推荐古诗（精选5篇）

更新日期:2024-05-12 05:29

第1篇：古诗-叙事-二年级-250字

古诗改写

在一个阳光明媚的中午，一个小朋友在小路上玩。突然，他发现一只飞飞停停的蝴蝶像一位翩翩起舞的舞蹈家。小朋友想：这么可爱的舞蹈家，真想把它捉回家。小朋友就兴奋地跑了过去，悄悄地靠近这只黄色的蝴蝶。小蝴蝶一会儿往上飞，一会儿往下飞，累得小朋友气喘吁吁。小朋友已经追得满头大汗了，蝴蝶飞到了菜花丛中，再也找不到。小朋友想：这么难抓，还是明天再来吧！小朋友就回去了。可他发现小蝴蝶还一直跟着他，突然一转身，小朋友猛扑过去，小蝴蝶一下子飞走了。小朋友也摔了一跤。小朋友想：我化了这么大的工夫，连一只小小的蝴蝶都捉不住，真难啊！

第2篇：改写所见作文-改写-小学-100字

清代诗人袁牧路过一个小村子，看到了一幕精彩的情节，袁幕在对乡村自然的描述过程中，写出了自己对乡村田园风光的喜爱之情。

主要写了牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林中回荡。突然想到捕捉正在树上鸣唱的知了，便立刻停止歌唱，站住不动了，悄悄得走到了知了身旁，捉住了这只知了。

小牧童活泼，声音大，天真的特点是我要学习的。

第3篇：所见作文-想象-小学-300字

一天，诗人袁枚在乡村的林子里散步，一个小牧童吸引了他。

那个小牧童，光着小脚丫，骑在牛背上，慢慢悠悠地走在林子里，他唱着悠美的牧歌，他的声音可好听了，一只知了也听到了这美妙的歌声，它飞到了一条柳枝上，风在柳树边拂过，知了在柳枝上摇来摇去，好象是在上面荡秋千呢！它还不忘和牧童一起欢快地唱歌。就这样，牧童的独唱突然变成了有伴奏的音乐会，这音乐比之前更加动听，比之前更加美妙。牧童好象也发现了这位歌唱家，他牵着那头牛走到了那棵柳树下，停止了歌唱，这就像突然少了什么，整个森林一下子就安静了许多，但是，在树上的知了却像不知道一样，还是像刚才那样放声高歌，小牧童一直站在那棵柳树下，眼睛直直地看着树上的知了，他应该是想捕捉它，把它带回家！

袁枚看见了这个小牧童以后，就觉得他很可爱，于是，他便写成了一首诗，名为《所见》。

五年级:吴宁

第4篇：所见（）-其他-一年级-100字

在炎热夏天的一个傍晚，袁枚在家里没事干，想出去到森林里去观赏风景。一到森林就看见一排排高大的树像一个个站岗的士兵，碧绿的草上开满了野花，他走着走着突然听见一阵优美而又响亮的歌声，袁枚寻声走了过去，看见一个身穿背心的

突然那

牧童骑黄牛，

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，

忽然闭口立。

第5篇：所见-叙事-三年级-200字

一个晴朗的上午，烈日当空。活波可爱的小牧童戴着草帽，骑着家里赖以生存的大黄牛，来到一片大森林旁边，这里有丰富的水草，最适合黄牛饮用，他悠闲地骑在老黄牛背上唱着美妙的歌曲。他的声音振动了整片大森林。

忽然，他听见了鸣蝉知了知了的叫声，他停下脚步，想寻找这只鸣蝉，于是，他随着“知了”地声音走到一棵柳树下，他用手扒开茂密的柳条，发现了一只鸣蝉，他想把鸣蝉捕捉回来，可是扒开柳条的一瞬间，鸣蝉被惊吓到了，立马飞走了，他失望地摘了一支柳条，继续赶着黄牛放牧。