推荐观察蜗牛（精选5篇）

更新日期:2023-05-30 22:32

第1篇：观察蜗牛-状物-二年级-150字

在奶奶的帮助下，我捉到了几只蜗牛。我把它们放在玻璃桌上仔细地观察。

蜗牛有两对触角，一对长长的长在上面，触角顶上还长有一对眼球，轻轻一碰，触角就会缩进身体里面去；另一对触角短短的长在下面，像狗的前爪一样。蜗牛背着那重重的壳一步一步往前爬，速度可真慢啊！一分钟才爬了大概五厘米左右，但它还是在那里爬啊爬，爬啊爬……

蜗牛在桌子上不停地爬，身后留下了一些粘粘的液体，过了一会儿就变成了亮晶晶的一条。书上说，这是蜗牛用来保护自己的，以致在粗糙的地面上爬行时不被划伤身体，还能在倾斜的地方粘住身体，不让自己掉下来。我用手去挪了挪蜗牛，才发觉粘得很牢，也难怪它“站”在叶子上不会掉下来呢。

蜗牛真可爱！

点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

第2篇：有趣的蜗牛-叙事-三年级-300字

我养了一只可爱的蜗牛。我很喜欢它，也经常仔细的观察它。我发现它的身体可以分成三个部分：头部、腹部和壳部。先说说头部吧：它的触角非常长，触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛；在它的触角下面还有两条更小的触角，那张小的不能再小的嘴巴就长在小触角下面，与其说是嘴巴倒不如说是一条缝来得更形象。再说它的腹部吧：它走路主要靠腹部，人们称之为“腹足”。而且，它走路非常有趣，能像吸铁石吸住金属一样吸住物体，再伸展长长的身体，像一名战士一样匍匐前进。并且，还会一路留下一条长长的黏液，还时不时的拉点“便便”，以证实自己曾“到此一游”！人家说蜗牛有左旋和右旋之分，我发现我的蜗牛是右旋的。

到网上查了资料，我得知：蜗牛是陆生贝壳类软体动物。它喜欢潮湿、阴暗、疏松的环境，还爱吃菜叶。并且，我通过观察发现：它会跟人沟通。比如：我放学回到家和它说话，它嘴巴一动一动的，像在回应我，可惜我听不懂它在说什么。呵呵，我的蜗牛真聪明。

我爱我的聪明小蜗牛，你呢，喜欢吗？

第3篇：我的小蜗牛（1）-状物-二年级-250字

星期天下午，爸爸带我到白马湖公园抓了六只可爱的小蜗牛。

它们的身体是灰色的，腹部软软的，摊开成长条状。它们的头顶长着两对触角，一对长一对短，在长触角顶端还有两个小黑点，那是蜗牛的眼睛。它们的背上还背着一个硬硬的螺旋状外壳，当受到外界刺激时，它会把身子全都缩到壳里来保护自己。

我把小蜗牛们放在一个大盆子里，下面铺了一层撕碎的青菜叶。小蜗牛们纷纷开吃起来，每只都去找1-2片叶子，谁也不抢谁的，看起来非常和谐，吃的时候都大口大口地，一口就啃出一个大洞，不一会儿它们就都吃饱了。别看它们长得小，食量可不小呢！这一次，四只大一点的蜗牛都吃了两片叶子，两只小一点的吃了一片多一点叶子，我心里都在给它们的食量点赞呢！

我拿起其中一只放在手上，它在我手上慢慢地爬行，爬过的地方留下一道湿哒哒的水渍。忽然，它从壳里拉出了一条细细长长的粪便。“原来蜗牛是这样排泄的呀！”我惊奇地叫道。

我还发现，它们休眠时就把头和身体一起缩在温暖的“房子”里安心地睡觉。

这就是我可爱的小蜗牛，我要好好养着它们，让它们成为我的伙伴。

第4篇：蜗牛-状物-三年级-300字

蜗牛是软体动物，因此它身上多加了一个壳。

蜗牛吃青瓜、菜叶、等素食，它用肛门排便，有两对触角，一对长、一对短，长触角上长着一双眼睛。

蜗牛用腹足爬行，别看它爬的慢，但缩壳的速度很快，只要轻轻一碰它，就会马上缩进壳里。

蜗牛会分泌粘液，粘液的主要作用是：不容易把身体划破。它喜欢在潮湿的地方，在池溏边常有它的踪影。

我喜欢蜗牛！