推荐可爱的小兔（精选5篇）

更新日期:2024-05-18 21:12

第1篇：可爱的小兔-记叙文-小学-1000字

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幼儿园小班教案：儿歌《三条小鱼游》

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【儿歌内容】：

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《三条小鱼游》

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一条小鱼，水里游。孤孤单单在发愁。两条鱼，水里游。摆摆尾巴点点头。三条小鱼，水里游。快快乐乐笑开口。小鱼尾巴摇，青蛙呱呱叫。三条小鱼，水里游。快快乐乐做朋友。

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【教材分析】：

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《三条小鱼游》这是一个相对拟人化，生活化的儿歌。我们每个人都会结交朋友，与朋友在一起。儿歌通过小鱼在

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水里找朋友的事件，让孩子们知道朋友之间要团结友爱，快快乐乐的在一起。提升了孩子情感的发展。

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【活动目标】：

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1.在老师的引导下学习儿歌，发挥幼儿的想象力。理解词：孤孤单单。

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2.通过儿歌，知道同伴之间要团结友爱，快快乐乐的在一起。

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【活动准备】：

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1.三只金鱼缸（分别放一、二、许多金鱼）

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2.音乐《找朋友》

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【活动过程】：

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一.导入：引起幼儿的兴趣。

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1.（发出叹气声）师：你们听到了什么？（叹气声）是谁在叹气呢？

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2.（出示一条金鱼）师：是谁呀？它为什么叹气呢？（请小朋友说一说，帮助幼儿理解词：孤孤单单）

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3.师：你想让小金鱼快乐起来吗？怎样帮助它呢？（请小朋友说一说）

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4.（出示两条小金鱼）师：瞧！老师帮它找到了好朋友，现在有几条小金鱼了呀？想想看，它们会怎样呢？（请小

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朋友说一说）

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5.师：你们还想帮它们找朋友吗？（出示许多小金鱼）师：瞧！这里有几条小金鱼呀？（许多）许多小金鱼在一起

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会怎样呢？（请小朋友说一说）（丰富词汇：亲亲热热、快快乐乐）

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二.欣赏儿歌《小金鱼》

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师：小朋友说的真棒！老师把你们刚才说的编了一首好听的儿歌，我们一起来听一听，好吗？

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1.教师完整朗诵一遍。师：你听到儿歌里说了些什么呀？（请小朋友说一说）

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2.幼儿学习朗诵儿歌。师：小朋友，我们一起也来读一读刚才自己编的好听的儿歌，好吗？（幼儿边看实物边进行

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朗诵儿歌）

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3.根据儿歌进行表演。（加以动作，巩固幼儿对儿歌的理解）

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三.教师小结。

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1.师：小朋友，你们看，许多小金鱼在一起多快乐呀，它们就像一个大家庭，有爸爸、有妈妈，亲亲热热到在一

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起，好幸福呀！

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2.师：你们想不想扮演小金鱼呀？（请小朋友挂上金鱼胸饰，在音乐《找朋友》中游戏。师：小鱼宝宝，你们找到

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好朋友了吗？我们一起去玩吧。（听音乐《小鱼游》）

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