推荐安全教育教案大全（精选5篇）

更新日期:2024-05-13 12:50

第1篇：安全教育教案大全-叙事-二年级-2500字

作办明只党响省

生活适应课教案

作办明只党响省

1、上下楼梯

作办明只党响省

教材分析：

作办明只党响省

学生不会正确的上下楼梯，比较危险。因此，本节课将引导学生学习该怎样在楼梯行走，解决这一生活难题。

作办明只党响省

教学目标：

作办明只党响省

1、让学生懂得安全上下楼梯的道理；

作办明只党响省

2、学习上下楼梯的正确方法。

作办明只党响省

教学重难点：

作办明只党响省

在以后的生活中养成正确上下楼梯的好习惯。

作办明只党响省

教学准备：

作办明只党响省

在教室内布置成小兔的家，一学生或教师扮演小兔，准备四、五样小食品或礼物。

作办明只党响省

教学方法：

作办明只党响省

新授法、观察法、表演法、练习法

作办明只党响省

教学过程：

作办明只党响省

1．游戏口吻引起学生的兴趣。

作办明只党响省

刚才我接到“小兔”打来的电话，他说今天是他的生日，请我们到他家做客。那我们就带点礼物到他家去向他表示祝贺吧？带什么礼物呢？

作办明只党响省

取出学生可能说出的礼物四、五样分给学生看，将学生带到通向二楼的楼梯口处。

作办明只党响省

2．让学生懂得安全上下楼梯的道理，学习上下楼梯的正确方法。

作办明只党响省

（1）“小兔”的家就住在这个楼上，他刚才在电话里告诉我们上下楼梯时一定要注意安全，为什么呢？不注意安全就会怎样呢？怎样上下楼梯才是安全的呢？（让学生边说边用动作演示）

作办明只党响省

教师小结：上下楼梯时不要害怕，也不要着急，眼睛看着前方，脚踩稳台阶一级一级向前走；人多时要一个跟着一个，不拥挤，不抢先；上下楼梯时都要靠者右边走，如果拿者东西上楼，应一手拿东西，一手抓扶把，这样做才是安全的。

作办明只党响省

b.教师带领学生上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的学生。

作办明只党响省

c.到“小兔”家，将礼物送给“小兔”，向他表示祝贺、集体唱《生日快乐》歌。“小兔”为大家表演一个节目，同学们与“小兔”告辞。

作办明只党响省

2、上下楼梯靠右走

作办明只党响省

教学目标：

作办明只党响省

1、知道在上下楼梯时要靠右走；

作办明只党响省

2、懂得只有遵守秩序，大家才能愉快又安全。

作办明只党响省

教学重点：

作办明只党响省

使学生知道上下楼梯时要靠右走要落实在每天的行动上。

作办明只党响省

教具准备：

作办明只党响省

教学挂图一张，识字卡片。

作办明只党响省

教学方法：

作办明只党响省

新授法、练习法、演示法

作办明只党响省

教育过程：

作办明只党响省

一、看一看出示挂图。

作办明只党响省

1．提问：你能看出这是在什么地方吗？

作办明只党响省

2．小结：上下楼梯时要靠右走

作办明只党响省

板书：上下楼梯靠右走

作办明只党响省

二、讲道理，明意义。

作办明只党响省

1、讨论：上下楼梯靠右走的道理？

作办明只党响省

小结方法：

作办明只党响省

“那边左，这边右，上下楼梯靠右走；不奔跑、不停留，挨着次序慢慢走，不做游戏不搭肩，道路通了多安全。”

作办明只党响省

2讨论：不靠右走的危害？

作办明只党响省

交流小结：

作办明只党响省

上下楼梯靠右走，上下楼的同学才不会相撞，否则，挤在一起很不安全，容易出现挤压事故。

作办明只党响省

3、明道理，见行动。

作办明只党响省

同学们明白要求后，一组组地模拟“走楼梯”（可在教室前部的地上画线当楼梯台阶，并指出“上”和“下”），也可以让同学们排着队伍走楼梯，进行实地练习。

作办明只党响省

五、儿歌总结（激发学生愿意守秩序的积极情感。）

作办明只党响省

走楼梯

作办明只党响省

走楼梯，要记住，

作办明只党响省

不奔跑，不推拉，

作办明只党响省

上上下下靠右走，

作办明只党响省

遵守秩序慢慢走。

作办明只党响省

总结：

作办明只党响省

同学们，马上要下课了，我们又将迎来一个课间，希望大家都能按儿歌中的要求去做，让这首儿歌伴随我们度过一个又一个愉快的课间10分钟。

作办明只党响省

第二单元上厕所

作办明只党响省

3、上厕用具

作办明只党响省

教学目标：

作办明只党响省

认知常见的上厕用具；

作办明只党响省

教学重点：

作办明只党响省

使学生能够说出自己家用的是哪一种。

作办明只党响省

教具准备：

作办明只党响省

教学挂图一张，识字卡片。

作办明只党响省

教学方法：

作办明只党响省

新授法、练习法、演示法

作办明只党响省

教育过程：

作办明只党响省

老师出示图片，

作办明只党响省

卫生纸、抽水马桶、痰盂、小便池、洗手池、蹲厕。

作办明只党响省

根据学生的生活经验，认知这些用具。

作办明只党响省

简单讨论他们的用法。

作办明只党响省

认识这些用具的名称。

作办明只党响省

分组讨论一下，

作办明只党响省

说说你家里用的是哪一种用具？把它们指给同学们看。

作办明只党响省

4、大小便

作办明只党响省

教学目标：

作办明只党响省

1、教会学生自己上厕所，不尿湿裤子。

作办明只党响省

2、对新生尽量养成不能随地大小便的教育。

作办明只党响省

教学重难点：

作办明只党响省

养成按时上厕所的好习惯。

作办明只党响省

教具准备

作办明只党响省

图片、字卡

作办明只党响省

教学方法：

作办明只党响省

新授法、练习法、演示法。

作办明只党响省

教学过程：

作办明只党响省

1、观察图片。

作办明只党响省

看看图上的同学在干什么？

作办明只党响省

自由说。

作办明只党响省

2、认识男厕所和女厕所。

作办明只党响省

知道男生、女生小便的方法是不一样的，找出学校厕所的位置，在以后的生活中，要到厕所大小便，不能随地。

作办明只党响省

3、学习规范的大小便：

作办明只党响省

（1）小便时，尿液要入池；

作办明只党响省

（2）大便后用卫生纸擦干净屁股；

作办明只党响省

（3）学习提好裤子；

作办明只党响省

（4）养成便后洗手的的好习惯。

作办明只党响省

上厕所一直是智障学生的大难题，仅凭几节课的教学是远远不够的，重在以后的养成教育。

作办明只党响省

第三单元服装

作办明只党响省

5、衣服

作办明只党响省

教学目标：

作办明只党响省

1、认知常见的衣物；

作办明只党响省

2、学说儿歌。

作办明只党响省

教学重难点：

作办明只党响省

学说儿歌。

作办明只党响省

教具准备

作办明只党响省

衣服若干、字卡

作办明只党响省

教学方法：

作办明只党响省

新授法、观察法、演示法。

作办明只党响省

教学过程：

作办明只党响省

组织

作办明只党响省

新授：

作办明只党响省

出示常穿的衣服，师：同学们知道它们的名字吗？

作办明只党响省

凭借生活经验回答问题。

作办明只党响省

哪一件是羽绒服？

作办明只党响省

哪一件是套衫？

作办明只党响省

下雨的时候穿什么衣服？

作办明只党响省

夏天太热的时候穿什么衣服？

作办明只党响省

能告诉同学们今天你穿的什么衣服吗？

作办明只党响省

衣服还有里外之分，有的衣服只能穿在里面，是内衣。

作办明只党响省

分组认识各种衣服；

作办明只党响省

学习儿歌：小雨衣

作办明只党响省

小小雨衣，

作办明只党响省

不怕雨淋，

作办明只党响省

挡风遮雨，

作办明只党响省

本领真大。

作办明只党响省

作业：

作办明只党响省

读儿歌。

作办明只党响省

6、裤子

作办明只党响省

教学目标：

作办明只党响省

1、认知各种裤子；

作办明只党响省

2、学习穿裤子的方法。

作办明只党响省

教学重难点：

作办明只党响省

能够认知裤子的前后面，正确地穿裤子。

作办明只党响省

教具准备

作办明只党响省

各种裤子、字卡

作办明只党响省

教学方法：

作办明只党响省

新授法、观察法、演示法。

作办明只党响省

教学过程：

作办明只党响省

复习

作办明只党响省

新授：

作办明只党响省

认知各种裤子，

作办明只党响省

区分外裤和内裤，

作办明只党响省

学习儿歌学穿裤子

作办明只党响省

一条小裤子，

作办明只党响省

两条裤腿长，

作办明只党响省

两脚往里伸，

作办明只党响省

裤腰往上拉。

作办明只党响省

说一说：

作办明只党响省

1、哪些是内裤，哪些是外裤？

作办明只党响省

2、看看图上的小朋友穿的对吗？

作办明只党响省

做一做：

作办明只党响省

你会自己正确地穿裤子吗？请你做给同学看一看。

作办明只党响省

7、扣纽扣

作办明只党响省

教学目标：

作办明只党响省

1、认知各种扣子；

作办明只党响省

2、学习扣纽扣的方法。

作办明只党响省

教学重难点：

作办明只党响省

正确地扣纽扣。

作办明只党响省

教具准备

作办明只党响省

各种带扣子的衣服、图片。

作办明只党响省

教学方法：

作办明只党响省

练习法、观察法、演示法。

作办明只党响省

教学过程：

作办明只党响省

复习

作办明只党响省

新授

作办明只党响省

扣纽扣时，要对齐衣襟，扣子对扣眼，从上往下扣。

作办明只党响省

老师演示扣子的扣法。

作办明只党响省

学生自己扣纽扣，老师指导。

作办明只党响省

一定要注意扣眼对准对应的扣子，不要错位。

作办明只党响省

学习儿歌：扣纽扣

作办明只党响省

兄弟几个人，

作办明只党响省

各有一扇门。

作办明只党响省

要是走错门，

作办明只党响省

就会笑死人。

作办明只党响省

作业：

作办明只党响省

你学会扣纽扣了吗？请你回家帮妈妈扣一次纽扣。

作办明只党响省

第四单元我的同学

作办明只党响省

8、我的同学

作办明只党响省

教学目标：

作办明只党响省

认知本班同学的名字，能够大声地喊出同学的名字。

作办明只党响省

张龙新学写同学的名字。

作办明只党响省

学说儿歌。

作办明只党响省

教学重难点：

作办明只党响省

能够大声地喊出同学的名字

作办明只党响省

教具准备：

作办明只党响省

学生的名字卡片、合影一张。

作办明只党响省

教学方法：

作办明只党响省

观察法、演示法、情景表演法。

作办明只党响省

教学过程：

作办明只党响省

一、复习

作办明只党响省

二、新授：

作办明只党响省

老师依次点同学的名字。

作办明只党响省

并把写有名字的卡片发到学生的手里。

作办明只党响省

学生认知自己的名字。

作办明只党响省

学生相互认知同学的名字。

作办明只党响省

进行找朋友游戏。（把名字与人对应起来）

作办明只党响省

出示合影，说出照片上同学的名字、性别。

作办明只党响省

学说儿歌：

作办明只党响省

我和同学

作办明只党响省

我和同学真友好，

作办明只党响省

一起上课一起玩。

作办明只党响省

你有困难我来帮，

作办明只党响省

团结友爱乐陶陶。

作办明只党响省

作业：

作办明只党响省

请你说说同学之间应该怎样友好相处？

作办明只党响省

第五单元手的卫生

作办明只党响省

9、毛巾、肥皂

作办明只党响省

教学目标：

作办明只党响省

认知毛巾、肥皂，学习用肥皂洗毛巾，

作办明只党响省

学习儿歌。

作办明只党响省

教学重难点：

作办明只党响省

学习用肥皂洗毛巾。

作办明只党响省

教具准备：

作办明只党响省

肥皂、毛巾若干。

作办明只党响省

教学方法：

作办明只党响省

演示法、观察法、情景表演法。

作办明只党响省

教学过程：

作办明只党响省

复习

作办明只党响省

新授：

作办明只党响省

学生根据已有经验回答问题，老师手里拿的是什么？

作办明只党响省

学生：

作办明只党响省

毛巾和肥皂。

作办明只党响省

看看这块毛巾，哇，好脏啊？那怎么办啊？

作办明只党响省

学生：

作办明只党响省

毛巾脏了，要用肥皂洗干净。

作办明只党响省

老师教一教洗毛巾的方法。

作办明只党响省

学生自由练习。看谁洗得最干净。

作办明只党响省

儿歌：

作办明只党响省

毛巾肥皂用处大，

作办明只党响省

天天都要用到它。

作办明只党响省

洗手洗脸用肥皂，

作办明只党响省

擦干小手用毛巾。

作办明只党响省

10、勤洗手

作办明只党响省

教学目的：通过教学使学生做到饭前便后洗手，经常剪指甲，了解到生水是不卫生的，并培养学生喝开水的习惯。

作办明只党响省

教学准备：教学挂图、洗手液、脸盆。

作办明只党响省

教学重难点：通过教学使学生做到饭前便后洗手的好习惯。

作办明只党响省

教学方法：观察法、演示法、练习法。

作办明只党响省

教学过程：

作办明只党响省

一、板书：手的清洁。

作办明只党响省

提问：你觉得你的手干净吗？

作办明只党响省

（我们用手写字、画画、拍皮球……手上沾了很多细菌，所以我们要注意手的清洁。）

作办明只党响省

二、怎样清洁双手呢？

作办明只党响省

1、饭前便后要洗手：洗手时使用肥皂（洗手液）；

作办明只党响省

2、要及时修剪指甲；

作办明只党响省

3、学习正确的洗手方法：

作办明只党响省

打开水龙头，先冲洗一下双手；

作办明只党响省

在手上抹一些香皂；

作办明只党响省

搓搓手心、手背、指尖、指缝；

作办明只党响省

冲冲洗香皂沫，关上水龙头；

作办明只党响省

擦干双手。

作办明只党响省

四、讲解生水和开水的区别，让同学们明白喝生水是不卫生的。

作办明只党响省

五、观察教学挂图。

作办明只党响省

图上的小朋友为什么要看医生？

作办明只党响省

教育同学们要养成喝开水或纯净水的习惯。

作办明只党响省

六、讨论：

作办明只党响省

1、怎样保护手的清洁？

作办明只党响省

2、为什么不能喝生水？

作办明只党响省

第六单元饭前饭后

作办明只党响省

11、饭前准备

作办明只党响省

教学目的：通过教学使学生了解饭前应该做的事，学说一首简单的儿歌。

作办明只党响省

教学准备：教学挂图、洗手液、抹布、脸盆。

作办明只党响省

教学重难点：通过教学使学生了解饭前应该做的事，并在以后的生活中养成好习惯。

作办明只党响省

教学方法：演示法、练习法、情景表演法。

作办明只党响省

教学过程：

作办明只党响省

一、复习

作办明只党响省

二、新授

作办明只党响省

出示挂图，了解饭前做的事有哪些？

作办明只党响省

洗手

作办明只党响省

抹桌

作办明只党响省

放凳子

作办明只党响省

摆餐具

作办明只党响省

端菜、端饭。

作办明只党响省

情景表演：饭前做的事有哪些？

作办明只党响省

学习儿歌：

作办明只党响省

吃饭

作办明只党响省

吃饭前，抹桌放凳做准备。

作办明只党响省

洗好手，摆好碗筷端饭菜。

作办明只党响省

共进餐，妈妈夸我好宝宝。

作办明只党响省

作业：

作办明只党响省

在家里，帮助爸爸妈妈做好饭前准备。

作办明只党响省

12、漱口、擦嘴

作办明只党响省

教学目的：学习正确的擦嘴和漱口的方法；

作办明只党响省

学习漱口歌。

作办明只党响省

教学准备：教学挂图、漱口杯和手帕。

作办明只党响省

教学重难点：通过教学使学生学习正确的擦嘴和漱口的方法。

作办明只党响省

教学方法：演示法、观察法、情景表演法。

作办明只党响省

教学过程：

作办明只党响省

新授：

作办明只党响省

出示挂图，图上的同学在干什么？

作办明只党响省

漱口和擦嘴。

作办明只党响省

出示一幅图，蛀牙和一颗好牙。

作办明只党响省

讲解形成蛀牙的原因。

作办明只党响省

饭后一定要洗手、漱口和擦嘴。

作办明只党响省

应该怎样正确的刷牙和漱口呢？

作办明只党响省

通过一首儿歌来一起学习一下：

作办明只党响省

漱口歌

作办明只党响省

1=24

作办明只党响省

56543—45421—222

作办明只党响省

手拿花花杯，喝口清清水。闭着嘴，

作办明只党响省

33355445544321—

作办明只党响省

含口水，咕噜咕噜咕噜咕噜，吐出水。

作办明只党响省

进行饭前准备比赛。

作办明只党响省

第七单元尊敬长辈

作办明只党响省

14、我爱长辈

作办明只党响省

教学目标：

作办明只党响省

打开百度文库APP阅读全文取消确定

作办明只党响省

作办明只党响省

作办明只党响省

作办明只党响省

第2篇：安全教育教案-上学和放学安全教育-叙事-中考-600字

百西看天整明议称切中斗者条省

学校楼梯安全标语　　1、轻声漫步，同学玩乐守秩序　　2、不要推不要挤，关心别人爱自己　　3、请轻轻的走路，悄悄的说话　　4、上下楼梯靠右走，你追我赶危险多　　5、轻声慢步，文明上下楼　　6、维护校园安全，营造和谐环境　　7、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境　　8、课余时间不疯狂，损坏公物易受伤　　9、上下楼梯靠右行，安全意识时时有　　10、扔下的是废纸，捡起的是品质　　11、人多行走不拥挤，安全永远伴我行　　12、上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨　　13、上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻　　14、走楼梯守秩序，进教室不喧哗　　15、上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全　　16、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手　　17、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序　　18、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹　　19、轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好　　20、走廊内不奔跑，不追逐不打闹　　21、不挤不拥不打闹，文明校园更美好　　22、上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头　　23、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹　　24、上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律　　25、课间休息轻场细语，做一个优雅的人　　26、上下楼梯能互让，通道自然就宽敞　　27、上下楼梯不打闹，安全对你很重要　　28、教室走廊不奔跑，安全第一真是好　　29、轻声慢步，倡导文明好风尚　　30、上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯　　31、安全关系你我他，校园安全靠大家　　32、下课之后请慢走，追逐打闹不安全

百西看天整明议称切中斗者条省

百西看天整明议称切中斗者条省

百西看天整明议称切中斗者条省

百西看天整明议称切中斗者条省

第3篇：踩踏安全标语-叙事-高中-1500字

第四周安全教育

一、校园安全

1、上下楼梯-不准跑跳、不抢、不拥挤、有序右行。

2、校园内不准追逐打闹。

3、不攀爬梯架、树木、建筑物、墙-不爬窗。

4、不乱扔杂物-特别是不准从窗户向外扔垃圾、杂物小石子等。

5不乱动电器-各班要派专人专管。

6、擦玻璃是不能将身体探到窗外去-以免发生意外。

7、放学后不准在学校或学校周围逗留-不到河坝池塘玩耍。

8、要加强自身保护-不准独自到没人的角落玩耍。

二、乘车安全

1、乘坐校车的应排队到乘车处-不跑不抢-有序上车-不抢座。

2、乘公共汽车的同学-下午放学-由班主任带队-听从值班教师的指挥-看好信号灯-不准抢-注意违章车辆闯红灯。等车时要站在候车亭和人行道内-不超越白线-占用车行道。不抢车-不跟车-不拥挤。

3、要及时乘车回家-不在外逗留-不随便和陌生人讲话。

4、步行回家的同学-要前后成行-走人行道-不追逐打闹不在马路上玩耍。

校长室

二○一○年三月二十二日

第4篇：班级每日放学前一分钟安全教育记录表-叙事-六年级-500字

上下楼梯应当靠右行走，可正是因为有些同学上下楼梯不靠右行，才使两人迎面相撞，滚下楼梯的惨剧发生。

过马路时，应该走人行横道线，注意两边的车辆，不追逐嬉戏，可有些同学就是为了快点过马路，而对急驶过来的汽车视而不见，才酿成了大祸。

清明节时，不少人因带火种上山，上坟烧纸时，引起大火，把树林烧毁。其实，把纸放在坟前，用一块石头压住，就可以了。

这样看来，只要你能在过马路时多注意，在上下楼梯时靠右行，在上坟时不带火种，你就离安全进了一大步，离危险远了一大步！