推荐实验室的工作总结（精选5篇）

更新日期:2024-04-29 14:06

写作核心提示：

写实验室工作总结应注意：1.准确描述实验过程和结果；2.总结实验中的经验教训；3.分析实验数据的可靠性和准确性；4.强调团队协作和沟通的重要性；5.提出改进意见和展望未来的研究方向。

1

实习在忙忙碌碌中结束了，我将从以下四点进行自我总结。一工作态度当一个号老师一直是我的梦想，在实习中我严格要求自己，认真对待工作，面对困难积极乐观，不把情绪带到课堂，不把错误带给学生。我以我的认真，我的热情，我的踏实对待这次实习。以我的责任心，恒心，细心和耐心面对我的学生，以我的虚心面对指导老师和实习的同伴。
二班主任工作班主任工作是整个实习中最繁琐的工作，每天都要伴在学生身边，同时也是我认为最快乐和幸福的工作，因为班主任接触到学生的机会最多，最了解学生，也让学生最了解我。每天早上比学生早晚上比学生晚，课间还要随时关注学生，打扫卫生也要班主任到位，和学生一起是老师的快乐，我喜欢这项工作，我想看到他们，我想知道他们是不是好好的在学校，所以这项工作我做的很好，面对五十三位学生我问心无愧。
我爱这项工作也爱学生，如果可以的话，我希望自己以后能是个好班主任。三上课评价作为一个专业课老师，我最重要的事情就是备好课，备好学生。在班主任工作中对学生的了解让我在任课老师中减少了很多压力，我认真备课试讲，请教指导老师和实习同伴，我认为上课还是可以的。四生活评价在实习中，我认真对待生活，把自己的生活安排好，配合实习学校的工作安排以及实习队的安排，以指导老师关系融洽，以学生和睦相处，在这段实习生活中我过得快乐充实，同时也让我成长了许多，进步了许多，这将是我一生最美好的回忆。
祝福我的教育生涯一帆风顺！。

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本学期在上级领导的亲切关怀下，在各级教研部门的大力指导下，认真实施我们的办学理念，安定平稳和谐的度过了一学期的生活，没有任何安全事故。圆满满的完成了年初制定的各项工作任务，使我校各方各面的工作在一学期来又取得了长足的发展。现把半年来的工作情况总结。
一、办学条件逐步改善
学校领导在提倡艰苦创业，乐于奉献精神的同时，为营造较好的育人环境，激活教师群体的活力，向上级筹措资金，积极改善现有的教师办公条件、学生的学习条件。
为了改善教师学习和教研环境学校在寒假把四楼多媒体教室重新装新，室内布置高雅得体，视觉明亮，新装了电子屏和多媒体设施。使教学更加方便高效。
在假期里，学校教学楼内粉刷一新，年初又给每个教师配上新的写字间办公桌、档案柜及新电脑，给办公室配上鲜花、盆景。走廊和班级布置别具一格，教学楼内看上去明亮、整洁、充满文化气息，学校的关心充分调动了教职工的积极性。
我们把改善教师办公条件作为关爱老师、调动教师工作积极性、提高教育教学质量的重要举措，重视到位、投入到位。此举大大激发了全体教师的工作热情和主人翁意识，有利于常规管理，有利于和谐校园的创建。
二、教师队伍建设又上新台阶
我校对师资队伍的建设要求是：“提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力”，通过1341工程努力培养一支事业型、复合型、科研型的教师队伍。本学期重点抓好以下几方面：一是以观念为先导，树立正确的学生观，做学生的知心朋友。对学生一视同仁，七月份表彰奖励爱生如子甘于奉献的典型教师，树立教师新形象。二是以教育纠风治乱会议为平台，治理乱办班、乱补课、乱购资料的行为。切实减轻学生的课业负担，每位任课教师同校长签订了责任状，做了表态发言。并且把承诺书挂在马校长的博客上，供社会监督。三是以名师培训为支撑，打造品牌学校，学校不惜资金送名优教师出去学习充电，5月份派出6位骨干教师到武汉参加全国班主任论坛，回来后由唐雅琴向全体教师把学到的先进的理念做汇报。四是以学习型党组织建设为载体，坚持开展形式多样，密切联系教学实际的学习活动，把学习制度化、常规化，科研化，开学初各个团队交学习计划，团队负责人按照计划组织学习，我们两位副校长负责检查学习情况，学习效果和量化奖金挂钩。通过坚持学习提升了教育境界，拓宽了视野，打造了一批名师，为构建名校打下了坚实的基矗从学习型教师团队扩展到学习型家庭、学习型班级的建设，七一奖励了以李佳桃家庭为代表20个优秀学习型家庭。五、切实搞好教师师德师风建设师德建设是当前的热点工作之一。我校始终以“强素质，树立新时期人民教师的良好形象；正师风，打造优良的育人环境”为目标，努力为社会、家长提供优质的教育服务，努力实现教育要让学生满意、家长满意、社会满意的目标。完善《教师政治学习制度》，落实上级关于师德师风建设的有关文件精神，始终把师德师风建设放在学校教师队伍建设的首位，制定了《教师职业道德规范实施细则》按章对照逐条学习落实，以此规范教师行为，全面提高了广大教师的师德修养，树立了人民教师的良好社会形象。六、积极组织教师参加继续教育远程培训认真落实教师继续教育远程培训工作，定期召开教师继续教育专题讨论会，不断增强责任意识，配备了远程教育的全套设施，为教师的上网学习创造必要的条件。要求教师挤时间上网学习，并按时完成课后作业。七、继续推进名师引领培训管理工作，有计划有组织地开展名师引领培训管理工作是我校教师培训工作的一项重要任务。学校从基储，首先制定了争当校级名师方案，通过广泛开展听课、说课、评课活动，给有经验的中年教师和有活力的青年教师压担子、出点子、创造条件，提供各种学习机会和挑战机遇，使一批中青年骨干教师成为校级名师，并且建立了校级名师档案和考核办法，对校级名师实行动态管理，将校级名师荣誉和教师教育教学考评挂钩，连续多次教育教学成绩年终考评落后的将取消其校级名师资格。我们的目标是——通过几年的不懈努力，使我校中青年教师在盛市、县名师的比例进一步扩大。八、坚持组织开展论坛活动，改变教师的教学观念。五月、七月分别召开“校园文化建设”论坛和“双字工程经验交流会”对全体教师进行一次洗脑。改变教师的教育教学观念。九、认真完成上级各项临时性工作，学校工作一是教师，二是学生，三是质量，四是安全，可以说所有这些都离不开具有良好职业道德和优秀业务能力的教师，而师训工作恰恰就是为培养具有良好职业道德和优秀业务能力的教师服务的，可以说是“千里之行，始于足下”，我们顺利完成了新教师培训、网上培训、青年班主任教师培训任务
三、开展学习型党组织建设创先争优
我校着力树立“终身学习、团队学习、全过程学习”的现代学习理念，形成“加强学习——提高素质——创新工作——推动发展”的良好循环机制，建立在“党员中培养优秀教师”和“在优秀教师中培养党员”的双培养制度，努力培养以“五个模范”为要求的“师德标兵”。除了业余时间向书本学习外，学校十分重视党员干部和教师一起学习的机会，精心为学习安排丰富多彩、形式多样的活动。在教职工党员中开展了“带好一个班级、带出一批尖子、转化一个问题生”的三个一活动，有效的实现了党员队伍的先进性和模范引领效应。
四、课堂教学改革初见成效
作为教育工作者现在最大的难题是什么？也就是制约素质教育发展的瓶颈，那就是孩子的自觉行为和自学能力。现在的孩子自觉意识差不会自觉学习。针对这种现状在09年3月组织了改变学生的学习方式的问题进行了大讨论。会上大家一致认为“要改变学生的学习方式首先就要改变教师的教学方式”。接着我们组织了二至五学年8位教师参加的《改变学生学习方式培养自学能力的实验》，这8个班级最小班额54人，最多的79人。首先组织教师学习先学后教当堂训练的理论知识和操作步骤。观摩洋思中学的课堂教学录像。然后研讨出针对我校学情的教学方式。每天教师给学生留出预习提纲，上课时首先检查预习情况，然后教师概括交代本节课要学习的内容，用小黑板出示自学提纲，包括本节课学习的内容及学习方法。按照自学提高的要求有目的的去学习，避免了盲目性。学生自学时教师下去巡视，重点巡视学习比较吃力的学生，随机解疑纠错。学生汇报自学情况，用学生的讲解代替了老师的讲解，学生教学生的好处是培养学生自主学习的意识，锻炼学生的思维，培养表达能力，学生学习积极性高。有不懂得问题可以提出来师生一起答疑。最后还有20几分钟做习题的时间。这样可以把本节课的习题都做完。减轻了学生的课业负担。我们几位校长每天第一第二节课都在班级听课遇到问题随时解决。有时遇到问题马校长和我分别到班级亲自上课。体验这种教学方式的优势和劣势在哪。学生的收获有哪些，还存在哪些不足。三月份组织了“转变教学观念改变学习方式的”推进会，要求全体教师强力推进这项课堂改革。五年二班、四年一班、四年五班三年四班五班六班一学年已经学成了一定的自学能力，还有一部分老师已经有了这种观念。
五、用强势文化引领学生
文化是一所学校的灵魂，没有了文化的学校它就不能称之为真正意义上的学校。在校园文化中成长起来的孩子，对他人会有关爱之心，对自然会有悲悯之情，对人类的末来会有一种神圣的使命感和高度的责任感。可是现在的独生子女缺少一种责任感和使命感，空洞的德育教育孩子不买账，所以加强校园文化建设是实施素质教育、塑造学生健全人格的需要。我校从08年开始以连队文化教育为切入点，成立了“钢七连”“红九连”、“红三连”、“硬骨头六连”用连队的精神教育孩子：挺起胸来走路，放出声来说话；端端正正写字，认认真真读书；大胆表现自己，团结合作融洽；做诚实守信人，做有意义的事。建连仪式的场面对孩子的一生留下难以磨灭的印象，我们成年人也会精神一振，钢七连建连仪式的誓词至今响在耳边“一声霹雳一把剑，一群猛虎钢七连，钢铁的意志钢铁汉，铁血卫国保家园。”可以说不抛弃不放弃的精神深入到每个孩子的骨髓。五四环城赛上我们见证了钢七连那整齐的步伐铿锵有力的口号。每当放学上学时各个连队手握连旗整齐的走在大街上成为宾州城一道亮丽的风景。考场上钢七连红九连没有监考老师的监督，井然有序的答卷已成为一种习惯。实践证明用连队文化武装孩子的头脑为班主任搭建了一个育人平台，以连队精神为引领，以连队活动为手段，以连队评比为机制，使学校德育工作有的放矢。用连队文化建设涵盖一切教育活动，一切教育活动寓连队文化建设之中。我们将在“为学生发展负责”的办学理念引领下，继续开展好班级文化建设，为学生创设温馨的环境，提供历练的情境，培养出乐观向上、底蕴丰厚的二小学生。
六、学生的体质得到了增强，每天早晨的晨跑，一小时的大课间操，下午操坚持不断，使学生的体质有了明显的改善，再也没有大型集会动不动就晕倒的现象。视力得到了改善。今年我校五四环城赛和县运动会均取得了第一名的好成绩和我们坚持锻炼是分不开的。
七、不足及2011年工作思路
1、部分老师对培养学生自学能力的教研改革认识不到位。
2、楼内秩序有待加强。
通过班子会认真研究，2011年下学期在继续抓好学习型党组织建设和创先争优工作的基础上，抓实常规教学，师德建设常抓不懈，重点抓好以下几方面工作：
1、进一步落实为学生发展负责的理念推进“双自”工程。
推进《改变教学方式转变学习方式》的课堂改革。选拔出一批骨干教师到山东洋思等学校学习。继续开展学生自主管理的教育改革，利用开学的第一周第二周进行习惯培养。三四周进行课堂改革的汇报课。
2、改革课间操，增强学生的体质
3、扩大家长文化学校的建设。继续开展家长学校的家庭教育辅导讲座，发挥家长协会的造血功能，建立健全家长协会的组织，为协会定期活动提供场所和资金保障。建立家长联系QQ群，通过QQ群和家长协会的形式于学校沟通交流，使学校近距离的倾听家长的意见及时改进教育教学策略，办人民满意教育。
4、抓实暑假纠风治乱工作
马校长在放假前对三乱现象分别召开了3个层次的会议，可以说千叮咛万嘱咐严格禁止假期办班补课，乱订教辅资料，如果有违反的下学期评优晋级一票否决，并且承担相应的经济惩罚。上级如何处罚都不为过，学校坚决支持绝不姑息迁就。
学校 工作室总结

3

一年以来，在办公室各位主任的领导与支持下，在各位同志的密切配合下，爱岗敬业，恪尽职守，作风务实，思想坚定，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的其它工作。
认真学习与实践“三个代表”的重要思想，做为一名中共党员积极参加党组织的各项活动和学习，不断提高自己的理论水平和业务能力。在这次“讲正气、树新风”活动中认真学习新的理论，对照要求找差距，并写了大量的笔记。
通过学习更加坚定了信念并以其主要思想来指导自己的思想和工作。在今后的工作中要努力学习提高自己的思想觉悟水平，为组织多做工作。我热爱自己现在的工作岗位，从没因为私事耽误工作的时间。
将在今后更加积极的做好自己分内的工作。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校美好的明天奉献自己的力量。
点评：作者非常认真的完成自己的工作任务，吾日三省吾身。希望作者在未来有更大的成绩。

4

一、实习情况简介：　　1.单位的基本情况：　　周营小学位于鄢陵县马栏镇周营村，是一所实力很强小学，校长周少杰是一个慈祥的伯伯，他带领老师们把学校管理的井井有条，小朋友们都快乐的在这里学习，在这里成长，在这里度过自己的愉快的时光。
学校在马栏镇里各小学成绩一直名列前茅，尤其是语文次次都拿桂冠。
　　2.实习目的和要求：　　很小的时候就有一个梦想，就是能作为一名老师，站在讲台上挥洒汗水。
实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
古人曰：“教然后知困，学然后知不足”，为了丰富自身专业知识，更好地教书育人，配当合格的人民教师，本人在参加05级中文本科电大学习其间，一方面，刻苦努力、认真学习，不断提高业务素质;另一方面，将理论运用在实际教学中，以人为本，努力提高教学质量，以达学以致用的目的。
此次实习的要求就是了解作为教师的基本素质和要做的工作，为以后真正的职业生涯的到来做好充足的准备。
也为大二的暑假画上一个圆满的句号，为大三的奋战吹响号角。
　　二、实习报告正文　　1、实习期间所从事的具体工作：　　我在实习期间主要是帮老师们代课，我教孩子学写作文，数学，英语。
三科都带。
　　2.实习的感受和收获：　　这个暑假，教会我了我很多。
在小学里教学的这段日子我很累，真的很累。
一天下来五六节课，上午两个小时的数学和语文，下午还要上英语。
刚开始确实有点力不从心。
觉得很累。
当时深深体会到了当老师的辛苦，小孩子们都很小，都是七八岁，十来岁。
正是调皮捣蛋的时候。
有的小男孩很调皮，喜欢和小朋友们打架，吵架，特别难管。
本来上课就很累了，还要操心这些，我真的有点后悔来到这个学校，他让我恐惧，厌烦，无奈。
可是慢慢地我掌握了孩子们的脾气，知道了他们的可爱，虽然他们有的时候很淘气，可是有的时候真的很乖，乖乖的跟你说话，乖乖得听从老师的吩咐。
这时候我觉得很欣慰。
有几个小女孩特别乖，特别懂事，在我不高兴的时候他们会哄老师开心，给我唱童谣，和我一起玩游戏，唱歌，说话。
人小心不小。
有的小孩子很有思想，能说出很多大人的话，嘿嘿，还特别有哲理哦，我真的很开心，看到他们无忧无虑的成长。
韩绍康是最淘气的一个孩子，我当时上课的时候看见他就头疼，因为他不但自己不学习，还一直打扰其他小朋友，上课不是玩就是大声说话，我很生气，每次都把他说一顿，可他一直屡教不改。
所以我就有点小讨厌他。
索性不管他了。
可是在我快要走的时候。
发现这孩子也有乖的一面，他很乐于助人，小朋友们有啥要帮助的他就会去帮，我有一次没吃早餐上课了，下课后饿得不也行，他就领着我去找买早餐的地方，当时我很感动。
小孩子也是有爱心的。
他们淘气是这个年龄段的主打。
我想我们不应该责怪他们淘气，太乖的孩子反而以后会没了个性，一味的随波逐流。
没有了自己的想法，干不成大事。
最后被社会淘汰，残酷的现实逼着我们接受种种不公平的现象。
我们也要学着去突破常规，接受新的想法。
班里的孩子们都是很可怜的孩子，我以为自己的童年就够悲惨了，可是没想到他们有的更惨，爸爸妈妈忙于工作，几乎没有时间照顾他们，有的孩子小小年纪就替妈妈搬运东西，而且妈妈忙得没时间做饭，他还的自己做饭给自己还有哥哥吃，他很爱自己的哥哥，我已经发现好几次了，他帮哥哥做了好多事，我有时候很惊讶于这么点的孩子都懂得了亲情的可贵。
他教会了我一定要相信亲情。
我有一次让孩子们写作文，题目是我的爸爸或者我的妈妈，他们竟然说不知道你爸爸妈妈长什么样子，我知道他们在开玩笑在夸张了事实，可是有的小孩子说我每次都见不到爸爸妈妈，他们总是在忙着工作，都没有时间陪着我玩，教我写作业，辅导我学习，小朋友是无辜的，是可怜的，爸爸妈妈为了养家糊口，不得不工作。
爷爷奶又不识字，或者也因为老了不想操那么多心了，就放任孩子们爱怎么办怎么办，导致学习成绩的下降。
性格的缺失。
这是现在社会的一个通病。
没有办法解决。
也无力诉说它的对与错。
唉，现在想想现在的小孩子真是幸福，物质上的幸福，我那时候哪有什么学习机啊，连手机都没见过，可是现在孩子上课有的都带着读书郎，才七八岁的小孩，他知道个啥，给他一个学习机他也不知道利用，只是家长单方面的关心，孩子根本就不学，时代不一样了。
家庭条件也不一样了。
生活在变。
一个十岁的小女孩曾经说过一句话让我很震撼，小姑娘上课和她的同桌打架，我上课劝不开，下课问她为什么上课不听老师话还要和同桌打，因为平时她是一个很乖的好孩子，这次打架很反常的，她说，老师，我是一个有恩必报，有仇也必报得人，他先惹我的，我就对她不客气。
我当时着实吓了一跳。
这么点的孩子竟然说出这种有深度的话不简单。
呵呵。
真是后生可畏啊。
我这个老师该退休了。
这份短暂的老师经历还告诉我合作的力量，要和同事们相处好这样会更有利于工作的展开。
很感谢资深的老师对我循循善诱的指导，对我的鼓励，有其实在我将要放弃的时候，他们及时地拉了我一把。
是我顺利的完成了实习。
我很感激他们。
他们教会我：教师要有预见能力，你必须在课堂开始以前对学生的身心发展状况，教育内容的适合性，各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。
教师还必须将处理过的信息传输给学生，使其作用于学生身心的本领，教师还必须要具备掌控课堂的能力。
教师在课堂上始终是占主导地位的，在学生面前要始终处于良好的心理状态，以饱满的热情、愉快乐观、奋发向上的精神状态去感染学生，在遭遇到各式各样挫折情况下，仍能善于控制自己，保持良好的心理状态在学生面前。
经过这两个周的实习，说实话，我越来越喜欢教师这个职业。
虽说，有些学生顽皮、捣蛋和老师作对，但他们都有一颗追求知识，探求真、善、美的心，教师应该多关注他们。
每当我耳边响起“老师您好”的时候，我就更加明确自己的目标是什么了——桃李满天下。
我知道当教师不是一件容易的事，既然我选择了这个专业，我就必须要成为一名教师，一名出色的教师，一名桃李满天下的教师。
为了这个目标，努力、奋斗、拼搏。
相信自己!加油!这段教学我总结了几点关于我教课的技巧：第一，从事教学工作需要“钻心”，我为了上好每一节课，更重要的是把实习工作做好。
我投入了大量的精力，虽然对于小学的知识不在话下但我还是找来了教材和教参等专心准备，力求做到在知识上准确无误;除了在教什么上下功夫，我还在怎么样教上也不敢有丝毫的马虎。
第二，要有耐心:面对不同的小朋友，在教学中，要有不同的教法，不能从自身的主观愿望出发想当然之。
对他们所提出的问题要耐心地讲解，一遍不行就两遍，两遍不行就三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌简单粗暴。
第三：要有与人交心的良好品德，在教学中不能闭门造车，要与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的背景。
我注意了与仅有的几个家长的交流，及时将教学进展反馈给家长，有利于家长的配合与支持。
同时。
我还向多位老师请教他们的经验给了莫大的帮助。
　　三、问题或建议　　1、实习中所存在的问题：　　我觉得我在实习中有很大的不足，尤其是教学方面。
比如我的语言不够优美不够吸引小朋友;评价性的语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性;由于对每个学生不太了解因而没有做到因材施教;对于意外和突发事件，不能迅速灵活的处理。
我认为我最大的问题是我的脾气太过火爆，老是对孩子们大吼大叫，而且我很没有耐心，总是给他们讲一遍题，从来不想给他们讲第二遍，真的，我真的很为自己感到惭愧。
没有足够的耐心和细心来完成实习没有尽到老师应该做的。
做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的。
其次，良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能，再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的;第四，教学过程中，更加应该强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化;第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习;最后，安例的积累，比如突法事件的处理等等地方的知识。
奖品确实能激发起学生对学习的兴趣，可是在他们达到了你的要求时而你没有给予他们任何的奖励，势必会给他们带来伤害，使他们的积极性受挫。
有时候他们甚至不再相信你，这都是有可能的。
怎样才能发挥奖品的最大作用那?所以就要思考一下了，针对孩子的不同情况，适当鼓励，根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。
毕竟是学生，还是会对礼物有一定的兴趣。
这便是“澳美加”的另一特色。
每次上课后，教师都会给每个学生本堂课的表现一个积分。
每四次积分中取最高分，以换取相应的积分礼物。
学生们还是比较喜欢有礼物拿的感觉。
孩子毕竟是孩子，还是喜欢老师表扬的和奖励的。
　　2、对实习工作的建议：　　针对出现的问题，我想出了解决的办法：1、认真备课对教学十分重要。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
开始备新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。
可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。
面对这么多的知识点，我应该如何取舍，这是我备课中遇到的最大问题。
新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。
课堂教与学的效率是关键。
在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。
创造良好的课堂气氛。
但同时要注意对学生做到收放自如。
不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。
部分学生缺乏自控能力，常不能一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，要有耐心，要落实到位。
2、听课是提高自身教学能力的一个好方法。
新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
听课的主要对象是外教jack。
我听了很多节课，我的收获很大，逐步掌握老外上课的要领。
要抓好学生的思想教育，并使用一些驾驭课堂的技巧。
听他的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
听完课之后，把上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
有时候外教课的内容能融入到我的新概念课去，我就会搬照jack上课流程。
从中，我深深意识到，老外开放性思维能充分调动学生学习的积极性。
3、孩子兴趣是关键。
兴趣对于一个学生来说是至关重要的。
兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。
都说实践才能出真知，本以为自己已经掌握教育学原理，在实际应用中才发现以前都只是纸上谈兵，而老师们对素质教育深刻的独到的理解都让我们受益非浅。
校长一直向我们强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容，最重要的是要提起学生的学习兴趣;我认为是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。
无论是上英语还是数学，我都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。
激发了学生浓厚的学习兴趣。
4、批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。
我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。
5.对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。
我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。
对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。
身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。
6、积分礼物鼓励制。
根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。
毕竟是学生，还是会对礼物有一定的兴趣。
这便是“澳美加”的另一特色。
每次上课后，教师都会给每个学生本堂课的表现一个积分。
每四次积分中取最高分，以换取相应的积分礼物。
学生们还是比较喜欢有礼物拿的感觉。
7、是老师亦是朋友。
每每下课后，学生们碰到我，都亲切地喊一声：“老师好!”或者“missshi”，然后和我聊很多关于生活而不是单单学习的话题时，我就会带着按捺不住的羞涩和欢喜应着。
常常也会关心学生的近况。
是老师又是朋友，远远比只作老师来的深得学生心。
我发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句，却被他们的天真可爱所感染，一切烦恼都没有了，乐此不疲。
现在真真切切得出现在我的生活中，不禁嘴角扬起一丝微笑。

5

1、我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课，因为归根到底所有的科学进展都是从实验开始的。
2、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。
3、探索、求知、明理
4、自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察这是我们实验工作的最高原则。
5、学科学知识，攀科技高峰。
6、如果你要等有了实验室才来做实验的话，那么有了实验室你也不会做实验。
7、耳闻不如目见，目见不如足践。
8、化学千变万化，实验循规探秘。
9、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
10、实验是科学之父。
11、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
12、科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。
13、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
14、广泛的求知欲，能使一个人成为系统的博物学家。
15、一切推理都必须从观察与实验中得来。
16、细心观察，认真分析，科学总结。
17、培养科学态度，提高科学素质。
18、耳闻不如一见，一见不如实验。
19、好奇心很重要，有了好奇心才能敢提出问题。
20、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。
21、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
22、知之者不如行之者。
23、善学者尽其理，善行者究其难。
24、探索生命奥秘，提高生活质量。
25、正确操作，细致观察。
26、实验室和发明是两个有密切关系的名词，没有实验室，自然科学就会枯萎；科学家一经离开了实验室，就变成战场上缴了械的战士。
27、科学是指挥官，实践是战士。
28、任何人都得承认实验是科学之父。
29、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
30、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。
31、权然后知轻重，度然后知长短。
32、虚争空言，不如试之易效。
33、独立思考，团结合作。
34、动手动脑，探求规律。
35、动手动脑，好学善思。
36、大胆探索，反复实验。
37、大胆改革，求实创新。
38、从实验中获得知识，知识就是力量。
39、传闻不如亲见，视影不如察形。
40、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。
41、不要等待运气的降临，应去努力掌握知识。
42、不为名，不为利，但工作目标要奔世界先进水平。
43、自然科学的理论不能离开实验的基础。“劳心者治人，劳力者受治于人”的重理论、轻实验的落后思想，对发展中国家的科学青年有很大的害处。
44、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。