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更新日期:2024-05-17 20:25
第1篇:幼儿园游戏教案-叙事-高考-2000字
买菜(大班音乐)
活动目标:
1、通过敲敲、唱唱、跳跳的形式,让幼儿充分感受美妙的歌曲旋律,理解歌词的内容。
2、培养幼儿注意倾听的习惯。
活动准备:
1、场景布置“菜场”(鸡蛋、青菜、公鸡、鱼、萝卜、黄瓜、西红柿、蚕豆、毛豆、豌豆)
2、小乐器每人一个。
3、每人一只小篮子。
4、录音机、磁带。
活动过程:
一、感受歌曲旋律
1、导入:小朋友,今天王老师要你们去看一看菜场,你们愿意吗?请小朋友闭上自己的小眼睛,老师数到“3”,你们再睁开。
2、蛙!菜场上的菜真丰富啊,(幼儿和老师一起介绍菜名)听说,大班的小朋友来了,菜场上的叔叔阿姨可高兴啦!还特地为我们准备了一首动听的曲子呢!小朋友听---(伴奏乐)
3、听了这首曲子有什么感觉?这么好听的音乐把小乐器也吸引来了,下面请你们来当一回小小演奏家,把它的节奏拍打出来,好吗?轻轻地请出小乐器(幼儿听音乐演奏曲子)
二、理解歌词并学唱歌曲。
1、我会变魔术,把菜场里的菜都请到歌里去了,听,他们还跟我们说起了悄悄话呢!(放歌曲)
2、刚才,你听到他们都在说些什么呀?(引导幼儿说出鸡蛋圆溜溜、青菜绿油油、公鸡咯咯叫、鱼儿水里游)
3、他们说了这么多的悄悄话,老师也想说一说。(老师清唱歌曲)
4、小朋友们听得很认真!把你们听到的悄悄话用好听的声音唱出来吧!(放歌曲)
三、学习表演
1、恩!你们唱得真棒!这么好听、有趣的歌曲,老师的身体真想随音乐的节奏一起动起来。(放歌曲,老师表演)
2、引导幼儿学习表演:“哪个动作最有趣?哪个动作最好看?你来学一学!”并简单说说该动作的意思。
3、集体表演一遍。(放歌曲)
4、小朋友们真能干!一会儿就学会了。让我们把今天的快乐与客人老师一起来分享吧!向后转,一边唱一边把自己最优美的动作表演给大家。(放歌曲)
四、结束部分
轻轻地坐到位置上,今天小朋友的表现都不错,菜场上的叔叔阿姨还给我们一个奖励呢!今天菜场上的菜全部免费供应,你们爱吃什么就拿什么。(老师给每人一只篮子)把这些菜带回去,让爸爸妈妈也同时分享这一快乐。(放歌曲)
第2篇:幼教精品资源-买菜-叙事-高一-800字
幼儿园有关新年晚会游戏方案
游戏1:瞎子背瘸子
目的:沟通配合能力,活跃气氛
游戏规则:当场选六名员工,三男三女,男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;
游戏2:夹气球跑
每组2个人(一男一女)。2人用背夹住气球跑,手不能辅助,中间不能破也不能掉,否则回原点从新开始,到终点后,把气球用双方屁股挤破(挤的时候手不能辅助),看看要花多长时间---时间最少的为胜者
同类:丑小鸭赛跑
道具:气球
游戏规则:单人用膝盖夹住气球,进行接力赛跑,快者为胜。球不能落地,不能夹破。
第3篇:礼仪教学活动-叙事-初二-400字
体游:种萝卜
活动目标:
1.引导幼儿双脚在直线两侧行进跳,培养幼儿的弹跳能力。
2.培养幼儿对体育活动的兴趣。
活动准备:
1.人手一个红萝卜,沙盘四个。
2.师生均戴兔子头饰。
活动过程:
1.开始部分
(1)教师:今天老师当兔妈妈,小朋友当什么呢?那我们一起来玩游戏吧。
(2)小兔找朋友结伴游戏:推小车、拉大锯、摇小船等。
2.基本部分
(1)全体幼儿练习双脚在直线两侧进行跳。老师示范、讲解动作要领:两脚并拢在直线两侧向前跳,前脚掌轻轻落地。幼儿分组练习3~4遍。在幼儿练习时,教师注意纠正幼儿的错误,并注意个别教育。
(2)游戏“种萝卜”。老师交代玩法:将幼儿分成四队,每队7~8人,幼儿依次在直线两侧跳过后再做种萝卜、浇水等动作,然后跑回来。游戏玩2~3遍。
3.结束部分
教师作评价,表扬跳得好的幼儿。
第4篇:幼儿园综合教案-综合活动我和图形宝宝做游戏-叙事-高一-900字
活动一:操作活动《给妈妈做礼》 活动目的: 1、知道三月八日是妇女节,是妈妈奶奶及所有女人的节日。 2、培养孩子爱妈妈、奶奶的感情,知道妈妈、奶奶爱我们,我们也爱妈妈和奶奶。 3、体验亲手装扮妈妈、奶奶的乐趣。 4、发展幼儿的动手能力和创造思维能力。 5、通过制作装饰物来表示对妈妈、奶奶的爱心。 活动准备:1、长条形、扇形、纸板若干。 2、各种颜色、各种形状的纽扣、红绳无数。 3、双面胶、剪刀。 活动过程: 1、谈话:到了“三八”节了,小朋友知道“三八”节是谁的节日吗?(妈妈奶奶的节日)妈妈奶奶很辛苦,天天照顾我们,那我们今天为妈妈和奶奶过一个愉快的节日,好吗? 2、和孩子讨论怎样与妈妈和奶奶过一个愉快的“三八”节。 3、教师总结并引导孩子用制作饰物装扮妈妈和奶奶的方法为妈妈和奶奶来庆祝“三八”节。 4、教师出示制作用的各种材料,教师做材料分析并示范制作各种简单的装饰物。 5、孩子分组进行制作装饰物,选择自己想为妈妈、奶奶装饰的物品。 6、孩子与妈妈、奶奶一起制作物品。教师可帮助动手能力弱的孩子完成任务。 7、请孩子将制作好的装饰物选择一样或多样送给妈妈或奶奶,并为她们装扮。 活动二:庆祝活动《庆祝妈妈奶奶的节日》 活动目的: 1、通过制作的装饰物为妈妈装扮,培养孩子的审美观和动手操作能力。 2、教会孩子用自己的方式为妈妈和奶奶庆祝节日。 3、通过活动培养孩子在集体面前大胆的能力。 活动准备:音乐录音带、已装扮好的妈妈。 活动过程: 1、教师播放音乐,引导孩子和已装扮好的妈妈随音乐一起入座。 2、愿意和妈妈一起表演节目的幼儿和妈妈共同创作节目进行表演。 3、孩子、妈妈、奶奶、老师一起随音乐自由舞蹈。 4、教师小结活动。
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