欢迎来到格策美文网

推荐囫囵吞枣(完整版)(精选5篇)

更新日期:2024-05-18 09:01

第1篇:囫囵吞枣(完整版)-记叙文-四年级-550字

囫囵吞枣(完整版)蒲城电力学校四年一班杨卓琛有一个青年人去赶集,太阳火辣辣的,树叶个个都耷拉着脑袋,柏油路融化了似的。青年人走了不到一里路,他就又饿又渴。青年人从他干净的口袋里小心翼翼地拿出钱包,掏出几元钱,走到路边的一个水果摊前,买了几个梨和几斤狗头枣,就坐在旁边的一棵大树下大口大口地吃了起来,一边吃梨一边吃枣,青年人身旁围了许多人观看。过了一会儿,一位白发苍苍的老人,向人群这边走了过来,看见好多人围在一起,他也就走进人群,轻轻地碰了年轻人一下,小声地对他说:“你梨不能吃太多,对脾不好。枣吃多了对牙齿不好。”青年人一听,愣了一下,又去用左手拿起一颗枣,往嘴里一塞,咬都没咬直接就吞进了肚里,围观的人笑了!他右手抓起一个梨,啃了一口,用牙齿咬了咬又连果肉带汁一起吐了出来。有个人看见了,忍不住哈哈大笑起来,年轻人说:“有什么好笑的?”青年轻人刚说完,旁边人都笑了。老人不紧不慢的对青年人说:“青年人,你大概是没明白我的意思吧!我是说枣吃多了对牙齿不好,要少吃。梨吃多了对脾不好,也要少吃。”青年人顿时恍然大悟。不好意思的低下了头。这个故事让我想起了弟子规的一句“食适可,勿过则”。也就是告诉我们吃东西可以,但不能吃多,否则,就会对身体有害。(指导老师:喻县茹)

第2篇:囫囵吞枣的历史典故-素材-其他-700字

大家在写作文的时候,可以适当的利用一些历史典故作为素材,以下为您带来囫囵吞枣的历史典故,欢迎浏览!

囫囵吞枣:欲速不达,细嚼慢咽方能吸取精华

【出处】(宋代)圆悟禅师《碧岩录》。

【释义】囫囵:整个儿,完整的。把枣整个吞咽下去。比喻在学习上食而不化,不加分析思考地笼统接受。

【历史典故】

从前有一个呆子,家中很有钱。有一次,他到市场上去买水果。摊主不厌其烦地向人们介绍各种水果的好处。呆子听了很高兴,一下子买了很多的水果,坐在市场旁大吃起来。

正在他吃得高兴的时候,有一位医生路过,见他这种吃法,就对他说:“小伙子,梨可不能多吃,虽然它对牙齿有好处,但你吃多了会伤脾的。”呆子一听,就不再吃梨,而是一个接一个地吃枣子。医生又说:“红枣虽然对脾有好处,但吃多了会伤牙的,所以也不能多吃。”

呆子听了医生这些话后,不知如何是好了,都不敢吃了。呆呆地坐在那里想了很久,过了一会儿,他兴奋地说:“我有办法了,吃梨的时候,只用牙齿咀嚼,而不咽到肚子里,这样对牙齿有好处,又不会伤脾;而在吃红枣时,我不用咀嚼,就一口吞进肚子里,这样可以不伤牙齿,又对脾有好处。”说完,就把红枣一个一个地扔进嘴里,囫囵地吞下去了。医生见此情景,忙说:“你这样把枣囫囵吞下去,肠胃不能消化和吸收,对脾也是没有好处的。”

【成长心语】

学习是一个长期积累的过程,不能苛求在短期内有明显的提高。如果不了解这一点,只会增加自己的负担,还不知道为何成绩没有提高。学习应根据自己的实际情况和能力,安排学习计划,并切实遵守它;要扎扎实实打好基础,不可囫囵吞枣,急于求成;认真读书,精于思考;遵循“无疑——有疑——解疑”的过程,即发现问题和解决问题,在点滴中不断地积累。凡事欲速则不达,只要养成稳扎稳打的习惯,就一定会让你受益匪浅。

第3篇:扩写《囫囵吞枣》-叙事-六年级-450字

从前,有个年轻人在街上卖水果,但只买了梨和枣。此时,他的肚子已经咕噜咕噜叫了,就席地而坐,在路边吃了起来,有个面色红润,装着整洁,眉目慈祥的老夫路过,看见他那么狼吞虎咽地吃梨和枣,连忙上前对他说:“小伙子,这梨可不能多吃啊!”“为什么呢?”小伙子疑惑不解。老头说:“这东西对牙齿有好处,可是吃多了会伤脾,所以少吃为好。”

这位年轻人望着老头脸上露出一丝好奇的表情问:“那么枣呢?”

老头说:枣倒是补脾的,但是伤牙齿,也不能多吃,对牙齿不好。”

那位年轻人若有所思,好像在想什么。过了一会儿,他对老头说:“那好办,你不是说梨伤脾,对牙齿有好处吗?但枣倒是补脾的,可惜伤牙齿,不能多吃,会伤到牙齿。那我就吃梨光用牙齿嚼,不咽到肚子里,不就可以了吗?至于吃枣嘛,我就整个吞下去,不用牙齿嚼它。老人家你说对不对?”那位年轻人神情自若,好像在思考什么,半天才说:“小伙子呀,你怎么能囫囵吞枣呢?你想想枣可以直接咽下去吗?”

年轻人听了,惭愧地低下了头。说道:“原来做事情跟吃枣一样,不能不经思考就去做,否则会得到与事与愿违的结果。

第4篇:让读书成为生活方式-写人-四年级-200字

我读到一个成语叫囫囵吞枣,那里面有一些故事。就是有一个老头,他说用牙咬会把牙齿要坏的,用鼻子闻又吃不到。他想了一个好办法,就是把整个枣子吞下去,结果,他被卡住了。还有一个人就是声音很大的把课文读出来却不知道书中包含的意思是什么!

我觉得那个人很像我,因为我也喜欢这样子,大声的把课文读出来,也不知道书中的意思,妈妈叫我翻译一遍我也翻译不出来,妈妈教我再看一遍我才会的。

我今后一定要熟能生巧,不要囫囵吞枣,一定要好好学习,好好读书,天天向上。

第5篇:囫囵吞枣的故事-叙事-四年级-350字

传说古时候,有一个医生向人们介绍梨和枣的功用时说:“梨子对于人的牙齿有益,但带吃多了对人的脾胃有害;枣子正好相反,它对人的脾胃有好处,吃多了则对人的牙齿有害。”旁边一个呆子听了这话,略一思考说道:

“我到有个好办法避免它们的害处!”

医生听了很感兴趣,催问到:“快说吧,是什么好办法呢!”这个呆子自以为是,得意急了,慢吞吞答到:“吃梨子的时候只用牙嚼,不咽到肚子里去,就损害不了脾胃;吃枣子是,不用牙嚼,而把它一口吞下去,这样就损害不了牙。”

旁边又一个人听了,忍不住笑起来,打趣的说:“你吃梨不咽,肠胃没有吸收,怎么能有益于牙齿呢?你吃枣子一个一个的囫囵吞下去而不嚼,肠胃同样不能消化和吸收,又怎能对脾胃生好处?”

“囫囵”是整个儿的意思。把整个枣子吞下去,不嚼,不辨滋味,就叫“囫囵吞枣”。这个成语比喻看书。学习不求消化理解,死记硬背,生搬硬套。

文章说明

本站部分资源搜集整理于互联网或者网友提供,仅供学习与交流使用,如果不小心侵犯到你的权益,请及时联系我们删除该资源。

一键复制全文
下载