推荐以追寻为题作文（精选5篇）

更新日期:2024-04-28 13:50

写作核心提示：

写《追寻》为题作文，应注意：

1. 明确追寻的目标，如理想、梦想、回忆等。
2. 描述追寻的过程，展现挑战与成长。
3. 突出追寻的意义和价值，体现对目标的执着追求。
4. 注意文章结构和语言表达，确保流畅、有逻辑。

1

我曾那样追寻，固执又彷徨。
诚然，幼时最大的追寻便是习好画技，第一件抓稳的物品也并非筷子，而是彩笔。而今已断然放弃，只余下几幅拙作与几支笨笔。
但目睹他人画作时，心中仍是翻腾起对过往日子的追忆。我看见弟弟握着彩笔笨滞却专注地涂抹，忽然忆起我也这般过。
第一次习画时，约摸是六七岁。老师温和而富有耐心，时时替我纠正不良画势，磨去我的恶习，在末了赏完我的画便欣欣然夸一句好，嘱咐着“要好好学！”我那时是追寻着她鼓励的话勤勤恳恳地画着的，笨拙却极为认真地握紧彩笔，踮起脚伏趴在桌上去够着画纸，恣意涂抹着心悦的色彩。
难以忘怀，难以忘怀，我心念着。瞥见余下的几张败笔之作，仿佛又呼吸到画室里头水粉同铅味混合的味道。
第一次接触素描是于六年级，我立在画室内，用力吸吸鼻子，闻见里头水粉画的气味。老师教得极为细致，念叨着手法的运用，阴影的刻画。我却始终参透不得其中的奥义，只得自己僵直地握着铅笔，摸索着排线，勾补着阴暗面，加重阴影，擦上高光。作品呈现出的总是稚气，于是我迫切地追寻老师的画技，努力作立体图像，作肖像图。
难以忘怀，真的难以忘怀。我抚摸着粗糙的纸，努力看清上边的每一个勾画。我曾这样怀着炽烈的希望与深切的欣喜追寻过它啊，我曾那样固执又茫然地追寻过它啊。
我忽的心中一湿，我再不可得。

2

我是一只普通的小乌龟，曾经拥有一个温馨、幸福的家庭。然而有一天，不幸降临到了我们身上。一向健康的爷爷得了不治之症，浑身溃烂。几天后，我随着家族所有成员一同迁徒。离开爷爷死去的那条日渐浑浊的河，离开了那条记录着我的快乐和悲伤的河。
我们找了一天又一天，游过了一条又一条河，也没有看到能够安身的清水河。反而更加明白了人类是如何破坏我们的家园：那河边到处倾倒的垃圾，发出令人作呕的恶臭；那没经过处理的生活污水，就直接排入河中；那剧毒农药的残留物，大量流入河中；更有那一座座工厂排出的大量致命毒水……
在长途跋涉的迁徒中，爸爸又倒下了。我没有忘记爸爸临终前的嘱托，带着大家继续寻找。我们游过了九百九十九条河，就是找不到一条可以安家的清水河。而我的乌龟家族成员们一个个都染上了重病，皮肤溃烂，呼吸困难。突然一股恶臭的油水向我冲来，我一下子被呛晕了过去，顿时失去了知觉。
“哇，好清澈、好透明的水呀！我终于找到安身之所了，你们快来看呀。”醒来后我大声叫到。但没有回音，仔细一看，原来我在一个鱼缸里，这个鱼缸里只有我一只孤零零的小乌龟。我的家人呢？这难道就是我追寻的归宿吗？我看着那一缸清澈透明的水，久久不能回神……
四年级:陈丹

3

窗边，飘过一丝微风，风干了颊上的泪珠，只留下淡淡的痕迹。
我轻轻地关上窗，玻璃里透出我的影子，那么的陌生，陌生。一丝冰凉再次滑过脸颊。心里空空的，似乎失去了什么。
回想着过去。那些欢笑，那些眼泪，和那些话语，全部都定格在我的脑海里……小学时，无忧无虑，稍稍用功一点儿就考上了重点中学。初一时，欢欢喜喜，懵懵憧憧地就考进了竞赛班。而初二时，尝试收起松散的心，因为我要向着美好的前程，勇往前进。
曾经，只为了完成老师布置的作业，坚持着写日记，却在不知不觉中成为了一种习惯。曾经，只为了稍微地偷懒一下，把假期作业留到开学的前一晚才做，却做到凌晨两点还没有做完。曾经，只为了跟别人打赌，看谁能最快流出眼泪，却哭得像个泪人儿，一发不可收拾……只因为有太多太多的曾经，记忆里才有那么那么多的回忆。
记得初一那时，是我最最快乐的一个时期。当时我们都是刚升上中学，对某些事情都不太了解，都只怀着一颗纯净的心。或许是由于同学之间的那种默契，或许是由于老师那欣赏的赞许，或许是由于那里有我最真挚的感情……或许这一切一切是我最想时间停留在那时的原因。
在那时的课间，我们永远不会空闲，因为我们在那尽情地耍闹；在那时的课堂，我们永远不会安静地听课，因为我们在那聊天或说笑；在那时的夜晚，我们永远不会寂寞，因为手机屏幕每时每刻都在闪……
而现在，上了初二了，也渐渐懂事了，不能再像往时那样了。课间，我们只会到阳台吹吹风；课堂，我们只会专心地听讲；而晚上，手机只会静静地关着。手机。现在留着有什么用？！那时，我对他们说，以后甭再打我手机了，有事就打去我家吧。于是，我不再跟别人飞短，别人也没多找我了。渐渐地，我又养成了一种习惯。手机常常处于关机状态，晚上临睡前就看看有什么短信，然后调好闹钟，关机，睡觉。每天都是如此循环，没有多大改变。有时闲着没事干，或许会跟别人聊上几句，可是这种情况应该是比较少的。
该做的我已经做了，该改的我也渐渐改了。上天，请允许我考出我自己真正的水平吧。我发誓，我不会再那么懒惰了，我一定会把要背的全背好的。我真的不想只退不进了，我厌倦了那样的成绩，厌倦了那样的自己。
我再次打开窗，凉风拂过，我露出了久违的笑容……

4

手指尖触摸到的温度渐渐冷却，握紧的玻璃杯似乎开始融化。手指触摸到的地方，便是追寻。关于自已，关于流年。一路成长，一路丢弃；一路记忆，一路忘记！在无数霓虹闪烁的夜晚，我搁浅了时光，搁浅了记忆，也搁浅了我的青春。生活就好像是一杯加了糖的咖啡，苦中带甜。感情曲线的波动，在无数次的轮回中尽显绮丽。原来，关于青春，关于情感，关于轮回。手指滑过的痕迹，便是所有。
霓虹灯的灯光慢慢变弱，城市的喧嚣慢慢安静，慢慢入睡。周围安静得只听得见空调散出的冷气声。闲置，或许太过于执着，太过于偏执。夜，给了我们太多的幻觉，太多的去想象的空间。夜中不能寐，起坐援鸣琴，不同样如此，只是我们无法想象，他是怎样的心情。
关于自己，记得朋友问过我变了吗？一时间言语开始搪塞。连横亘在屋脊间的树枝都已变化，又何况自己。变了，是时间变了，还是环境变了；是周围的人变了，还是自己变了？娇艳的玫瑰花依旧是情侣的信物；十指相扣，扣紧的依旧是感情；原来，物，依旧如此，变的，是人。
在原地追溯着弥留的痕迹，打开记忆的铁盒，是快乐，是伤悲；是困惑，是直白；我想就这样简简单单，手指触摸到的都是单纯。偶尔很放纵，偶尔很悲伤，偶尔在自己的世界里寻觅外面世界的东西，偶尔却怎么在外面的世界中也找不回自己。天平的两端，物物相等，好难？
青春的肆无忌惮，踏过的地方，便是回忆。

5

在我们身边会遇见很多人：教导你的老师;养育我们的父母;给你安慰和建议的好朋友;你崇拜的那一个人………他们会给你无数的惊喜和美好的回忆!
我今天要追寻的主人公是我小时候的辅导老师。她姓麻，我们都叫她麻老师!麻老师几乎每天都扎着马尾辫，她有着一双漂亮的大眼睛显得炯炯有神!但她戴眼镜，也许是夜里看书造成的!麻老师长得好看极了：高挺的鼻梁;一张樱桃小嘴加上尖尖的下巴!想想就很好看!我对她的印象很深刻。到现在也忘记不了。
第一次见到她的时候，那时我才7岁，我有点怕生，那时我躲在我外婆的身后，连看都不敢看麻老师一眼。这时，麻老师说：“雅洁我们玩捉迷藏好吗?我用微弱的声音回答道：”好!“于是我就和麻老师玩起来了。玩着玩着我就不怕麻老师了!
于是我住在了麻老师家，只有星期六和星期天才回去住!和麻老师一起住的还有我的发小和其他几个女孩。我们几乎每天都很开心!
有一年，我的生日麻老师送给我的生日礼物让我至今难忘，麻老师从柜子里拿出来了一个黑色的盒子，上面用一条红色丝带绑起来的。她把盒子递给了我说是送给我的礼物，我小心翼翼的打开了盒子，里面有一本黑色的书，书的封面上写着回忆!当我打开书本的时候，我不禁的流下了感动的眼泪，书里贴着一幅幅精致的画，每幅画都记录着我和麻老师的回忆，从我刚来的时候一直到现在!这本书我到现在都还保存的很好。
麻老师的绘画技术很好，因为她以前读美院，麻老师家的墙上挂满了她画的画，有彩铅画成的，有水粉颜料画成的，也有油画……她常常会教我画画，因为她觉得我很有画画天赋!
小的时候我的学习成绩不是很理想，因为那时没有把心放在学习上，所以麻老师把课程安排成游戏一样，然后教我。比如：你画我猜;把学习内容写在卡片上，然后藏起来让我找，找到了还要读出卡片上的文字!
从那以后我的学习成绩渐渐好起来了。不过有一次，我考的差极了，我心惊胆战的来到了麻老师面前，本以为会被批评。但没想到麻老师不但没骂我，还鼓舞我，说：”雅洁这次没考好，没事!下次一定要好好复习，争取考个好成绩!把试卷给我看一下，我们一起更正错题!我紧张的心一下子放松了下来，就和麻老师一起更正错题。
不过在我10岁的时候，父母托阿姨带我去国外。那时我激动极了，因为我终于可以和爸爸妈妈生活在一起了!可是我舍不得麻老师!于是我就恳求阿姨让我去见麻老师最后一次，我来到麻老师住的地方，和麻老师说了要去国外的消息。麻老师笑的说：“雅洁!你去国外后!也要好好学习哟!
”可是麻老师!我舍不得你呀!我难过的说。
“那老师把微信给***妈!这样我们就可以联系啦!”麻老师说。
从那之后，我和麻老师会经常联系，不管是好消息还是坏消息我都会第一个告诉她。她也是每次都倾听我的想法!
每年回国的时候就去找她，她也一样，在那个熟悉的地方，等着我去看她。
在我心中麻老师已经不在是一个普通的老师那么简单了，她是我的知心，我的亲人……
谢谢您麻老师!谢谢您对我的教导!我的心永远追寻着您!