推荐有趣的手指游戏（精选5篇）

更新日期:2024-05-14 14:19

第1篇：有趣的手指游戏-记叙文-小学-150字

我第一次玩枪打鸟的游戏。老师让我们到前面玩，老师喊口令，我就开始玩起了这个游戏。老师开始说：游戏准备，一只手伸出八字形当作手枪，一只手伸出五指作为五只小鸟。两只手轮流交换做枪打鸟的动作。有的同学嘴里还发出嘭嘭的枪声，好像真的打到鸟似的。 我玩的时候觉得很简单就连三岁小孩都会做。老师又让我们把手伸出，五个手指换成四个手指，当成四只小鸟，还像刚才那样两手交换着做动作，我的头都直冒大汗。这一下我可傻了，不是把我给四个手指换成五个手指，就是大拇指跟我玩捉迷藏不出来，结果当枪的手只剩下一个手指。这哪儿是枪打鸟简直成了针刺鸟了。再看看其他同学，也跟我差不多，都做不出来。 做这个游戏让我明白了做任何事都要一心一意，绝不能三心二意。

第2篇：手指游戏真有趣-叙事-二年级-300字

今天，我们玩了一个好玩的手影游戏。

老师教同学们做大雁，她仔细地说着，同学们左手的大拇指扣住右手的大拇指，其余四个向外伸展，一上一下地挥舞一只只展翅欲飞的大雁出现在大屏幕上。

多好玩的手影游戏啊！我也想试一试！大家都来试一试了，不一会儿，屏幕上出现了横行霸道的螃蟹，还有凶恶的大灰狼，狡猾的狡猾……可热闹了。

最后，是最好玩的手影小剧场《小狗觅食》，邵晴表演的小狗在草丛里觅食，找到了冯梓豪表演的鸡腿，老师却表演狼狗，突然，狼狗把鸡腿吃了，小狗就没觅到食，气得汪汪直叫，大家看了，被逗得哈哈大笑。

手影小游戏给大家带来了乐趣。

第3篇：幼儿园小班手指游戏黑猫警长-叙事-五年级-300字

大班游戏教案《玩泥巴》适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿通过游戏掌握摔泥、团泥、捏泥、压扁等基本技能，在自由玩耍中感知胶泥的特性，快来看看幼儿园大班游戏《玩泥巴》教案吧。

活动目标：

1、在自由玩耍中感知胶泥的特性。

2、通过游戏掌握摔泥、团泥、捏泥、压扁等基本技能。

3、在玩泥活动中，养成良好的卫生习惯。

4、感受作品的美感。

5、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

活动准备：

红色胶泥若干，一处供幼儿玩耍的场地。

活动过程：

一、师生共同玩泥，体验玩泥的乐趣。

1、教师随意取泥放于手中，通过看、揉、捏，说出自己的感觉。

泥巴捏在手中是什么感觉？捏一捏，有什么变化？

2、幼儿自由玩泥，鼓励幼儿边玩边交流自己的感受。

二、民间游戏：摔泥巴

1、教师边念儿歌边摔泥巴，引起幼儿的兴趣：东洼里，西洼里，都来看我放啪哩！教师将涅好的泥巴甩下，发出啪！的响声。

2、师生共同游戏，启发幼儿掌握摔泥方法：捏好小碗状，用力快出手。

（教师巡回指导，活动中注意良好卫生习惯的教育渗透。）

3、与幼儿一起讨论：怎样才能让泥巴发出响声？发出响声的泥巴，会在顶部出现一个大洞。打响的幼儿要再次说儿歌：东胡同，西胡同，都来给我补补丁。其他幼儿要从自己的泥巴上掰下一块，捏扁把洞补上。如果泥巴未发出响声，对方幼儿要从其泥巴上挖三下：泥花花，挖三挖。

4、幼儿两人一组玩游戏，教师巡回指导，提醒幼儿注意：

(1)在未摔之前，检查泥巴窝窝底部是否完整。（摔泥的幼儿应尽量将泥碗破口摔大。）

(2)一定要补住泥巴窝窝的破口。（补泥的幼儿，将泥压扁、压薄，能补起破口即可。）

三.游戏结束：整理场地。

第4篇：有趣的小手印-其他-二年级-300字

种许料无行

游戏2：投球游戏准备：球若干、大篮子两个、礼物。

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游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。

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游戏3：联想ABC游戏准备：单词卡片若干。游戏玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，假如能准确做出3个就得奖。如：老师说出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词接洽起来。

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游戏4：毛毛虫游戏准备：呼啦圈。游戏玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦骗局在前面两人身上，第二个呼啦骗局在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。

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游戏5：双龙戏珠游戏准备：球若干游戏玩法：亲子分两组进行竞赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球达到终点，以速度快慢获得不同的礼物。

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游戏6：贴鼻子游戏准备：蒙眼布。游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利。以速度快慢获得不同的礼物。

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游戏7：袋鼠跳游戏准备：大口袋2个。游戏玩法：家长站在起点-拉筋的好处，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手捉住袋子两边模拟袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充任小袋鼠，最后家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。

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游戏8：夹珠子游戏准备：珠子、筷子、圈。游戏玩法：幼儿从出发点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。

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游戏9：钓鱼游戏准备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡。玩法：家长与小孩从出发点开端跳过两个圈，达到平衡木前，家长拿起竹竿，随意指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。

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游戏10：同心协力游戏准备：两条绳索、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。

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游戏玩法：请家长和小朋友在起跑线准备，各组一条绳子，游戏开始，请家长用绳索绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方法走到桌子前面，当第一组来到桌子前开始计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后结束，请幼儿数木珠，数量最多的为胜。

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游戏11：套圈游戏准备：小动物玩具若干、圈若干。游戏规则：每位幼儿发5个圈，站在规定线上，向目标进行套圈活动。

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游戏12：夹弹珠游戏准备：20个箩筐200颗弹珠10双筷子。游戏规则：在规定的时间内用筷子夹弹珠，看谁夹的多?(半分钟)

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游戏13：抢椅子游戏准备：椅子若干，录音机，磁带。游戏规则：每次放10张椅子，请11位幼儿参加，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2-3次。

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游戏14：盲人敲锣游戏准备：5只锣棒槌5根眼罩5个。游戏规则：幼儿与家长蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲击，敲响鼓者为胜。

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游戏15：摸石头过河游戏准备：垫子8块。游戏规则：每队两块垫子，幼儿从起点交替踩着垫子到终点后将交给对面幼儿，该幼儿踩着垫子再回到起点即可。

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游戏16：跳羊角球游戏准备：4个羊角球障碍物4个。游戏规则：幼儿站成4路纵队，坐在羊角球上向前跳跃，到达障碍物绕障碍物返回。

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游戏17：投飞镖游戏准备：4套投飞镖玩具。游戏规则：幼儿站在规定距离的靶子前。每人投3镖，看谁投的多?

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游戏18：猴子抱树游戏玩法：两人一组，大人两手平伸，两脚叉开站立.幼儿抱着大人的上半身，用脚盘在对方的腰部.听到开始后，孩子用力抱紧，不滑下来，看谁能坚持最久。

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游戏19：抢椅子游戏玩法：十个家庭分家长组和幼儿组同时听音乐绕椅子走，音乐停止时抢椅子坐下，抢到座位的家庭得五角星。家长和幼儿同时没抢到座位的不得五角星。

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游戏20：过河游戏玩法：家长和孩子用铺垫纸片过河--把纸片铺在地上两人站上去，再把另一张纸铺在前面两人走到前一张纸上，以此类推往前走。在过河过程中要求家长和幼儿站在纸上时，双脚不能离开纸片。五组家庭一起比赛，前三名获五角星。

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游戏21：贴鼻子游戏玩法：五人一组参加游戏，幼儿带面具站于线后，父母亲手持小丑面前，将鼻子贴在小丑脸上。鼻子位于嘴上方，眼下方者得☆其他位置者得√。

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规则：家长不得出声帮忙。

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游戏22：套圈游戏玩法：每次6个圈(小孩3个，大人3个)依次站在标准线后套入，总个数3个以上(包括3个)得☆，在3个以下得√。游戏规则：必须站在标准线后，每人独立完成任务。

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游戏23：蒙眼敲大鼓游戏玩法：家长帮孩子用布蒙上双眼，站在起点处，帮他转三圈，然后请孩子手持鼓棰去敲大鼓。若敲中，就得☆，若敲了2次，仍敲不中，只能得√。

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第5篇：小游戏-其他-四年级-350字

手指游戏真好玩，不仅锻炼了我的手脑灵活性、协调性，还锻炼我们做事情要有毅力，小编收集了手指游戏的作文，欢迎阅读。

第一篇：手指游戏

哈哈!今天上课谢老师带着我们做了一个很有趣的游戏，它的名字叫做枪打小鸟。

游戏开始前，老师就跟我们说这个游戏既考验你们手指的灵巧性，又考验手脑配合的协调性。说完后，她让我们伸出一只手的大拇指和食指当作手枪，另一只手张开手指当作五只小鸟。让我们用拿枪打鸟，然后两手再互相交换。有的同学边做游戏，嘴里还发出了砰砰的枪声，好像在真的打小鸟似的。这个游戏好开心，因为在学校时经常玩，所以觉得比较简单。不过后来老师加大了难度，让我们把五个指头变成四个手指，这下我可傻眼了。手指顿时变得笨笨的，一点都不听使唤。不是大拇指总出来，就是枪只剩下一个指头了。我又想乐又想哭，因为我的手脚都忙不过来了，急得我一头的汗呀!我不甘心，用心的再做，慢慢地变，过了不一会儿，总算做对了。

这个游戏真好玩，不仅锻炼了我的手脑灵活性、协调性，还锻炼我们做事情要有毅力，多加练习，坚持到底，就一定能成功。

第二篇：手指游戏

我第一次玩枪打鸟的游戏。老师让我们到前面玩，老师喊口令，我就开始玩起了这个游戏。老师开始说：游戏准备，一只手伸出八字形当作手枪，一只手伸出五指作为五只小鸟。两只手轮流交换做枪打鸟的动作。有的同学嘴里还发出嘭嘭的枪声，好像真的打到鸟似的。

我玩的时候觉得很简单就连三岁小孩都会做。老师又让我们把手伸出，五个手指换成四个手指，当成四只小鸟，还像刚才那样两手交换着做动作，我的头都直冒大汗。这一下我可傻了，不是把我给四个手指换成五个手指，就是大拇指跟我玩捉迷藏不出来，结果当枪的手只剩下一个手指。这哪儿是枪打鸟简直成了针刺鸟了。再看看其他同学，也跟我差不多，都做不出来。

做这个游戏让我明白了做任何事都要一心一意，绝不能三心二意。

第三篇：手指游戏

哈哈，老师第一次带我们做手指游戏，我心里乐开了花，我还没玩过呢!

老师让我们伸出一只手当做手枪，用另一只手张开五个手指当做五只鸟，用枪打鸟。然后再交换，我开始没做好，但做着做着就做对了，我真高兴呀。

一会老师又让我们把五个指头变成四个指头，游戏规则不变，这下我可傻眼了。五个手指还算简单，一变成四个手指就难了，因为一变成四个手指，那个大拇指就像小孩一样不听我的话，总是出来捣乱，急得我直发晕。本来枪是两个手指，结果变成了一个手指，这还像枪吗?我又想乐又想哭，急得没办法，手怎么不听使唤了呢?

开始上台表演了，我一上台心里就紧张，因为我怕做错，怕大家笑我，果然我的两手不是我自己的了，该伸的不伸，不该伸的总出来，我下去后狠下功夫，练呀练呀，最后把手指游戏总算做会了。

这个游戏我一做就特别高兴，它锻炼了我的手指灵活性，又锻炼了我的大脑，还让我明白了做事要专心，要苦练一定能成功。