推荐什么在路上半命题作文（精选5篇）

更新日期:2024-04-29 08:46

写作核心提示：

写“什么在路上半命题作文”应注意：

1. 补全题目，明确主题。
2. 描写细腻，情感真挚。
3. 逻辑清晰，结构完整。
4. 体现深度，挖掘内涵。

例如：“梦想在路上”，应描述追梦过程，展现坚持与成长，同时反思梦想的意义与价值。

1

在路上
北京市三帆中学初三（3）班
李安可
那时，你骑车送我上学，一路故意将车骑得东摇西晃。我坐在你身后，惊恐而欢喜地尖叫。那时我们多么亲密。 后来，我们小手拉大手，一同走在上学路上。你念一句诗，我学一句：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”我只用几分钟便背下了整首诗，可又要多少年，才能读懂它的意思。
不知什么时候，我们之间的距离越来越远。我不再让你帮我背书包，不再挽你的手臂，不再和你交谈，甚至表现得好像不认识你。我坚持要求自己上学，可你的短信在我上学的途中不断涌入我的手机，还让不让孩子独立了？
就像这天，你站在窗前看窗外的大雨，突然说：“一会我送你吧。”我一愣，继而找了一大堆借口拒绝，最后总结性陈词：“就这么点小雨，我不需要送。”然而你很固执：“我送你吧。”我盯着你坚定的眼睛，心中泛起大片大片的无奈。也许你只是想找个机会亲近我？也许你是想用这种方式表达对我的关心？

2

在路上
我在迷茫着，
迷茫的前行着‘
赤裸的脚掌，
在冰冷的地面上打颤。
路很长很长，
我望不见尽头；
心很凉很凉，
我看不见未来。
无言的路灯，
在黎明前叹息。
孤独的我，
走在无言的路上，
淡淡忧伤，
满心悲凉。
上海浦东新区上海市三林中学一年级:yangjiaxiangboy

3

家中添了一辆车，灰灰的，趴在那儿，像只可爱的乌龟。
我在新射中读书，妈妈也在那儿工作。知道什么叫风里来、雨里去吗？知道什么叫冰天雪地、酷暑严寒吗？自从到新射中后，在去学校4712。56米的路上，骑在电动车上的我们一一领教了。
老爸、老妈和我一致决定买车。于是，家中添了一辆车，灰灰的，趴在那儿，像只可爱的乌龟。而刚领到驾照的妈妈便当起了专职驾驶员。
小乌龟就是小乌龟，速度惊人。我坐在车内正舒舒服服地打瞌睡，猛然一抬头，几十辆电动车正在“超车”，有几辆还得意洋洋地鸣几下喇叭，“嘀”地一声绝尘而去。人行道上一位老翁正优哉游哉地散步呢，这只小乌龟竟比他快不了多少！更别说那些骑自行车的90后们，我们只能望“车”兴叹了。
一路上，车后鸣声不断，不停超车，妈妈也想开得快一点，但真的是心有余而力不足。
一天，晚上放学迟了，路上一片漆黑。妈妈好不容易娴熟了些的驾车技术又碰到了新课题。我坐在车上集中精力看前方的动静。只听妈妈嘀咕着“怎么这么黑？路灯一点儿不管用……”一直挪到第二个十字路口，妈妈恍然大悟：“呀，车灯没开！”可车灯的开关在哪呀？妈妈左按右拉，车灯就是亮不了！妈妈只得电话求助了，在电话里的“专家”——爸爸的“远程遥控”下，我们终于打开了车灯，有惊无险地回到了家。
又是一个漆黑的夜，天公不作美，下起了瓢泼大雨。我承认它缓解了旱情，但也不用下得如此“滂沱”呀！妈妈将车开出了校门，却被雨遮住了视线。咦，雨刮器呢？不知道。好好一个车，怎么会没雨刮器呢？不是没有，是找不到开关！妈妈只得开到路边停了车。打开灯，翻开说明书，找到第55页的“雨刮器”说明开始恶补。嗨，真是“书到用时方恨少，雨刮不知在何处”啊！
现在，妈妈开车保持在40~70码，熟练多了，不会忘开灯，不会找不到雨刮器的开关，原来咱们到学校要十七八分钟，现在只要五六分钟了。
古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡事要多练，熟能生巧，“临时抱佛脚”是没用的。上学的路，是这样，求知的路，也是这样啊！
其实，我们一直在路上。

4

在路上
一夜饱雨，冲撞着昨夜未消的寒气，迈过断柯折枝，在路上我向前奔跑。
在路上，我奔跑着带着家人的期盼与自己的梦想。不甘平庸，所以奋力向前奔跑。停下脚步时，便举起手望向身旁每一个奔跑的人为他们鼓掌。和着些泥土的香气与花草的微笑，我背负行囊奔跑。
不知不觉，跑进了高中时代，跨进了一中的大门。而时光却从未放慢脚步，那些眼前的风景还未来得及品味就成了过往云烟。汗水滴答，随着期中考试的落幕。学校开始分科了，同学们都早早填好了志愿，只留我一人呆笨地犹豫，最终，在学习道路的叉口上选择了——理科。
在分别时偷偷流下了眼泪，或许是各自都早已明了。一场烟火，火尽人散；一桌酒席，语尽人绝。所以，又再次偷偷抹干眼泪盯着前方的路奔跑。通向成功的路是困难、孤寂的，而人生是自己的。一辈子都是自己的事。他们没空管你的伤心，他们有自己的战役……
冷风轻拂落叶，花儿正在凋谢，而果实也开始萌发。坐在教室里，低头苦苦钻研着数学题目。时间推移，不知不觉中数学练习题已做完，疲劳之感也迅速弥漫。
抬头，窗外斜切的一溜溜阳光，在微微的柔风中摆动，迷晃了我的双眼。
我看到了教室中高谦沉思的眼眸，完全沉醉于自己的学习世界。而这般专注，也成就了他每日作业评比的点名表扬。
我看到了班主任一手拿着扫帚，一手拿着包，正卖力的打扫着。看着她轻手轻脚的样子，心中不免多了些感激。于是，又想到了她的点点艰辛。午休与早操的默默等候、清点人数，对我们优异的成绩和表现的微笑，对我们表现差、成绩下滑时的严厉……太多，太多无声的付出与关怀，而这也成就了我们班良好的学习氛围与优异的成绩。
而扭头窗外，还看到了校工们的艰辛劳动。有太多，太多的人奔跑，都在以自己的方式在各自的路上奔跑，而留下的见证便是我身后或深或浅的脚印。
正因如此艰辛，那前方的美丽就愈加绚丽。在不断地奔跑中也会有倦怠，于是，我们总会靠坐在阴凉之下休息。我看着身边一个个还在奔跑的人，尘遮土掩的灰脸上却是射着一道锐利的光，直指前方。赞佩之情油然而生，我愧然举起酸痛的双手为他们鼓掌，喝彩，掌声嘹亮。
收回目光，揉了揉眼，而心中却又是无比激动。不甘落后，拿起笔继续以我的方式在路上奔跑……
人生道路上，当然不会少了奋力奔跑。每一个奔跑的人与鼓掌的人心中都会有着一个奔跑梦。而对于途径的每一个坑洼所带来的绊倒，对于每个棘丛所带来的伤疤我们都感同身受。正如骑自行车，在快要跌倒时更要猛蹬踏板，这样车子才会有新的动力继续向前。我们每一个炎黄子孙都应该有着这种艰苦奋斗精神，以自己坚韧的毅力与不懈努力使自己在人生道路上走得更远，为祖国做出更大的贡献。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

5

这条路，或是平坦如砥，或是荆棘满地，或是一帆风顺，或是坎坎坷坷，这条路很漫长，很艰难，如果没有了你们，我怕也许我会走不下去。
母爱篇
又是一个被作业堆起的夜晚，我疲倦地趴在桌上。抬眼间，一杯清茶正冒着缕缕热气，身旁的母亲微笑着看我，“累了就歇一会儿，喝点清茶吧。”母亲说完就不再打扰我了，我放下笔，端起杯子轻轻呷了一小口，有一股淡淡的清香涌入口腔，香而不腻，是记忆里母爱的味道。我的心也随之暖暖的。月光似水一般汩汩流进窗内，杯里的清茶中，有明月的倒影，宛如波光粼粼的湖面，我渐渐进入了梦乡……
师恩篇
书桌前，我奋笔疾书，恨不得一口气做完整本习题，“就快大功告成了！”，可偏偏这时，一道题卡住了我的思路，我试着在草稿纸上画着一个又一个图形，可题目偏偏和我作对，总令我找不到灵感，很久很久，一点头绪也没有，我急得浑身冒汗，不知如何是好。哎！无奈，没做完的题目只能让老师收去批阅。当我再一次翻开被老师批阅过的题目，想重新寻求答案，没想到密密麻麻的计算过程早已占满了空白，原来是老师写的，在一旁还有解题的思路和批注。我恍然大悟，这题其实很简单，不经意间，瞥见角落里默默地站着一只红烛，不张扬却给黑暗中的人带来光明，老师就像这样吧！我看着，一股感激之情油然而生。
友谊篇
“加油！加油！……”我正在跑道上飞驰，耳边不时传来朋友们为我助威的声音。最后，我还是没能夺冠，可朋友们纷纷递给我毛巾、矿泉水，她们不停地鼓励着我，我的心中顿时有无数流星划过，驱走了我心中的悲伤。
人生路漫漫，时间会变，地点会变，眼前的风景会变，但这些人，这些爱都不会变，正因为有了他们，才有了战胜困难的信心，勇往直前的勇气！