推荐《雷锋的故事》读后感 读后感作文（精选5篇）

更新日期:2024-05-17 10:32

第1篇：《雷锋的故事》读后感 读后感作文-读后感-其他-600字

读了《雷锋的故事》这本书，给了我很深的感触，雷锋他做过很多的好事，很乐于助人。

雷锋他从小就父母双亡，成了一个可怜的孤儿，雷锋连一个亲人也没有，他从小为别人打工还被那些富人打过，雷锋他从小立下了壮志，他长大以后他一定要成为解放军。

我想：雷锋叔叔他可真是伟大啊！，雷锋叔叔他从成为解放军之后，做过了很多好事，数也数不清，在我们的生活也有像雷锋叔叔这样的好人。记得有一次，我们学校为贫困地区捐衣服，我只捐了一两件，同学也只捐了一两件，可是我们班的有一个同学，他可捐了差不多三十多件，可非常的了不起，他就像我们班的活雷锋！

还记得有一次，我正走在回家的路上，我突然发现了路边有一位乞丐在路边跪着，向路人乞讨一些钱，那个乞丐的碗里有很多的一元和五元，我马上往边上走，心想：谁让他小时候不好好学习的，长大了，自己悲伤吧！突然，我看见一个人过去，手里把那一百元给了那乞丐，那乞丐连声说：“谢谢，谢谢……”我的心头一个爱心飞了出去，我有一点不好意思，我连忙把自己买东西的十元钱给了乞丐，乞丐说：“谢谢，谢谢……”

在我们的生活中，有很多像雷锋这样的人，雷锋就像我们生活中的目标，让我们把雷锋的精神一代代传下去。

（指导老师：陶茂江）

第2篇：读雷锋有感-读后感-其他-150字

雷锋叔叔是一位乐于助人的解放军，他做好事从来不留名。

有一次，他在出差的路上，看见一位妇女抱着两个小朋友，在大雨中艰难地走着，他就一路上帮助妇女抱着小孩，并把身上仅有的馒头和雨衣给了妇女，一直把她们送回了家。

雷锋总是尽最大的努力帮助别人，从来不要求回报。我觉得雷锋叔叔是值得我们学习的好榜样!我们应该从自己做起、从现在做起、从小事做起，这样，我们的生活才更会开心、更幸福!

第3篇：雷锋故事读后感-读后感-初中-450字

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我读了《雷锋的故事》，使我感慨万分。

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当我读到雷锋的童年时，我流下了滚烫的热泪。更加激起了我对万恶的旧社会的憎恨。是万恶旧社会的残暴和无情使雷锋成了孤儿。

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小雷锋是多么的可怜啊！他无依无靠，没爹没娘。幸好雷锋的六叔奶奶收养了他。悲惨的童年磨练了小雷锋的骨气，面对地主势力的欺压，毫不畏惧，真是令人敬佩。

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解放了，劳动人民翻身做主人了，雷锋开始了幸福的生活，他的人生道路有了更好的转变，他和穷苦农民的孩子一起上学了。他学习刻苦认真，爱憎分明，乐于助人，崇高的集体主义思想值得我们学习。

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雷锋得过很多荣誉，但雷锋觉得，这些荣誉不是来炫耀的，而是时刻提醒自己，千万不能骄傲自满。雷锋这种不骄不傲，谦虚做人的优秀品质永远值得我们学习。

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雷锋是我们学习的好榜样，他有着一颗全心全意为人民服务的红心和崇高的思想品德。我们要以雷锋为榜样。好好学习，天天向上。

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第4篇：读《雷锋》有感-读后感-其他-400字

近日，我怀着十分崇敬的心情读完《雷锋》这本书，我心里久久不能平静，被雷锋故事深深的感动了，它告诉我们应该怎样做人。

雷锋一生下来，就非常的不幸。他不满七岁就成了孤儿。解放后，雷锋翻身做了主人，他高兴地背上书包，走进了渴望已久的学校，但是他没忘本，刻苦学习，勤俭节约，常常把自己辛苦积攒下来的钱捐给需要帮助的人。长大以后，更是处处为他人着想。雷锋出差一千里，好事做了一火车。

联想到我家门前小溪上一段拦水坝那触目的场景：每天人来人往，有的人洗衣服，有的人洗菜，有的人提水稀农药……然而，人一走，留下的竟是各种塑料袋、残菜、更可怕的是农药瓶。我想到：“雷锋叔叔一心一意为人民着想，我也要为他人、为社会做一些有意义的事。”我连忙从家里拿起垃圾桶、扫把等在小溪堤坝上清理垃圾，我用火钳夹，用手捡，用小锄头挖，用长竹竿捞。我把垃圾倒进只离百米远的垃圾箱里。我累得要命，但看见被我清理干净的小溪堤坝，小溪两边的几棵垂柳随风飘动着，婀娜的舞姿，是那么美。溪水也发出悦耳的声音，仿佛在说：“小朋友，真好！”我心里甜滋滋的。

书的力量使我经常做一些力所能及的事。我就下决心坚持每周一次把这段小溪流收拾得十分清洁。还给她本来的美丽。只要把每件应该做的小事情都做好，我们就问心无愧了，我们就是了不起的人。

人人都爱美的东西。我相信，通过我的努力一定会有更多的人愿意把垃圾送进垃圾箱。门前的小溪流会变得越来越漂亮。

第5篇：《雷锋故事》读后感-读后感-其他-900字

这段时间，我读了《雷锋故事》这本书。其中，《“钉子”精神》这篇文章给我留下了深刻的印象。这篇文章主要讲的是：雷锋认为，钉子有两个长处，一个是挤劲儿，一个是钻劲儿。雷锋发扬了钉子精神，抓紧点滴时间学习，充实自己。

在日常学习生活中，我常常听到同学们抱怨：学习太忙碌了，根本就没有时间去读课外书！可大家是不是真的忙得一点时间都没有了呢？鲁迅先生曾经说过，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的，同学，你海绵里的时间挤出来了吗？有的同学做作业磨磨蹭蹭，本来只需要半小时就能完成的功课，竟然要拖拖拉拉的花上一小时；而有的同学上课不认真听讲，课后却要花大量的时间“自学”，然后才能顺利完成作业；还有的同学回家之后先玩得筋疲力尽，最后才想起要写家庭作业，然后忙到半夜三更，直抱怨作业太多；还有的同学写完了作业，就去“疯玩”了，把阅读抛在了脑后，也把预习课文抛在了脑后。所谓恶性循环，不外如是。但我们班有个例外，那就是张舒莹同学。下课铃一响，同学们都迫不及待地冲向操场，只有她留在班上，抱着一本厚厚的课外书，沉浸在书的世界里。就连放学排路队等待的间隙，她也不放过，手里还抱着她心爱的课外书，陶醉其中。直到路队走了，她才恋恋不舍地放下了书。我想，张舒莹争分夺秒的学习态度，就是雷锋叔叔说的“钉子”精神吧！同样的，若是我们都像张舒莹同学学习，不放过一丝一毫的时间，那么，想必看课外书的时间大把的是。

我有过一次不珍惜时间的“惨痛”经历！那一次，周末的作业N少，我懒得做，心想：作业这么少，还有两天时间可以慢慢做，等玩爽了再说吧！我整整玩了两天，到了星期天晚上，才想起作业还没完成。心想：GameOver！我冲进书房，提笔狂书，时间在我笔尖下悄然流逝。转眼就到了该睡觉的时候了！在妈妈的催促声中，我恨不得自己能长出三头六臂，以解燃眉之急。在稀里糊涂中，我搞定了作业。但真正悲惨的事情还在等着我呢。第二天，检查作业时，老师拿着我错误百出的作业，脸色铁青地大吼一声：“刘泓，你给我过来！”……我这个大家眼里的好学生，因为浪费时间，在老师严厉的批评声中，惭愧地低下了头。这就是随意浪费时间的后果！

让我们一起发扬“钉子”精神，在忙碌的学习生活中，挤出更多的时间，来丰富我们的阅读生活！如果愿意，就从现在开始行动吧！