推荐艺术与审美观后感（精选5篇）

更新日期:2024-04-29 22:21

写作核心提示：

写艺术与审美观后感作文应注意：1.明确观后感主题，围绕艺术作品或审美经历展开；2.描述作品内容，简要介绍艺术形式和风格；3.分析个人感受，探讨作品引发的思考和情感共鸣；4.结构清晰，逻辑连贯，语言流畅。

1

“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”——著名雕塑大师罗丹
用我们的眼睛仔细观察生活，就会发现很多美好事物。
美是春天，万物复苏的季节，迎春花最先领导潮流显示美的姿态；
美是天空，蓝蓝的白云在空中飘荡，是最悠闲自在；
美是儿童，当天真可爱的小朋友露出笑容，是最好看的；
美是老师，当老师在讲桌前认真教育学生学习，是最美的声音；
美是太阳，当太阳徐徐升起带来光明，是最耀眼的；
美是家人，当一家人团聚一起吃饭欢笑，是最温馨的；
美还有很多，只要我们用心去体会，就会发现更多，当然现在也有许多不美好的事物在我们身边，需要每个人去改正，让它变得美丽。
美是来源于生活，我们要善于发现生活中的美好，身边美好的事会处处存在，只是我们缺乏对美的认识和理解。生活中美随处可见，只要我们用心寻找去体会就会发现更多美。用心感悟生活，品味生活。你会得到许许多多美好的事物在你的身边发生，使你的生活会如此的多姿多彩。
刘洋告诉我们，“去太空走了这么一趟，看见了地球的渺小，更明白了地球的伟大;离开了地球，才意识到对这颗星球无限的依赖、无限的爱。我爱这里明媚的阳光，爱这里清新的空气，爱这里纯净的水，爱这里的江河湖海，爱这里的'高山平原，爱这里生存着的多样化的物种，爱这里生活着的我们人类”。
看《开学第一课》，刘洋对美的阐述告诉我们，美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，美，就在身边，只在于你是否有仔细体会。《开学第一课》这堂教育视频真的十分好，我学习了很多东西。

2

这一章节通过例举生活中一系列事物产生不同的感受是由于观点和态度不同造成的差别，说明艺术和实际人生必须保持一个适当的距离，才能产生美感。艺术是与实际生活保持一定距离之后的作品。
这一章主要提出了艺术与实际人生是有距离的这一观点。文中例举了大量的生活现象和艺术作品来说明美感是产生只有脱离了实用的态度，在与实际生活适当距离之后才能感受到。
前六节集中举例。
以莱茵河晚间东西岸散步和一棵树正身与倒影感受不同为例，说明本来是习见不奇的东西，因距离而产生美感。
北方人看西湖，平原人看峨嵋，东方人初到西方，西方人初到东方，都产生新奇之感，说明人会产生新奇的地方比熟悉的地方美的感觉。
古董癖对古董的偏爱，种田人羡慕读书人，读书人羡慕种田人，说明旁观者所看出来的滋味比当局者亲口尝出来的好。
人常不满意自己的境遇而羡慕他人的境遇，人对自己过去的回忆有甜美之感。
探究以上现象产生如上感受的原因，全是观点和态度的差别。即是以实用的态度还是美感的态度造成了对同一事物不同的感受。说明美和实际人生有一个距离，要见出事物本身的美，须把它摆在适当的距离之外去看。
接下去的部分以此立论，进行具体阐释。
依然以树的倒影和正身不同感受为例说明正身和实际人生没有距离，倒影和实际人生有距离，美的差别即起于此。
游历新境时易产生美感也是因为习见的环境与实用联系过密易于注意其实用的工具，新境则与实用有距离易于发现其本身的美。
一件惹人嫌恶的事情在时间的距离下会变美，以卓文君私奔，攀钱小小为乡亲为例说明现在与实际人生距离较远易产生美感。
一般人迫于实际生活需要，都从实用的态度看待事物，不能以适当的距离看待人生世相;而艺术家和审美者则能跳开利害的圈套，只聚精会神地观赏事物本身的形相，主动地在美的事物和实际人生之中维持一种适当的距离。
在美的事物和实际人生之中维持一种距离一定要强调适当的。太近易受实际生活的牵绊，太远则无法欣赏。例举王渔洋《秋柳诗》中一句，说明如果是当时的故旧大臣，读完此诗，因诗文内容和自己的生活际遇太相近易自伤身世无法产生美感。
进一步论述从道德的观点谈论文艺是没有认识到道德是实际人生的规范，而艺术是与实际人生有距离的。
因艺术与实际人生有距离，所以艺术与极端的写实主义不相容。如裸体女子照片和裸体雕像、裸体画像给人产生不同的感受，说明艺术都带有若干形式化和理想化，有几分不自然，所以不易被人误解为实际人生。
艺术方面似乎不近情理的各种变形化表现真正目的是拉开艺术与自然之间的距离。艺术本来是弥补人生和自然缺陷的，艺术的最高目的不在妙肖人生和自然。
艺术都是主观的，是作者情感的流露，但它一定要经过几分客观化。艺术都要有情感，但是只有情感不一定就有艺术，艺术所用的情感是经过反省的，艺术家在写切身情感时，都不能同时在这种情感中过活，必定把它加以客观化，变为客位的观赏者。
通过这一章的学习，我们再反思生活中艺术作品中的一些表象，比如，毕加索的抽象画，其实恰恰是将实际生活与艺术用陌生化、抽象化的方式拉开距离，用夸张的图形表达内心的情感体验。西方现代派的代表作品卡夫卡的《变形记》借小职员一天早晨醒来人变甲虫来表达现代社会人性的扭曲的痛苦，用荒谬的形式拉开与实际人生的距离。而《红楼梦》在繁复的生活细节中拉近了艺术与实际生活的距离，又用太虚幻境拉开了与实际生活的距离，让人产生艺术的真实和真实的艺术的审美感受。这些艺术作品都是作者向世界传达情感的不同方式，也都是作者经过反思之后的作品，是将艺术与人生拉开了距离之后的结晶。我思故我在，艺术更好地体现了人类思维的意义和价值。

3

我想大家都看过美国电影《美女与野兽》吧!美丽的公主用内心善良友好的感化兽的心，唤醒隐藏在可怕外表下的美好……美与丑，不是绝对的——这是我在读完《巴黎圣母院》后的最大感受……外表是丑的，但内心可以是美的，正如敲钟人伽西莫多和巴黎最下层人民、流浪者和乞丐。外表是美的，但内心不一定是好的，那不是残忍虚伪的圣母院副主教克洛德弗罗洛吗?美的也可以改变为丑的，阴郁的地方即使再怎么“圣洁”也主导不了所有人的命运;丑的也可以感化为美的，外表丑陋又如何，他们有温暖，有善良，有勇敢，有坚强!
俗话说世上无完人，绝对美的东西可能也只能在《巴黎圣母院》里找到了，那就是外表美丽，内心善良的少女爱斯梅拉达。她，为了拯救一个素不相识的生命而找了一个名义上的丈夫;她，用清凉的水安慰烈日下的畸形;她，有几个被圣洁教会赐予的圣洁称谓：“杀人犯”“女巫”雨果把这个美与善的化身带到了巴黎圣母院的刑场上，引起我们的无限同情，召唤起我们对封建教会及王权的强烈愤恨!
外表美丽的不止有爱斯梅拉达，还有那个道貌岸然的“假和尚”克洛德弗罗洛，他没有善良，唯有妒羡、自私、阴险和不择手段，他是恶魔，他是野兽!而畸形敲钟人伽西莫多，他是可爱的猪八戒，他也是“野兽”，他外表野蛮粗俗，但他在爱斯梅拉达那儿获得温暖的体验后，他变成了暖心肠的天蓬，和为了少女的幸福而赴汤蹈火、牺牲自己一切的“野兽”!
在巴黎圣母院的外面，也有一群“野兽”，他们是衣衫褴褛，举止粗俗的巴黎最下层人民、流浪者和乞丐。他们在这个“圣洁”的世界上有着无可比拟的“教养”，他们像野兽般攻打巴黎圣母院，为的是就出他们心中的“圣母”，他们互相友爱，正直勇敢，舍己为人，用鲜血来泼洒巴黎圣母院的墙柱，用骨肉撞开圣母院的大门，我相信他们的悲壮，他们的慷慨足以捣毁圣日耳曼教堂和巴黎大主政府，也可以摧毁巴士底狱，来几场惊心动魄的大革命!
在圣母院里，爱斯梅拉达即将被处死，在教皇的统治阴霾下，在副主教的摧残下，一个披头散发的“野兽”英雄救美，卡西莫多毅然背叛他的副主教，保卫了正义。这个“野兽”被重重磨难和恐怖摧残蹂躏成畸形，但他有强健的胸膛、有自豪的眼、又冲出迷雾，坚强正义的心!这是一场美与丑的对抗，正义与邪恶的较量。雨果站在巴黎圣母院的舞台上给我们诠释了美与丑的真正含义，美丑的极端对照如洪流一般在读者心中决堤，浪漫温暖的潮水在心里，在脸上泛滥开来……
朋友们，何谓美，何谓丑呢?谁是美女，谁是野兽?

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内在美才是真正的美
“这个世界并不缺少美，缺的只是发现美的眼睛。”是的，在我们的生活中，美无处不在——一道美丽的风景，一张甜美的笑脸，一幅精美的工笔画……今天观看了电影 美女与野兽 之后，我对美有了更深刻的认识：内在美才是真正的美。
电影 美女与野兽 根据法国经典童话故事改编而成，它主要讲述了自私冷酷的王子在女巫的毒咒下变成了一头面容恐怖的野兽，后来聪明、勇敢、美丽的贝儿出现了，王子最终在贝儿的感化下，逐渐拥有了温暖的爱心，终于从面目狰狞的野兽变成了从前那个英俊潇洒的王子。观看完影片，我的内心无比震撼，影片的故事情节、人物形象及背景音乐使人得到美的享受，下面我与大家分享我对美的认识。
首先，故事情节让我感受到内在美才是真正的美。王子从小失去母亲，跟随冷酷自私的父亲长大，渐渐的，他也变得极度冷酷自私，在化身乞丐的女巫的再三请求下，他毅然冷漠地拒绝了可怜的乞丐的收留请求。最后，女巫给王子下了诅咒，把他变成了一头野兽，并限他在玫瑰花瓣完全凋谢之前找回爱心方可恢复原形。时间飞快，随着一片片玫瑰花瓣的飘落，他的心也愈发绝望。就在这时，勇敢善良的贝儿出现了，她从最初的恐惧到理解及接受王子，并且决心帮助他。于是，贝儿跟王子分享自己的故事，陪他读书，教他正确的用餐方式，渐渐的，王子逐渐对贝儿有了好感，最终，他恐怖的外表下那颗温暖的爱心被贝儿给完全感化了，王子又变回了从前英俊潇洒的容貌，和贝儿幸福地生活在了一起。这个故事让我明白了一个道理：人不能光拥有美丽的外表，还要时时刻刻拥有一颗温暖的爱心，内在美才是真正的美。这个道理也让我想起了我们现实生活中许许多多内在美的故事：一位浑身泥土的建筑工人在地铁上，为了不弄脏干净舒适的座位，他默默地站在过道上，车厢里的其他乘客看在眼里，都被他的行为感动了，纷纷请他坐下。我想，这就是内在美，它无时无刻不在感染着人们。
其次，影片里的人物形象也让我感受到内在美的魅力。这部影片中有两个形象鲜明的人物最能打动我。我最喜欢的人物当然是美丽善良而且冰雪聪明的贝儿了，为了救回父亲，她代替父亲被关在古堡中，可是她并不因此而绝望，她想方设法改变现状，并试着接近和了解王子，并以一颗美丽的爱心感化了王子，使王子摆脱诅咒而恢复了原形。贝儿不仅有美丽的外表，她还有一颗美丽温暖的爱心。而与贝儿形成鲜明对比的是村子里的小伙子加斯顿，他虽然有着一张帅气的脸，但却拥有一颗污浊肮脏的心灵，最终以失去生命为结局。这种美与丑的鲜明对比让我想起在公交车上，一位白发苍苍的老人正在寻找着座位，车厢里的人只是冷漠地看了老人一眼，却没有让座之心，这时，一个系着红领巾的学生站起身，说：“老爷爷，您来我这儿坐吧！”这一举动，让周围的大人们都惭愧地低下了头。这就是内在美，它可以拉近人与人之间的距离，它魅力无穷。
最后，值得一提的是这部电影的背景音乐非常打动人心，尤其是歌词写得富有情感，语言清新优美，给人深刻印象，还有音乐的旋律也丰富多彩——人物伤心时，音乐悲伤而缓慢，歌词悲伤而沉痛，给人一种沉重的感觉；人物快乐时，音乐轻快而灵动，歌词快活而轻松，使人心情舒畅。音乐美也是一种内在美，如果没有背景音乐，影片会显得枯燥乏味而缺少感染力。
影片 美女与野兽 不仅仅让我们看到了一个童话故事，它更教会我们一个道理：外表美很重要，但内在美才是真正的美。

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天才也是靠勤奋得来的，没有不需要勤奋就获得能力的。下功夫才会思如泉涌，才有灵感。朱先生引用杜工部的话：“读书破万卷，下笔如有神”。
就是告诫我们要踏踏实实用足功夫，笔下才有神韵。心中才有灵感，灵感可以映射出一个天才，但天才的背后却是下苦功服磨练心境、意志、技巧。
所谓：台上一分钟，台下十年功。讲的也是这个道理。