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更新日期:2024-05-18 10:32

第1篇：苦难改变人类-说明文-五年级-800字

“青铜又大叫了一声：‘葵——花’！当时阳光倾盆，一望无际的葵花田里，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的金色的太阳……”我怀着激动、含着泪水读完了著名作家曹文轩写的《青铜葵花》。

正如书名一样，书中讲述了一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花，葵花是城里的孩子，她是随爸爸来乡下的，他们要在这里盖房子、开荒地、挖塘养鱼。但天不为人愿，本来就没妈妈的葵花，爸爸也突然意外去世，她一下子成为了一个孤儿，可怜的她伤心极了。看到这里，我不禁为葵花伤心，相比之下，葵花那么小就失去双亲，而现在的我们又是多么幸运，每天依偎在父母身边，吃好的，穿好的，过着衣食无忧的生活。葵花面对突如其来的打击，没有退缩，而是勇敢地“站起来”，乐观地去面对。后来，葵花被一家好心人收养，她结识了青铜，两个人快乐地生活在一起。但老天似乎在捉弄他们，在葵花十二岁那年，她又回到了以前曾居住的城市，从此，青铜常常遥望芦苇的尽头，遥望葵花所在的地方……

读了这本书，让我懂得了我们应当学会克服困难，面对困难，我们要像葵花那样，不退缩，要学会勇敢地面对它，挑战它，克服它，让困难转有化无。海伦·凯勒曾说过：“虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。”是啊，在现实生活中，有许多家长对孩子的事都是一手操办，干什么都怕伤了、碰着了，不让干这、不让干那，家长们自以为这样就保护好孩子了，其实不然，这样会使孩子失去做事的能力，成为温室中的花朵。一个人要想成功，就必须经风雨、见世面，要知道“甚爱就是大废”。我们要敢于正视痛苦、敬重痛苦！欢乐固然值得赞颂，那痛苦又何尝不值得赞颂？欢乐和痛苦都是圣者，它们能够锻炼人的意志，让你拥有伟大的心魂，它们是力，是美，是神。只有能体会苦难的人，方能懂得人生的价值与人生的本质。

本书的作者也说：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦欣然接受的风度，长大后才可能是一个强者。”是的，只有苦难才能改变一个人。

第2篇：好书伴我成长(3)-散文-初一-600字

青铜，葵花两个不同世界的人，连起一个特别的故事，当生活在城市中的7岁孤女葵花，丧失了爸爸这唯一一个亲人，来到了青铜这样一户揭不开锅农家，使他们成为了以兄妹相称的朋友，一起生活，一起长大。

粗茶淡饭中，一家人为了抚养葵花，用尽心力，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花。为葵花能照相，他冒风雪站街头卖芦花鞋；为葵花夜读书，他点亮萤火虫南瓜灯；为葵花看马戏，他把妹妹驮在自己的肩膀上；为葵花在舞台上更夺目，他制作美丽、纯净的冰项链。而他们所在的村子里，也是一处和谐的家园。乡亲们都理解因哑巴而古怪的少年青铜，也都怜爱乖巧而聪敏的孤女葵花。故事中，青铜，葵花会遭遇火灾、水灾、蝗灾的摧残，但他们仍在风雪、严寒、饥饿的折磨中挺立。在饥荒最危急的时候，村长集合村民高唱雄壮的歌，号召大家“把腰杆挺直，挺成一棵树”以渡过难关。灾难过后，葵花12岁那年，命运却又使她回到原来所在的城市。失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，自从火灾后就再没能开口说过话的他突然从心底高喊出了一个名字——“葵花”！这喊声震动了所有人的心灵。小说的主人公，青铜，火灾使他不再说话，在无言的成长中，他对人对事对生活心领神会，聪明绝顶。残疾，更磨练了他正直善良、坚韧刚强、天真坦荡的品质和个性。这个独特形象，是我们需要感悟的，我们虽然不怎么可能去亲身领会，但也要

青铜和葵花是那么善良、充满爱心。但苦难却是不可避免的，在苦难中，青铜所做感动着葵花，感动着我们，而他们的苦难也感动着每一个人！

第3篇：好书伴我成长-叙事-初二-650字

好书伴我成长

青铜，葵花两个不同世界的人，连起一个特别的故事，当生活在城市中的岁孤女葵花，丧失了爸爸这唯一一个亲人，来到了青铜这样一户揭不开锅农家，使他们成为了以兄妹相称的朋友，一起生活，一起长大。

粗茶淡饭中，一家人为了抚养葵花，用尽心力，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花。

为葵花能照相，他冒风雪站街头卖芦花鞋；为葵花夜读书，他点亮萤火虫南瓜灯；为葵花看马戏，他把妹妹驮在自己的肩膀上；为葵花在舞台上更夺目，他制作美丽、纯净的冰项链。

而他们所在的村子里，也是一处和谐的家园。

乡亲们都理解因哑巴而古怪的少年青铜，也都怜爱乖巧而聪敏的孤女葵花。

故事中，青铜，葵花会遭遇火灾、水灾、蝗灾的摧残，但他们仍在风雪、严寒、饥饿的折磨中挺立。

在饥荒最危急的时候，村长集合村民高唱雄壮的歌，号召大家把腰杆挺直，挺成一棵树以渡过难关。

灾难过后，葵花岁那年，命运却又使她回到原来所在的城市。

失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，自从火灾后就再没能开口说过话的他突然从心底高喊出了一个名字——葵花！这喊声震动了所有人的心灵。

小说的主人公，青铜，火灾使他不再说话，在无言的成长中，他对人对事对生活心领神会，聪明绝顶。

，残疾，更磨练了他正直善良、坚韧刚强、天真坦荡的品质和个性。

这个独特形象，是我们需要感悟的，我们虽然不怎么可能去亲身领会，但也要亲如亲兄妹的青铜和葵花是那么的纯朴、善良、充满爱心。

但苦难却是不可避免的，在苦难中，青铜所做感动着葵花，感动着我们，而他们的苦难也感动着每一个人！江苏常州钟楼区常州市花园一小六年级:李其蔚

第4篇：青铜葵花读后感-话题-其他-700字

深直已力维复据

午后的阳光，像轻柔的丝带，照耀大河这边一望无际的芦苇，照耀着那一棵棵迎着烈日生长的葵。

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照耀着纤弱的葵花，照耀着牵牛等待妹妹放学的青铜。照耀着大麦地，照耀着大麦地人挺直的腰杆。

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曹文轩细腻笔触下的涓涓细流，奏成这样一道动人的小曲。它有激昂愤慨、跌宕起伏的主调，有简单、忧伤、诗意而明朗的歌词，有忽急忽缓，忽明忽暗的节拍。

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故事中，青铜是一个老实能干的乡下孩子，他五岁时，在一场大火后，因发烧而成为了大麦地人口中的哑巴青铜。

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葵花，一个来自城市的小女孩，她的父母都是孤儿。在她五岁的时候，母亲因病去世，只剩下父亲唯一的一个亲人，并跟随他来到大麦地对面的芦荡。

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葵花父亲的死去，使这个本就无依无靠的小女孩成为了青铜一家的一员。他们以兄妹相称，一起生活的五年，从葵花七岁到葵花十二岁。在这五年中，他们遭遇过火灾、洪水、蝗灾的摧残和磨难，在风雪严寒、饥渴的逆境中，经历了众多坎坷，顽强而又坚韧的活着。

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当紧急关头，蝗虫将庄稼吞噬，大麦地人为之绝望之际，大麦地的村长却叫大家站起来，把腰杆都挺直了！挺成一棵树！然后带头吼起来，用已经嘶哑的嗓门唱起雄壮激昂的歌，饥饿的大麦地人在炎炎的烈日之下，跟着村长扯开喉咙吼唱着。这才是大麦地！大麦地经历过水淹火烧，被瘟疫侵袭过，被土匪、日本鬼子血洗过，大麦地在一次次遭到浩劫后还是在苍茫的芦荡中坚强的生存了下来，子子孙孙，繁衍不息。

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曹文轩说过：每一个时代的人，都有一个时代的苦难，苦难绝不是今天的少年才有的，少年时就有一种对苦难的风度，长大才可能是一个强者。文章写，将苦难写到了深刻之处。

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苦难造就强者，它是生。是力，是神。欢乐固能赞颂，苦难又何尝不值得赞颂？但凡能体味他们的人，才能懂得人生的价值与人生的甜蜜！

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青铜葵花读后感作文500字

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第5篇：痛苦中绽放的鲜花-叙事-六年级-800字

这个男孩子，嘴巴不能说话，但他是一个勤劳、善良的孩子。他是青铜。

这个女孩子，她的心天真单纯，她又是一个乖巧懂事的女孩子。她是葵花。

城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，在村庄里孤单寂寞的她，有机会认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。可爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，虽说很贫穷，但是青铜的家人都很善良，领养了葵花，从此，她和青铜成为了以兄妹相称的好朋友，他们一起生活、一起长大。粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花用尽了心力，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花，几乎为她奉献了自己的一切：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想，自己却在家里为大人一起干活为了让葵花照一张相，青铜甚至在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋，两只脚冻疮坑坑洼洼；为了葵花晚上写作业，聪明的青铜用好费劲气力，捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看马戏，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上， 心里没有一点不愿意，即使再累，也愿意；为了避免葵花挨骂，青铜勇敢地代妹妹受过，不感到委屈；为了葵花报幕时的美丽，青铜心灵手巧地做了一串闪亮的冰项链……，一个男孩子可以这样细心的照顾好，呵护好一个女孩子，太不容易了，在充满了天灾人祸的岁月里，青铜一家老小相濡以沫、同心协力，艰辛却又是快乐生活着，从容地应对着洪水、蝗灾等一切苦难。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，他从心底高喊出了一个名字——“葵花”！喊声震憾了所有人的心灵。

其实，每一个人都是这样，一生中要经历过很多的风风雨雨，像文中的主人公一样，葵花父亲的意外死亡，青铜又是个哑巴，但是他们还是坚强的面对。一个人没有了挫折，这个人将会变得软弱，只有经过了人生旅途中的风风雨雨，最后才会见到美丽的彩虹。经过挫折，面对现实永不逃避的人，他才是最勇敢坚强的人。他的人生就会像一颗树一样枝繁叶茂！

通过这本书让我受益匪浅！