比赛58分，他一个人就拿下了30分，为我们班的篮球事业立下汗马功劳。他的作文经常被老师当做范文念，他写得作文令人陶醉其中。作文不像我们写得那样空洞无物，有条理。
现在我真的不知道该叫他什么？如果叫他“好学生”恐怕有人不同意。如果叫他“调皮大王”恐怕有人会“奋起抗议”，那我该叫他什么呢？