写我与他人情感的作文600字作文开头(写我与他人情感的作文600字作文)

更新日期:2024-05-19 01:12

第1篇：与陌生人交朋友-叙事-六年级-700字

黄昏，夕阳西下，一群群鸟儿在天空中掠过，留下一道道优美的痕迹。

我受老爸之命，来到报刊亭买最新的报纸。谁知，报纸还没有到货， 至少还要等十几分钟。我靠在柜台上，这才发现旁边也站着一个和我年纪相仿的女孩，她手里拿着一个手机，似乎在玩什么游戏吧！手指灵活地动来动去，神情紧 张，眉头皱在了一起，两个水汪汪的大眼睛直勾勾地盯着屏幕，厚厚的嘴有唇不断蠕动着，小声地念着些什么。她忽然抬起头，大大的眼睛也看到了我，放下手里的 “工作”，快步走过来，大方地一拍我的肩，说：“Hi!你也是等报纸的吧？”“是啊！”我点点头。“哈，太好了！我们既然有缘在这里相见就交个朋友吧！我 叫叶佳琪，住在……”她伸出手，一副和国家主席握手的滑稽样。“嗯，我也喜欢开朗的人，就交这个朋友吧！”我一边想着，同时也伸出了手。两只手紧紧地握在 一块儿。

“我们是朋友了，对吧？”她忽然问我。“对！”我说道。“那你会玩儿‘星际弹球’吗？”我恍然大悟，原来她刚才一直在玩“星际弹 球”，怪不得那么专注。“我会，而且玩得不错哦！”我得意地挑挑眉。“哇！太棒了！你教教我玩第9关吧！”叶佳琪一蹦三尺高，还使劲地拍拍我的背，痛得我 直叫“疼”。

快！帮我打过这一关！“她立刻掏出手机，交给我。我一看，天！她跟我聊了这么久，手机里的游戏程序竟然没有关！我打打她的 头：”你真是个‘健忘症’啊！”“为什么啊？”“自己看！”我把手机举到她面前。“哦……呵呵！帮帮我，继续帮我打第9关！拜托了！”她傻笑着帮我垂着 背。我摇摇头，打起游戏来……

“嘿！你们还买不买报纸？”店老板探出头。我赶紧一看手表，啊，过了40多分钟了！“要，要！”我和叶佳琪同时递上3块钱。

“你明天出来玩吗？”叶佳琪问。

“好呀！去公园吧！”我应道。

“那好！一言为定哦！”语言刚落，两只手紧紧地握在一起。

第2篇：描和之间真挚的情感的-其他-三年级-700字

我家阳台的鸟笼里，住着一只黄绿相间的小鸟。两颗黑豆般的小眼睛，一双美丽的翅膀，一张尖尖的小嘴；虽然它只是平凡的小鹦鹉，没有华丽的外表，也没八哥般动听的歌喉，。但是，它在我家的阳台上无拘无束地生活着了五年了，也伴随着我的喜怒哀乐一起成长五年了……

记得有一次，我低着头，背着那个装着76分数学考卷的沉甸甸的书包，一边走一边想：“这下糟了，妈妈会怎么批评我。唉，真不想回家”。迈着艰难的步伐，我回到家，放下书包直奔阳台，平时不开心的时候，阳台总是我解闷的好地方，这次也不例外。来到阳台，看着蓝天上悠闲自得的白云，中午的阳光照得我暖洋洋的，微风好象吹走了心头的乌云，我的心情稍稍舒服一些。忽然，我听见一阵翅膀的扑腾声，低头一下，原来是我家的小鸟在笼子里忽上忽下的，仿佛想引起我的注意，显得焦躁不安。我忽然想起来：“对了，小鸟今天还没吃东西吧”！我就顺手抓起一把小米，把手伸进笼子里，想和它亲近亲近。谁知，小鸟在我手指头上重重地啄了一下，这一啄，顿时让我“怒火重燃”。我朝它大喊：“你这只坏鸟，要是不吃，你就别吃了”。紧接着又数落了一堆小鸟的坏话，说着说着，感觉心里的闷气渐渐地烟消云散了。这时，小鸟依然开心地对着我扇动着翅膀，不时地唱着歌，好象在逗着我开心。我这才恍然大悟！原来，我一进阳台的时候，它早觉察到我的生气和悲伤，便来啄我的手帮我消气，可是看到我更生气了，便唱歌来引起安慰我。想到这里，我的气全消了，这才觉得它是那么可爱亲切。有了它的鼓励，我想下次要更努力些。晚上，妈妈回家没有批评我，而是帮我分析考卷，鼓励我继续努力，我心里的石头彻底落下了。

平凡的我和平凡的小鸟依然在一起快乐在成长，是的，人和动物之间也有最真挚的情感！

第3篇：牵引着的纸鸳线作文-写人-初中-600字

海内存知己，天涯若比邻。

——题记

茫茫四海内存在着知己，虽远在天涯，但心是紧紧依偎在一起的。这就是人与人之间的情感，这不就是友谊？

记忆中，那是一个阳光明媚的早晨，暖风吹拂着脸颊，阳光如鎏金般洒在地面上，两只纸鸳紧紧缠绵在湛蓝的天空中，沿着纸鸳线下来，有两个身影，在公园中奔跑着，一个是我，一个便是你——我的朋友！

我们牵着彼此的手无拘无束的跑着，那时你对我说：“如果我是一只纸鸳，那你就是那根牵引着的纸鸳线。”我什么也没说，冲你笑了笑。其实，那时起，我就认定了你是我一生的挚友。

烈日下，我们曾经一起手牵手走过5公里的长桥，然后为彼此拭去汗滴；曾经一起在车站上吃着雪糕，头顶上的闪着霓虹灯的商业招牌，等着公交车；我们曾经坐在树荫下，看着过往的车辆，互相倾诉着自己的心事儿，

时间好似一把双刃剑，不知不觉我俩一起度过了那么多的快乐时光，有那么多那么多的记忆让我无法挥洒，但时光泛起的涟漪，却拉长了我俩的距离。我害怕，即使是牵引着的纸鸳线，也终有断的那一天。

离别那天，我含着泪问你：“怎么了，牵引着的纸鸳线断了吗？你走了，我们的距离远了，我们的友谊怎么办？”你却像是在抚慰一个孩子似得，轻轻抚摸着我的头，说：“不管我们隔得多远，我们的心是在一起的，你永远是牵引着的纸鸳线，永远是我最好的朋友。”

望着离开的背影，我在心里暗许：不论你飞的多远，你永远是纸鸳，而我永远是那根牵引着纸鸳的纸鸳线。

初一:璇子。

第4篇：“音符”与“乐章”-抒情-六年级-700字

如果把我们的童年比作一篇乐章，那么朋友则是构成这篇乐章的音符。

友情是天地间最可贵的东西，真挚的友情是人生最大的安慰。自我记事以来，我的童年火车已开过两个充满回忆的“车站”。

在我“含苞欲放”的时候，我的童年火车开往了我人生道路的第一站――南境村。这里是我外婆的家乡，我将在这里上幼儿园。离开亲密伙伴的我来到这里，难免会感到孤独，但这只是短暂的。慢慢地，我在幼儿园里认识了许多新同学，我们上学一起去，课间一起玩，放学一起走，周末我们还在一起去冒险……认识了他们，我不再孤独，不再胆小，不再任性。我找回了快乐，找回了信心，收获了友情。

快乐的时光总是短暂的，幼儿园毕业了，我的童年火车开往下一站。虽然目的地由不得我去选择，但我相信我会迎来新的风景，而且这些风景将会更美。

童年火车把我带回了锦东村，我要在锦东村小学读书了。带着太多的眷恋与不舍来到了锦东小学，我想封闭自己，不再结交新朋友。但是，当我遇到她的时候，我的想法改变了，她的热情使我无法拒绝。她是从外地转来的学生，是北方人。认识了她，我意识到了普通话的重要性。我们俩整天在一起，形影不离。可是在一起的时间却不到一年，她就转到别的地方去读书了。即使我们无法避免要分离，但我并不感到遗憾，能认识她这样的朋友，我已感到满足。即使分别，我也会记得，我和她曾经拥有的那段美好时光。

我深深地知道，这些音符有多么的重要，因为有了它们，这篇乐章才会如此优美动听。

[点评]：有的同学写文章时常感到没有内容，抱怨没有新鲜动人的题材。其实生活中如果不注意观察思考，有意义的材料往往会从眼前溜走。有些事看起来很平常，但是只要经过仔细观察，认真提炼，都可以写成好文章的。本文就是如此。本文作者回忆了幼儿园及小学时期与小伙伴在一起时亲密无间的活动，体现了作者对友情的珍惜和重视。文章首尾呼应，结尾以“我”发自内心的感悟，深化了主题。

第5篇：和自己谈情-写人-高二-650字

准表个厂月今有次必难交放厂四据存技示物儿

不知何时，你的脸上已戴上了一个虚伪的面具。以前成天嬉戏的你已经变得麻木了，似乎忘却了些什么……

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那天上体育课，老师要求每人必须跑完三圈才可以到操场休息。可我却看见你跑完一圈半就坐到操场上去了。老师问你：“跑完了吗？”你一个劲的点头，故装作很疲倦的样子。我很想告诉你那是不对的，可却说不出口，生怕伤害你那要强的自尊。我知道，是孤独压抑了你的心情，是嘲笑抹灭了你的欢笑。

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还有一次，数学试卷分发下来的时候，我看见你原来本无助的眼神更加暗淡了。同桌拍了你的肩膀问道：“考得怎样？我考了……”没等他说完，你一盆冷水就浇过去：“有什么了不起，不就是一次考试吗？”然后又装作一幅没什么事发生的模样。其实，我看得出来，那时你的眼泪在眼睛里打转。我知道，是成绩压住了你想飞的翅膀，是失败洞穿了你想飞的欲望。

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曾看见你背着那个你很讨厌的书包，一边走一边反复地唠叨着：“怎么那么旧？”到了班里，同桌向你炫耀了他的新书包，那是一个最新颖的书包，很美。你在身旁笑着说：“这书包真美，真好。”可我却看见你在同桌转身时在他背后画了个“X”，眼神里透着别人无法理解的淡漠。我知道，是攀比让你产生了幻想，是讽刺让你产生了冲动。

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只有在夜里，我才能看见你的笑。回到家里，你脱了那个该死的面具，那个不该属于你的面具。你曾告诉我：“原来在夜里一个人数星星也是一种乐趣。”

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我无语。

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你笑了，而且笑得很甜，那种发自内心而且动人的笑声在我耳边不停地回荡……

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醒悟吧！你要知道，一旦戴上这个面具，潜藏在灵魂深处的恶魔，便会常绊住你的脚步；你要知道，时间的扉页正无情地翻过，稍微的犹豫，也许你的未来会是一片苍茫。

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告别虚伪的面具，做回真实的自己，不是很好吗？

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