作文小学三年级(作文(小学))

更新日期:2024-05-18 01:11

第1篇：作文分类及练习讲解-叙事-小学-3000字

小学作文分类写作

小学作文可以分为“写人类”、“ 记事类”、“ 写景类”、“ 状物类”、“ 应用文”、“ 想象类”等。

纵观近几年的小考试题-我们发现作文题的文体形式多种多样-但按照出现频率计算-传统的“写人”、“记事”类作文仍占据很大的比重.其次-写景状物作文、想象作文、应用作文也都积极地露面-或多或少地在所有考题中占据了一定的比例-并没有缺席.

一、写人类作文

在作文试题中-很多题目都是以写人为主的.写人类作文都基本围绕了“自己熟悉的人”这个题材范围来命题-让每位考生都有话可说.

要写好以写人为主的记叙文-一定要注意：写人物一定要特点鲜明-使人“如闻其声-如见其人”-要做到这一点-就要选择能表现人物特征的典型事例.写人与记事有着密切的关系-因为任何事情都是人做的-人物的特点也定要在具体的事件中体现.因此-写人一定离不开写事-写事是为表现人物特征服务的.写人物还要抓住人物外貌、语言、行动、神态、心理活动等方面具体描写.在描写中当然不能面面俱到-要根据文章需要-对其中一两个最富典型性的方面进行细节描写-使人物有血有肉-活灵活现.

二、记事类作文

以写事为主的记叙文是小学阶段作文训练的重点内容-也是小学作文的主要类型.特别注意的是：这类记叙文要注意交代清楚事情发生的时间、地点、人物-以及事情发生的原因、经过和结果-即记叙文的“六要素”.人物活动和事情的经过是重点-要写得详细些.

与以记人为主的记叙文不同-记事为主的记叙文虽然也写人物的活动-但人物的活动要围绕着要记述的事件来写.记事的记叙文要表明的是-你通过对事件的描写要表现什么或要说明什么-这就是你要表达的中心思想.要把最能突出中心的地方写得突出和详细些.

三、写景类作文

以描写景物为主的记叙文-在小学作文题目中占的比例不大-一般不作为独立的作文题目来考查学生的作文能力.

在写景类作文中-基本都要求考生对某一处具体的景物进行细致的描写-而这一处景物一般都是我们所熟悉的-它们构成了我们身边的生活环境.所以完全不必担心无话可说-只要在平时的生活中多加观察和体会-就一定能对环境产生某种情愫和感触.这里考察的是考生细致观察景物并用语言准确传神地描述景物的能力-我们在平时的学习过程中要多观察、多体会、多思考、多模仿-尤其要注意对景物细节的把握.

写景类作文中-命题作文、半命题作文和自拟题作文均有出现-命题作文限制了只能写某处景物以及它某方面的特征-半命题作文要求填入上述内容-自拟题作文一般给出一个限制范围-如“家乡的景物”、“校园里的景物”、“城市景物”等.

四、状物类作文

状物记叙文是以描绘物体形态、状貌为主的记叙文-有时在作文考试中也出现这类题目.

状物类作文要求我们准确运用简洁的说明性语言描写出事物的外观、结构和功能等多方面的特征.

题目中给出的这些对象一般都是我们所熟悉的-近几年文题的范围主要集中在：日常生活中的用品、食品、工艺品、玩具-公共生活中的建筑-熟悉的小动物-常见的自然风光和自然现象等方面.和写景一样-这都是在考察我们细心观察生活、描述生活的能力.因为近年来的出题中越来越倾向于我们熟悉的身边的物品-所以在平时的生活中一定要细心观察-注意对细节的描述和表述的准确性.另外-状物要分清动物、植物-活动物和静止物-要抓住其特点、习性、用途等方面进行描写.

五、应用文类作文

应用文作为一种文体-包括书信、发言稿、总结、报告、请柬、申请等等多种.应用文类作文的“高频率”出题点还是集中在书信、日记和读后感上-平时要加强这些方面的练习.

出题人看中的是作文内容的真实和具体-一定要表达自己的真实情感-有感染力的作文才能一举夺魁.近几年小考作文题中-书信的对象已不仅仅限于自己的亲人朋友-而是可以给一个自己并不认识的但有社会威望的人写信-甚至可以假想一个对象-给他写信并借以表达自己对某个问题的观点；日记主要包括生活日记、学习日记、旅游日记、劳动日记等几大命题方向；读后感则一定是要求我们对读过的文章写出感想-这类文题对思想深刻性的要求越来越明显.

六、想象类作文

想象类作文成为近几年来“新生的宠儿”-但综观所有考题-对“想象不能脱离生活实际”的要求也是一目了然的-不能任凭思绪天马行空-无所凭依.不能为了追求新奇而胡乱编造些没有价值和意义的素材.美好的愿望都是植根于现实生活的-希望生活有所改变才会出现“幻想”.同时-还可以多看看科幻类的书籍、电影、电视节目-帮助我们拓展思路-开阔想象.

如何写一个人

仔细观察一个人，说说他(她)的身材，长相，穿什么样的衣服，给你怎样的印象，然后用一段话写下来。应先写身材、长相后再写衣着。内容要具体，用词要准确，语句要通顺，书写要工整，注意不写错别字。

【习作评改】

我的叔叔

我的叔叔是一名飞行员，他中等身材，不胖也不瘦。叔叔经常穿一件黑色的皮夹克，一条蓝色的裤子，一双黑皮鞋，显得既朴素又大方。他留着平头，黑眉毛，大眼睛，高鼻梁，小耳朵，大嘴尖下巴，一笑就露出两排洁白的牙齿。有时候飞行回来，叔叔也会穿着一身蓝色的飞行服来我家，可精神了。

我经常缠着他，让他给我讲故事，他知道的事情可真多，历史故事，童话故事，笑话……他能讲一大堆，逗得我笑个不停。他还很关心我的学习，每次来我家，总要问我学习成绩怎样，考了几个100分，如果我有不会的问题，他总是耐心地给我讲解，直到我弄懂了为止。有一次，我生病了，他正好休假在家，就买了许多好吃的来看我，并让我好好养病，病好赶紧上学，别耽误课。他还教育我要努力学习，将来长大也当个飞行员。

我非常喜欢他，真为有这样一个好叔叔感到自豪。

评改意见： 这篇习作的选材很好。当飞行员的叔叔，无论是从外貌特征上，还是给人的印象上，都会有很多独特的地方。如果仔细观察，把这些独特的

地方具体描写出来，将会是一篇成功的习作，但小作者在写文时没有抓住叔叔的特点，而是泛泛地写。

此文可从以下两方面修改： 一、描写顺序不清楚：应先写身材、长相后再写衣着。可是小作者是先写身材，然后写衣着，再写长相，最后又写衣着，这样写给人的感觉乱，层次不清楚。 二、小作者描写叔叔的外貌没有抓住特点，而是从头写到脚，面面俱到。在写文时，一定要先想好突出人物哪一方面的特点，就要围绕这个特点写人物的外貌特征，与一般人区别不大的地方不写。叔叔是一位飞行员，身体一定十分健壮，样子一定很威武，那就要抓住这个特点，描写叔叔身材魁梧，浑身的肌肉充满力量，目光炯炯有神，没有突出特点的部位就不要写了。在衣着方面应重点写叔叔穿上飞行服的精神劲儿，刻画出一个飞行员英姿勃勃的帅气。至于平时穿皮夹克的样子，很一般，就没有必要写了。

【优秀习作】

【评析】这篇文章突出了我的弟弟小东东可爱的形象。他虽然外表像个女孩儿，“圆圆的脑袋，大大的眼睛，红红的小嘴”，但做起事来还颇有点小男子汉作风哩!个儿虽没有写字台高，舌头还不利落，就想穿警服，当警察，真是人小志气大，多可爱的孩子呀!小作者选择了一个很有代表性的典型人物。 文章除了外貌描写以外，还通过两件具体事例，给人留下深刻的印象。

我的同学

我们班的陆小燕，1.3米的个子，齐耳的短发，乌黑发亮。一双不大的眼睛，闪着光芒。圆圆的小脸蛋，甜甜地微笑着，露出了不整齐的小白牙，充满了对生活的热爱。

她天生就是一副假小子的模样。尽管妈妈给她买了许多条裙子，可她从不喜欢穿，总爱穿一身西装紧身短裤，一件大翻领上滚着白道道的蓝色运动服，再戴上一条红领巾，嘿，可神气呢!也许是属马的缘故，她的性格就像一匹没有驯服的小野马。她很顽皮，喜欢爬高下低。有一次，她上树捉知了，不小心摔了下来。她从地上爬起来，揉了揉屁股，毫不在乎地冲大家扮个鬼脸，咯咯地笑着回家了。真像一个“假小子”。

【评析】本文是一篇好文章。首先在人物的外貌描写上突出了特点。从长相上看，陆小燕是个天真、可爱的女孩子，而从衣着和神态的描写上看，她天生就是一副假小子模样，像一匹没有驯服的小野马。多形象啊!小作者成功地刻划了人物鲜明的个性特点，给读者留下了深刻的印象。

4、把眼睛比做：（ ）（ ） 5、把近视镜比做：（ ）（ ） 6、把长发比做：（ ）（ ） 7、把胡子比做：（ ）（ ） 8、把辫子比做：（ ）（ ） 9、把手比做：（ ）（ ） 10、把汗珠比做：（ ）（ ） 练习（十） 读下面的句子是比喻句的打“√”不是比喻句的打“×”。 1、她那冷得发青的小嘴巴撅起老高，看样子像是和谁在怄气似的。 （ ） 2、这是一个眼球白多黑少的人，看起来总像在藐视。（ ） 3、她的小嘴撅得像颗嫣红的樱桃。（ ） 4、脑袋的热气上腾，就像是刚揭盖的蒸笼似的。（ ） 5、经过这一次打击，她憔悴的简直不像个人样。（ ） 6、她光嫩洁白的皮肤就像乳汁一样。（ ） 7、围观群众像爆炸似的都喊叫起来。（ ） 8、他黑黑瘦瘦，一双眼睛布满了红丝，好像永远没有睡醒一样。 （ ） 9、老人那古铜色的脸闪着红光，连皱纹都仿佛少了，稀了。（ ） 10、听着女儿的叙述，母亲的嘴巴像敲开木鱼般的笑开了。（ ） 练习（十一） 把方框内被比喻（本体）的事物恰当的填在下面的括号里。

嘴巴 心 脸色 头发 眉毛 肋骨 泪水 手指 眼睛 皮肤 1、那不断头的（ ），像雨帘一般流过她的面，头两边的枕头，湿了一大片。 2、她的（ ）在阳光里闪闪发光，仿佛一大堆盘着的金线。 3、她的（ ）湛蓝的犹如夏日的晴空。 4、他的（ ）就像大雨前的天空那样阴森而可怕。 5、他的身体比过去瘦多了，胸前的（ ）像竹排一样，一根根突露出来。 6、你顶撞了他，他也不忌恨你，他那（ ）就像一潭清水，一眼就看到底了。 7、他那两道浓黑的（ ）好似湖上野鹅张开的翅膀。 8、他的（ ）黄澄澄的像透明的黄蜡。 9、这女人从来不好好参加劳动，（ ）白嫩的像面条。 10、他（ ）利的像刀子，骂起人来剜心撕肺的话一串一串往外飞，又毒辣又刻薄。 找出下面比喻句中的连接词语写 在下面括号里 1、妹妹在床上睡着，发着烧的小脸蛋儿跟熟透的西红柿似的。（ ） ２、像他这样的人，别看长得比狗熊还要笨，可舌头比燕子还要灵巧呢？（ ） ３、她那双眼睛像秋日的天空一样明澈。（ ）

第 11 页 共 30 页 ４、那谣言好比一阵妖风，真是快极了，片刻之间，四下里都已经传播开来。（ ） ５、听了这话，我好像吃了蜜糖似的，一直甜到了心里。（ ） ６、这个人满脸麻子，好似翻转来的石榴皮。（ ） ７、往事是一条特殊的琴弦，拨动它就会使人感慨万分，激动不已。（ ） ８、我此刻的心情像负债般的沉重。（ ） ９、她脸红了，红的像熟透了的樱桃般好看。（ ） １０、他梳者光溜溜的小分头，棕黑色的头发像顶帽子似的扣在头上。（ ） 练习（十三） 把方框内比喻的事物（喻体）恰当的填在下面括号里。

刚刚捕捉到手的虾 一朵绽放的荷花 净花道道的西瓜皮 心里架着一团火 水灵发亮的黑宝石 刚灌好的香肠 洁白晶莹的剥壳蛋 有头小鹿在撞 熟透了的山柿子 瞎驴在转磨 １、他胖得像（ ） ２、嘴裂得像（ ） ３、嘴闭得像（ ） ４、心跳得像（ ） ５、脸红得像（ ） ６、他急得像（ ） ７、脸脏得像（ ） ８、他热得像（ ） ９、眼珠子像（ ） １０脸蛋儿像（ ） 练习（十四） 选择下例句子所用的修辞方法（比喻、排比、夸张、拟人）填在句后的括号里。 １、他身量矮小，但是十分粗壮，像个石头墩子一样。（ ） ２、见到这情形，我吓得叫出声来，心快要从胸膛里蹦出来。（ ） ３、他的腰比狼腰还细，一斤酒灌下去，就得从嗓子眼儿里溢出来。 （ ） ４、他参加了足球队，乐得小嘴像八月的石榴，合不上。（ ） ５、琥珀色的酒浆，变换无定的灯光，飘着香味的菜肴，对饥肠辘辘的我，无一不充满了诱惑。（ ） ６、她没有想像，没有幻想，也没有憧憬。（ ） ７、搞四个现代化需要大量的科技人才，人才从那里来？人才来自敢于攀登科学技术高峰的年轻一代。（ ） ８、他的生命已像耗尽了最后一滴油的灯芯，只剩下微弱的光和热了。 （ ） ９、她是那么硬实，口口声声谈得是怎么坚持斗争，根本没把困难放在心上，我还有什么好说的？（ ） １０、我一听，乐得我这心都飞到云彩里去了。（ ）

练习（十五） 把方框内比喻的事物（喻体）恰当的填在下面括号里。 白玉 一只鹅 两潭碧波 秋后的螳螂 墙上贴的对联纸 葫芦 小牛犊 破毡片 一座石碑 大火烧着了眉毛

第 12 页 共 30 页 １、他的身子骨不结实，个儿高，肉少，干瘦的活像个（ ）。 ２、他高身材、宽肩膀，腰板笔直，结实的像（ ）。 ３、这个顽皮的男孩子健壮的像（ ）似的。 ４、那少女腰细得像（ ）仿佛一碰就折。 ５、她那（ ）般的脸蛋儿泛者天然的轻微的红晕。 ６、她是个不经夸的人，这时脸红的像（ ）。 ７、他踮着脚从几层人的后面，把脖子拉长的像（ ）。 ８、他接到电报，急得如同（ ）。 ９、她那双大眼睛清澈得像（ ）。 １０、他的头发老长，多日未洗，像（ ）一样贴在头上。 练习（十六）

第 6 页 共 30 页 就必须潜心钻研，刻苦练习。 【人物描写习作示例】 例如： 她骂他混蛋。 ① 尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。 ② 运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。 添加“语言描写” • 她骂他道：‚你真是一个混蛋！” 添加“动作描写” • 她用手指着他的鼻子骂道：‚你真是一个混蛋！‛ 添加“肖像描写” • 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：‚你真是一个混蛋！‛ 添加“心理描写” • 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：‚你真是一个混蛋！” 添加“场景描写” 真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、刻薄鬼、小内奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：‚你真是一个混蛋！‛ 【作文练习】 第一次 写自己 训练目标： 通过鲜明的个性描写来展现自己的性格特点。 训练指导： 写自我的作文就是抓住自己的动作、语言、外貌、心理以及一些细节描写来刻画自己的性格特点，展现自己性格中好的一面，如：文静可爱、天真活泼、聪明伶俐；或是不好的一面：脾气暴躁、马虎大意、顽皮好动等特点，选择自己比较独特的区别于他人的特征重点来写，写时要采用第一人称“我”来写。 写作提纲： 我 第一段：介绍自己的外貌特点。 第二段：写自己的优缺点、性格特点，展现一个真实的自我（如：喜欢看书、喜欢看电视、关心别人、热爱劳动、做作业粗心„„） 第三段：用一两句话总结自己。 【写人词语句子练习】 练习（一） 把方框内作比喻的事物（喻提）按不同的比喻对象（本体）分为10类。

蒜头 乱草窝 枣木案板 苦瓜的纹路 春水边丛生的兰草 铁扇 脚后跟 一对铜铃 蝴蝶的触须 深不见底的潭水 柳叶 蜘蛛网 一块镜子 突出的岩石 光洁的天鹅蛋 鹰嘴 喜鹊窝 白莲花瓣 熟透的苹果 清水岸上的葡萄 1、把眉毛比做：（ ）（ ）

第 7 页 共 30 页 2、把前额比做：（ ）（ ） 3、把脸蛋儿比做：（ ）（ ） 4、把鼻子比做：（ ）（ ） 5、把睫毛比做：（ ）（ ） 6、把大眼睛比做：（ ）（ ） 7、把下巴比做：（ ）（ ） 8、把乱发比做：（ ）（ ） 9、把胸脯比做：（ ）（ ） 10、把皱纹比做：（ ）（ ） 练习（二） 读下面的句子是比喻句的打“√”不是比喻句的打“×”。 1、她的睫毛又密又长，尤其黑，像被浓墨染过一样。（ ） 2、她的肌肉像鼓起来的软绵绵的肉疙瘩。 （ ） 3、她的脸色开始发青像被谁掐住脖子似的。 （ ） 4、她那嫩白纤细的手臂像葱白一样。 （ ） 5、他圆脸上一对大眼睛，像抹了油似的，骨碌碌的转。（ ） 6、他的两道淡淡的卧蚕眉像愁云一般紧锁着。（ ） 7、他腔子里好像有根棍子支撑着，总是挺着高高的胸脯子。 8、又粗又硬的短发像一丛钢针，覆盖着他额头。（ ） 9、他醉得像嘴里裹着一团棉花，话在 嘴里打滚。（ ） 10、我从来没有见这姑娘恼过，好像她心里连一点忧愁的影子也没有。（ ） 练习（三） 把方框内被比喻（本体）的事物恰当的填在下面的括号里。

眼泪 皮肤 秀发 脸盘 两道眉毛 汗珠 眼珠 鼻子 小胳膊 大眼白 1、她脑后那一束乌云般的（ ），随着脚步有节奏地甩动，秀美而又飘逸。 2、他矮身材，窄肩膀，浑身没有多少肉，（ ）好像晒干了的酸梨。 3、那个姑娘的（ ）像南豆腐一样细嫩白皙。 4、小女孩那两条雪白的（ ） 肉嘟嘟的，就像秋藕一般。 5、他脸上少了那副黑眼镜，两只 （ ）像剥掉壳的煮熟鸡蛋。 6、汗密密麻麻的从每个毛孔中渗透出来，晶莹的（ ）像断了线的珍珠。 7、他的（ ）很规则的往下弯着，像是圆规画出的两道弧。 8、她的（ ）像旧蓄而开闸的水一样涌出来。 9、他的眼很小，但很有神，（ ）像两颗发光的黑豆子。 10、他那只（ ）带儿细，底部大，像是谁故意在他眼皮底下挂了一头大蒜。

第 8 页 共 30 页 练习（四） 找出下面比喻句中的连接词语写在下面括号里 1、这回忆，如同魔鬼般追逐着他，缠绕着他，不给他片刻安宁。 （ ） 2、那些异国风光，热情款待，已如过眼烟云，渐渐地淡忘了。 （ ） 3、她一听我答应了她，活像是一个装着弹簧的洋娃娃，一下子蹦了起来。 （ ） 4、这些犀利的像子弹一样的话，无情的穿透了她的心。（ ） 5、她穿着红色的细高跟鞋，走起路来像鸡啄米般得得响。（ ） 6、恰似找到了一把闪闪发光的金钥匙，捅开了心头的一把锈锁，我茅舍顿开，胸中豁亮了了。（ ） 7、如同这看不透的浓雾一样，难以揣摩得出他的意图。（ ） 8、她受磨难的时候，我却没有帮一把，心里刀扎一般难受。（ ） 9、我此刻心情舒畅，像蓝天的白云那样安闲自在。（ ） 10、我鼻尖发酸，似带了一副老花眼镜，跟前模糊一片。（ ） 练习（五） 把方框内比喻的事物（喻体）恰当的填在下面括号里。

两撮灰色的鸭绒 两只聚了光的手电筒 刚出鞘的宝剑 水里泡帐了的红枣 孵蛋的母鸡尾巴 一个风干了的袖子 两行雪白的碎玉 一把晒干的谷子根 一堆深色的琥珀 纵横交错的蜘蛛网 1、美发像（ ） 2、乱发像（ ） 3、泪眼像（ ） 4、眼睛像（ ） 5、目光像（ ） 6、面孔像（ ） 7、牙齿像（ ） 8、皱纹像（ ） 9、胡子像（ ） 10、眉毛像（ ） 练习（六） 选择下例句子所用的修辞方法（比喻、排比、夸张、拟人）填在句后的括号里。 1、他仰脸大笑起来，只笑的眼角迸出了泪星，嘴巴都滑到了耳朵边。（ ） 2、你也不照照你是当科学家的料吗？（ ） 3、听到这儿他心中一颤，泪水夺框而出，那坚冰一样的心肠开始溶解了。（ ） 4、同学们都等得不耐烦了，有的人说风凉话，有的人逗乐子，有的人说刺儿话。（ ） 5、谁是我们最可爱的人呢？我们的部队，我们的战士，我觉得他们是最可爱的人。（ ） 6、进入我视线的，仿佛全是旋转的人、旋转的车、旋转的楼房。（ ） 7、他又碰了个钉子，气得五官都挪了位。（ ） 8、他一听，气得整个头上、脸上都红涨起来，连头发跟里都憋红了。（ ） 9、这些人呀，都是半夜吃桃子，专挑软的捏。（ ） 10、我们团结党内外，国内外一切可以团结的力量，目的是为了什么呢？是为了建设一个伟

第2篇：写难忘的生活作文4篇-叙事-小学-1500字

岁月匆匆，花开花落。小学的学习生活瞬间就过去了，下面是小编给大家介绍的难忘的小学生活作文，欢迎阅读。

篇1难忘小学生活光阴似箭，日月如梭。一眨眼，六年的生活即将结束，忘不了老师的谆谆教导，忘不了和同学们一起嬉戏的场景，忘不了……忘不了……

老师，您就像辛勤的园丁，辛勤地照顾着我们；您就像七月的太阳，照耀着我们；您就像一盏明灯，照亮了我们前进的道路……同学，你们那天真活泼可爱的笑脸时刻浮现在我的脑海中，我和你们玩耍的场景时刻陪伴着我，度过每一天……

老师，您放心，我以后一定会好好学习，用优异的学习成绩来报答您，虽然您对我们发过火，生过气，但我们也有一起欢乐的时候啊！祝愿所有的老师身体健康，万事如意！

同学们，我们一起走过六个春夏秋冬，心里的千言万语瞬间化作无语，在此，衷心的祝福你们：学习更上一层楼！

篇2难忘小学生活光阴似箭，岁月如梭。转眼间我的小学生就这么结束了，回忆起难忘的小学生活，还真有点怀念呐！在我的小学生里发生过许许多多的事情，它们就像宝石一样，有的光彩夺目，有的黯然无光。

我已经离开了我那充满回忆的教室，离开了我那可爱的同学们，离开了我敬爱的老师们，离开了我那充满快乐的校园。我来到充满回忆的教室里，仿佛还有我们琅琅的读书声，操场上还有我们嬉戏声，校园里还有我们欢笑的身影。在每个角落，都留下了我们的足迹。

我忘不了，在运动场上，我们矫健的身影。我忘不了，课堂上，同学们的踊跃发言。我忘不了，在受伤时，总有一大群同学来关心你，安慰你。忘不了，忘不了，永远忘不了那一幕幕生动的画面，那一件件感人的事迹，这是我终生难忘的。

光阴似箭，岁月如梭，时间一去不复返，这六年的小学生活，历历在目的往事，我终身难以忘怀。

篇3难忘小学生活光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活如烟似云般的过去了。如今，我就要毕业了，我就要告别敬爱的老师、告别亲爱的同学、告别热爱的母校。每当想起老师的谆谆教导，同学们的互相鼓励和安慰，是那样的令人不舍。

往事桩桩件件，历历在目。

到现在，我还能清楚地记得，当奶奶携着我的小手，第一次走进学校时，我觉得这里是多么神秘的地方啊。

如今，我就要离开学校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看着学校，深情地看着学校里我曾经经常玩耍的操场，深情地看着我曾经去接受批评的办公室，深情地看着学校里我曾经洒过汗水的跑道，，深情地看着我曾经读书写字的教室，深情地看着我曾经……

忘不了啊，六年前幼稚的我在一年级的班级里认识那一些些陌生的拼音字母，听着老师那一步步的详解，那是多么的有趣啊！

转眼间就要告别陪我六年的母校，告别和我一起学习知识整整六年的同学，告别看着我一点点长大的老师，告别……叫我怎么舍得呢？

如今这些美好的记忆都将成为我们人生中的美好回忆。

此时此刻，这六年小学生活的每一件事都涌上了心头，使我感到百般留恋。我很快就会成为一名中学生，但是，我永远都不会忘记小学栽培我的老师，与我朝夕相处的同学们。

六年了，在母校的怀抱里我待了整整六年了！六年里我在学校里不知种下了多少永远也长不大的记忆。虽然我就要毕业了，但是我永远也不会忘记这六年来我在学校里的点点滴滴。忘不了我的老师，我的同学。

篇4难忘小学生活“啪”一脚踩上去，乒乓球被我踩扁了，我茫然地望着那破碎的乒乓球发呆，怎么办？我呆呆的站在那里，孤零零的，这一打击让我快哭了出来。

要收球了，我只想站在队伍的最后，也不想往前，每一个人从前面走开，我的心就多了一份沉重。到我了，我硬着头皮面对这老师，迟迟没有动作，也没有做声。

老师说：“怎么了？”“我……我，我的球坏了。”我伸出那害怕得发抖的手，自己看着乒乓球。我的心中承受着巨大的压力，为随时都会到来的训斥做着准备。突然，一只大手放在我大汗淋漓的头上，“没关系的，只是一个乒乓球吗，已经下课了，玩去吧！”那一句话如一缕阳光击破了那层乌云，老师顿时笑了起来，笑的是那么灿烂，那么美丽。我也笑了起来，那可能是我在学校里笑的最难忘的一次了吧。

那一天，让我再也忘不了，忘不了老师的笑容，忘不了老师那颗包容的心。

第3篇：生的作文范文素材_作文素材-素材-小学-1500字

小学生的作文范文素材

小学生作文应当是放飞心灵的自由表达-在无拘无束中展示童年的天真和烂漫。我下面是橙子为您整理的关于小学生的作文范文素材的内容，希望对您有所帮助!

小学生的作文范文素材一一天，小猴子在树荫底下捉知了，知了飞来飞去，只见小猴子左一下，右一下，左一下，可是，知了好像故意在和小猴子捉迷藏，一会儿左右开弓，一会儿忽高忽低。弄的小猴子筋疲力尽，一屁股坐在地上，大口的喘着粗气。心想：我怎么会被一只知了给累倒了呢?

知了还是欢快的唱着歌儿，小猴子却无奈的用脚挠着。在对小猴子同情的同时，我想说：小猴子，相信自己，遇到了挫折要用积极的心态来面对，加油呀!你会心想事成的。

小学生的作文范文素材二公鸡小白和小红是一对好朋友，它们彼此互帮互助，十分团结友爱，连大灰狼也不敢打它们的主意。

一天早上，公鸡小白刚醒来，就听到了一阵急促的敲门声。小白迷迷糊糊地去开门，一看，是它的好朋友小红。小白问：“小红，现在太阳公公还没出来呢，你一大早的找我有什么事啊?”小红吞吞吐吐地说：“啊……那个……小白，我家的粮食快吃完了，那个……你能借我点吗?”小白回到屋里，翻来翻去大概找了十分钟才出来，不好意思地说：“对不起呀小红，我家的粮食也吃完了，要不，咱们自己种粮食吧!”“好呀，好呀!”小红高兴地答应了。

小白和小红用铁锹把土地掘松，铲平整了，再把麦子的种子播下去，然后还浇了水。时间过得真快，麦苗长出来了，绿油油的真可爱。小白和小红每星期都坚持给麦苗浇水、松土、除草，即使累得满头大汗也不停歇。终于，等到了小麦丰收。小白和小红在一番商量之后决定平分这些粮食。

过了一段时间，小红又来找小白借粮食了。小白很惊讶：“小红，咱们不是才丰收了粮食吗?你怎么这么快就吃完了?”小红说：“我看有那么多粮食，就只挑好的吃，把那些不好的都扔了，没想到，这么快就吃完了。”小白生气地说：“小红，你这样是不对的，我们种粮食多么不容易啊!我们应该节约粮食，不能浪费。”小红低下了头说：“我知道错了，要不你借给我种子，我再去种粮食，以后再也不浪费了。”

小学生的作文范文素材三我亲爱的妈妈，你可还记得你在我成长的过程中付出的种种，也许你已经淡忘了，我也没有记住太多，但有一件我永远铭刻在心……

那是个寒风刺骨的夜晚，你工作到深夜，12点才入睡。可这时的我耳朵忽然疼痛难忍，怎么也无法入睡。可能是出于本能反应，马上爬下床找您。您知道后，立刻披上衣服，推醒父亲，带我去医院。时间非常紧迫，您顾不得穿上棉靴，穿上单鞋就跑。来到街上，打不到车，又乘不到公交车，在冰冷的雪地里您不顾寒冷，健步如飞的抱起我跑向医院。

终于到了儿童医院，好不容易来到了候诊区，可是都没有看到医生的身影，看到我痛苦的呻吟着，妈妈着急的到处寻找医生，原来因为恶劣的冰雪天，晚上只留一位值班医生，可偏偏那位医生在急诊楼做手术，护士说需要等一小时左右，这可把妈妈给急坏了。我的耳朵越来越疼，忍不住哭了起来，妈妈想尽办法想让我高兴起来，可是我怎么都开心不起来，哭的眼睛都肿了。

大约等了一个小时，我终于见到了值班医生，妈妈急切的把我的情况一一告知医生，担心的询问耳朵会不会出现什么状况。此时我也不哭了，医生用耳镜给我做了进一步的检查，发现了耳朵疼的原因。她告诉妈妈：“不用紧张的，是感冒引起的耳道发炎，只要挂一些消炎的药水就可以了。”妈妈听了松了口气，可我听到挂水两个字，又哇哇大哭。妈妈知道我是害怕挂水的，但是为了我的健康，妈妈安慰我说：“不用怕，我会陪在你身边的。”

那天夜里，结束的时候已经是凌晨3点钟了，我不知不觉睡着在妈妈的怀里，耳朵似乎不疼了。寒冷的夜里，妈妈一晚上都没合眼，黑眼圈都出来了。第二天一大早，妈妈又赶去上班了。我又默默的流下了眼泪，不是因为耳朵的疼痛，而是想到了妈妈对我无私的关怀。

我亲爱的妈妈，谢谢你为了我的健康成长付出的一切，我永远都会铭记在心中……

第4篇：那天,我-叙事-小学-2500字

那天，我作文400字_小学生作文

篇一：那天，我笑了

小朋友们，你们笑过吗？不用说肯定是笑过。但是，是什么事情让你笑了呢？告诉你们吧！我可是有一件事让我一想就想笑，那就是我们家的一只公鸡，是它让我每天都带着笑脸，可有时也会让我还怕它。现在就让我来给你讲一讲吧！

那是一个阳光明媚的早晨，爸爸带着我来到了山上。我们家山上有八只母鸡，两只公鸡。其中有一只公鸡非常凶同时也能给人们带来快乐。

它长得不大，头小小的、鸡冠大大的、眼睛圆圆、的嘴也非常的尖，整个看起来非常的凶。

那天，我和爸爸把鸡都放了出来让他没出来走走，因为那时我的嘴里正好和着红枣酸奶，所以那只公鸡看见了就跑了过来，又渴望的眼神看着我好像在对我说：“给我喝一点吧！”

我不在意就没有理它。可过了一会儿该吧鸡捉回去了，我和爸爸一起把鸡捉到了笼子里，到最后只剩下那只公鸡了，我给爸爸说让我去捉等我还没捉它，它就跑过来叨我。

晚上回家一看，腿都被公鸡给叨青了，可转眼一想也很可笑。

这就是我那天笑得原因，也许你们不觉得很可笑，因为你没没有亲自去体验。

我喜欢那只公鸡，因为是它让我知道了那天笑的原因。

篇二：那天，我当了一回“医生”

我有一段非常难忘的时间——上周六那天，我当了一回“医生”。

因为那天爷爷奶奶、爸爸妈妈、弟弟都不在家，只有我独自在家。爸爸妈妈把看家的任务交给了我。

他们刚走，一位阿姨带着一个小弟弟来了。小弟弟叽里咕噜对妈妈书：“我要糖糖糖……”我一听，就知道他要什么，就对阿姨说：“阿姨，小弟弟是不是想要‘消食片’呀？”阿姨听了，连夸我：“真聪明！”他们走以后，我以为轻松了，谁知又有一个人来了。哎！我现在才感觉到当医生有多不轻松。

那个人问：“你家人呢？”“出去了！”“你会看病不会？”他又问我。“当然会！”“那我肚子痛，去厕所三回了，拉稀，该吃什么药。”我听后，思考了一下，拿起一盒药，塞到他手里。他把上次吃的药盒和我给他拿的药一比对，正好一样。于是向我竖起了大拇指呢！

之后，又来了几位病人，有的买“创可贴”，有的买“医用胶带”，还有的买“阿莫西林”……总之，五花八门，什么都有。

下午三点一刻，爸爸妈妈回来了，问我这家看得如何。他们似乎有太多的话想问我，我却只回答他们：“看好了，总共挣了五十七元六角钱。”

虽然一个人在家当医生，但却能真切体会到家长的劳累，也能给更多病人看病、恢复健康。所以那是我最难忘的一天！

篇三：那天，我终于战胜了黑暗张悦琳

天黑了。现在我不开灯，仍能若无其事地去房间里拿需要的东西。要知道，我以前胆小如鼠，从不敢独自去漆黑的地方拿东西。我是怎样有了这么“重大”的改变呢？听我向你娓娓道来。

那天晚上，我正在看电视，忽然想起语文课本还没收进书包，我飞奔到房间门口，按开关时，可不知为什么灯却没亮。我望着那黑漆漆的房间，不禁打了个冷颤。刚好房间的衣架上挂着一件浴袍，浴袍上面挂着妈妈的一顶遮阳帽，窗外时不时照进几束光，正投射浴袍上，我感觉好像是一位女巫在向我走来，恐怖极了！我吓得“妈呀”大叫一声，魂飞魄散，跌跌撞撞逃回客厅。

我哆哆嗦嗦恳求妈妈帮我取。可是妈妈却轻描淡写地说：“自己的事自己做”。我无可奈何又走到房间门口，调整了下心情，给自己壮胆说：“我是个多么勇敢的女孩呀，阿弥托佛，世上本无鬼，庸人自扰之！”最后，我怀着“我已经长大了”的心态冲进了房间，飞快地抽出语文课本，走了出来。

拿着语文课本，我的手虽然还在打哆嗦，但是我已经不怎么害怕了。妈妈说：其实“鬼”就藏在每个人的心里，只要自己不胡思乱想，不自己吓唬自己，鬼就永远不会出现。

篇四：那天，我哭了

5月7号，我们全体五、六年级来到的晨阳中小学综合实践基地，在那里度过的为期六天的军训。

转眼间，6天过去的，已经5月12日了，走的那天上午，我们班大多数人都哭了，有的因为难过，有的因为愧疚，有的因为不舍，有的因为感动，有的因为感谢。而我却是百感交集，是因为难过，是因为愧疚，是因为不舍，是因为感动，是因为感谢。

回想起第一天晚上的自习，我们在那里度过的第一天晚上。井教官和李队因为我们浪费了粮食，就说：“你们在这6天里犯下的错误，让教官来替你们承担！所有教官，把馒头吃下去！”看着教官上吐下泻的样子，我十分愧疚，想到了这儿，我不禁流下了眼泪。

想想这6天来的军训，想想现在就要走了，我的心里真不是滋味，我又哭了。我十分舍不得教官。想到要离开贾教官和郭教官还有“超哥”分别，想着想着，我又不禁流下的不舍分离的泪水。

再见了，晨阳基地。你在这几天让我感到十分快乐。再见了，教官，是你们教会我如何像真正的军人一样。再见了，我永远不会忘记你们。

在以后的日子里，我永远不会忘记晨阳中小学实践基地，永远忘不了教官们，我会把他们放在心的最深处，永远都不会忘记……

篇五：那天，我当了一位送花天使

妈妈总是说我：“缺乏生活经验。”这不，为了证明我是一个“全优小女孩”，特地来到花世界挑战一番。——题记

送花的规矩可真多

这是送花可是一门讲究，不能把花毁了容。不能把土壤洒出来，最重要的是，不能把花瓶打翻。不然一切都等于零。我终于要启程了，送花时，骑车速度不能太快。一是，容易把花挤变形；二是，容易把花瓶打翻；三是，我还要注意前面的车辆，唉，这送花的规矩可真多！

花朵的种类可真多

即使把花送到了，我也不知道户主要的是那些花呀！这可把我难倒了，我要仔细的记住每一朵花和名字，那一下午，肯定完不成了。对了，我可以有一些漂亮的便利贴，在上面写上花名和祝福。真是一举两得！

我与花朵对对碰

我小心翼翼地把花放到车篮里。啊，终于要启程了！我气着自行车，心中无比激动。这种滋味真好。我迎着风，让花香轻轻进入我的鼻子，让我不由地扑哧一笑。可是，好景不长。嘭——嘭，哎呀，太兴奋了，都忘记老板说的话了。一下子就是两盆花，去掉运费，还得倒扣十元，而一盆花才有五元的运费，哎呀，我陪了四盆花的钱，看来，损失不小呀！

当太阳渐渐亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我唤回来，我是多么得意呀！

第5篇：关于-其他-小学-3000字

篇一：帮叔叔推车

一个烈日当空的中午，小明正走在回家的路上。他东张西望，路旁的小草被晒得有气无力的，耷拉着脑袋；小狗趴在地上直喘气，好像在说：“热啊，热啊！”

突然，小明看见一个叔叔拉着一大车橘子走过来。他拉得那么吃力，豆大的汗珠从他的脸颊滑落，连衣服都湿透了。小明顾不了天气炎热，像离弦的箭一般冲上前去帮叔叔推车。只见他迈着八字步，伸出双手，先用手扶着车，再用力地推了起来。叔叔回过头说：“小朋友，你真是个懂事的好孩子，谢谢你！”小明的心里比吃了蜜还甜。

篇二：畅谈学习

学习，一个多么令人熟悉的字眼，它像个五味瓶一样，酸甜苦辣五味俱全，让我们尝启遍人生的味道。它有时像闪闪发光的明珠一样，吸引着我们的心灵，它有时像黑白相间的足球一样，被大家踢来踢去……

我们是小学生，学习就是我们的上帝；学习就是我们的责任；学习就是我们通向成功的唯一途径……在学习中，丝毫不敢有一点儿马虎，必须要一步一个脚印，脚踏实地地去对待。

热爱学习，不单单是嘴上空凭的一句话，那是要用实际行动来证明的，而成绩单就是鉴证你对学习热爱的层度有多深，学习虽然苦，但是也有不少乐趣，所以说学习是苦乐交织的。

学习，其实并非想象中的那么困难，正像我们伟大的毛泽东领袖说：“世上无难事，只要肯攀登”。只要用心，任何事情都有可能。

让大家与学习做朋友，手拉手，共同创下惊人的辉煌！

爱上学习，可以让自己终身受益；品懂学习，可以让自己绽放光彩！！！

篇三：购年货

今天早晨，我们一家子早早地就起了床，因为我们要去超市购年货。

吃完早饭 ，爸爸就开车和我们一起去超市购年货。

刚进超市大门，入眼的人们都是带着喜气洋洋的笑容，正热火朝天的挑着年货。

进去后，我们东瞧瞧西看看，这里挑一件那里拿一件，不一会儿，我们就挑满了一篮子的年货，里面有花生、糖果、橘子、还有我最爱的玩具枪等等 。

在收银台付完钱后，我们就提着年货高高兴兴的坐车回家了。

购年货真有趣啊！

好期待明年的购年货啊！这样我又可以高高兴兴地去买玩具了。

篇四：Q版三国

话说东汉末年，天下四分五裂。曹操的魏国 ，孙权的吴国，刘备的蜀国在生意竞技场上也有了群雄之争。曹操和袁绍等人创建了魏氏购物商场，生意十分红火，再看看孙权的影视作品生日，也十分红火，还有刘备的化肥商场，十分冷清，无人光顾，现在化肥商多得是，哪有人跑到城镇去买他的蜀氏牌化肥呢。

今天有一位老太太来到蜀氏化肥，刘备欣喜若狂，刘备张口就问老太太请问您要哪种化肥？老太太回答说；“小伙子去集市怎么走？”咣！

篇五：这就是我

看，远外走来一位小男孩。他乌黑乌黑的头发，浓浓的眉毛下有一对圆圆的大眼睛，一个长得有点趴趴的小鼻子，还有一张成天说不停的小嘴，一笑就露出了与这张脸不太协调的两个大门牙。对了，还有一对大耳朵。妈妈常说：“这耳朵，要是再拍两个黄瓜可以出盘菜了”。

这就是我，一个帅气的小男生。可别看我是个小子，我可不是个邋邋遢遢不讲卫生的小男生。我总把自已收拾的干干净净，整整齐齐的。

我喜欢运动，比如踢球，打羽毛球……要说我最最喜欢的那就是游泳了。我从没上学时就开始学游泳了，到现在可以说游的还不错。蛙泳，自由泳游……都很自如。就是这个蝶泳难度有点儿大，不过没事儿，相信我努力，就一定会学成。我最崇拜游泳运动员孙杨大哥哥，今年伦敦奥运会他又为祖国得了金牌，真是了不起。

说了这一些，假如你喜欢我，我们可以交朋友，我随时欢迎噢！

篇六：看恐龙化石

太好了！太好了！今天妈妈要带我去杭州看恐龙化石啦！我激动得一蹦三尺高。

坐了两个多小时的车，我们终于到达了目的地——浙江自然博物馆。我领了门票就迫不及待得跑进去看，哇！好大的鱼龙化石，它的嘴巴长长扁扁的，一节节的脊椎用钢筋固定着。接着我们走进了大展厅，里面展出了很多浙江出土的恐龙和恐龙蛋化石标本。我一件一件仔细地看过去，有鸭嘴龙化石，有翼龙化石，还有窃蛋龙化石。一个长脖子的恐龙化石吸引了我，我对妈妈说：“妈妈，我来给您介绍，这是中国东阳龙，它大概有5米高，长15.6米，是距今8500万年前白垩纪的恐龙。”妈妈笑着表扬我：“QQ都成恐龙小专家了！”我偷笑说：“我是看过介绍才这么了解的。”

时间过得真快，我们要回家了。希望下次有机会再来博物馆看看其他的展览。

篇七：糊涂的军阀

在蒋介石那个年代有很多军阀，他们大多都是大老粗，不会动脑筋。

一次，蒋介石下令让大家走路都走右边，所有军阀全部都举双手赞成了。而有一个大字不识几个的军阀受到对蒋介石这一举动的评论采访，他就说：“对于蒋军阀的这一举动我是举双手赞成的，可是我就弄不明白啊，既然大家都往右边走路，那左边是留给谁走的呢？” 大家全部哑口无言，不知该作何解释。

这位军阀一次去一学校参观，他看见有很多学生在打篮球。到了学校请他发表一下参观本校的演说时，他就说：“诶你们这个学校太穷啦，你看那么多学生穿着个裤衩去抢一个球多不体面。这样吧，我拨款赞助你们学校，给你们学生买些体面衣服，给每个学生一个球，怎么样？”说着他还望了望校长，征求他的意见。

所以大家不要像这位大老粗军阀一样，虽然有很多钱，可是脑子不够转，没见过世面。

篇八：我养成了早晚刷牙的好习惯

现在，我已经养成了一个早晚刷牙的好习惯。

今天，我吃过晚饭后，我又像往常一样来到卫生间，准备刷牙。

首先，我拧开水龙头，把玻璃杯里接满了自来水。这时我想起了妈妈经常对我说的话：“佳佳，不能浪费水哦！”于是我再把水龙头关掉。然后，我用左手拿来儿童牙膏，右手握着牙刷，再把牙膏挤到牙刷上。挤好后，我就放下牙膏。接着我就用左手端着水杯，右手开始准备刷牙。我先喝进一口水，又鼓了鼓腮帮，再把水吐掉。然后，我把牙刷伸进嘴里，先刷牙齿外面，再刷里面，上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷，重复地再里刷刷，外刷刷，刷得满嘴都是白色泡沫了。抬头一照镜子，我简直变成了一个白胡子的小老头了。我连忙喝了一口水，又咕嘟咕嘟地吐了出来。这样反复喝了两三次，吐了两三次后，再拿来毛巾一擦，哈哈，白胡子没有了。顿时，我咧开嘴对着镜子笑了，呵，我的牙齿真白啊！

小朋友，你也从小养成了一个早晚刷牙的好习惯了吗？

篇九：爸爸，我想对您说

爸爸，其实我有许多心里话想要对您说，但是我没有勇气。今天，我就在这作文里说吧。

爸爸，我看到您几乎每天都在喝酒，或者吸烟。有时候，你喝酒喝多了，就躺在沙发上睡觉，或者跟妈妈吵架，我非常的伤心。

爸爸，我劝你还是不要每天都喝酒，酒是可以喝，但不能天天喝。吸烟有害健康，也不能天天抽，偶尔抽几根没关系。还有一点，就是你的睡眠不足，你总是很晚才睡觉。我知道你这么晚睡觉是为了我们，为了让我们家过上幸福的日子。要是，晚上没有客人，你要赶快睡觉，别再睡眠不足。

爸爸，你要是能听我劝告，不天天喝酒，不天天吸烟，要保持睡眠充足，你要是能完成这几点，儿子就很高兴了。

爸爸，你对我们这么好，以后，我要努力学习，长大后来好好报答你。

篇十：丰盛的午餐

星期一的中午，妈妈煮的饭菜可丰富了，共有四道菜、两个汤。第一盘是红萝卜炸薯条，第二盘炒流星包菜、第三盘蒸鱼、第四盘卤猪蹄。还有两个汤，排骨汤和崇武鱼丸汤。

我们最喜欢的是红萝卜炸薯条，再加上番茄酱可好吃了！萝卜是红色的，薯条是黄色的，颜色太诱人了！忽然，我发现薯条的边上有弯弯曲曲的像波浪线，真好看。我迫不及待地尝了一口，薯条又香又脆又甜，味道好极了！我们吃得津津有味。汤的味道也好极了！

今天中午真开心啊！我们真幸福，谢谢妈妈。

篇十一：笨小孩

那天，上体育课，婷和琳一起打篮球，笨小孩和宇，希一起打羽毛球。

笨小孩坚持要用那个蓝色的拍子，宇和希不干，笨小孩便生气地离开了。他跑到那颗大树下，失声痛哭……老师问他为什么不去玩，笨小孩摇摇头，走了……

那天下午，放学后，琳和婷一起留下来打篮球，笨小孩一个人在操场上狂跑，足足跑了20圈……笨小孩不小心碰到了婷，婷就大发脾气……

他回家的时候，天下起了毛毛细雨，或许是上帝可怜他，才挤出那么一点点泪珠吧……

回到家，笨小孩在卧室放声大哭，妈妈叫他吃饭，他也不理睬……后来，笨小孩的学习越来越好……

婷来找笨小孩，笨小孩生气的说：“你还来找我！……”婷说：“你听我解释啊，我……”“我不需要你解释，你给我出去！”“我……”“出去啊！”婷走了……

篇十二：让梦想飞翔

如果说你是登攀者，那我愿是阶梯；如果是你是飞行者，那我愿是翅膀；如果说你是作者；那我愿是一支笔。让梦想飞翔起来。

让梦想飞翔，梦想伴随着人生，每个人都有自己的梦想。要想你自己的梦想实现，你必须付出一万个努力，不辞劳累，坚强勇敢，永不言败，为着你自己的梦想顽强拼搏。

让梦想飞翔，姚明说过：“机会转瞬即逝，起劲了不肯定乐成，但放弃肯定是败绩”；邰丽华告诉我们：“运气掌握在每个人自己手里，没有人可以打败咱们”。

让梦想飞翔，让信念开花。树立信念，放飞梦想。你将能随它一起达到美丽之处。树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个越发灿烂的明天。

梦想是一朵绚烂、美丽，长开不败的春花。它美丽多姿，随风婆娑起舞。月色下还留下了娇嫩而灵巧的影子。

梦想是一弯月牙，是遗憾，伴随所以的梦想都能实现，正因为芸芸咱们才起劲让它美落，没有遗憾。

梦想是一朵永不言败的梅花，它经受着风吹雨打，仍不低头折节，还是快乐地长成，在很冷的雪天，依然可以看见那一朵永不言败的梅花。

绽放梦想，让我们的梦想飞翔吧！