推荐爱如春雨滋润我心田（精选5篇）

更新日期:2024-05-15 18:19

第1篇：爱如春雨滋润我心田-读后感-高二-1200字

几再验原期火快志或信各由因八时才热水管

今天，我读了《四块糖果》的故事，心情久久不能平静。陶行知校长的一言一行深深地留在我的记忆中，他以宽容的胸襟对待学生，以深沉的爱感化学生，令人敬佩！

几再验原期火快志或信各由因八时才热水管

事情是这样的，陶校长看到一个男生手拿砖块要砸另一同学，就将其制止，并责令他到校长室。读到这儿，我不禁为这个男生叫苦，这下你“死”定了，肯定没好果子吃！然而，结果却让我目瞪口呆，这个男生竟然获得了四块糖的奖励，陶校长竟然称赞他诚实守信、有正义感、尊重老师、知错就改。这个男生听了，幡然悔悟，决定痛改前非！陶校长这可真是个不一般的老师！细细想想，我的身边不也有很多像陶校长这样关心我们的好老师吗？

几再验原期火快志或信各由因八时才热水管

记的我上三年级时，有一天晚上，我正准备睡觉。突然，“叮铃铃”，电话响了起来，都八点多了，谁还来电话？我拿起了话筒，“喂，你好！”“喂，是唐俊同学家吗？我是她的班主任尹老师！”一听电话那头熟悉的声音，我心生纳闷，这么晚了，老师有什么事？“老师，您好，我就是唐俊，您有什么事吗？”“哦，老师通知你一声，明天温度会下降十几度，一定要记得多穿两件衣服，别冻感冒了！”顿时，一股暖流涌上我的心头，没想到老师时时刻刻都挂牵着我们！我哽咽着说：“老师，我记住了，谢谢你的关心！”“那好了，你好好休息吧，我还要通知别的学生，再见！”“老师，再见！”尹老师多么和蔼可亲，多么关爱学生，在我的心目中，她和陶校长一样令人敬佩！

几再验原期火快志或信各由因八时才热水管

还有，我四年级的语文老师梁主任，他也像陶校长一样对待学生十分宽容，富有耐心。有一次，在写字课上，老师教我们写“和”字。我觉的这个字太简单了，就开起了小差，老师说了什么，我一句也没听清！轮到我们练习时间了，我胸有成竹地拿起笔，一笔一画地练了起来。我一连写了五个，可总觉的不好看，也不知问题出在哪儿，我傻了眼！这时，老师似乎看穿了我的心思，偏偏朝我这边走来，我吓得心“怦怦”直跳！老师看了看我写的字，皱了皱眉头，此时此刻，我真恨不得有个地缝能钻进去。“你知道你写的字失败在哪儿吗？”老师和蔼地说。我摇了摇头，低声说：“不知道！”“你刚才肯定没听清我说的要点，对吧？”我羞红了脸，一句话也说不出来。“这次可要听仔细了！”老师指着我写的字说：“禾字做偏旁时一捺要改为一点，另外右边的口不能落下，上沿紧贴禾的一横，整个字左主右次。禾的竖笔要挺直，把整个字立起来。”老师的话让我一下子茅塞顿开，接着老师拿起了笔，为我示范写了一个字，耐心地边写边讲解，又强调了一遍。“现在，你再写一个试试！”老师微笑着说。我拿起笔，按照他说的去写，果然，整个字协调多了。老师赞许地点点头：“你很有灵性嘛！不过上课一定要认真听讲啊！”我不好意思地笑了！

几再验原期火快志或信各由因八时才热水管

在我的周围，像这样的老师还有许许多多，他们像滴滴春雨，滋润我们的心田，陪伴我们成长。我深深地感谢你们，愿你们永远年轻！希望自己将来能把你们的爱传递下去，去温暖更多的心灵！

几再验原期火快志或信各由因八时才热水管

几再验原期火快志或信各由因八时才热水管

几再验原期火快志或信各由因八时才热水管

几再验原期火快志或信各由因八时才热水管

第2篇：陶行知故事读后感-读后感-初中-400字

存老题资

读了陶行知的故事，给我印象最深的就是《人才大才和天才》这个故事。

存老题资

这个故事讲述了陶校长收留了一些因为战乱影响而流落流离失所的孩子，并对他们进行教育，这些孩子在不同方面，也显现出不同的天分。可是外界却有很多人反对，最终陶校长以“天才”的独到见解，使他们心服口服。

存老题资

文中的这些孩子，个个都离开了故乡，失去了父母，但他们也是一个个活泼可爱、拥有聪明才智的孩子，他们每个人，都可以通过自己的能力成为天才。而我们都有爸爸、也有妈妈，我们还有一个幸福美满的家。既然他们可以，那么我们为什么不能呢？我们当然也可以，只要通过自身的努力，我们每一个人都有可能成为天才的机会，借陶校长的话说：“天才绝不是天生而成的，除了白痴以外，每一个孩子只要培养，引导得当，社会关心，环境适宜，再加上他们自己的不断努力，都可以成为天才。”

存老题资

读完了这个《人才大才和天才》这个故事以后，给我很大的启发，让我知道了天才不是少数人才有的权利，而是大多数人都有机会。

存老题资

存老题资

存老题资

存老题资

第3篇：《少年向上，真善美伴我行》读后感-读后感-六年级-1200字

影们且积但

生命因奉献而美丽，在《少年向上，真善美伴我行》一书中，我学会了很多东西。陶行知校长的求真;地质学家李四光的创新精神;南非前总统曼德拉的宽容都给我留下了深刻的印象。

影们且积但

你是否清楚社会主义核心价值观？富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法制，爱国，敬业，公正，法制？这十二个词代表的是时代的精神，引领着时代的风尚！也许你会问，什么是真善美？被称为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美，最能体现真善美吗？每个“最美”，都是真善美在社会中的种种体现。真善美，是一个民族的修养，更是一个民族繁荣强大的基石。正因为我们的民族在悠悠的历史长河中，无论历经沧海桑田依然坚守着对于真善美的追求，才使得我们的民族得以生生不息，繁荣昌盛。

影们且积但

虽然在我们的社会里，是非、善恶、美丑处处存在，但是邪恶依旧敌不过正义，大多数人，依旧是保持着一颗良好的心态去面对世界的。

影们且积但

但是，如果你认为真善美就是做一些大事，那么你就错了。其实，给陌生人的一个微笑，给老人的一个搀扶，公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些事情看似很小，但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助，每天多注意这些每天发生在我们身边的事，我们的生活会更快乐，更自豪，更充实。要知道，这个社会的真善美，可是要靠所有人来保持的。

影们且积但

记得有一年冬天，我和妈妈一起到菜市场买菜。买菜，当然要精挑细选啦。我们在无数的摊位中，看到了一位老伯。这位老伯穿着青灰色的棉衣，上面还沾着些许的泥点，臃肿的棉裤，与过往行人新潮的外套形成了鲜明的对比。破旧的运动鞋，像是一层破布般。妈妈拿起一捆菠菜，问道：“这菠菜多少钱一斤？”“两块！”听到如此便宜的价格，妈妈拿了一个大袋子，向里边装了四五捆菠菜。放到秤上一称，十二块二。这时，妈妈便说：“您给我抹个零，十二，怎么样？”这时，老伯却不乐意了。大声说：“你舍不得你的钱，我还舍不得我的菜呢！”我在心里想：哼，什么人嘛。小气鬼，懂不懂做生意呀。两毛钱又不是什么大钱，干嘛这么斤斤计较呢。这样，谁还会买你的菜呢？正当我们回家时，妈妈突然尖叫一声：“哎呀！我的钱包丢了！”我一想，准是落在那位老伯那里了。可那位老伯那么斤斤计较，怎么可能将装了好几百元的钱包还给妈妈呢？虽然这样想，可我还是没敢说出来。

影们且积但

到了老伯的摊位附近，只见老伯的菜早已卖完，却还在那里等着。我走近一看，老伯也向我们走过来。对我们说：“这是你们的钱包吧，刚刚落在我这里的。”妈妈连忙道谢。

影们且积但

回到家，我的心情难以平静。老伯的钱本就是自己挣得，两毛也是老伯应得的。我倒是成天找妈妈要零花钱。我的钱，才是真正的“不义之财”呀！

影们且积但

其实，生活中有很多“正能量”的事，只是我们没有发现。我们都应该带上可以发现美的眼睛，去发现我们生活中最常见，最普通，最真实的真善美。要知道，生命，因奉献而美丽！

影们且积但

北京市平谷区第六小学

影们且积但

六（2）班

影们且积但

关卓越

影们且积但

支付宝：

影们且积但

影们且积但

影们且积但

影们且积但

第4篇：读《少年向上》后有感——真善美指明我方向-读后感-其他-650字

生命就像是一场没有归途的旅行。我们不停地寻觅着目的地。迷惘、彷徨，使我们迷失了前进的方向陷入了黑暗。可是，看！那儿有盏明灯。它是真善美的化身，因为它我们的世界将不再黑暗……

陶行知曾说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”由此可见，“真”的重要性。论语中有言：“知之为知之，不知为不知。”与其说以“诚”待人，不如说以“真”待人。“真”说小了是一种态度，说大了是一种道德品质。人因为“真”所以诚信；社会因为“真”所以公正；国家因为“真”所以和谐。做人的根本所在一个“真”字。

自古人文教人向善，善是人最基本也是人最高尚的一种品格。也许就是在举手投足之间给人以温暖，人以正能量。比如，公交车上自觉地给需要的人让座，过马路时扶老人一把……这些举动就像阳光雨露一般滋润着人们的心灵。一个善良的人就像是一盏明灯，不但会照亮了别人，也温暖了自己。在你行善的同时，为别人播下了善良的种子。它，没有界限的延伸着。

生活中并不缺少美，而是缺少发现没得眼睛。没错，美无处不在。它与我们的生活，与我们的成长紧密相连。生活是丰富多彩的，成长是绚丽多彩的。我们的世界时而晴空万里，时而乌云密布。这是我们成长途中必定要历经的事。我们无需为此担心，这是我们生活中的一部分，是美的。因此，“美”是一种心态。昂扬向上，积极进取的心态。

在生命的旅途中，有了这盏明灯，我们将携手同行，走向光明的未来。少年智，则国智；少年强，则国强。让我们为实现祖国伟大的民族复兴梦想而奋斗吧！

少年，向上！2下一页

@_@我是分割线@_@

读《少年向上》后有感——真善美指明我方向

第5篇：陶罐和铁罐读后感-读后感-一年级-100字

受离受

读了《陶罐和铁罐》这个故事，让我想到了每个人都有长处和短处，优点和缺点。我们大家要看到别人的长处，也要正视自己的短处，检讨自己的一举一动，彼此都能做到相互尊重，取长补短。

受离受

那么，这个世界才能够充满和谐，充满爱。

受离受

受离受

受离受

受离受