推荐2020年小班美术《美味的面包》教案（精选5篇）

更新日期:2024-05-15 16:48

第1篇：2020年小班美术《美味的面包》教案-叙事-高三-1200字

班级名称： 铜梁区龙都小学2019级（3）班

班级宣言：童心看世界，我手写我心；我写作，我快乐！

指导老师：李华

雨伞彩绘

今天我和爸爸妈妈参加了一个亲子活动，内容是“雨伞彩绘”。首先芒果老师发给每个小朋友一把只有图案没有颜色的雨伞，然后又发给我们几支画笔、各种颜色的颜料、调色板和一小桶水。接着我和爸爸妈妈就动手画起来了。爸爸负责调颜色，我和妈妈负责涂色。在妈妈的指导下我们一家顺利完成了作品。芒果老师还夸我们画得好。最后我们所有的小朋友和家长拿着雨伞作品还拍了合影，所有的小朋友都高兴极了。（李聆瑞）（点评:雨伞彩绘的过程因为用上关联词“首先”“然后”“接着”“最后”显得非常清楚。

看大海

8月15日，爸爸带我们坐轮船去普陀山看大海。我们到了普陀山第一件事就是找一家酒店住下来。我们到了酒店我就把阳台门打开，站到阳台上就听到了浪的声音。然后，爸爸带我到海边看浪。我把鞋子脱下，光着脚踩在沙滩上，软软的，真舒服。第一波浪来了，冲到我的脚很舒服，第二波浪来了，这波浪真大的啊。长长的海岸线就像一条白色的玉带，真的漂亮，大海真壮观啊！（卢宇森

点评：孩子以他独特的视角写出了对大海的喜爱之情。

打水

放假后，我在家学会了怎样拿桶到小区直饮机上打水，先把水卡插在机子上，然后把空桶放在接水的地方，最后按一下开始那个键水就出来了，在看到水快接满的时候把水卡取出来就好了！现在我家接水的任务就交给我做了，以后我还要帮家里做更多力所能及的事情，做一个爸爸妈妈的好帮手。（王天一）（点评：打水的过程简单明了，从字里行间看出一个能干的小娃娃！

黄桷门看花

今天，我们一家人去黄桷门看花。这里的花真多呀！有美丽的睡莲，有向日葵，有醉蝶花，有唐菖蒲，有波斯菊，......，种类非常多。不同的种类的花竞相开放，有白的、红的、粉的、紫的、粉的、桔色的、玫红色的、......、五颜六色，真漂亮！我们走在这儿，就好象在花海中游泳一样，真让人陶醉！（刘宜鑫）（点评：孩子写出了花名，颜色，观察仔细，表达清楚。

第一次考级

昨天下午，我和爸爸妈妈来到了重庆艺术学院参加钢琴考级，虽然我参加了多次各类钢琴比赛，但考级还是第一次，心里真有点紧张，一上琴第一个音就搭低了一个八度，监考老师提醒了我一句，我很快改过来了，弹奏还算比较顺利。妈妈说我这个错误太不该犯了，坐上琴应沉着冷静，不慌不忙地找到乐曲第一个音的位置，经历了这次考级，我相信以后一定不会再犯这样的错误。（何蕊言）（点评：小作者写出了第一次参加考级的心情以及总结出的经验，不错！

学轮滑

小时候，爸爸妈妈叫我去学习单排轮滑，可我害怕总不肯。现在看到别的小伙伴都会单排轮滑了，那熟练的动作让我好生羡慕，所以主动要求去学单排轮滑。开始学的时候，由于掌握不到平衡，站起来就会跌倒，接连摔了好几个跟斗，我都有点灰心了。在爸爸妈妈和教练的鼓励下，我认真练习，反复实践，终于学会单排轮滑了。真是“功夫不负有心人”啊！（郑兰心语）（点评：由害怕到主动学，小作者写出了学轮滑的真实体验。

剪葡萄

7月10日吃过晚饭，爸爸妈妈带我去了“小爱人”葡萄基地摘葡萄。一下车，就看到一片葡萄基地，上面还搭了很多很多的网，我问爸爸那是干什么用的，爸爸说是为了防止鸟儿去吃葡萄。 进入葡萄园，一股清香的气息扑鼻而来，远远望去，好似葡萄的海洋，近处看，葡萄架上，红的、紫的、青的，色彩斑斓。圆的，椭圆的，形状各异。特别是巨峰葡萄，圆圆的，好像一颗颗紫玛瑙，吃在嘴里甜甜的。我迫不及待拿上剪刀，一会就剪了满满一篮子。

今天真的是有意义的一天！（肖黄锦僖）（点评：小作者亲身体验了一把剪葡萄的瘾。小作者把看到的，闻到的，尝到的生动有趣地写了出来。

游奇彩梦园

· 昨天吃过晚饭，我们一家人驱车前往黄桷门奇彩梦园去观看火龙。刚进园门我就被五彩缤纷的灯光迷住了，瞧，那湖里的莲花灯，树上、小桥上的彩灯发出五颜六色的光芒，真是火树银花。走进园中，那盛开的郁金香，红、黄、白、紫的瓜叶菊让我一饱眼福。往前走，就来到恐龙群，那些恐龙姿态各异，有的摇头摆尾，有的张开血盆大口，露出锋利的牙齿，有的眨着眼睛，有的吼叫着。。。真是活灵活现。来到舞台前，叔叔阿姨们正在表演文娱节目。最吸引我的还是火龙。主持人刚一宣布表演开始，叔叔们就开始舞起龙灯来，紧接着，场上钢花四溅，犹如天女散花，又好像夜空中布满繁星，场面非常壮观，美丽极了！（郑兰心语）（点评：小作者写了奇彩梦园的灯光，花儿，恐龙，还有火龙表演，用词生动，语句通顺，想象丰富。

不知怎的，班级照片传不起。

班级小作家

第2篇：小班点画说课稿-叙事-高考-1200字

记得上幼儿园时，老师让每个人画一只小燕子，我先弄黑一个小圆，再在那里面画一点红，又在前面画两尖，一尖向上，一个向下，小燕子的头就完成了。再弄黑一个椭圆形，在后面画三个道是燕子的身，翅膀很难画，我画了一下，不好，我又画了还差不多，小燕子完成了。我准备画柳条，我直直的画下来。老师说柳条是弯弯的，再画上点风，我又按照老师的话画好了，感觉有些单调，又画彩虹，画好了，涂色，我不知彩虹都有七种色，老师说彩虹有赤、橙、蓝、绿、青、红、紫，画好，太漂亮了。

我给老师看了一下，老师说嗯还不错，他又给辅导了一下。

我们放学了，同学都走了，只剩五个，我们先玩了一会棋，我赢了。

我又开始积木，我看谁的摞的最高，你摞一下，我摞一下，我们很厉害，第一个倒的12层，第二个倒了20层，第三个也就是我26层，第四个30层，有两人被接走了。

我们又比超车王，我选钢刃雄狮，他们两选青龙圣兽，另一个是光速灵蛇，我看是我赢，他们说看谁跑三圈的时间，最后我赢了，我很高兴。一个又被接走了。

我和他看了会光碟，一个又被接走了，我很着急，老师安慰的说道：一定在路上，又让我看一会光碟。

爸爸来把我接回了家。

我的幼儿园老师真好！

第3篇：班级小作家-其他-二年级-2000字

到把产山温向于查证委所

汪洋中的小纸船》

到把产山温向于查证委所

一、活动目标：

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1、尝试将三种单色混合为复合色并压印在纸上的过程，体验用手做画的乐趣。

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2、能独立的折出或贴出各种不同姿态的小船。

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3、有良好的卫生习惯，保证衣服和画面的整洁。

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二、活动准备：

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1、范画一幅、小海星手偶一个

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2、各色的广告色若干、彩纸、胶水、泥工板、颜料、湿巾、塑料小勺、黑板、牙签等。

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3、拼贴小船用的各种图形的纸。

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三、活动过程与指导：

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（一）、出示手偶“小海星”，引出范画，激发幼儿动手制作的愿望。

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“小朋友，今天我们班来了一位小客人。看看它是谁？”（出示手偶）并以小海星的口吻说：“我是从大海里来的，给小朋友带来一幅漂亮的画（出示范画）。你们知道我是用什么材料，怎样画出大海的吗？”

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(二)、教师边讲解边示范绘画过程，鼓励幼儿一起参与尝试。

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1、教师：“小海星把这个小秘密告诉我了，你们想不想知道？”

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2、教师示范作画：

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（1）、舀一勺满满的颜料，放在白板纸上；

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（2）、要舀三勺三种颜色的颜料都放在白板纸上；

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（3）、刷颜色：用刷子从中间往外刷，往白色的地方刷，把漂亮的颜色留下来。

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（4）、用食指画波浪，画完，请小毛巾帮忙擦干净。

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3、教师：“怎样才能画出波浪纹呢？”（手指肚、指甲、四个手指一起、单个手指、牙签），请幼儿进行尝试，发现并说说哪一种方法画出的波浪更快、更好看。

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4、请幼儿用湿巾把手擦干净，把湿巾放回盘子里。提问：怎样能让泥工板上的图案跑到我们的纸上？

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5、教师边印边说注意事项：将纸平铺在操作板上，用手压平，轻轻揭开。

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6、幼儿一起操作，印好后放在一旁凉干。

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（三）、请幼儿根据自己的兴趣及能力制作小船，装饰画面。

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1、鼓励能力强的幼儿可选择不同的方法折叠小船。

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2、能力弱的幼儿可直接选择图形拼贴小船。

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3、提醒幼儿注意整个画面的色彩搭配。制作完毕后，请幼儿将小船贴在印画上。

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（四）、幼儿作品展出，教师和幼儿共同欣赏、交流、评析。

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1、和幼儿一起将作品贴在黑板上，鼓励幼儿互相交流。

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2、教师小结，自然结束。

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第4篇：我的幼儿园老师-话题-其他-500字

今天，我来制作一副树叶帖画：小兔子首先，我找来两片尖尖的树叶，做兔子的耳朵，再找来一片圆圆的叶子和一个叶柄，分别做兔子的脑袋和兔子的脖子，然后找来一片大大的叶子，做兔子大大的肚子，在上面画上肚脐，最后找来一片圆圆的叶子和和四片大小一样的树叶，做兔子的尾巴和兔子的四个脚。兔子做好了，我把它叫作：小绿兔。我给妈妈看，妈妈夸我手巧，我给爸爸看，爸爸夸我棒，我给外婆看，外婆夸我能干，我给同学看，同学们个个投来羡慕的眼光。呵呵！原来制作一个小作品、小玩意儿，就会得到那么多的表扬、称赞，夸得我美滋滋的。

第5篇：大班压印画-叙事-高一-1200字

今天，老师教我们一种新的画法，叫拓印．我们先在下面一张纸上画上图案，我画了太阳公公、小鸟和大树。我把它们剪下来，贴在一张纸上，然后在上面盖上一张纸，用我喜欢的粉红色蜡笔在上面涂上颜色。咦！像变魔术一样，这张纸上出现了我刚才画的图案，真神奇！我喜欢这种画法。