读名著谈体会作文(读名著谈感受的作文1000字)

更新日期:2024-05-17 17:29

第1篇：读-书信-初三-1000字

读书是一种乐趣，一种享受。

吴承恩的《西游记》，让我领略了齐天大圣孙悟空降妖除魔的神通广大；笛福的《鲁宾狲漂流记》，引我品尝了一个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣；奥斯托洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，带我走进保尔*柯察金的心灵世界……

“逝者如斯夫，不舍昼夜”，孔子告诉我时间的珍贵；“关关雉鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑”这跨越了千年时空的诗句，让我体悟到古代劳动人民爱情的纯真；“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”使我体验到曹操老当益壮的情怀；“夕阳西下，断肠人在天涯”令我感受到游子思乡的惆怅；“大漠孤烟直，长河落日圆”，王维笔下的壮丽图景，领我享受了塞外的奇特风光……

人写下的书，有种美的享受，让我学会了很多知识，而社会自然写下的书，不仅仅是美的享受，更有股思考的味道，使我明白了不少的人生之道。

自然写下水这本书，从书中，我读出了水的美丽，水的灵动，读出了人生哲理??滴水穿石，做人需要坚持不懈地朝着自己的目标奋斗；百川汇海，做人需要容纳百川的气度；泉水澄澈，映射人生要清白透明；江水奔涌，象征人生要积极进取……每一种水都有自己的品格，面对水，我学会了时时反思自己，时时督促自己，做水那样勇往直前的人，做水那样博大宽容的人。读懂水这书，会让人生更加美丽！

自然写下动物这本书，从书中，我读出了团结的力量。蚂蚁有许多天敌，它的卵和幼虫多是许多动物的美食。一只蚂蚁的防御没有多大价值，但成千上万的蚂蚁不仅没有受到鸟类或食蚁兽的太大摧残，反而为许多虫兽所畏惧。草原狼常常二三十只结成一群去追逐偶尔离群的野牛；成群结队的野狗能战胜熊和老虎；一匹马只要不离群，无论熊、虎或狮子都不能伤害它。互相援助的动物战胜强敌的最锐利的武器。读动物这本书，我明白了互相帮助的合群生活，能使动物由弱变强、由愚变智，有利于抵御强敌和适应各种恶劣的自然环境。

社会写下生活着本书，从书中，我读出了感动、泪水，读出了人间的温暖。2003年的非典中，全球人民共同努力，白衣天使奋战一线，众志成城地战胜了这场无烟的战争。2004年的东南亚海啸中，人们不约而同地伸出了友谊之手，共同努力，重建家园。历史的记忆，见证人间温暖，让人感动泪流，而现实的脚步，更踏出了人间真情。今年的台风迅而猛，从“珍珠”到“格美”，不知吹垮了多少家园，冲走了多少生命。曾经的欢声笑语已成虚有，但暴风雨中的人们更坚强了，更团结了，携手重建家园。在学校的组织下，我们亲手献出了自己的一份爱心，帮助受灾人民，感受到的人间真情更深、更浓！

读书，享受人生的乐趣，体验人生的真理！

第2篇：读名著，做新人-散文-初一-900字

书籍，是人类智慧、文明的载体，是青少年学生的朋友，是他们认识世界，了解人生，增长知识，通向未来的桥梁。 现在，我们的许多青少年学生在阅读文学名著上，存在心绪浮躁，急功近利，浅尝辄止的心态。有人说过：没有名著的民族是个可悲的民族，有名著而不去阅读名著的民族也是可悲的民族。我们应该去走进并熟悉屈原、司马迁、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、曹雪芹、鲁迅、郭沫若、海明威、托尔斯泰、巴尔扎克、达.芬奇、贝多芬等等无数人类精英的光辉名字！我记得有一个同学在自己读书笔记上写《西游记》读后感时，写了四句话：我读“唐僧”——让我懂得“认准目标，坚持到底”；我读“孙悟空”让我懂得“战胜困难，战胜自我”； 我读“猪八戒”——让我懂得“快乐生活，幽默人生”；我读“沙和尚”——让我懂得“谦逊为人，踏实做事”。这是多好的体会啊！中外文学名著是一代代最优秀的人编织的智慧的花冠。阅读名著可以净化我们的精神，可以感悟人生，可以体验艺术大师对真、善、美的崇高追求，可以造就我们崭新的精神世界。 我们可以开展诸如“让书香伴我们成长”、“与经典为友，为人生奠基”、“阅读名著，感悟人生”等一系列主题活动，展现我校的文化财富，培养学校的文化气息。我们可以结合实际，制定相应的师生读书计划，鼓励师生按照自己的兴趣、爱好、志向建立读书俱乐部、书友会、读书小组等学习型组织，通过“名著沙龙”、“专题讨论”等灵活多样的形式，来交流、分享读书经验，使广大师生更好地认识世界，了解人生，增长知识。 我经常听到同学们在叹息自己的作文写不好，请同学算一算，你自己到现在背诵多少首古典诗词？阅读了多少部文学名著？古人说得好“读书破万卷，下笔如有神”，宋代学者朱熹在《观书有感》中写道：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这句话表明，最好的作文境界，便是开启生活的源头活水。而课外阅读可以为我们提供一个更为广阔的生活空间，为我们开拓了更为广阔的视野。阅读文学名著是写作的基础，阅读可以使我们获得多种知识，思想受到启迪，感情受到熏陶。有了丰富的阅读，“活水”自然涌出，厚积而薄发，达到“下笔如有神”的境界。 朋友们，让我们一起来走近文学大师、阅读经典名著-一起徜徉于崇高的文学殿堂- 一起感悟多姿多彩的人生-一起去提升文化素养和写作水平吧！

第3篇：诵读经典，感悟成长-议论文-高一-1000字

诵读经典，感悟成长一次偶然的机会，我读到了梦寐以求的古典巨著《红楼梦》。刚一翻看，我就被这本书深深吸引，特别是其中人物的语言，更是让人回味无穷。我印象最深的是“黛玉进府”一回中，描写林黛玉初进荣国府时的情景。

作者通过对人物语言的描写，展现了荣国府众人不同的态度，寥寥数语就把人物刻画得细腻传神，其中王熙凤的“表演”，可谓是惟妙惟肖。王熙凤是王夫人的侄女，贾府上下的事都由她料理，可以说，她是非常世故圆滑的。

在文章的开始，作者就向我们展示了一个“天才表演者”的形象。见黛玉前，王熙凤故意来晚，在大家都敛声屏气的时候，她的精心打扮，簇拥而至和高声笑语都显示了她在贾府特殊的地位。而出场后她和黛玉之间的几句对话，尤其令人回味——王熙凤又忙携黛玉的手，问“妹妹几岁了？可也上过学？现在吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的，玩的，只管来找我。丫头，老婆子不好了，也只管告诉我。”一面又问老婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来啦，你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”王熙凤一连问了林黛玉三个问题，乍一看，觉得她很关心林黛玉，可她真的关心吗？细细品读，不是！三个问题一口气问出来，黛玉来得及回答吗？来不及。

王熙凤想让她回答吗？当然不想，她没工夫听，也不想听，因为这不是她的目的所在。那她的目的是什么呢？从两个“只管来找我”和询问老婆子得话中可以看出，她等于在说：在贾府我说了算，听我的没错。王熙凤真算得上是“机关算尽”了。称赞一个人美丽的话有很多种，如：“你真美！”“你真是天下无双的美人！”而这些，王熙凤都不用，她说黛玉：“天下真有这样标志的人物，我今儿算是见了。”这哪是赞美，简直是赞叹，这赞叹表达得真是自然得体。

但她的下一句话却转喜为悲了：“只可怜我妹妹这样命苦了，姑妈怎么偏就去了呢？”因为她知道光显得高兴不成，老太太刚丧女，肯定要伤心，所以他想赶先一步伤心。可她来迟了一步，不知道老太太已经大哭了一场于是老太太听了这话，不是哭而是笑道：“我才好了，倒来招我。”这可让王熙凤难堪了。谁知她不慌不忙，转悲为喜了：“正是呢？我见了妹妹又是喜欢又是伤心，竟忘了老祖宗，该打。”她难道真的忘了老祖宗吗？当然不是。正好相反，她一心都在老祖宗的身上，其虚伪和逢迎善变的性格暴露的淋漓尽致了。“管中窥豹，可见一斑。”

《红楼梦》中光语言这一方面，就做到了“语表七意，语下三意，”让大观园里的每一个人都跃然纸上。这个假期，我沉浸在《红楼梦》的世界里，为书中人物的不同命运而感叹，为曹雪芹大师出神入化的文笔而赞叹。我忍不住感叹！《红楼梦》真不愧为经典巨著。

第4篇：诵读经典感悟成长-读后感-初三-1000字

一次偶然的机遇，使我交上了“水浒”这个好朋友。这个朋友使我着迷，曾有那么一段时间，它占据了我整个大脑，但现在，它依旧是。

一位位行侠仗义的好汉，一个个脍炙人口的故事，一曲曲荡气回肠的英雄赞歌。这也许就是我钟爱它的原因吧！《水浒传》，一听起来就有一股浩大的声势。是的，的确如此。这部小说的主旨以其高于现实的典型性，有着象征意义的官逼民反的时间组合，精炼活泼的文学语言，慷慨悲壮的故事结尾，放射出耀眼夺目的光芒。其中一百零八梁山好汉形象的塑造，无不栩栩如生，令人感到虎虎有生气。当中我印象最深刻的便是林冲雪夜上梁山了。

当林冲在白虎堂被高俅喝令拿下的时候，当他用颤抖的笔写下那封饱含血泪的休书的时候，当他踏上通向沧州的漫漫旅途的时候，当他孤独地守在草料场、怀念着远方妻子的时候……谁能了解他的心情？谁能想象得出他的悲愤？ 谁，也不能！但我想，他想的最多的应该还是那一夜纷纷扬扬的大雪。他会回忆起自己站在遍地的雪白血红中，那是他生命中最慷慨深沉的一曲哀歌。他的丈八蛇矛伫立在夜色中，伫立在月光下，闪耀着冷冽的光芒，给他黯淡的人生涂上唯一的也是最后的一抹亮丽。 凭窗远眺，眼中却分明浮现出施耐庵笔下几百年前的夜里，沧州的那一场大雪，还有风雪中那个孤独的身影。

千里之外的沧州，在那一夜的雪与火中，林冲终于手刃了陆谦，皑皑白雪埋葬了他的全部希望，熊熊火焰也吞噬了他的所有隐忍。风雪山神庙，林冲最终完成了由安分守己的官员向一方天星的转变。曾经的八十万禁军教头已在凄迷的风雪中消失，留下的，是天雄星豹子头林冲！我想象林冲凛凛伫立在呼啸的北风中，草料场上腾起的熊熊火焰，漫天大雪交织成一张银白色的大网，轻轻由空中撒下。他站在遍地的雪白血红中，大口呼吸着带着血腥的冰冷空气，仰头望着洒下纷纷扬扬大雪的幽暗苍穹，忧郁的目光中透着杀气。

风雪山神庙，大雪满弓刀！当我闭上眼睛，想象那一幕的情形：惨白的雪，殷红的火，漆黑的夜。施耐庵用一种冷峻而瑰丽的笔调，用白、红、黑这三种对比最鲜明的颜色，为我们勾勒出这样一幅极具视觉冲击力的画面，带着荡气回肠的悲壮，永远凝固在几百年后读者的记忆里。整部水浒之中，那一幕，最为出彩！《水浒传》我喜欢爱惜人才的宋江，或许他有些愚忠；我喜欢率直忠诚的李逵，或许他有些鲁莽；我还喜欢聪明过人的吴用，心地善良的武松，淡泊名利的公孙胜，还有关羽的后代巡检大刀关胜，奋力杀敌的呼延灼，双枪将董平，这些英雄人物让我感到惊心动魄，觉得男儿当自强，即使我是个女孩，我也可以像扈三娘她们一样，驰骋沙场。

有的时候还恨不得去跟他们一起并肩作战。不过，我坚信，在现实社会中，我可以做一个见义勇为的现代“梁山”人!

第5篇：古典名著读后感-状物-初一-1000字

山的青翠孕育了一湾清泉，凉爽，甘甜；海的蔚蓝哺育了一代又一代海洋生物，传奇，伟大；而从古到今千余年来的时光则化成了一个又一个的神话，流进了浩瀚的书海。

苏轼一首《水调歌头·中秋》将离人的情感一一显露。望着中秋的月儿，哪个背井离乡的人不会落泪？而苏轼却把无尽的思念、祝福融进了那句“但愿人长久，千里共婵娟”中，一句“起舞弄清影，何似在人间”道出了对人间的多少份牵挂？多少份爱？

走进史书，有叹有哀。秦始皇统一六国何等威风；“焚书坑儒”之举却又令后人百思。一块和氏璧断送了几许人命，而又令多少后人垂帘？岳飞精忠报国，却被十二道金牌从沙场召回，风沙亭成了民族同胞的遗憾。汉武帝的年轻有为让后人敬仰，任用贤能成就了一份轰轰烈烈的大事业，更是让我等后生佩服得五体投地。《三国》中的故事让人为之歌为之泣，刘备、张飞等八拜之交，君子之交淡如水的情谊，怎么能不叫我为之震撼？曹操一次次再点战火，令人气愤……

一路书香，走进古代文人的心里；穿越时空，飞到他们身旁。屈原虽出生名门，且与黄帝还沾亲带故，但面对这些，他却能过勤简的日子，对于朝廷的黑幕，无能为力的他远走异乡，一首《离骚》满是无可奈何。读读诗仙李白的诗，我愿与他共攀天姥山，采摘白云彩霞；听听徐志摩的心声，我愿和他在小河边徜徉，一起采水草。“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明不与统治者同流合污的品质；“未出土时先有节，到凌云处尚虚心”是郑板桥刚正不阿的精神；“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”是周敦颐洁身自爱的情操……“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”有多少的无可奈何？“我们可以被消灭，但绝不会被打败”又是几许的坚强意志？ “冷月藏花魂”是怎样的坚贞……

时间虽不会倒流，但一路的书香，足能让你我感受到千年前的一切。

如果人生是充满活力的春天，那么有书香弥漫的日子便是一道最美的风景线；如果人生是一个传奇的故事，那么有书香漫漫的日子便是最美的奇迹；如果人生是一条路，那么充满书香的日子便没有坎坷与无奈！

“腹有诗书气自华”，读书之与作文的意义从此文中可见一斑。怎样读书？读什么书？中学生朋友应不难从中发现答案：用心读，用情读，读一切古今中外之优秀文学作品。唯有此，才能与作者产生感情的共鸣，才能领略文学大家的风采；唯有此，才能读出作者的柔情、豪情、亲情、友情，与他们同喜同悲。读此文，苏轼的豪情，陶渊明的豁达，屈原的忧国，林黛玉的悲伤……在小作者的心中引发了强烈的共鸣，演化成了小作者笔下优美的文字。从全文来看，此文给人们以浓厚的文化气息和强烈的情感震撼，可以看出小作者是一位喜读书、会读书的人。读书吧，朋友。