高考养成教育作文题目(高考养成教育作文题)

更新日期:2024-04-14 18:14

第1篇：2020热门话题预测——“家风家训”原题及解析素材优秀-话题-高考-3000字

系书院统况位却切每目声民农别

2020高考作文热门话题预测——“家风家训”原题及解析素材优秀范文阅读下面的材料，根据要求写作。

系书院统况位却切每目声民农别

①人遗子孙以财-我遗之以清白。（《梁书》）

系书院统况位却切每目声民农别

②富贵子弟无成者-失于姑息也;贫贱之弟易成者-习于严束也。（《修匿命编》）

系书院统况位却切每目声民农别

③施恩勿念，受恩勿忘。（《朱子治家格言》）

系书院统况位却切每目声民农别

④父之爱子-教以义方。（司马光）

系书院统况位却切每目声民农别

⑤为子孙做富贵计者-十败其九。（林遴）

系书院统况位却切每目声民农别

中国文化博大精深，无数名句化自后世，读了上面五句话，你有怎样的感触和思考？清远择其中两三句写一篇文章。

系书院统况位却切每目声民农别

要求：选好角度，确定立意，明确文体-自拟标题；不要套作-不要抄袭-不得泄露个人信息；不少于800字。

系书院统况位却切每目声民农别

【详解】此题考核写作能力，是一道任务驱动型材料作文，材料是传统文化类中的家风家训，命题采用名言组合的形式，有很大的开放性，全面考查考生的思维能力和表达能力。从立德树人的层面上，聚焦青少年人生观、价值观、财富观的培养，引导考生树立立德为先、清白做人、重德疏财的价值观;也考查考生关注社会现实，正确认识社会现象，思考如何发扬家风家训，怎样才能做到家国同兴、国富民强、长盛不衰。写作切入点的限制性。“中国文化博大精深，无数名句化育后世”，写作时应立足于“化育后世”，谈以上名句对后世的影响。材料中所给五句话均为名人家训，因此写作时考生可谈家风家训是如何教导化育子孙后代的，这就限制了写作情境。结合材料中名句的内容及其出处，可知材料的核心应是家风家训，应围绕其来审题立意。而非站在青年学子的立场上，谈后辈应自立自强，或者论述“贫困易造就人才”“严于律己”“文化造就未来”“品格铸就人生辉煌”“奋斗是人生最大的财富”等内容。写作内容的限制性。“化育后世”“上面五句话”“选择其中两三句”等要求，提醒考生写作时应围绕上面五句话的内容，选择其中的两三句作为基础确定立意，谈家风家训如何化育后代。内在思维的限制性。①行文时所选择的两三句名言要有内在联系，要能形成有机统一体，而非这几句名言的简单叠加拼凑，如“感恩、清白、义方助复兴”。②在写作时，要能以突出“财”与“德”、“严束”与“姑息”、“施惠不图报”和“受恩常铭记”来进行辩证论述，如此立意会更胜一筹。③观点切忌偏激、绝对化，如“莫让遗财贻误后代”。观点组合是自由的。写作时可以任选五句名言中的两到三句，并以此为基础来立意。材料①的核心是“清白”，是化育的内容，可突出“财”与“德”的思辨;材料②的核心是“严束”，是化育的方式，可突出“严束”与“姑息”的思辨;材料③的核心是“感恩”，是化育的内容，可突出“施恩不图报”与“受恩不能忘”的思辨;材料④的核心是“义方”，是化育的内容，可突出“什么是真正的爱子”的思辨;材料⑤的核心是“富贵计”，是化育的目的，可突出“遗财”与“遗德”的思辨。写作时要抓住材料的内在联系，自由组合。学生可以自由联系社会现实，比如啃老现象，父母溺爱、纵容孩子，官二代、富二代中的吸毒案，“我爸是李刚”等典型事件，反思应该怎样教育孩子，应该传承给孩子什么，只要言之成理、切合材料，都符合要求。

系书院统况位却切每目声民农别

参考立意：

系书院统况位却切每目声民农别

（1）①+④教子以义方，遗子以清白。（2）②+④义方严束育后代。（3）①+⑤清白家风计长远。（4）③+⑤遗子以德不以财。（5）②+⑤富贵难永续，严束教子成。

系书院统况位却切每目声民农别

结构示例：

系书院统况位却切每目声民农别

引用《三字经》“人之初，性本善，性相近，习相远……”提出“华夏自远古走来，穿携古之教化义理，流芳百世;中国向未来而去，伴守传统化育，迎新时代复兴”的观点，然后从“古之教化，在明明德”“今之传承，在明己志”“来者发扬，在弘新风”三个角度进行论述，最后总结“遗后世财富，莫如授之以教义。优良家风世代相传，化育子孙，道义永存，家国同兴”强化观点，收束全文。

系书院统况位却切每目声民农别

素材链接：

系书院统况位却切每目声民农别

1.中国历代名门家训

系书院统况位却切每目声民农别

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟德惟贤，能服于人。

系书院统况位却切每目声民农别

刘备《敕后主辞》

系书院统况位却切每目声民农别

评：要把品德放在自修和育人的第一位。

系书院统况位却切每目声民农别

上品之人，不教而善；中品之人，教而后善；下品之人，教亦不善。

系书院统况位却切每目声民农别

（北宋）邵雍《戒子孙文》

系书院统况位却切每目声民农别

评：教育的精力应主要放在中等生身上，其效率才最高。

系书院统况位却切每目声民农别

人常咬得菜根，则百事可做。骄养太过的，好看不中用。

系书院统况位却切每目声民农别

（明）姚舜牧《药言》

系书院统况位却切每目声民农别

勤学行，守基业，修闺庭，尚闲素。如此，足无忧患。

系书院统况位却切每目声民农别

（南朝.齐）萧嶷《戒子》

系书院统况位却切每目声民农别

奉先思孝，处下思恭；倾己勤劳，以行德义。李世民《帝范》

系书院统况位却切每目声民农别

藏精于晦者则明，养神于静则安。晦所以蓄用，静所以应动，善蓄者不竭，善应者无穷。欧阳修《示子》

系书院统况位却切每目声民农别

评：外表憨厚，要木讷，内心清楚，精明，这样就叫大智若愚。

系书院统况位却切每目声民农别

贫贱而不可无者，节也贞也；富贵而不可有者，意气之盈也。

系书院统况位却切每目声民农别

方孝孺《家人箴》

系书院统况位却切每目声民农别

一孝立，万善从，是为肖子，是为完人。

系书院统况位却切每目声民农别

凡人为子孙计，皆思创立基业。然不有至大至久者在乎？舍心地而田地，舍德产而房产，已失其本矣……（明）姚舜牧《药言》

系书院统况位却切每目声民农别

人品须从小做起，权宜、苟且、诡随之意多，则一生人品坏矣。

系书院统况位却切每目声民农别

器量须大，心境须宽。

系书院统况位却切每目声民农别

一念不慎，败坏身家有余。（明）吴麟徵〈家诫要言〉

系书院统况位却切每目声民农别

评：要重视孩子的品德教育，从点滴做起。

系书院统况位却切每目声民农别

积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。善不积不足以成名，恶不积不足流，积为江河；星星之灼，燎于原野，其始至微，其终至巨。

系书院统况位却切每目声民农别

做人要存心好，读书要见理明。

系书院统况位却切每目声民农别

人心至灵至动，不可过劳，亦不可过劳，亦不可过逸，惟读书可以养之……书卷乃养心第一妙物。

系书院统况位却切每目声民农别

富贵贫贱，总难称意，知足即为称意。山水花竹，无恒主人，得闲即为主人。

系书院统况位却切每目声民农别

待下我一等之人，言语辞气，最为要紧。清）张英《聪训斋语》

系书院统况位却切每目声民农别

一家之事，贵于安宁和睦悠久也，其道在于孝悌谦逊。

系书院统况位却切每目声民农别

（南宋）陆九韶《居家正本制用篇》

系书院统况位却切每目声民农别

2.你们家有家规吗？你们家的家规是什么？

系书院统况位却切每目声民农别

“不许说瞎话儿，不许搅菜碟儿，不许不称长辈为您……”近日，一则记录了一条条老家规的帖子在微博和微信圈疯传。

系书院统况位却切每目声民农别

国有国法，家有家规。家风是家规的外在表现，家规是一个家庭的“核心价值观”。

系书院统况位却切每目声民农别

“没有规矩，不成方圆”，这句中国的老话正在被越来越多的现代心理学和教育学研究所验证。当下，我们该用理性的态度看待家规、学习家规、实践家规，让中华民族的优良传统回归到我们的生活中来。

系书院统况位却切每目声民农别

优秀范文

系书院统况位却切每目声民农别

遗之财富不如授之教义

系书院统况位却切每目声民农别

“人之初，性本善，性相近，习相远……”牙牙学语时，《三字经》便已融铸于中华血脉，华夏自远古走来，穿携古之教化义理，流芳百世;中国向未来而去，伴守传统化育，迎新时代复兴。

系书院统况位却切每目声民农别

古之教化，在明明德。

系书院统况位却切每目声民农别

“父之爱子，教以义方”。自夏之禅让，舜便教子以贤，担国之大任。古代历史，风起云涌，德义教化之旗却从未倒下：谢添出身名家，世家大族，富可敌国，但家族的传承让他义无反顾，入仕有为。“富贵而骄，自遗其咎”，可他一向恭敬，素来坚毅，为汉邦镇守疆域，保一方太平。霍去病身为将门虎子，却非因家境殷实而无所事事，却是传承父亲志向，披荆斩棘，一往无前。“匈奴未灭，何以家为”，舍小家为大家，捐躯报国，以死明志。古人高义，感我中华。

系书院统况位却切每目声民农别

今之传承，在明己志。

系书院统况位却切每目声民农别

“人遗子孙以财，我遗之清白。”历史的车轮滚滚向前，时间的轨迹刻下中华韵骨，优秀文化不会随时代而消亡，反而熠熠生辉，愈加璀璨。毛泽东教毛岸英以劳动之姿实现人生价值;傅雷家书点点玉墨，缕缕纸香，将教义志向浸润子孙心田;何猷君出身富贵，父亲的化育让他不断充实自我，从哈佛大学的高材生到最强大脑的顶尖选手，他一路前行，明己之志。“富贵不能骄”，传承精神财富的价值更高。

系书院统况位却切每目声民农别

遗之财富不如授之教义。今之时人，日月为证，以优秀的风骨刻下中华道义的华章，重振国之重器。

系书院统况位却切每目声民农别

来者发扬，在弘新风。

系书院统况位却切每目声民农别

“富贵子弟无成者，失于姑息也，贫贱子弟易成者，习于严束也。”在时代飞速发展的洪流中，优秀家风的教化作用日益珍贵。富贵已不再稀有，贫穷仍存于世间。王心仪一篇《感谢贫穷》让古人圣训再现光辉。“穷人的孩子早当家”，寒门学子志向远大，严于律己，不鹜于声，不弛于惰，故而事业易成。相反，如今富贵之家，溺爱孩子，疏于教化，以至恣意狂放、一事无成者，比比皆是。

系书院统况位却切每目声民农别

遗之财富不如授之教义，后之来者，身体力行，以时代新风传承中华文化，再现国之雄风。

系书院统况位却切每目声民农别

泱泱中华，红日初升，大道其光。遗后世财富，莫如授之以教义。优良家风世代相传，化育子孙，道义永存，家国同兴!

系书院统况位却切每目声民农别

系书院统况位却切每目声民农别

系书院统况位却切每目声民农别

系书院统况位却切每目声民农别

第2篇：以成长为-话题-高考-1500字

华究量商动发写年思

关于“成长话题作文

华究量商动发写年思

例文引路：

华究量商动发写年思

1、成长的道路上

华究量商动发写年思

成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的，也是多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母不在时，提心吊胆地做自己愿意做的事。

华究量商动发写年思

在成长时的第一颗启明星是妈妈，是妈妈把我带到这个陌生的世界，帮我熟悉它；是妈妈教会了我走路，让我利用双脚去找乐趣；是妈妈教会了我说话，让我能更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书，让我发现中国的历史是多么源远流长，是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师，是老师将我带进知识的海洋，让我明白学习的乐趣；将我带进书的河流，让我明白读书是一件趣事；将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的友谊。

华究量商动发写年思

成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次，我满怀信心地去参加作文赛，原本以为绝对是一等奖，没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望，但失败是成功之母，为了争这口气，我苦读作文书，常常参加作文班，积极报名作文赛，终于在一次作文赛中进入了决赛，虽然还不知道结果如何。

华究量商动发写年思

成长的道路上让我们一起努力吧。

华究量商动发写年思

2、成长的道路上

华究量商动发写年思

成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的，也是多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母不在时，提心吊胆地做自己愿意做的事。

华究量商动发写年思

在成长时的第一颗启明星是妈妈，是妈妈把我带到这个陌生的世界，帮我熟悉它；是妈妈教会了我走路，让我利用双脚去找乐趣；是妈妈教会了我说话，让我能更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书，让我发现中国的历史是多么源远流长，是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师，是老师将我

华究量商动发写年思

带进知识的海洋，让我明白学习的乐趣；将我带进书的河流，让我明白读书是一件趣事；将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的友谊。

华究量商动发写年思

成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次，我满怀信心地去参加作文赛，原本以为绝对是一等奖，没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望，但失败是成功之母，为了争这口气，我苦读作文书，常常参加作文班，积极报名作文赛，终于在一次作文赛中进入了决赛，虽然还不知道结成长的道路上让我们一起努力吧。

华究量商动发写年思

我的成长充满阳光

华究量商动发写年思

生命的成长是一件令人欣喜的事情.在我的成长过程中-有着雨水的滋润-阳光的照耀;有着亲人的关心-他人的帮助.感恩之情充溢于我的心中-希望自己可以做的更好-以不辜负他们曾经为我的付出亲情

华究量商动发写年思

现在出门总是一个人走-开始怀念以前-爸爸妈妈陪伴在身边的日子.小时侯-每天读书都需要父亲的接送-那时并不懂得珍惜-

华究量商动发写年思

把它当成了一种理所当然.长大些才发现-每天挤车那是一种煎熬-不用担心迟到-那原来也是一种幸福.怀念不如感恩-感谢父母无私的爱-让我度过了一个无忧无虑的童年.

华究量商动发写年思

都说血浓于水-亲情在我的心中具有无可替代的地位-我想每个人都会如此想吧.也许很多人认为父母该为儿女付出-也有许多父母都是这么做的-我却不是很认同.我总觉得-在这个世界上-没有谁应该为谁付出-父母的爱是无私-是伟大-而不是应该.这样想-就会觉得惭愧了-承载了那么厚重的亲情-自己却无以为报-只有不断进取-才能让父母的心聊以慰藉了.

华究量商动发写年思

师恩

华究量商动发写年思

从小学到高中-已经走过了漫漫11年的学习之路-在这其中也经历了许多的老师-由衷的感谢他们-为我的成长所做的辛勤耕耘-许多许多我都铭记在心.

华究量商动发写年思

因为课题而获奖-是我一直为自己骄傲的一件事-而这-是断然离不开老师的倾力相助的.研究课题是一个很漫长-很艰辛的历

华究量商动发写年思

第3篇：关于孩子教育的文章-叙事-高考-150字

好爸妈家教宝典分享与其拼死拼活给孩子挣财富，不如把孩子培养成为财富。

1、鱼缸规律：养在鱼缸中的热带金鱼，三寸来长，不论养多长时刻，一直不见金鱼生长。但是，将这种金鱼放到水池中，两个月的时刻，本来三寸的金鱼能够长到一尺。对孩子缸”

2因而，要培育孩子超强的学习才能，必定能不断对作业有新创见和新创意。

第4篇：学会成长-议论文-高考-700字

种子随风飘荡，找到属于自己的土壤，然后扎根、生长；花儿迎着朝阳生长，选择属于自己的季节，然后尽情绽放；鸟儿离巢，搏击属于自己的天空，然后翱翔……

不是没有温床，不是没有盆栽的土壤，不是没有避风的港湾，只是，它们要学会成长。

是的，呵护可以给我力量，但是我还要拍打自己的翅膀去飞翔！

让我像洪战辉那样，十二岁担起家庭的柱梁，携妹上学，拼搏奋斗，自强不息，告诉蓝天男子汉是这样炼成的！

让我像丁晓兵那样，以独臂握紧钢枪，自己打包，自己扛沙袋，完全自力更生。告诉大海：中国军魂是这样铸就的！

杨澜说：你可以不成功，但你不可以不成长。我们一直在成长，在泥泞中跌打，在挫折中坚强。生活会教会我们一切，学校、社会、家庭，干涉我们的方方面面，像漫画中的摔一跤就不停的问短问长。

古时候甘罗十二岁为相，今天蒋方舟十岁出书，李想二十二岁事业辉煌，没有必要担心如果没有家庭、学校、社会的不断呵护，这一代就会垮掉，现实会给你们一个满意答复。

重重呵护未必是件好事。温室的花朵经不起风雨，只有凌寒冒雪的梅花才开得最香。这个道理只怕人人都懂，但又有那么多的人放不下心，丢不开手，总想把孩子握在手里，含在口里。

要给我飞翔的空间，就要学习居里夫人放手让孩子去开拓自己的科学空间。

要给我飞翔的空间，就要学习苏洵让孩子自己找求学入仕的土壤。

成长是一件急不得的事，它不因呵护的增多而加快；成长是一件自然的事，它不因呵护而更牢固。

我们年轻人要把握的成长，懂得拒绝过多的关爱，向家庭、学校、社会说自己能行，给自己打造自己的空间。

是雄鹰总要飞翔，让我们尽力撑开自己的翅膀，向海阔天空处展翅冲去！

成长必然伴随我们飞翔，这是我们最好的理由——让我们自己飞翔！