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更新日期:2024-05-19 04:27
第1篇:午睡-写人-二年级-50字
飘飘悠悠来到水面
想打个盹儿
戏水的傻青蛙
以为那是一张
松软洁净的白棉被
青蛙睡了
躺在柔软的白云上
云儿睡了
托着甜睡的青蛙
躺在清凉的水面上
第2篇:园本教研中班绘本活动:《今天的运气怎么这么好》-演讲稿-其他-1000字
中班绘本活动:《今天的运气怎么这么好》
主讲人
幼儿园A组教师
主讲2学时
其余教师1学时
一、导入:(出示午睡林)这片树林叫午睡林,因为有许多小动物喜欢来这儿睡午觉。看!今天谁来睡午觉了?
二、引出主题:今天运气怎么这么好
1、(出示封面、无题)师:你看到了什么?
(1)看到了小猪。它们是怎么睡得?学一学。说明它们睡得怎么样?
(2)看到了苹果。这些苹果是谁吃的?说明小猪是吃饱了睡着了
(3)看到了大灰狼。这只大灰狼在干什么?它躲在树后面,心里会想些什么?
2、出示图一
师:它冲进午睡林,心里想:哇——这么多!今天运气怎么这么好呢!(出示字卡)看他高兴地样子,我们也来学一学。它怕吵醒小猪,于是小声地数了起来。小朋友你们也来数数看。
3、出示图二
师:数得清吗?就是啊,乌鲁数啊数啊,可怎么也数不完。它心里又会怎么想?既然它那么开心,可为什么跑了?你觉得它跑去哪里?
师小结:乌鲁越是数不清,心里就越是开心。“这么多,我一个人也吃不过来呀,今天运气怎么这么好呢!嘻嘻嘻嘻……”那到底乌鲁跑去哪儿了呢?我们接着往下看。
三、师幼共读绘本
1、看一看。安静浏览乌鲁与三只大灰狼发生的故事。
提问:乌鲁跑去哪儿了?你觉得它本来想去干嘛的?后来呢?
四、故事尾声
1、晚餐时间到了,看看我们的乌鲁吃些什么呀?让我们也来做一回大灰狼乌鲁。2、就在乌鲁开心地吃着晚餐的时候,午睡林里的小猪们打着哈欠,都醒过来了。
你们猜,他们在说些什么?小猪为什么觉得自己的运气好呢?其实这些贪吃贪睡的小猪还不知道,他们今天最最运气的是什么?谁来告诉小猪呀?
3、你们猜,当乌鲁想起小猪的时候,会有什么表情?请幼儿上来学一学。(出示最后一幅图)
一、教师自评
我把这节课定位“激趣课”,让孩子体会到阅读的乐趣,在阅读的过程中同时教给孩子阅读的方法。这节课的教学目标基本达成。但对于文章的主旨把握“分享是一种乐趣”,孩子似懂非懂,虽然在设计教学的时候,我有以引导孩子“分享是一种乐趣”,虽然在我的的暗示下,学生基本能讲到“乌鲁的运气好,因为他吃到朋友做的吃的”,但觉得学生似乎理解有些牵强。课后,我在反思:为什么学生说不出来?或许是我的定位太高了,没有把绘本的意义充分的让幼儿理解,最后总结得也不够到位,没有进行明显的比较突出狼和猪的运气。
二、其他教师评
1、教师课前准备不够充分,课件音效没出效果。
2、整个活动教师缺乏亲和力,音量偏高听着有点累。
3、活动难点没有突破。
情况属实科研处负责人签字:李霞
第3篇:一次难忘的午睡-叙事-一年级-400字
上幼儿园时,每回吃好午饭,我们都要睡午觉。可我讨厌午睡,因为睡下后常做恶梦。但不睡又不行,况且床软软的,被子暖暖的。因而,我总是很快入梦。记得有一天——老师带领我们来到动物园秋游。猴山前,一只只追逐嬉戏的小猴吸引了我的眼球。于是,我从包里掏出香蕉剥了皮喂它们。可等我喂完后,大部队不见了。我着急起来,但转念一想,反正都在动物园里,先“随心所欲”玩一会儿吧。于是,我潇潇洒洒地独自游起了动物园。凶猛的东北虎,可爱的大熊猫、巨人般的长颈鹿……我一一欣赏。可走着走着,我想上厕所了,哪有啊?怎么没人呢?我按着路标一路找着。可越找越毛骨悚然。突兀的山石,茂密的丛林,坑洼的泥路……突然,一个绿眼睛、黄头发的猴面鹿身的怪物向我跳来。“救命啊!救命啊!”我吓得撒腿就逃……等我醒来,才发现原来是一场梦!摸摸身子底下,湿嗒嗒的,哎呀,尿床了!唉,你看这午觉,睡得我是浑身紧张,还在小朋友面前尴尬不已。现在一想起那次午睡,我就会不寒而栗。
第4篇:午睡-记叙文-小学-300字
由入路取拉地义
吃过午饭,妈妈喊:“琳琳,来洗洗脸。”我不情愿地说:“就不!就不,我还要睡觉哩。”
由入路取拉地义
我刚闭上眼睛,就听见耳边“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”地响。睁开眼睛一看,是一只苍蝇在头上打转转。
由入路取拉地义
“滚开!”我拿扇子上去扑打,苍蝇嗡的一声,从窗口逃出去了。
由入路取拉地义
不一会儿,我又迷糊了。忽然,觉得嘴角上痒痒的,呀!还是那只坏苍蝇。
由入路取拉地义
“真讨厌!”我用手在嘴上一抹,苍蝇跑了。过会儿眼角又感到痒痒的。我气极了,骂了声:“坏蛋,我揍死你!”同时在脸上狠狠打了一下。苍蝇飞走了,自己的脸却被打得生疼。
由入路取拉地义
妈妈被吵醒了。她问我:“琳琳,你是怎么啦?”“苍蝇老叮我。”我嘟嚷着说。
由入路取拉地义
这时,我想起自己没洗脸,苍蝇老叮脏地方。我打了盆温水,擦上香皂,认真洗了个脸,还撒了点香,一股香味立刻在我周围飘散。苍蝇再没有来捣乱。
由入路取拉地义
由入路取拉地义
由入路取拉地义
由入路取拉地义
第5篇:睡午觉-叙事-二年级-50字
睡午觉
枕头放放平,
花被盖盖好。
小枕头,
小花被,
跟我一起睡午觉,
看谁先睡着!
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