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推荐狼来了读后感400字(精选5篇)

更新日期:2024-04-29 09:16

推荐狼来了读后感400字(精选5篇)"/

写作核心提示:

写《狼来了》读后感400字作文,应注意:

1. 简要介绍故事内容和主题。
2. 分析故事中的道德教训和寓意。
3. 结合个人经历或现实,谈谈故事对自己的启示。
4. 注意语言流畅、逻辑清晰,避免抄袭。
5. 结尾可总结观点,强调故事的教育意义。

1

星期天,我读了一篇《狼来了》的故事,我受到了很大的启发。
故事的内容是这样的:从前,有一个放羊的小孩,由于整天都在山上放羊,觉得很没意思。有一天,这个放羊的小孩就在山上喊:“狼来了,狼来了。”山下的大人们以为狼真的来了,便拿着棍棒向山上跑去,到了山上,连狼的影子都看不见,原来他们被放羊的孩子骗了。第二天,放羊的孩子又在山上喊:“狼来了,狼来了。”山下人们以为狼来了,又跑上山去,结果还是没有看见狼,他们又被放羊的孩子骗了。第三天,狼真的来了,可是无论放羊的小男孩怎么喊,山下人们就是下理睬。最终,他自己被蛟死了,他的羊群也被狼全部吃掉了。
我读了《狼来了》之后,我便想到了我曾经犯下的一个错误,记得上二年级时,我的学习成绩不好,害怕动脑筋,作业不按时完成,还经常撒谎。有一次,老师发现我的作业没有交,便来问我,我说忘在家里了。老师不相信,便打电话叫妈妈送来,可妈妈找遍了家里所有的地方也没有找到,老师便翻我的书包,结果在书包的角落找到了作业本,原来,我没有做作业。
今天读了这个故事,我终于明白了:诚实与信任比金钱更重要。

2

今天,我和爷爷一起读了狼来了的故事,放羊的小孩为了解闷,几次大叫狼来了,山下干活的人受骗了,再也不相信他了。
等狼真的来了,人们都不理他了,狼把羊全咬死了。从小就要诚实,做一个好孩子。

3

想必“狼来了”的故事对大家来讲并不陌生:一个放牧的小孩为图一时开心三番两次欺骗村民说狼来了,等到大人们急匆匆的赶来帮他,才知道原来他说谎,小孩一次次消磨了人们对他的信任感,等到狼真的来了,却无人相信他、帮助他,最终导致自己命丧狼口的故事。由此可见,诚信很重要。
诚信是证明一个人品格的重要依据之一。人如果没有了诚信就像没了生命,活着毫无意义。弟子规中曾经说“首善悌,次谨信。”。可见诚信对于一个人来说是有多么重要。
诚信对一个人来说既是无形的财富,就像CCTV1的广告词:相信品牌的力。同理诚信其实也是树立个人品牌的重要元素。一个诚信待人的人,会得到别人的尊敬。诚信会让我们获得更多知心的朋友和无穷的精神财富,诚信会使你像星星一样发光发亮,反之当一个人失去诚信,就像星星失去光一样,再也不会有人去关注你,不会有人真心和你交朋友,等到真正有困难的时候就很难找到一个可以帮助你的人。
对于祖国下一代接班人的我们,背负着振兴中华的历史重任,诚信显得更为重要。我们应该从小事做起,从身边事做起,坚决反对考试作弊、作业抄袭、小偷小摸等不诚实的行为,争做学习小标兵,为社会树立诚实守信的榜样。
诚信是做人之本、立事之根,是人与人之间心灵沟通的桥梁,让我们轻装上阵,以真诚之心,行信义之事,与诚信一起同行吧!

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同学们小时候都读过《狼来了》这篇课文吧,那个放羊的孩子两次说谎骗人,说狼来了,害得大家上山救羊,原来是假的,大家白跑一趟。第三次真的狼来了,他又一次叫狼来了,结果乡亲们认为他又在说谎,没有上山去救羊,可是这次狼真的把它的羊偷吃了。从这件事情说明做人就要做一个诚实的人,不诚实做人害人害已。
可是我呢?曾经也做过不诚实的事,不知大家还记得吗?那是上三年级时发生的事,有篇作文我写的是《自已的事自己做》,内容是写我每天回家放学以后帮妈妈做家务打扫自己房间,洗澡洗衣服等,这篇作文博得老师的好评,老师表扬我,不但作文写得好,而且是一个独立自立的好孩子,并且号召同学们向我学习,我心里乐滋滋的。
今天想起来是挺惭愧的,其实我全是在说谎,回到家里有时吃饭还要妈妈喂,被子要妈妈折,是一个饭来张口,衣来伸手的小懒孩子。一篇作文就骗得老师和同学的信任。现在我一想起这件事就会感到很羞耻,应该反省自己,改正错误,做一个诚实的好孩子,否则下场可悲,同样会像放羊的孩子一样得到应有的惩罚。

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《狼来了》的故事读后感200字:
这个故事大概内容讲的是,一个放羊的男孩,好几次都吹牛说狼来了,大人们就急冲冲的来帮他,后来才知道他是说谎的,最后狼终于来了,他再喊大人们都不相信,他被狼抓走了,结束了自己幼小的生命!
我想起了我有一次作业没有做完还撒谎,妈妈知道后当场把作业撕掉,并教育了我,还叫我把作业重做,还罚抄写。原来,撒谎的代价这么严重啊!我从此再也不敢撒谎了,争取做一个懂事不撒谎的好孩子。
拓展阅读:
《狼来了》是一个枕边寓言故事,是民间口口相传下来的,故事虽然简单,但富有教育意义,教育孩子要诚实,不要撒谎。故事已多次被印成图书,甚至拍成动画片,继续伴随一代又一代孩子成长。

作者:安徽省陵市春晓小学104班何雅楠,指导老师:徐岳华

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