推荐大班科学教案有趣的弹性（精选5篇）

更新日期:2024-05-20 23:32

第1篇：大班科学教案有趣的弹性-叙事-中考-700字

强领影接证空此积且速头程件照

活动目标：

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1、幼儿通过活动感受物体的弹性。

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2、引导幼儿用弹性材料制作简单的弹性玩具，培养他们的动手操作能力与创造力。

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3、培养幼儿探索的兴趣，感受成功的愉悦。

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活动资源：

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1、蹦床、羊角球、气球、皮球、弹簧秤、皮筋、海绵、袜子等弹性物品。

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2、操作材料：各种型号的弹簧、白纸、胶带、剪刀、小动物玩具、饮料瓶等。

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活动过程：

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一、玩一玩，初步感知弹性——请幼儿自选玩具，玩耍中初步感知弹性。

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提问：今天，老师给你们准备了好多好玩的东西，请小朋友选自己喜欢的东西玩一玩，待会儿来介绍给大家。

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幼儿操作：播放轻音乐，幼儿玩操作材料，教师巡回观察指导。

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分享：说说你玩了什么？你是怎样玩的？（请部分幼儿把玩到的玩具介绍给大家）。

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归纳：像气球、皮球、牛皮筋、弹簧这些物品，我们一用力，它们有的会变大，有的会变长，还有的会凹进去一些，我们不用力了，它们又都回到原来的样子，这些物品都有弹性。

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二、通过录像让幼儿进一步感知生活环境中物体的弹性——请幼儿讨论生活中看到过的弹性物品。

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提问：小朋友，除了刚才我们玩过的这些弹性物品，生活中你们还看到过哪些弹性物品呢？（请幼儿讨论交流）如自动伞、打气筒、床垫、袜子、弹性纤维、皮肤、头发等。

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幼儿观看录像。

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归纳：弹性物品可有用了，它在我们生活中的用处可真大，我们一起来看看哪些地方用到它了。

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三、幼儿利用物体的弹性制作简单的弹性玩具。

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1、提出要求：今天小朋友们玩了许多弹性玩具，也认识了许多生活中的弹性物品。你们想不想自己动手制作一个有弹性的小玩具呢？

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2、核心问题：老师为大家准备了饮料瓶、小动物和弹簧，请大家开动脑筋，用弹簧让小动物和饮料瓶跳起来，好吗？（幼儿制作，教师巡回指导）

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3、分享——请幼儿交流自制的玩具的玩法，互相欣赏。（陈卫平）

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第2篇：大班社会教案《劳动最光荣》-叙事-高一-1000字

活动目标：

1．巩固表现不同人物的技能。

2．体验想像未来带来的乐趣。

活动准备：

幼儿画纸人手一张，油画棒，勾线笔

活动过程：

一、联想谈话。

1．指导语：你长大以后会变成什么样子呢？（你想变成什么样子？）长大以后想做什么工作？为什么？你会穿怎样的服装，工作的地方会是什么样子的？

2．欣赏各种职业人物的照片。

（1）请幼儿仔细观察图片上人物的服装及他们周围的环境，说说他们是干什么工作的？

（2）引导幼儿观察不同人物的职业特征。重点讲解职业特征较突出的。如：医生、解放军等。

二、讨论要点。

师：未来的你发型是什么样的？会穿什么样的服装？有什么标志？会怎么做事?

（请幼儿讨论）

三、幼儿绘画。

1．突出未来的我的主体形象。

2．大胆选用多种色彩表现合适的背景，涂色均匀。

3．教师巡回指导，肯定幼儿的独特表现。

四、相互交流、欣赏和鼓励。

1．鼓励幼儿介绍自己的作品或请幼儿猜猜：同伴长大后在做什么？

2．互相肯定和鼓励，从中获得喜悦。

结束：小朋友都把自己长大的样子画出来了，我们小朋友只有好好学习，将来一定能够实现。

第3篇：幼儿园大班安全教案不跟陌生人走-叙事-高一-700字

1、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

2、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

3、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

4、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

5、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

6、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

7、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

8、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

9、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

10、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

11、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

12、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

13、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

14、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

15、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

16、教育加赞赏等于教育的平方。

17、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

18、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

19、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

20、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

22、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

23、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

24、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

25、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

26、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

27、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

28、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

29、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

30、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

31、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

32、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

33、一切为了孩子，为了一切孩子。

34、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和-谐动人的乐章。

35、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

36、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

37、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

38、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

39、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

40、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

41、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

42、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

43、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

44、首先做研究者，其次才做管理者。

45、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

46、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

第4篇：最新幼儿大班美术课教案《我长大了做什么》-叙事-初二-450字

活动目的：

1、理解故事内容，培养幼儿勇敢和不怕困难的精神。

2、让幼儿懂得只有不怕困难，才能真正学到本领的道理。

3、发展幼儿的思维力，想象力和语言活动力、丰富幼儿词汇。

活动准备：

1、多媒体课件、录音机、磁带。

2、提前布置好春、夏、秋、冬的场景。

3、绘画工具、布偶。

活动过程：

一、教师以“故事多多姐姐”的身份出场，自我介绍。

1、“我”教师走进教室.

2、“我”教师：小朋友们好！还认识我吗?(幼答)我是来自动画城的多多姐姐，自从我们栏目举办了“幸运星旅行记”以来，收到了很多小朋友的来信与参与。今天很高兴来到这里，并恭喜你们

成为本周的幸运星，一起加入我们的幸运星旅行吧！（给幼儿佩带幸运星饰品）我们的口号是“故事多多，乐趣多多”，那么今天我们旅行的第一站就是动

画城，跟我出发吧！（随音乐一起入场）

二、与幼儿一起观看课件（动画片），让幼儿初步感受。

1、教师：噢，动画城到了，请小朋友赶快找好位置坐下，我们的动画片马上要开始啦。不过呢在动画片开始以前啊-还给小朋友提出了一个问题-让小朋友带着这个问题来看动画片-我们一起来听

听它说什么?

2、重复问题.带幼儿一起看课件.

三、播放课件。

1看完动画片后-幼儿之间相互交流-讨论问题-然后请个别幼儿回答.

2丰富幼儿词汇.

四、带幼儿一起复述故事-理解故事，让幼儿懂得只有不怕困难，才能真正学到本领的道理。

1复述故事。

2总结.应该向大雁学习。

五、教师带幼儿一起在已布置好场地，以提问、引导的方式带动幼儿一起复述故事。

1、出发到“神秘森林“。教师：现在多多姐姐要带小朋友去一个神秘的森林。

2、出现“神秘嘉宾”。到了森林门口，教师拿出已准备好的布偶玩具。教师：哦，差点忘了我还请来了神秘嘉宾呢，请小朋友转过身去，闭上眼睛，（教师迅速套上布偶）。

3、教师拿着布偶进入“神秘森林”，幼儿自己去看自己去找自己去发现春夏秋冬.

4幼儿在森林自己表演.

六、幼儿动手活动，教师协作。

幼儿在教师已准备好画布上，自己做画。

七、延伸活动。

1、幼儿根据自己绘画的场景或是手拿布偶玩具自由的进行游戏表演。