我想变成校园里的一棵树作文怎么写(我想变成校园里的一棵树作文)

更新日期:2024-05-17 22:26

第1篇：我想变成一棵树完美版-叙事-高考-3000字

我想变成一棵树作文450字

我想变成一棵树，梧桐树、枫树、银杏树……。但我还是最想变成柏树，因为它四季常绿。想着，想着，我真就变成了柏树。

在沙漠里，挺立着一棵高大的柏树，那就是我。夏日里，太阳笼罩着大地，像似要把大地放进火炉里烤着吃了。这时，探险家的越野车已经停在了我的身边了，他们看见了我，连忙拿出麦克风，对着麦克风大喊：“特大消息，特大消息，撒哈拉大沙漠里有一棵万年柏树！”几分钟后，我的绿荫下拥满了举世闻名的探险家，都说，这个沙漠竟长出了一棵柏树，太不可思议了。探险家的口中不停地发出对我的赞叹！我心里美滋滋的，自言自语地说：“我一定要赶快长大，让更多的探险家乘凉。”

突然，天色变黑，我们都有一种预感：沙尘暴要来了。果然，天边出现了一道黄色的柱子，它一直连到了沙地上，探险家躲到了我背后，吓得掏出了手机，要打110、这时，我心里暗暗地想：分身术！瞬间，出现了数百个我，我奋勇前行，和沙尘暴展开了生死搏斗，沙尘暴打不赢我，只好举白旗投降了。这时，玉帝下凡，说：“你救灾有功，我有重赏……。”丁零零、丁零零，起床了！起床了！我生气地坐在床上，心想：差点就能得到玉帝的重赏了，可恶的闹钟

朋友在一家外企工作，同事间竞争非常激烈，她入职三年内见证了无数员工来来去去，而部门内最后只剩她一个三十岁以下的“年轻人”。加班、出差、同事刁难都没有逼退她，她反而越过老员工抢先加了薪。我问她制胜法宝。本以为会得到职场真经，她却说是跑步。每天早上五点半起床，去健身房跑上8公里，一年四季风雨无阻，绝不给自己找任何借口。她说，不要小瞧这8公里，这三年跑鞋跑坏了两双，失去了睡懒觉的时间，但身体素质越来越好，没有因为生病请假过一次，精神状态一直很棒，耐力也逐渐提高，抗压力越来越强。更重要的是，每天早晨挤地铁的那40分钟，看见身边的同龄人一副睡眼惺忪的神情，她就觉得自己赢了，赢在了起跑线上。推开公司的大门，看见一脸疲惫日渐发福的同事们，她觉得自己赢的不是年轻，赢的是坚持。她说，当我自律，人生无敌。听过这样一句话：哪怕对自己有一点小小的克制，人也会变得强而有力。我对此深有感触。做了近四年的职业写作人，我从自律中得到了太多好处：早上6点半起床、晚上9点半上床的作息，给了我健康的身体和足够的精神。每天的运动，让我减掉了30斤的体重，守住了20岁的腰围。严格的时间管理，给了我月写6万字、年读150本书、看100部电影的成长……我的人生发生了真真切切的改变，肌肉和骨骼变得强壮，一份时间有了双份的价值，耐力得到了锻炼，自信心逐渐地提升。我越自律，便越能感受到内心的强大，更想去深挖自己的潜力。这份约束，让生活走入一个良性循环。我踏过的，是不曾虚度的昨天；我去向的，永远是比今天更好的远方。我们羡慕那些能够作出杰出成就的人，但你是否知道，他们并非个个天赋异禀，他们在才华之上，更相信自律的力量。美国年轻企业家马克?扎克伯格，每年年初都会制定个人挑战计划，并且全年坚持。他曾在清华大学做过半个小时的中文演讲，不是因为与生俱来的语言天赋，而是他相信坚持的力量，肯付出努力。作家严歌苓每年都有一本高质量的小说出版或搬上荧幕。她在一次采访中说到写作秘诀：“聪明人，用的都是笨办法”。靠铁一般的意志力，30余年间，她每天在书桌前写作6、7个小时。我们更应看到，自律给普通人提供的“逆袭”机会。自律，让一个人通过意志力，不断地修正瑕疵，在日积月累的坚持中变得强大而有力。这是一个人在命运面前，主动选择拥有的竞争力。你一定有过类似的体会。一个早起运动读书的周末，虽然给你即刻的挣扎，但在一天结束时想起，内心是充实的。而一个躺在床上煲剧的周末，虽然当下是快乐的，但睡前想起，内心却是愧疚的。我们也可以这样看待一生。那些以自律为信仰的人终将笑看昨天，而被肆意挥霍的人生只能让人在生命终点线上悔恨当初。20到30岁这十年间，我看到身边不少朋友的生活方式逐渐分化。一类热忱追逐即刻的享受；一类面向未来，在诱惑面前自律节制。人生在世仅数十载，为什么我们不选择容易一点的生活方式，而要如此苛刻地对待自己呢？因为，这十年让我看到：不自律，终会向生活妥协。而自律的人都在用行动表达：当我自律，人生无敌。关于学习的概念。作者指出学习不是像电脑一样往白纸上进行记录，也不完全是一个刺激互动的训练过程，作者接受了建构主义的理念，认为学习是对知识的重新建构。在著作中的三个部分，作者不厌其烦的对这个观点进行了阐述和强化。作者认为学习者是有知识背景的，学习者根据这个知识背景对需要学习的只是进行判断，选择是否接受新的知识，在接受知识的过程中与原有知识结构进行挑战，在冲突中吸纳新的知识，对原有知识结构进行重组，形成新的知识结构并以此循环。关于文化与环境背景。作者强调了这个观点，从生物学和社会学多个角度来强调背景的战略意义。背景会促进也有可能排斥新的学习，也就是原有的知识结构会形成“学习墙”，如何突破“墙”需要借助“教”的技术手段。遗憾的是作者并没有从逻辑上对这个观点进行证明，只是不断的重复、阐述和强调。作者认为，教育者应该充分了解、尊重学习者的知识背景，扮演引导者、约束者、导演等角色来帮助学习者突破“学习墙”。要创造环境来帮助小朋友加深印象。根据小朋友的背景，借助多媒体环境创造对知识点的不同体验，引发小朋友间相互的观点冲突，调动小朋友的兴趣，才能更好的帮助小朋友进行学习。学习的进程不是线性的，是波动的。学习的过程是一个冲突、质疑、争论和接受的过程，学习从来都不是简单的过程。作者的观点得到了印证。在交流中，希望达到交流的效果，就必须对受众的背景进行详尽的了解，教学本身是一种交流，作者的观点在实际中得到了印证。关于学习进程的波动性。越接近物理原型的理论感觉越接近科学的本质，作者用了波动性来解释学习的进程，个人觉得特别形象，有助于读者的理解。这个观点很有现实意义，当下付费知识、碎片化学习、网络直播、网络课程的概念和演绎层出不穷，快餐式学习非常盛行，任何真正的学习是需要经过一个冲突的过程才能够实现的。我读过两本记忆方法方面的书，对于记忆来说的确可以有些窍门，但这种记忆不是知识，应付考试什么的可以，用来作为学习是不行的，知识要组织进了自己的知识体系才能够在实际中得到应用。学习来不得投机取巧，学习论只能够帮助学习者和教育者发掘学习的动机、突破“学习墙”、创造条件营造环境来形成知识冲突、引发思考、引导学习者破墙而出，并不能帮学习者思考，也不可能像电脑一样写进学习者的大脑。“墙”的形象比喻。年龄越大，学习墙越坚厚，这可能是造成成年人比青年更难接受新鲜事物的原因，因为成年人在经历中不断强化了知识结构，更容易对新的知识进行排斥和挑战，学习的机会成本对于成年人来说也相对较高，在动机方面阻碍了成年人接受新的知识。例如在老年人接受储蓄卡方面，首先就会担心资金安全，不相信冷冰冰的机器会吐钱，如果吐出来的钱不对怎么办，这些都会让老年人本能的排斥储蓄卡。

冲突是学习的起点。只有引发冲突，在冲突中辩论思考，学习者才能够对原有知识体系进行审视、更新和重构。我们接受职能手机替代PC，接受屏幕键盘替代实体键盘都经历过这个冲突，在这个过程中我们实现了学习，接受了新的知识，改变了我们原有的对互联网的认识，改变了我们对键盘的认识。终于明白了这本书讲了个啥玩意：学习是一个人的事，学习者不能一个人学习。全书围绕着这两个观点展开。尽管围绕的是两个，但其实核心论点只有一个：学习是……，也就是说与学习者相关的学习是什么才是最为核心的论点。第二部分共讲了四个事儿：1.什么是学习；2.如何开始学习；3.如何正式滴学习；4.学习不能一个人儿学首先，说什么是学习。焦尔当认为学习是学习者个人的个体知识体系炼制的过程，或说学习是自我发问，学习是和现实对质，学习是与他人对质，学习是自我表达，学习是论辩，学习是建立网络。所有的这些意思，已经在第一部分提到“先有概念”时暗示到了，学习当是个人的先有概念受挫而发生接受、塑造或者炼制的过程，这一个观念是焦尔当反复讲的，是本书的最核心观念。其次，如何开始学习。开始学习是需要动力与欲望的，这种动力焦尔当认为，要是内在的可持续的，要来自于学生主体，当然，切到好处的打动学生的教学也是一门艺术。再次，如何学习。.学习的思想前提：焦尔当认为在学习中需要解构我们的“先有概念”，在这过程中常会遇到阻碍，阻碍有时在感性、理性、无意识层面。他把这种阻碍称为“墙”。我们应该理解墙，它是思维的组成部分。2.学习的工具包：形象化、具体化，包括角色扮演、比喻、类比、隐喻等，还有一个工具包就是建立模型，我不太会最后，学习不是一个人的事。这其实也在重申教师的重要性，也在重申交流的重要性。因为学习伴随着对“先有概念”的解构，而我们常需要在“先有概念”的操作下进行我们的行动，这是困难的，我们需要媒介。需要突破学习者惯于处理的情境，过渡到一种对思想程序更广泛的调用上去，这是在突破局限，同时也是学习的本质。我的读书反思：上次那位前辈说的读书法确实很好，但我觉得有点儿不适合我。因为每本书的写法不一，每个读书人的读法不一，这样导致笔记差别很大。我之前纠结过一段时间，现在整理了第二部分后，有些解惑了。这本书可以从教师的角度做笔记，可以单从学习理论的角度做笔记，可以梳理学习理论在法国理论家那里的特点…一本书的内容所带来的侧面太多了，一种读书笔记法，其实不能涵盖，还是如同璠所说的，如水赋形。我上次其实想的，要把焦尔当说的所有话都会在某类，某某类中。发现他说话乱七八糟归不了，这就是我错了，我不知道我在找什么，我不知道这本书对我哪方面有用哪方面是枝节。正如他所举的博物馆的例子，博物馆就是很多很多的答案，你没有问题或者没有主要的兴趣，要么你忘记它，要么在它里面忘记自己。我不要第一种，不要第二种。

第2篇：我想成为一棵树作文-想象-六年级-550字

我想成为一棵树，成为一棵小杨树，我会生长在沙漠之中，我要把沙漠变成一片绿洲。

我不停地吸收着沙漠里的水分和养分。

一天，一只不知名的小虫爬过来说：“小树啊小树，你就别那么努力了，你看看，这沙漠里里啥也没有，要把它变成绿洲太难了！”

我听到小虫这样说，以坚定的语气说：“小虫啊小虫，如果一个人连梦想都没有，和一条咸鱼有什么区别？”我不说话了，更努力地吸收着养分，小虫叹叹气，走了。

又过了几天，来了一条小蛇，小蛇说：“小树啊小树，你看看这沙漠，一点水都没有，就算你活了，以后日子还长着呢，喝什么水呀？”

我笑着说：“小蛇啊小蛇，你不知道这地下有很多很多水吗？”小蛇一脸惊讶：“啊？有很多很多么？”“对，在很深的地方有很多，我的根已经喝到了不少水呢！”小蛇一脸疑惑地走了。

又过了很多年，我变成了大树，身上长满了种子。一天，大风来了。大风说：“大树啊大树，沙尘暴要来了，你活不了多久了，只要沙尘暴一起，你就飞起来了！”

我淡淡地说：“我不怕，我要完成我的梦想！”大风摇摇头，走了。

果然，三天后沙尘暴来了。呼~呼~大风像刀片一般从我的身体上划过，突然小种子们说话了：“大树啊大树，把我们放下来吧！我们好飞到沙漠各地才好生根发芽！”我抖了抖身子，一下子把全部的种子放了下来，种子飞走了，我努力不让自己连根拔起。

不知过了多少年，从前的沙漠现在已经变成绿洲了，我好开心好开心……

第3篇：校园战士-记叙文-初一-700字

在神奇而又美丽的王国中，我变成了一棵守护着学校的老战士——“芒果树”。

我脚下长出根须，深深扎进泥土和岩层；头发长出树冠，手变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋、流淌。早晨，我能看到孩子们礼貌打招呼的样子。上课时，我总能听到孩子们朗朗的读书声。每一次下课，孩子们总喜欢在操场上玩耍，笑声、叫声、欢呼声，由远而近，声音越来越多。放学时，孩子们快乐离开母校，开心地回家了。我喜欢这守护校园的生活。

夏日的某一天早晨，阳光明媚。第一节课下课孩子们要做早操，太阳公公照射在做操的孩子们的脸暇，孩子们总是在擦额头上的汗，终于做完了。大家都能自由活动了，孩子们都在玩各种各样的游戏，唯独一位低年级小女孩跑来，她望着我手上的那些又大又甜的果实，情不自禁地流下口水，不时还舔舔嘴唇。我刚开始时并不在意她，我就看着在玩耍的孩子们。一分一秒走去了，一位同学告诉她快上课了，她还是不肯离去，这一瞬间，我开始注意她了，她是一个小胖妞，7、8岁左右，我想她是一只小馋猫吧，管不住她那小馋的嘴，开始嘴馋了吧！你瞧她那嘴馋的样子。她守在我身旁，就像等待着大人给几块糖的样子，不由地等待。看着她那嘴馋的样子，我不由自住地扔下一个大芒果。我笑着说：“接着吧，孩子！看你那嘴馋的样子。”她马上跑过去接住了。她那小馋猫的愿望终于实现啦！她把她手上那飘着香味的果实刨开，香的她直流口水。她大口大口地咬着，果汁都从她嘴里流出来。她吃完了果实，就把手上的果汁给舔干净，她擦了擦嘴唇，眯着眼睛，拍拍肚皮，满足的叫着说：“好甜啊！”

我是一棵慈祥而忠诚的芒果树，她“小胖妞”是一个可爱的小馋猫。这就是美好的校园生活！

广东广州海珠区广州市第九十四中学初一:思

第4篇：我想变成一棵树-叙事-小学-500字

强有出选

如果我会变，我想变成一棵树。

强有出选

春天，天气暖暖的，我长出了翠绿翠绿的新叶。这时，下了一阵春雨，我吸收了一些营养，我长高了。许多小孩子们在我的叶子下面做游戏。我想：我为小孩子们创造了一个，新的可以玩的地方了。

强有出选

夏天，天气可热了，太阳把许多金光洒在我的身上。我的叶子变得更绿了。突然，我发现自己已经变成苍天大树了，许多人在我的叶子下面乘凉，他们有说有笑，人们开心，我更开心。

强有出选

秋天，我的叶子变黄了。凉凉的秋风吹过来，我的许多“孩子”都离开了我，他们要去追求自己的梦想了。它们有的掉到了人们的头上，给他们戴上大自然送给的帽子。有的掉到了一条弯弯曲曲的小河上，好像又做成了小河的孩子，她们在水面上漂啊漂啊，开始了，它们第一次航海。一些小姑娘看见了，兴奋地叫道：“那里有许多可爱的小船！”

强有出选

冬天，我只剩下一些枝条，但白白的雪，让我披上了一件银色的衣服。许多小学生都来欣赏飘落在我身上的雪花。一个小学生不仅赞叹道：“雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒，犹如天女散花。满眼都是灵动的花瓣，轻轻地落下来。”

强有出选

我是一棵快乐的大树，一棵快乐的大树。

强有出选

强有出选

强有出选

强有出选

第5篇：我想变成一棵树-叙事-三年级-1500字

【篇一】

人的梦想有很多，有人想变成一束花，有人想变成一只在空中翩翩起舞的蝴蝶，有人想变成一根小草。……。而我却想变成一棵树。

有一天，我醒来，发现自己变成了一棵苹果树。我先是一棵小树苗，生活在一个农家的四合院里，我在哪块速地生长着，经过这家主人几年经心的培养，我变成了一棵高大的苹果树。春天来了，我的身上长满了雪白的苹果花，风儿一吹，苹果花从空中落下，在空中翩翩起舞，可漂亮了！夏天来了，我的身上长满了绿绿的叶子，叶子挨挨挤挤的，主人们常常在我的身下的凉阴里乘凉，他们互相聊天说话。秋天来了，我的身上长满了又大又红的苹果，主人们拿着蓝子来摘我身上又大又红的苹果，由于我长得太高了，我只好弯下腰来让主人们慢慢地摘我身上的果实。有一个小孩子看到了我身上的大苹果，流下了许多口水，我只好摇一摇头，只见一个苹果掉到了地上，那个小孩尝了尝，脸上露出了甜美的笑容，说了一声：''真甜！''冬天来了，我的身上结了一层厚厚的冰像穿上了一件雪白的衣服，孩子们在我身下做游戏玩的可开心了。

我多想变成一棵树！可是在现时生活中我不是一棵树。我要是一棵树那该多好啊！

【篇二】

我一直想变成一棵树，一颗生长在森林里无忧无虑、自由自在的大树，不但可以沐浴着阳光雨露，还可以天天与各种动物做朋友，它们或者在我肩头飞来飞去、上下跳跃，或者在我脚下追逐嬉戏、自由自在地玩耍，那该多好啊！

如果我是一棵松树，上面结满了丰硕的松籽，我就是小松鼠们的乐园了；如果我是一棵白杨，高高的，许多鸟儿在我手掌里做巢，每天听着它们欢乐的歌声，看着它们的儿女渐渐长大，那真是一种幸福；如果我是一棵……，什么样的树都可以。风来了，与我说说天南地北的故事；雨来了，为我洗洗满身的灰尘；太阳出来了，为我穿上彩色的衣裳；那该多好啊！

每天晚上，我都想象着假如我能变成一棵大树，然后带着美好的愿望进入甜蜜的梦乡。这天，我发现家中的东西都成了一棵棵树木，自己也变成了一棵茁壮高大的树，原来，我来到了森林。我高兴得手舞足蹈，摇晃着身子与我身边的朋友打招呼、交谈，在微风里，我们一起唱歌、一起鼓掌，我太兴奋了！

【篇三】

每个人心中都有梦想，有人想做科学家，有人想变成一只无忧无虑、自由飞翔的小鸟，还有人想成为救死扶伤的白衣天使医生……而我只想做一棵树，一棵普普通通的树。

我想扎根在山上，与小草、小花、蚂蚱相伴。清晨，与别的植物一起做早操；帮助花、遮挡强烈的阳光，让它们茁壮的成长；晚上，在月亮姐姐的陪伴下和百鸟的催眠曲渐渐进入梦乡。

我想扎根在马路旁。白天，我在喧哗声和汽车鸣笛声中工作——把人们呼出的二氧化碳吸入体内。我想，在城市里的我到了晚上，我还是得不到休息，还是得打着哈欠不知疲惫的工作，把二氧化碳变成的氧气释放出来，虽然我知道在城市里这样无休止的工作总有一天会把我的身体累垮，但是我丝毫没有怨言，因为我觉得每一天都是充实的。

我的梦想就是扎根在乡村，和农民、可爱童真的乡村小朋友相伴，因为我觉得辛勤的劳动者最可爱。早晨，农民伯伯拿着铁锹和水桶出门了，不一会，可爱的小朋友也背着书包蹦蹦跳跳手拉着手往学校走去；中午路上还是不见农民伯伯的身影，傍晚，农民伯伯回来了，他们唱着民歌高兴地往家走。小朋友们也回来了，他们匆匆地往家赶，一定是去写作业了。乡村的生活每天都是丰富多彩的。

啊，我真想做棵大树！

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