推荐小学毕业的作文（精选5篇）

更新日期:2024-04-17 17:06

写作核心提示：

写小学毕业作文，应注意：1. 情感真挚，表达对小学生活的怀念和感慨；2. 内容具体，可以选取典型事件和人物，展现小学生活的丰富多彩；3. 结构清晰，合理安排段落，使作文条理分明；4. 语言流畅，注意遣词造句，使作文更具可读性。

1

小学六年的时光，如同沙漏般一点一点地逝去，我们只能眼睁睁地看着它流逝，却无法让它停止。是啊，这就是小学生活中难忘的六年时光。
还清晰地记得，当初我们怀着怎样激动、好奇和忐忑的心情，踏入小学的大门，与天真可爱的同学们一起，学习、游戏，一起走过六年的时光。在这个校园中，每一个角落，哪怕是一草一木，都留下了我们的欢歌笑语，留下了我们的快乐足迹。母校，给予了我们知识，见证了我们的成长。
在六年中，我们共同度过了漫长的岁月：一起追逐打闹，一起分享快乐，一起分担痛苦……
然而，好日子总是过得那么地快，令人怀念，转眼间，六年的时光就这样过去了，我们也已经长大。最终，还是迎来了离别的时刻，接过同学们赠送的礼物，泪水不禁顺着脸颊淌下……在毕业典礼结束以后，我们就要离开这个美丽的校园。
时光飞转，在若干年后，我们还会再来这个曾经留下我们足迹的美丽校园吗？还会记得那些陪你走过风雨的小学同学吗？只有岁月知道。
在回家的路上，我频频回首，母校，让我再看您一眼吧！
真的，毕业了。

2

六年前的那个秋天，细雨蒙蒙，天空洗涤般清丽。我的小学之旅就从那里开始。
我早早为小学埋下了梦的种子，如我所愿，它萌芽。成长。并渐渐开花……
我向往故事情节中梦一般的感动，的确，我的青春之花绽放得那么耀眼。美丽！
我的小学似乎并没有给我留下什么值得留恋的事迹，但在毕业前，我发现，那些并没有让我察觉的故事却在我心中暗暗营造着美丽！
那年夏天，我毕业了。毕业前夕，我不知道该为毕业升学而高兴，还是为夕日友谊的别离而悲伤！我不停地安慰自己，我坚信初中是我下一个梦幻＇。拿到毕业证那天，我高兴，因为我又站在了另一个起跑线上！但那天晚上，我却静静地让泪水横流，我是个男孩子，但我丝毫不觉得羞耻！就这样，我的世界被无情的分割成了截然不同的两面！白天，我是笑的，那是我活泼好动的本性；晚上，我伤心无助，那是六年友谊的分量！
离别那天，我是和几个“铁胆儿”一起度过的，我快乐。悲伤。珍惜。那天，我们都成熟了许多。记得我曾用歌曲《同桌的你》中的口吻说过，总觉得毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。同伴们都没回答我，好像都在沉思着什么，我连说几遍，却感到声音有写沙哑……
那年夏天，过得好快！像一场电影，留下一些感动的故事情节。那年夏天，彼此分别，但友情还是那样重。那样浓！
从此，我爱上了在夜空下散步。夜的宁静能让我的心情得到放松；夜的清风能吹散压抑的气息。那年夏天，又浮现在我的脑海里！

3

光阴似箭，日月如梭，转眼间我就要小学毕业了。我看着这让我生活了六年的地方，回想着往事的一幕幕，眼眶不知何时湿润了起来，我从一个懵懂的小女孩，长大成为一个亭亭玉立的女生；我从一个什么都不知道的小女孩，长大成为一个博学多才的女孩；我从一个只知道玩的小女孩，长大成为一个努力学习的女生。这个地方见证了我小学生涯的点点滴滴，它像一本厚厚的本子，我每做一件事都记录在这本本子里。
六年的时光，竟快的这样无声无息。每当我想起小学时光的失败、挫折与困难时时，我不禁感叹：\"是什么力量支撑我走下去的？\"是老师的鼓励，是同学们的激励，是他们给了我坚持下去的信心。我记得在我上三年级的时候，一次测验，我并没有放在心上，我自以为是的认为自己考得很好，拿到卷纸时，我目瞪口呆，这怎么可能，我居然只得了73分！我连忙拿起笔，重新算了一下分数，竟然完全正确。我看了看周围人的分数，竟然都比我高，甚至有的考了100分！完了！彻彻底底地完了！我自嘲地笑了一下。嘲笑自己竟是如此无能，连90分都考不上。卷纸上的差号，像刀一样插入我的心中。我内心极度不安，虽然说我己经做好要被老师批评和同学们奚落的可能了。可现实往往我与想的相反。老师与同学们居然没有批评和奚落我，相反，他们都在鼓励我，我的视线模糊了。这次的的失败给了我莫大的教训，不能马虎了。以后的日子里，我无时无刻都在提醒我自己，不能骄傲!不能骄傲！于是乎我更加努力学习了。日子过得飞快，到期末考试了，我一遍又一遍提醒自己，马虎不得！马虎不得!成绩下来了，我果然成功了，果然没有枉费我这些天来的努力。每当我想起这件事时，它总能给我很大的鼓励。使我在黑暗中，找到一丝光明。
再见了，我亲爱的母校！再见了，我敬爱的老师！再见了，那些年与我一起哭、一起笑的同学们！我会永远记住你们的!再见了！
六年级:蒋康怡

4

日月如梭，一转眼，我已经是一名六年级的小学生了，以前的一幕幕，我都记忆犹新，仿佛就在昨天。可是，三个月之后，我就要告别我的小学生活，走向我人生的第一个转折点。
每一次的磨难，每一次的挫折，我都会感受到泰山压顶般的重负。我现在的学习生活，就像是漫长的马拉松到了最后的冲刺阶段，面对桌上一摞又一摞的课外作业，我要使出吃奶的劲，我要拿出所有的勤奋和耐心。每天不绝于耳的都是父母的唠叨，只要你稍微怠慢了一下，父母就又要和你长篇大论了，这些唠叨和大道理，我都听了“n+1”遍了，我的耳朵都听得起“老茧”了。
为了我明天的理想，我要忍耐，我要努力，我要奋斗。木桶理论告诉我：一个木桶的蓄水量是由它最短的一块板决定的，所以我决定要扬长避短。我最不担心的是数学，只要我一直保持，一定是没有问题的；我也不太担心我的语文，只要我稍稍地提高一点点；最令我担心又令我头痛的是英语，虽然现在我对英语有了一点兴趣，可是，总是与我理想中的90分，相差那么一截。为了英语，我已经牺牲了周末我唯一可以休息的半天时间，唉！还让我怎么办呢？还有，就是我的学习习惯。现在虽然上课我不像以前和同学上课“打电话”了，但有时也会找时间和同学窃窃私语，这是我一定要克服的。
毕业前的这90天，真是说时慢，那时快呀！我要对得起自己、父母、老师、同学以及所有关心我成长的人，我要在这毕业前的90天里，拼搏，拼搏，再拼搏！我还要珍惜这90天里和同学一起度过的每一分每一秒，珍惜和同学度过的快乐时光，珍惜这份纯真的友谊，珍惜这“百年修来的缘分”。

5

“开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使；歌谣的歌谣，藏着童话的影子；孩子的孩子，该要飞往哪去……”六月，下着淅淅沥沥的小雨，我们最后一次踏进校园，走出它，我们就不再是小学生。
脸上的泪水好比小雨为六月的夏天加上了几分凉意。泪水一滴一滴落下，脸又红又肿。老师说：“天下没有不散的宴席。”让大家笑着面对毕业。但是眼泪却是止不住的向下流。一句“再见”背后有多少无奈。再见，真的还有再见的机会吗？明天我们还能再见吗？也许，我们各奔东西再也见不到；也许，我们依然在一个学校。
小学六年，六年的友谊，六年的情意。六年了，分别了，毕业了，再见了。六年，我们一起闹，一起笑。