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今天我懂得了勇敢作文600字作文怎么写(今天我懂得了勇敢作文600字作文)

更新日期:2024-05-19 07:51

第1篇:我懂得了坚强-叙事-六年级-700字

作想每况能称人

我懂得了坚强六年级作文600字

作想每况能称人

我,一个胆小懦弱的女孩,如今也知道了坚强勇敢。即使世界失去了光明,我也会睁开眼睛,去仰望天空中闪亮的星。

作想每况能称人

去年五年级,我们一家从阮桥乡搬到了城市。我开始了我五年级的生活。天有不测风云,弟弟在学校上体育课把腿摔了骨折,爸爸连夜把弟弟送到医院,妈妈陪弟弟在医院诊断。而我,一个人只能在家中,爸爸正好有事去外地拉货。

作想每况能称人

那天下着雨,我晚上匆匆写了作业,就上床睡觉,一个房间里就我一个人,不免有些害怕。突然,家里的电话响了,我连忙去接。是爸爸的电话,爸爸说,他的车子没油了,正好在高速公路上,要我打电话给妈妈。我忙打电话给妈妈,告诉她事情的经过。妈妈显得很焦急,声音都变了,嘱咐了我几句,就挂了电话。

作想每况能称人

我一个人重又躺在了床上,静静地不去想爸爸妈妈,可脑海中思索的却只有爸爸妈妈,想到爸爸一个人在公路上,任寒风吹打着他;想到妈妈在病房陪着弟弟打吊滴的伤心模样;想到……我一个人躲在被子里哭,伤心地哭,悲痛地哭,那种伤心和害怕是没有人会体会的。

作想每况能称人

我哭了一个晚上。

作想每况能称人

早晨,我起床刷牙时,发现眼睛已经红肿,脸上的哭痕已显露出来。我拿着钱去买早点,碰巧发现了妈妈,妈妈瞧见了我,叫了我一声,我跑去了。看到妈妈,我不禁鼻子一酸,泪水涌了出来。妈妈显得好疲劳,好累。妈妈一边给我买早点,一边说:“亚玲,你长大了,你坚强了。”我感到心里暖暖的,一阵暖流拂过。

作想每况能称人

接下来的几天,我坚强了!即使爸爸妈妈不在身边,我也能独立。

作想每况能称人

坚强,不仅仅是自己的独立,还要有自己的信心!只有学会了坚强,你就能做生活的强者。只有战胜困难和害怕,你将会坚强。

作想每况能称人

这一次,我懂得了坚强,也战胜了坚强!

作想每况能称人

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作想每况能称人

第2篇:这一次,我懂了-记叙文-六年级-650字

外面,下着小雪,风呼呼的刮着。那是多么美丽,那是多么寒冷。蒲公英,已经飞到了他方;花信风,默默的等待着雪停……。

但在门外的我,却是这么不堪,甚至没有勇气打开门;没有勇气面对辛劳的家长!

他们是我倚靠的坚韧后盾,他们是教育我的唠叨家长,他们是为了我而拼搏的勇士。但这一次,我懂了,真正地懂得了,他们为何唠叨?为何教育我?为何不停歇的拼搏?

这是一场考试,一场月考,他的成绩是反映着我们近期时间所学的知识。考试前,免不了临时抱佛脚。奶奶等待着我写完作业,然后帮我复习,帮我背诵新学的古诗文。卷子上密密麻麻的字,有时连我都看不清楚,奶奶怎能看清?奶奶戴着老花镜,几乎都要把卷子贴在脸上了,才看清楚,硬着头皮帮我背完了一张又一张。

在一旁的爷爷,因为心疼我复习到太晚,会很饿,所以准备了许多水果。

而妈妈会在一边抱着电脑帮我打印并整理错题。

晚上的时间是那么短暂,一眨眼,考试那天就到了。

考试那天早晨,家人都早早起床,送我着即将迎接考试的战士。他们笑吟吟的把我送出家,等来的却是一场“暴风雨”。

但爷爷奶奶还像以前一样关心着我,疼爱着我,妈妈也没有批评我,只是在安慰我。他们仿佛认为这场“暴风雨”从来没有来到一样。

他们没有多说什么,但我却更加懂得了家人的用心。他们坚持着,努力着。而我却因为这个而哭泣,而掉泪?这一次,我没有这样,我要比家人更强大,更坚强,成为他们的保护膜。

这一次,让我们耐性等待着暴风雨过后的彩虹,这一次,我真正懂得了,家人的唠叨与责骂都是为我好,我想这一次,我应该努力千倍,万倍去报答他们!

第3篇:尝试,勇气,成功-叙事-六年级-700字

今天的天空是那么的晴朗,风儿轻轻吹拂过我的面颊,犹似妈妈用那柔软的手轻轻抚摸我一样。润红的娇阳为晴朗的天空增添了一抹色彩。我像往常一样高兴地去迎宾馆游泳。 换好泳衣,我站在泳池边,像一个专业跳水运动员一样,深吸一口气,“扑通”一声跳进水里,像一条滑溜溜的小鱼,在水里快活地游来游去。 “碰……”,哎呦!好疼呀!原来,我“撞到”了好朋友——月亮,我们一块玩儿了起来:潜泳、仰泳、蛙泳、……我们玩了一个遍儿,真是开心极了! 见到我们俩快活地玩耍,月亮妈妈游过来,对我们说︰“你们俩不能光在浅水区玩儿,你们可以到深水区去游一游!” 什么?我没听错吧!深水区!那儿的水可足有2.2米深呀!我能游过去吗?我目瞪口呆,妈妈也在一旁极力阻拦。 可阿姨却拍着我的肩膀,鼓励我道:只会在浅水区游不算是会游泳,游进深水区才算真正的学会了游泳,月亮开始也不敢,可在月亮爸爸的鼓励下,她战胜自己恐惧的心理,勇敢地游进了深水区。你也应该尝试一下,要相信自己! 望着阿姨信任的目光,我心动了。心想:游进深水区也挺好的呀!那儿人少,水又干净,即便被淹了,也有人来救我的。唉!我豁出去了!我决定尝试一下! 我鼓起勇气,用手轻轻抚摸着胸口,安抚着自己那颗“脆弱”的心灵。我深吸一口气,戴上泳镜,潜入水里,向深水区奋力游去。一进入深水区,我就发现有一个一米的大斜坡,只要一不小心,就会滑入水中,我不禁打了个寒颤。我小心地向前游去,每向前游一步,我心中的期盼之火就会亮起一点儿。我的心“怦怦怦”直跳,怀里像踹了个小兔子一样。唉!真希望我能长个六只手,八条腿,能快点到达对岸!我继续往前游着,可是却游不动了,原来,我到达对岸了!耶!我成功了!我像打了兴奋剂一样,在水里向月亮泼水玩耍,心中的骄傲、兴奋之情简直无法比喻…… 面对一些在自己想象中不可能完成的事情,只要鼓起勇气去尝试,勇敢地战胜自己,就一定会获得成功,这是我这次游泳的最大收获。

第4篇:生活告诉我-写人-六年级-550字

我原来是一个没有勇气的人,但经过那一回,我终于明白了:一个人要有勇气,要相信自己。记得那回我到学校去玩,看见电脑室的门开了,我想进去玩一玩,但是我又怕老师不让我进去。于是,我便来到电脑室的门口,看见里面有几个小孩和几位老师,我想:怎么进去呢?去跟杨老师说我想进去吗?要是杨老师不要我进去怎么办?可是只有这样才能进去呀!再说了,那些小孩都可以进去,我为什么不能进去呢?想到这里,我往前跨了一步,但我又转念一想:这些小孩不是他们的爸爸就是他们的妈妈带他们来的呀!我爸爸妈妈又没有来,我一个人又怎么进去呢?我收回了迈出的脚,心里不由得着急、紧张起来,在走廊上走来走去,心里想:怎么进去呢?哎!干脆回去了吧……正在我进退两难的情况之下,小张来了,小张走过来对我说:“王毅,你怎么不进去呀?”我说:“我这时候不想进去,你先进去吧!”于是,小张走向了电脑室的门前,我暗暗地想:你能进去吗?出忽我的意料之外,小张居然进去了!我不由自主的想:小张能进去,我为什么不能进去呢?我大步流星地走到了电脑室门前,这时候,我紧张起来,杨老师真的能让我进去吗?但来都来了,就鼓气勇气去试一试吧!于是,我恭恭敬敬地对杨老师说:“杨老师,我……能进来玩玩电……脑吗?”我心里很紧张,火辣辣的。杨老师说:“可以!进来吧!”在我心中悬着的大石头终于安全着地了!我心里的高兴和快乐是无法用语言来形容的。通过这件事,我知道了:你想要做一件自己想做的事,那就鼓起勇气去做吧!

第5篇:我懂得了坚强-记叙文-初一-600字

生活海洋里,不可能永远都是一帆风顺,有时会遇到风暴和暗礁。当狂风吹来,巨浪打来的时候,我们要微笑着做一个搏击风浪的水手,永不放弃对帆的热爱和对岸的追求。

那是读六年级的一个冬天,那一天,天气格外的冷,刺骨的寒风呼呼地吹着,窗子上结满了厚厚的窗花,泼出去的水不一会儿就冻得比石头还硬。可……今天,我一个人在家。

早上十点多钟才从床上爬起来,好像有点感冒,我饥肠辘辘德去找饭吃,只见茶几上放着一张留言条“爸爸妈妈今天有事出去了,今天都不回来,再看看周围,还放着50元。”我高兴极了,一蹦三丈高,好像捡到钱似的。我洗漱完毕后,便下楼去吃饭,想到50元,我来到了肯德基,点了些鸡腿可乐,饱餐了一顿。到离开后我才发现,我只剩2元钱了,没想到下午四点多的时候,我的肚子就咕咕地叫起来。

没办法,买了一个面包,可也无给于补。我坐在沙发上看电视,可还是不能摆脱饥饿的痛苦。黑暗渐渐占据了屋子,感觉越来越冷了。我蜷缩在沙发上,又冷又饿,我很想哭,我望着天花板,尽量不让自己的泪水流下来。我想起了妈妈做的鸡蛋面……对呀,我为什么不自己来做一碗面呢?我模仿着妈妈的样子,有板有眼地做起来,发现鸡蛋面并不向我想象中的那么简单,我这才知道妈妈平时是多么辛苦。

或许就在那一次,我懂得了在面对苦难时,要学会坚强,不退缩,不放弃。这也为我现在在万中读书打下了基础。在这半年时间里,有更多的困难等着我,可我一直乐观,坚强地走到了现在。每当我望着天花板时,我似乎又长大了。

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