推荐三年教学工作总结（精选5篇）

更新日期:2024-04-28 21:06

写作核心提示：

撰写三年教学工作总结应注意：明确总结目的，回顾教学目标与成果；分析教学方法与效果，总结成功案例与不足；关注学生发展与反馈，反思个人成长；用数据支撑总结，确保客观性；最后，提出改进策略与未来展望。

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一是多措并举，努力推动教育教学水平再上新台阶
1、加强校长管理，建设“服务型”高素质校长队伍。组织对全乡各校的教育教学工作进行全面考核、评估，并结合实际，在各中小学选拔、任用了一批年轻有为、有胆有识、具有先进教育理念的教师担任学校领导职务，使我乡教育管理结构更趋合理。
2、重视学习，建设“学习型”教师队伍。坚持政治理论知识学习和业务学习两手抓，不断强化师德建设，提高教师队伍质量。保证每周安排一小时的集体学习时间，积极撰写学习心得，交流学习和教学经验，促进教学方法的转变。
3、引导竞争，逐步形成良性循环。鼓励教师、学生积极参加各类竞赛，积极投稿。2011年教师发表论文共计16篇,学生获国家、盛市、县各种竞赛奖26人次，教师获县级以上各类竞赛奖23人次。每年对各校教育教学工作进行全面考核和评估,对涌现出的先进个人、先进集体进行表彰奖励。
5、推行“集体备课”，提高教育教学质量。2011年，分级、分科实行科任教师集体备课实践活动，定年级、定学科、定主备人，按流程依次进行，效果良好。2011年，在全乡各学校推行“集体备课”制度，成效显著。
6、落实绩效考核，实行按劳分配。
为了调动广大教师的工作积极性，从2011年1月开始，全乡实施绩效工资分配政策，绩效考核和绩效工资分配工作由乡教管中心直接负责。
7、制定乡规民约，倡导全民尊师重教。各村党支部、村委会在每年的“六一”儿童节和高校入学前夕，都筹资对优秀学生进行表彰奖励，对困难学生家庭进行慰问，形成了人人关心和支持教育事业的良好的社会氛围。
8、重视文体，营造师生全面发展的良好氛围。每年“六一”期间，各学校都组织开展丰富多彩的文体活动，既丰富了全乡广大群众的生活，又为学生多方面发展提供了良好平台。2011年，在全县举办的初中生篮球比赛中，平头川中学队取得亚军;在全县教职工篮球比赛中，平头川中学教师队获得片区第一、全县第四名的好成绩;去年4月，由乡党委、乡政府主办，教管中心承办了平头川乡首届群众文化节，精彩的节目得到了广大群众的一致好评。
二是积极筹措经费，不断改善办学条件
近年来，我们不断加大基础设施改善力度，共争取项目资金72.16万元，自筹资金53.7万元，教育教学条件得到进一步改善。
1、新建万曲小学校舍538平方米，总投资34.56万元，其中国家投资24万元，其他资金10.56万元。
2、实施灾后重建项目工程，新建李化小学校舍218平方米，国家投资12万元，老百姓自发组织捐款3.6万元，共翻修校舍120平方米。著名影视界巨星陆毅等来李化小学，与师生共同上课，举办晚会，并捐助价值5万元的体育器材和学习用品。
3、平头小学通过社会捐资8000余元，群众自愿投工400余人次，翻建校舍、粉刷墙壁、修砌花园，使学校面貌焕然一新。学校2007年被评为市级德育先进单位。
4、中心小学筹资10万元，硬化了校园，开辟了校园文化长廊。
5、平头川中学筹资4.4万元，江苏坤风集团捐助现金8万元，新建蓄水池2个，储水量达300立方米，及时的解决了住宿生和教师生活用水难的问题。并自筹资金22万元修建了厕所和围墙。利用项目资金新建学生食堂一个，面积783平方米，造价20万元，解决了学生就餐难的问题;新建沼气池厕所四间，面积260平方米，造价5.6万元。
三是严肃纪律，加强财务管理。
1、严格按规定收费，坚持收费公示制度。每学期开学初，组织人员就各学校收费情况进行一次专项检查，均无违规收费现象出现。
2、落实“两免一补”，做到专款专用。高度重视“两免一补”这一党的惠民工程，督促各学校严格落实政策。成立了平头川乡“两免一补”工作领导小组，对各学校的财务管理、经费使用及各类资助金的发放在每年6月份和11月份进行专项检查。
四是着力整治校园周边环境，保证学校正常秩序。
乡党委、乡政府落实了政府主要领导负第一责任的安全工作责任机制，开展“警校共育”活动，组织公安、卫生、教育、文体、等部门对学校周边环境进行了专项整治行动，清除违规摊点，净化了校园周边环境;同时，定期不定期对学校设施安全、食品安全等开展检查，加强督促整改，保证了学校的安全稳定。
近年来，办学条件明显改善，学校办学逐步走向规范化轨道，但还存在一些不容忽视的问题:
1、教育经费不足，全乡学校基础教育设施陈旧，尤其音美器材更少，不利于学生综合素质发展。
2、部分村级小学学生逐年减少，学校布局不合理的问题日益突出，由于寄宿制工程还未启动，给布局调整带来诸多不便，全乡教育得不到均衡发展。
3、随着新课程改革的不断深入，城乡教育差距越拉越大，教师专业水平发展赶不上时代要求，还需进一步加大资金投入，加强教师培训。
4、家庭教育滞后，学校与家庭的沟通不够。部分家长认识不到位，很少参加学校组织召开的家长会，加之家长居住分散，教师工作量较大，家访工作很难开展，教师与家长面对面进行联系沟通的机会较少。让所有家长重视家庭教育、尽力关心和支持教育教学工作，还需政府、社会、家庭、学校进一步加大配合力度。
总之，全乡教育事业将继续以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚决执行党的教育方针，落实教育优先发展战略，坚持以师德建设为主线，以课程改革为核心，大力推进素质教育，积极促进教师和学生和谐发展，积极推进学校管理体制改革，切实加强教师队伍建设，创设良好的育人环境，全面提升教育教学质量。
完成教育教学工作情况

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小学三年级班主任学期总结（一）　　良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。　　一、以身作则给学生做榜样　　班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。　　二、培养学生的良好习惯　　三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。　　三、狠抓班级干部队伍的组建和培养　　一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着\"以点带面\"和\"以面带面\"的作用，我称他们是\"班主任的左右手。\"所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作：（1）、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；（2）、鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即\"以点带面\"；（3）、培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体，即\"以面带面\"。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。　　四、注重家校联系　　该学期，为了更好的与家长配合，我召开两次家长会，其中一次是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会——“家长经验交流”，交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发。　　五、积极参加学校的各项活动　　集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。　　六、关心爱护每个学生用爱心转化后进生　　做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生；2、行为习惯自制力较差的学生；3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意十浓，无歧视他人现象，班风良好。　　在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。
小学三年级班主任学期总结（二）　　平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，又是一件琐碎、繁忙的工作。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。在领导的关心、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下：　　一、了解学生，做学生的朋友，树立威望。　　\"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。\"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和\"爱\"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你\"既亲近又崇拜\

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面对学生素质的参差不齐，作为新教师的我，费尽心思，从各方面提高自己的教学水平。
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1．注重集体备课，每一次集体备课都认真做好记录，遇到没有把握讲好的课时应立即提出，请大家参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。
2．多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为新教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。
3．钻研教材，认真备课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。
在教学过程中，我比较注重以下几点：
1．多与学生沟通。新教师经验不足，教学技巧性不强，难免会有学生听不懂，多些主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。
2．注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。
3．注重打基础。由于学生基础较差，上课时多以初中内容作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于初中的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习初中内容，然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主，对稍难的题目可以在堂上讲解，让学生整理成作业。
4．运用多种技巧教学。对于大部分的数学题，学生都不知如何入手去解，他们在初中时没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，我把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤一步步地解题。多找资料，在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣。“兴趣是最好的老师”！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

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在这一年中，我时时处处以一名党员教师的标准严格要求自己，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，现将本人在这一年来的工作总结如下：
在思想上，一年来，我坚决拥护中国共产党的领导，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。业余时间不从事有偿家教。上班时间，我从不无故迟到，请假。
在班级工作中，新学期开始，我就制定好班级工作计划及班级规章制度，确定了班级的工作目标。要求学生认真学习《小学生日常行为规范》，并贯彻到日常生活中去，抓好学生的养成教育。热爱学生，关心学生学习以及生活，使学生德、智、体等全面发展，并主动与学生家长沟通，认真听取家长的意见和建议，积极取得家长的支持与配合，经常与任课教师取得联系，协同对学生(特别是后进生)，进行学习目的性教育，激发学习兴趣，教给学生科学的学习方法，鼓励学生在学习上互相帮助、互相竞争，营造良好的学习气氛。
在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。认真编写教案，并不断归纳总结进一步提高教学水平。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，保证每一节课的质量。3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。4、积极参加教研活动，注意学习其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。通过学习，对自己的教学促进很大。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
通过以上几方面的努力，也取得了一些的成绩：2011年3月所撰写的论文
成绩已属于过去，本人将在新的一年里再接再厉，努力工作，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

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本学年度我带的是一年2班，对待那班小弟子，我一如既往地以“师者父母心”来对待他们，无论是生活还是学习上，我都想尽办法使他们“爱校如爱家”，使他们热爱上学并在学习上勇争上游。
我主要采取的方法是：1、以鼓励和赞美学生为主，对每一个学生都非常关注，树立学生的自信心，营造积极和谐的班风。(例如，记住每一个学生的生日，在生日那天送上一朵小红花或者小蝴蝶(小蜜蜂)和一些点心。并让全班学生唱生日歌祝福同学，住宿的学生利用晚自习前的时间还让每一个同学都说一句祝福语)2、对学习优秀(每次测验97分以上)和进步大的学生都奖励“特殊的礼物”——由我亲手制作的手工花。
我班的侯顺民一开学家长就把他转到美景去了，结果他常常说想左老师，想再回到福泉一年2班，一直哭闹了一个月，在那所学校他就是不适应，导致晚上不愿意写作业，常常做到十一、二点钟，甚至赖着不愿意上学了，后来终于又回到了我们班，经过努力把落下的功课也补上来了，创新测试96.5分，7、8单元测验也有98+10分。他的家长特别感动。还有我们班的陈宇洋是住宿生，妈妈在中山工作，有时周末也不能回来陪他，刚开学时脾气有一些暴躁，常常和同学闹矛盾(以前是单亲家庭，今年才有了父亲，这些我都和家长配合，说他爸爸以前是出国了，现在才回来，他也非常高兴)在学习之余我还教会了学生跳绳，建议家长为孩子准备一根跳绳，那样孩子的课余时间运动起来更有意义……特别是住宿生，还允许他们带羽毛球回来……经过细心的关爱，如今陈宇洋不仅团结同，每次测验都名列前茅，他还常常说，左老师，我可不可以天天上学，我不想回家在学校更好玩。听到学生这样的话语，我感到非常欣慰。
为了学生的快乐，我很多业余时间都用到了做手工花上面，每一次看到孩子们得到了我漂亮的礼物，看着他们展开的笑脸，想到他们一次一次的进步，我就觉得我的付出是有价值的。我深深地明白，学生的成长离不开我们老师辛勤地付出，今后在工作上还得继续努力，为我们学校的教育工作奉献应有的力量。