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更新日期:2024-05-19 06:19

第1篇：第十一届中国中学生作文大赛-散文-高中-1500字

全国第二十三届青少年科技创新大赛于2008年7月30日在乌鲁木齐人民大会堂正式开幕，我作为新疆代表参加了这次大赛，开幕式的会场肃穆却不古板，主席台上细碎的灯光洒下，隐隐绰绰，浓浓雾气升起，又一道亮光分着花形落下，两道，三道……主持人请出了王乐泉书记、邓楠等领导人以及很多资深的院士一同出席这次开幕式，隆重的开幕式引发了我对本次大赛的无限遐想。

出了会堂，风暖日高，天甚明朗。接着便是去展厅参观。这里不仅有国内的老教授、大学生、中小学生，还邀请到了法国、丹麦等八个国家的大学生，所有参赛者都有自己与众不同的大胆创新。我仔细看、认真听，生怕一个疏忽失去一次集思广益的机会，国外大学生的发明千里迢迢赶来，堪称本次大赛的一个闪光点。后来，我与外国大学生们用简单的英文交流，还有幸合影留念。

次日，便是“了解普氏野马”活动。两个半小时的车程颠簸，我们终于来到饲养基地。从介绍中，我了解了这种高贵的具有六千万年基因的动物——普氏野马。历朝历代汗血马，天马，千里马，其实归根结底都只不过是普氏野马血统不纯的后裔罢了，血统纯正的普氏野马才是真正的天马行空，日行万里。但他们绝不会为人类奔波，所以，宁可忍受饥渴无处觅食寻水，也不去食精制草料，饮山泉——被人奴役。第一次见野马，同想象中的相去甚远，第一印象便是短，脸短，有弧却不失棱角；鬃短，略硬，透出些野性，不似家马的长鬃，柔似乌发；腿粗而短，肌肉有力发达，奔跑速度是家马的两倍，果然深藏不露，家马的腿修长而美，却失了本性。马尾，自然不像家马的千根棕丝垂若瀑布，但也绝不是牛驴的一根秃尾，他的尾显得干练。含于血液骨髓中的野性与自由，使他们宛如遗世而独立的江湖侠士，高傲不羁的绝尘义者，给人不同凡响的震撼。

水磨沟公园之旅被安排在第三天，第一项拓展活动颇有挑战性：要求30个同伴手拉手连成一条龙跃过1.3米高的绳子，大家七嘴八舌出着主意，最后一致决定，由两个同伴担任垫脚石，从他们的膝盖上踩过去。28个人踩着跃过去了，在规定时间的一半之内全部通过，大家欢呼雀跃，也同时铭记下了这两位同伴的奉献。手拉手，凝结起所有人的智慧；手拉手，连结起所有人的勇气。大手拉小手，支起前进的力量。

活动结束后，大家在树丛中的小桌上吃着鲜美的羊肉抓饭、烤羊肉，谈笑风生。

在之后的活动中我还结识了一位来自澳门的高中姐姐，她在女子公立学校就读，成绩很好。我秉承新疆人的热情，对交友十分感兴趣。我们谈得很投机，从物理方面的着力点，到文学方面的粤语文化，各个流派的书……

这次活动中有许许多多的小事，引发了很多的感触，只能意会，难以言传的感悟这些将成为我之后生活的导航，成为一笔不可多得的财富。

第2篇：一次得到诸多启示的创新大赛作文-记叙文-初一-1000字

冷寂中，竟有微小的生命正在等待着悄然开放。

冬，就这么冷竣着。不动声色地看着曾经喧闹的色彩凄惨地凋谢，听着曾经悠扬快乐的鸟儿孤零零地呻吟。任凭鲜花枯去，任凭小河冰封，冬日无语。

冬日里，我站在吹着冷风中的广场，看着四周苍凉的景色。心中想：是冬的寒冷让昔日的生气变成了今日的死寂，是冬的寒冷让往日的缤纷幻化成今天的虚无。让大地变得没有生机。

汀城的冬天里，冷风是让气温下降的一条主导线。一阵阵冷风特别刺骨，从脸上吹过，就冻得通红。气候干燥时，加上冷风一次，脸上就开始冻疮，嘴唇会越来越觉得又干又痛。汀城的温度较少会出现零下几摄氏度，但有好几回了，碰上这种情况，冷风就会更加厉害，有时嘴唇就会感到火辣辣的痛，手和脚都冻得没有知觉。虽然汀城这样的状况不多，持续得也不久，但十分容易出现急剧降温。昨天大晴天较为暖和，今天就有可能又下雨又很冷，即使降温时会有过渡期，可一冷还是让人受不了。

汀城的树在冬天状况不一样，叶片较小的那些树掉得叶子不多，叶片较大的在秋天就开始变黄，变黄后就掉落下来。每年冬天都没多少叶子了，光秃秃的，好像在向你呻吟：“冬天真冷!”

汀城的人因此都惧怕冬天，有时一冷就会感冒，夜晚的有时还会有一点罕见的雨夹雪。

冬冰冷呆板，肃杀单调，但再冷，它也会有闪光点。

汀城冬日里的草虽然不会枯死，但已经没有往日的生气和鲜亮的的嫩绿了。在它身上，已经没有新鲜的味道了，形同于枯枝烂叶一般。可是，冬天来了，春天还会远吗?冬日的冷让草变得没有了生机，可同时也是冬日的冷孕育了草希望与生命，让它在春风中重新变为更鲜嫩的草。“野火烧不尽，春风吹又生。”冷风让小草失去了生机，增添了磨难。同时也是冷风让小草获得了锻炼，让它在春风生长得比曾经更为顽强。恢复生机的小草，重新有了新鲜的气息，感受到春日大地的风采。

这一现象让我明白了冬是一位导师，因它的冷给我们增添了磨难和困苦。闯过难关，就有收获。正如草，因冬的冷给它以考验，也因冬的冷孕育了它希望，春风一吹，重获生机。它的收获正是它所换来的生机与希望。

对于我们，冷更锻炼了我们的意志力，考验了我们的恒心，才使我们在冬日的寒冷里也仍坚持不懈，追求上进。对于大地中的生命来说，冷孕育了它们希望，让它们在新的生命中更为顽强。

因冬日的冷，才孕育一切希望;因冬日的冷，才重塑新的生命;因冬日的冷，才使冬更不一样。

寒冷的冬，冬的寒冷，冷中孕育希望，冷中孕育生命!

第3篇：创新作文：冬景-话题-其他-900字

1.《九万里风鹏正举，文创之责吾辈挑》

2.《艺术IP传经典，中华文化润心田》

3.《融合与文化齐飞，创新共传统一色》

4.《创新与传统齐飞，文化共时代一色》

5.《乘时代之风，踏革新之路》

6.《得知千载上，正赖有文创》

7.《借文化之帆，扬中国精神》

8.《国之大美，今人共守》

9.《文化有大美，自信以持之》

点评：本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

第4篇：令人惊艳题目-素材-高三-150字

今日放学路上，听见一群小学生在和诗：“日照香炉生紫烟，李白飞到悬崖边，流下口水三千尺，原来美女在对面。”听罢，哑然一笑。细细思量，深感愧对先贤，简直有辱文化大国的美誉和斯文。无独有偶，近日看到一资料：一学生在作文中写道，刘胡兰之所以不将秘密告诉敌人，是因为“敌人曾经玩弄过她的感情”。这难道就是他们的“有创意”的语言表达！除了悲哀，我无言。我们不禁拷问：我们学生的语言表达怎么了？这种现象急需引起关注，我们的孩子故意拒绝高尚，贬抑道德，反叛主流，以一派公子哥儿的架势出现，“似乎把人情世故都看透了”。钱理群先生称之为“伪写作”，即“假抒情”、“假叛逆”，它背后站着“调侃的一代”。还有种现象也不相伯仲——前几年，某些媒体曾搞过一次“讲出一句真心话，赢得感动和大奖”的活动，共收到上海、江苏等发达地区小朋友和他们长辈的“真心话”512条。作为评委的著名儿童文学家秦文君感到：目前大家面临一种集体失语的危险，人们的心愿相同，但与众不同的语言少。她认为，在视听化的社会，人们容易患上集体失语症。再看看学生们的书面作文吧——刚进重点高中不到一年的上届毕业生（作文善于独抒性灵的得意门生），专程找我诉苦：张老师，郁闷啊！我们的作文全是“新八股”：怎么开头，怎么过渡，怎么引用名言（包括引几条），正面举几个事例，反面举几个事例，怎么结尾照应，怎么点题等等，老师不厌其烦地讲，我们反反复复的练。太乏味了！而老师却也满肚子苦水——我们也没办法，这都是为你们好！况且这绝不是个别！我们的作文课被当成写作知识的传授课，老师不厌其烦地灌输各种写作知识；有的变成纯技法的练习课，反复训练开头、过渡、结尾等技巧。这样，不少学生直至毕业，也没有产生对作文的浓厚兴趣，而平时作文也只是胡编乱造，假话、空话连篇；甚至不少学生奉行“天下文章一大抄”，背文应考，写文章被异化为“盗文章”。对他们来说，作文不是愉快的生活享受，而是沉重的精神负担；不是鲜活心灵的抒写、性灵的张扬，而是自欺欺人，人格萎缩。中高考作文中“孤儿”、“残疾”、“父母离异”现象和满分作文出现抄袭也就在情理之中。严峻的现实，让我们很难感受到来自学生生命深处那生动而丰盈的情感和生命的真实体验。正如余秋雨在“第二届全球华人少年美文大奖赛”上给一篇优秀作文写的评语那样：“有巧思，但感觉不到其中的温度。”近年来，在作文教育领域，各种“作文创新”的理论、模式、方法你方歌罢我登场。但细细体察，其中问题不少，最突出的是：“创新”正在成为作文教育改革的宏大仪式。而事情常常这样：一旦被口号化、仪式化，事情便会渐渐走向其反面。它背后，是伪现实主义作文习气在作祟。从教师角度看，“创新”被窄化为一套“新”技术；从学生角度看，“创新”是由旧框框走进新模式。所以，虽然看到学生作文中新的题材和用语，但仍然深深感到学生作文生命感的严重缺失。