推荐和 作文（精选5篇）

更新日期:2024-04-29 15:46

写作核心提示：

写作文应注意：明确主题，避免离题；逻辑清晰，段落分明；语言通顺，表达准确；适当使用修辞手法，增加文采；注意字数要求，避免过长或过短。同时，审题要仔细，确保符合题目要求。在有限字数内，尽量做到言简意赅、重点突出。

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在渊源流长的中华文化中，‘和’字结构简单，却有着丰富的内涵和文化意境，比如：和衷共济，和而不同，以和为贵，天时地利人和……一系列词语中，可以看出和字的美好意味。它根植于中国人和中国文化的血脉深处，渗透着中国人几千年来待人接物的原则与智慧。
从词典中我们就可以查到，‘和’一字音多意多，大致意思就是相安，和谐，平息争端，带有许多平静的意味，《广雅》中讲：和，谐也。《说文》中讲：和，相应也。这些语言文字中都可以看出，和不仅仅是一个平白无奇的汉字，更是作为一种待人处事的态度，经历了时光千年的洗礼，缓缓流淌于数亿炎黄子孙的血脉中。
圣人为能和，和乐之本也，夔能和之，重点在一个和字。圣人之所以是圣人，在于他善于调和万物。和谐是音乐的本质，夔能够很好的做到这一点。夔是人名，是上古时期有名的音乐家，据说是他发明的音乐，曾经担任过乐正的官职，所以又叫乐正夔。
子曰：\"君子和而不同，小人同而不和。\"意思是君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系，但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论，但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。
由此可以看出，和是一种待人谦虚，处事不惊的态度，这种充满着令人如沐春风的处世方法，在当今这个浮躁的，快节奏的社会更是难得的。
和也是团结的象征。
和衷共济一词表示大家一条心，共同渡过江河，也就是同心协力，克服困难。
和更是一种美好的祝福。
在过年时，前来拜访的客人会祝福主人家家庭和和美美，家庭和睦等吉祥话。和谐和睦和美也是寓意美好的词语，在古代神话中，和更是象征夫妻相爱的两个神。
主席习近平在二十国集团工商峰会开幕式上发表了以共同维护和平稳定的国际环境为主旨演讲，演讲中说：和衷共济、和合共生是中华民族的历史基因，也是东方文明的精髓。中国坚定不移走和平发展道路。国强必霸的逻辑不适用，穷兵黩武的道路走不通。中国是联合国安理会常任理事国中派遣维和人员最多的国家，不久前在马里和南苏丹牺牲的联合国维和人员中就有中国人民的优秀儿子。我们将继续履行好国际义务，始终做世界和平的建设者和维护者。
在谈话中，两个和字正确地诠释了中华民族的谦逊，负责任的良好品质，同时向世界展现了一个正在不断崛起的，独立为自己负责，为和平稳定的国际环境贡献自己的一份力的大国形象。
因此学会将和放在心中，是我们要学会的重要一课。

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和之一字，贯穿中华五千年的文化历程。所谓“万事和为贵”一句话，便足以道出“和”的重要性。忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。往往，在为人处事上，和，永远好过于争。
“和”，是一种文化的沉淀，是修养的体现，君子以中正平和处世，小人只知争一时的意气。以和处世，是一种人生的态度，若人人能做到，盛世将兴于此，老庄的中庸无为便是一种和的态度。所谓中庸无为并非是真正的无为，不过是一种不争的态度罢了。老子一生，传奇无尽，怎能说是无为，一部道德经，洋洋洒洒不过数千字，却引得后世折腰惊叹，亦能令一代圣人孔夫子俯首问道。庄子为人更不能说是无为，时有诸侯好观斗剑，庄子以天子剑说之，能救得一国之政。又怎么能说无为？他们不过是不愿争那庙堂之位，只愿为湖底一曳尾之龟而已，于是他们以“和”的态度看待世间万物，以“和”逍遥于天地间。
“和”乃立世之根本，唯有“和”方能更好地存在于这个世上，三国鼎立，吴蜀兴于和，赤壁之战，因吴蜀之和，以少胜多，令曹操丢盔弃甲，割须断袍，惶惶然如丧家之犬，若非因关羽念及旧日恩情不忍下杀手，曹氏天下，早已覆灭。吴蜀之衰，尽因一个争，为荆州，为一句虎女岂可嫁犬儿，刀兵起，为两国的衰亡拉起序幕。于是吴蜀相继为魏所破。昔日的豪气干云，金戈铁马，亦如梦幻般破碎，可谓成也和，败也和。
想我如今，泱泱华夏，万里山河，站在世界的高度上看，亦是一不容忽视的大国。但，为何在面对日本在钓鱼岛上的挑衅，仅能以言语相责之？皆因一个“和”字，因为我们知道，“和”的重要性若失了“和”，起了争，那么燃起的战火所席卷的将是无辜的人民，战火是人们所不愿看到的，唯有“和”才能令百姓安居乐业，唯有“和”，才能富国强民。而“争”不过是不得已而为之罢了。
“和”在世间的每一个角落，发挥着它无与伦比的作用。生意场上“和”气能生财，与人交往上，有“和”方能令友遍四海，在国家层面上，“和”可以富国强邦。

3

“和”是一个吉祥的字，世界的和平，人与人之间的和睦，班级的和谐，这不都是“和”的功劳吗？
一竖
在那节奏紧张的期中考期间，总能看见班主任在教室里念念有词，同学们在下面听得津津有味，这是怎么回事呢？原来是老师在传授“功力”给我们，教我们如何去减压，如何去复习。
一次，班主任拿来“武功密集”给我们看，她说道：“在考试前的紧张能使成绩上升，但在考试中还紧张那就得下降成绩，所以大家应该庆幸自己还紧张……”这时，同学们都不断地笑着说：“还好还好，我还会紧张。”
班主任就像“和”字的一竖，代表着我们班的顶梁柱。
一横
我们班有5位副班长，1位班长。她们对代班级的事都非常热情。
一个星期一的早晨，同学们都从两天的休息中回到了学校。这一天的纪律是最散漫的，也是最难管的一天。刚好今天的值日班长由于身体不舒服没有来，这下可麻烦了。只见另外几的班长都“噌噌噌”地走上讲台前，一脸威严地说道：“谁要讲话，请麻烦出去说完再进来。”顿时教室吵闹声不见了，那些捣蛋鬼也被制服了。大家都自觉地读起了英语单词。
班长就像“和”字的一横，代表着班级的横梁。
拆“和”成功
现在有了一“横”和一“竖”，那一“撇”当然是全班的女同学，那一“那”就是全班的男同学，上面的“小撇”就是我们的欢笑笑语，至于“口”就代表着我们的班级，一个温馨的家。
当你看见那“和”字时，也试着拆一拆它吧，一定会让你想起我们班，那个和睦，和谐的班级。

4

小时候，我讨厌作文，因为那时我并不懂得观察，不懂得留心身边的一草一木，只知道将事物生搬硬套的搬到纸上，尽是一些无聊、乏味的事情，为此老师经常批评我，我却对此抱着消极的态度，认为作文没有任何用处。
渐渐地，我长大些了，在老师的帮助下，我对作文有了一些兴趣与了解。有一天，老师将我的作文选为了范文，这使我那早已因经常受到批评而丧失的自信又重新升了起来，将我心中那失落已久的作文梦点燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我终于明白，原来我也有写作文的天赋；我终于明白，只要用心观察、用心积累，就可以写出好作文。从此，我开始认真积累书中的好词佳句，慢慢地，我喜欢上了看书，逐渐积累了很多写作文的方法，也开始用心观察生活、享受生活、享受快乐，留心身边的人、事、景、物。
从此，我的作文一次又一次地被老师选为范文，这让我感受到了无比的自豪与快乐，也让我体验到了成功的喜悦。
我真应该感谢作文，是它让我成了生活的有心人；是它唤起了我对生活的热爱；是它让我学到了许多的道理；是它让我体验到了别人体验不到的快乐；是它让我的童年更加精彩！
我爱作文，因为我已经离不开它。

5

我和作文
四川省成都市成都市锦江区天涯石小学六年级一班邓博文
小时候，我讨厌作文，因为那时我并不懂得观察，不懂得留心身边的一草一木，只知道将事物生搬硬套的搬到纸上，尽是一些无聊、乏味的事情，为此老师经常批评我，我却对此抱着消极的态度，认为作文没有任何用处。渐渐地，我长大些了，在老师的帮助下，我对作文有了一些兴趣与了解。有一天，老师将我的作文选为了范文，这使我那早已因经常受到批评而丧失的自信又重新升了起来，将我心中那失落已久的作文梦点燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我终于明白，原来我也有写作文的天赋；我终于明白，只要用心观察、用心积累，就可以写出好作文。从此，我开始认真积累书中的好词佳句，慢慢地，我喜欢上了看书，逐渐积累了很多写作文的方法，也开始用心观察生活、享受生活、享受快乐，留心身边的人、事、景、物。从此，我的作文一次又一次地被老师选为范文，这让我感受到了无比的自豪与快乐，也让我体验到了成功的喜悦。我真应该感谢作文，是它让我成了生活的有心人；是它唤起了我对生活的热爱；是它让我学到了许多的道理；是它让我体验到了别人体验不到的快乐；是它让我的童年更加精彩！我爱作文，因为我已经离不开它。
指导教师：李科
投稿:2005-11-3013:49:27