推荐《小英雄雨来的故事》的读后感（精选5篇）

更新日期:2024-05-21 00:06

第1篇：《小英雄雨来的故事》的读后感-读后感-二年级-200字

今天，我读了《小英雄雨来的故事》一本书。故事讲述的是小英雄雨来利用熟悉的水乡环境，与当时的日本侵略者之间展开斗争并最终战胜鬼子的故事。

我被雨来的英雄事迹所感动。他机智勇敢、奋勇杀敌的精神值得我们学习。我们生长在和平年代，不需要和侵略者面对面的斗争。但是我们应该珍惜这来之不易的和平环境，要发奋学习，立志报国。

等我们长大了，要把祖国建设的更加强大，更加美好。要像小英雄雨来那样爱自己的祖国，保卫好自己的祖国。

第2篇：《小英雄雨来》-读后感-读后感-小学-400字

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在这个暑假里，我又重温了一遍《小英雄雨来》。

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这篇课文讲述了小英雄雨来勇敢地和八路军一起抗敌，在日本鬼子的威逼利诱下坚贞不屈、机智逃脱，成功掩护了“李大叔”的故事。

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我非常钦佩雨来不怕牺牲、不畏强敌的精神。曾经有千千万万个像雨来一样的少年，以及无数个革命战士们，他们为了革命抛头颅、洒热血，为了守护中华民族浴血奋战。他们前赴后继、勇往直前，用一切奋斗、一切牺牲、一切创造，换来了我们今天衣食无忧的美好幸福生活。

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雨来喜爱读书，在那个年代，没有宽敞明亮的教室，环境也十分恶劣，可丝毫没有浇灭他对学习的热情。雨来之所以如此顽强，是因为他的心里始终有一个坚定的信仰：“我们是中国人，我们爱自己的祖国!”

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作为一名新时代的少年，我有幸过着幸福美好的生活。在今后的学习中，我一定会学习他勤奋努力的品质，更加刻苦、认真学习新知识;我也会学习他沉着冷静的性格，克服生活中遇到的一些不如意和小挫折，长大后，做一个对社会、对国家真正有用的人才。

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第3篇：小英雄雨来读后感-读后感-五年级-450字

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当老师讲完了《小英雄雨来》时，我深深感到了雨来的坚强不屈与他应对敌人的勇敢。

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本文叙述了小英雄雨来在日本鬼子的严刑拷打下，誓死保卫李大叔，因而被拉到河边要被枪毙，最后趁鬼子不注意时，扎到河里逃生的故事，歌颂了雨来机智勇敢的精神。

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在面对危境时，首先应该勇敢，这是最起码的，可很多人都做不到，有的被吓死，更甚的做了可耻的汉奸，祸国殃民，我很鄙视他们。而《亮剑》中的李云龙就表现得非常勇敢，江姐刘胡兰这些勇敢的先烈更是永远活在人们心中。除了勇敢还要机智。像小兵张嘎这方面做得就很好。还有王二小，他在遇见敌人后，临危不惧，机智地把敌人引入了包围圈，虽然最后他被挑死在石头上，但敌人全被八路军消灭了，他立下了大功。打入敌营的共产党更是智勇双全。像《敌营十八年》中的江波，《潜伏》中的余则成，《特殊使命》中的巩向光等，他们生活的环境很恶劣，对手很狡猾，既要获取有利的情报，又不能暴露身份；既要想方设法消除敌人的怀疑，又不能给党造成损失，有时提供的情报稍有误，还要面临己方的怀疑，每天都是在刀尖上生活。

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第4篇：小英雄雨来读后感-读后感-其他-1000字

《小英雄雨来》讲述了抗日期间-小英雄雨来机智、勇敢、聪明地英勇抗敌。在日本鬼子的威逼利诱下-雨来没有向日本鬼子屈服-而是机智的逃出了敌人的魔爪。歌颂了雨来热爱祖国、英勇顽强、爱憎分明、意志坚定的精神品质。

读后感(1)

雨来，一个普通得不能再普通的名字。可现在，他却深深的印在我的脑海里。

雨来的水性极好，可妈妈却不让他下水，生怕他出了什么事。有一天，爸爸妈妈觉得应该让雨来有一点文化，就送他去上了夜校。今天，雨来的老师教了雨来和其他同学二句话：我们是中国人!我爱我的祖国!

几天后，雨来上夜校刚回家，爸爸妈妈都不在家。这时，交通员匆匆忙忙的走进来，搬开雨来家的米缸，米缸后面居然有个大洞，交通员连忙钻进去，边钻边说：“雨来，我钻进去你把米缸搬回去，鬼子马上要来了。”

雨来用上了吃奶的劲，把米缸搬回去。就在这时，鬼子冲进来了，把雨来家搜了个遍，也找不到交通员。鬼子问雨来：“小孩，交通员有没有来?”“没有!”雨来答道。鬼子又问了几遍，可雨来依然答道没有。鬼子见雨来不吃这套，便开始打雨来。可雨来依旧没有把交通员藏在自己家里的事泄漏出来。最后，鬼子忍无可忍，对手下说：“把他枪毙了!”雨来听了，立马跑出家门，跳进了一条河里。鬼子对雨来跳进水里的地方连开数枪，以为雨来已经死了，鬼子就走了。其实，雨来早已游走了。交通员在那个洞里等了好久好久才从另一头钻出来了。村里人告诉他鬼子已经走了，可雨来已经死了。大伙到河边，想把雨来的尸体捞起来，可雨来游了过来，问道：“鬼子走了没?”大伙欢呼起来：雨来没死，雨来没死!

我们是中国人，我爱我的祖国!正如雨来说的那样。为了祖国，付出自己的生命也是值得的!

读后感(2)

周六，我坐在书房静静地默读中篇小说《小英雄雨来》，几乎看了一天。讲的是在那战火纷飞，炮声隆隆地抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护区交通员李大叔脱险，机智地同日寇英勇斗争的故事。

读后感受很深，浮想联翩。

首先，雨来在上夜校时受到了爱国主义的教育，有一颗反抗日寇，热爱祖国的心，这是最珍贵的。他在夜校跟着老师轻声念着：“我们是中国人，我们热爱自己的祖国.......雨来是这样学的，也是这样做的，我应该学习小英雄雨来这种学用一致的精神。

第二，生活在革命家庭中的雨来，在危急关头毫不慌张，他沉着、勇敢地掩护了李大叔，并机智地把敌人引开，如果没有一颗热爱祖国的心，是无法做到这一点的，小英雄雨来是多么令人佩服啊!

其三，雨来和鬼子进行不屈的斗争，在鬼子面前拒绝哄骗利诱，机智巧妙地回答鬼子的盘问，在鬼子威胁毒打下始终坚强不屈，可歌可泣，令人赞叹不已。

最后，雨来在鬼子的枪口下巧妙逃生，表达了雨来的机智勇敢，这一切，如果没有一颗热爱祖国的心是绝对办不到的。

读《小英雄雨来》后，使我了解了抗战年代人们的生活，我要学习小英雄雨来勇敢机智的品质，这本书使我受到了一次深刻的爱国主义教育。

第5篇：《小英雄雨来》读后感_读后感-读后感-四年级-400字

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今天，我读了《小英雄雨来》这则抗日小故事，课文写了雨来掩护革命战士并且与鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国，机智勇敢的品质。

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雨来从小受到了，“我们是中国人，我们爱自己的祖国”的爱国教育，所以会有后来的抗日英雄事迹。

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文中“把鬼子领进地雷阵”“巧计护送八路军”“夜送鸡毛信”使我深受感动。年纪幼小的雨来可以为了国家，人民冒着死的危险，他宁可玉碎，不为瓦全。小雨来的精神永远铭记在世人心中。

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然而，在那个烽火冲天，硝烟弥漫的时代，有的人为了自己的利益，不惜出卖国家，人民，使爱国志士死伤无数，他们多么可恶，可恨啊！同样在一片蓝天下，同样的一片沃土上，同样受着相同的教育，怎么有这么大的差别。

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虽然雨来生在抗日战争时期，但是他能认真发奋读书，雨来勤奋学习是为了精忠报国，我们发奋学习也是为了报效祖国，我要向雨来那样，更加发奋努力，不妄费了先烈的鲜血和生命，建设伟大的祖国。

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雨来，你的事迹如石上的刻字，永远铭记与人民心中。

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