推荐我们的学校（精选5篇）

更新日期:2023-03-02 05:31

第1篇：我们的学校-叙事-小学-550字

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我们的学校作文

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我们的学校------潮州市实验学校，是一所崭新的学校，拥有先进的教学设备：电脑室、语言实验室、多功能电化教育教室、电子琴教室、舞蹈教室；物理、化学、生物实验室等等，给我们的教学和学习提供了良好的硬件环境。校园里还建成了200米6环道塑胶田径运动场，塑胶篮球场，单双杆运动区及室内游泳教练池等一批运动场地及设施。

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我们的学校是一所环境幽雅的学校。它坐落在福安路西段南侧。学校右面是池湖村，左面是汇景园住宅区。学校大门的上方是书法家苏华题写的我们学校的校名。

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一进校门，迎面而来的是一条笔直的校道，校道两侧是两排小树，微风吹来，小树轻轻摆动，好像在跟同学们招手。校道的左边是宽大的操场，操场北面的正中矗立着三根旗杆，每当星期一升旗时，我们戴着鲜艳的红领巾，在这里向国旗敬礼。走过校道，穿过小学部教学楼底层，可以看到漂亮的黑板报，通过黑板报，我们可以了解学校的情况。透过教室明亮的玻璃窗往里看，是一张张幸福的小脸，像娇艳的鲜花在开放。朗朗的读书声从各个教室里传出来，像动人的童声大合唱，把美妙的音符撒向天空。铃铃铃......下课铃响了，走廊上立刻沸腾起来。同学们有的跳皮筋，有的踢毽子，有的在操场上做其他活动。

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啊，我们在这样的学校里学习真幸福！

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第2篇：美丽的教室-写景-四年级-350字

美丽的教室

2.11班杨紫淼

我的学校是河南省实验学校郑东小学。那里有4座主教学楼，它们是春芽、夏苗、秋果、冬籽。我们的教室在秋果楼。一进教室，就看见了6排整齐的课桌摆在教室中间。课桌里放着课本、字典、文具、作业本……课桌前面试讲桌，讲桌上摆放着小奖牌、教尺、粉笔。讲桌下面是讲台，讲台上面是黑板，黑板好像老师的好帮手。语文课上，老师在黑板上写生字，数学课上老师在黑板上出题，英语课上老师在黑板上写单词。黑板的左边是电视机，电视机好像知识的窗口，我们能在上面学到好多知识。课桌的左面是柜子，里面放着大家的书包。有面试展览墙，上面贴着同学们做的水果拼盘照片。后面是同学们做的板报。真是一间美丽的教室。

新密市新世纪学校教室

第3篇：海洋教室-想象-四年级-500字

一听到这个题目，你一定会感到新奇，因为这个世界上并没有海洋教室。对了，你猜的没有错，海洋教室正是我想象的未来教室。教室里一片“海洋”，海水是橙汁，书本是柔软的细沙，笔是美丽的珊瑚。贝壳里的珍珠闪闪发光，那是我们的照明灯。 还没走进海洋教室，你就会听到窗户里时不时的发出咕噜—咕噜的声音，还传来阵阵的欢笑声。这。。。这是怎么回事？走进教室后，你才会发现：同学们都变成了小鱼，在吐着泡泡认真听章鱼老师讲课呢，旁边还有精巧的贝壳书包和海藻桌椅。这时，你会想到，章鱼老师用什么写字？告诉你吧，海洋教室是不用粉笔的，老师说什么黑板就出现什么字，这样既环保，又方便、省钱。在下课的时候，小鱼同学们游来游去，会把海水弄脏，所以在教室的墙上安装了一个清洁器。海水一脏，垃圾就会浮到水面上，机器就会启动，把海水清理的干干净净。 最奇特的地方就是教室的墙了。一年四季，教室的墙是不一样的。春季，墙就会变成一派欣欣向荣的景象。夏季，墙会变成一幅金灿灿的画面。秋季，墙上有大树姐姐，小草妹妹。冬季，墙变得更美丽了，有的小朋友在堆雪人，打雪仗。。。。。。。。美丽极了！ 我想，随着科学技术的发展，不远的将来海洋教室就会出现在我们眼前。

第4篇：我的教室[2]-状物-四年级-400字

在三小的第二教学楼的一层，有一间干净整洁的教室，上面挂着四年级5班的牌子，那就是我们的教室。

教室是长方形的，坐北朝南，阳光充足，宽敞明亮。教室里整整齐齐地摆着70套课桌椅。擦得明亮的玻璃窗，看上去仿佛没有似的，给人清新愉快的感觉。

教室的前方是一块黑板，老师们在上面写写画画，向同学们传授知识。黑板前面是一张讲桌，它是土黄色的，老师们把课本放在上面，课代表们还把作业放在中间的抽屉里。黑板的两旁有展示台和“星光灿烂”这两个促进同学们进步的平台。展示台上贴着6个同学写的字，都很漂亮。“星光灿烂”上有全班同学的名字，每个同学的名字后边都有一些花朵、星星、小旗。老师根据学习成绩和进步程度给每一位同学贴上大小不一、颜色不同的图案。

教室的后边有一块后黑板，上面有美丽的图画和文字，下课时，同学们都去读，百看不厌。后黑板两旁贴着许多奖状和同学们的习字作品。

我爱我们的教室！

第5篇：我们的教室-说明文-三年级-350字

顺着楼梯漫步走上二楼，往西，就是我们宽敞又明亮的教室。

一进教室，第一眼看到的就是一块长方形、墨绿色的黑板，中间是整整齐齐的桌椅，地面每天都有人打扫。一缕缕阳光从窗外透过来，像洒了一地金光，布满整个教室，同学们每天都快乐的在这充满活力的教室里学习生活。后面的黑板是我们专门用来办黑板报的，教室两边的墙壁上有激励我们好好学习的标语牌，是它们让我们做个文明、活泼的人。老师常常对我们说：“我们班的学生来自不同的地方，组成一个幸福的大家庭。我们一定要好好爱护她”

前面的黑板是老师用来为我们传授知识的地方，通过这块黑板，老师把所有的知识毫无保留的把传授给了我们，我常常告诉自己上课一定认真听讲，将来做一个有用的孩子。

我们的教室里时时刻刻都充满了快乐，我爱我们的教室。

点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。