我印象中的人作文400字(别人对我的印象400字作文六年级作文)

更新日期:2024-05-19 00:15

第1篇：初印象-叙事-六年级-500字

一个人，在每天，都会碰到许多和我们陌生的、不认识的人，而你和他，就多了一个一面之缘，就像鲁迅先生和阿累一样。

今天，我就写写我和我的死党（好朋友）之一——李昕给我的初印象。

还记得那是一年级的一个中午，吃过午饭之后……

跟着老师在学校里游览了一个早上之后，我们又吃了一顿丰盛的午饭，我摸着吃的饱饱的肚子，我慢慢走回教室。

走着走着，我突然看到有一个人在玩运动的器材。我眼睛一亮，也跑了过去。

我选了一个很像楼梯的东西，爬了起来。

我爬了几级，一转头，看了看，一个和我一般大小的胖胖的小女孩出现在我的视线在了我的视线中。

她也看到了我，向我笑了笑。

终于，我们两个人都爬过了这一大“难题”。

我们都坐了下来，我仔细打量起了这个女孩。

她胖胖的，白白的，眼睛很小，剪了一道平刘海，汗从脸上流了下来，把刘海贴在了脸上，狼狈极了。

我微笑着对她说：“你好，我们做好朋友好吗？”“好啊好啊！对了，那是几班的？”她问我。“一（5）班的。”我指了指胸前的牌子。“和我一样！”她笑了露出了白如珍珠的贝齿。“你叫什么名字？”我好奇地问。“李昕。”她说。“那我叫你阿昕好吗？”“当然可以！”

从此，我们便成了无话不说的好朋友。

第2篇：留在心里的印象作文-其他-六年级-1000字

【留在心里的印象】

我有一个很好的朋友，他对我非常的友好，在学习上他也时刻没有放松过自己。他就是小明。

他有着一头乌黑发亮的头发，有着一双炯炯有神的眼睛，他的眼睛中透着一股做事情的坚毅。

那天是期末考试的前几天。下课后，别人都在嬉戏玩耍。可他却一个人静静地坐在教室里做题。教室里显得一片寂静，我走到了他的身旁说：“走，一起去玩吧！这些大不了今天晚上再写，玩的时间只有这么多。”

他听到我说的这句话后，脸上的眉毛立马就成了倒八字，坚定地说：“现在都要期末考试了，你们都还有心情玩？我现在写完这些题，晚上就可以做其它的练习了，我一定要考一个好成绩。”他这一说竟让我无言以对，他不理我，又继续去写了。他坚毅的神情让我佩服不已，留下深深的印象。回到家后，我一直在思考他的那句话。他说的又不是全无道理，如果到了考试的时候哪里有时间复习？我应该向他学习，争取考个好成绩。

第二天，我来到了学校。我径直走到了他面前说：“以后我们一起做练习吧！”“真的？”他一脸疑问。“肯定的呀！”我回答到。他的脸上立马露出了灿烂的笑容：“终于有一个学习的伴了。”那一次的期末考试中，我们都获得了优良的成绩。

直到现在他这么坚毅的神态仍然让我佩服不已，他这印象一直让我刻骨铭心。

【留在心里的印象】

屠涵毅

他——圆圆胖胖的脸上长满了雀斑，一笑起来，满脸的肉肉把眼睛挤成了两条缝，肥肥的肚子上有N圈超级大的赘肉，就连穿着衣服也能明显看得出，他就是我的同学－－顾家丞

。

跟一般的胖子一样，体育是他的天敌，跑步对他来说是酷刑，他跑起步来一扭一扭的，活像一只唐老鸭。没跑一会儿就累得气喘吁吁，跑不动了，干脆走路了。这时体育老师就会捏他一下，他立刻发出杀猪一般的嚎叫，惹得我们哈哈大笑。

别看他平时身体笨笨的，动作不灵活，但只要做起美食来，保证全校得第一。

一次班级综合实践课，他负责做牛排，只见他把牛排放进锅里，放上一点点油，两只大眼目不转睛地盯着锅，不时地自言自语：“全熟太硬了，五分熟怕杀不死细菌，不行，那就烧七分熟吧！美味的牛排，啧啧！”他忍不住伸出舌头舔了舔嘴唇，仿佛那美味已在他口中。那双肥肥胖胖的手这时就异常灵活，用锅铲翻牛排的速度简直就是神速，等到牛排煎到五分熟应该放调料了，他熟练地将调料包撕开均匀地撒在牛排上，牛排顿时发出阵阵勾人魂魄的香气，牛排煎熟了，一

口咬下去，不软不硬刚刚好，真是人间美味啊！

这个可爱的胖同学，给我们的学校生活增添了无限的乐趣，一想起他，那胖胖的笑脸就浮现在眼前，尤其是那美味的牛排味似乎久久在口中不曾散去……

第3篇：别人帮助我-日记-六年级-450字

人的一身中有许多别人帮助你的事，比如你遇到了自己解决不了的问题别人主动帮助你。有一次数学考试我中午匆匆忙忙的赶来学校，我刚坐下老师刚好拿着试卷进了教室，老师把试卷发了下了，我一看题目这么简单，我自信满满地去拿铅笔，突然，我发现自己忘了带笔了，我就把书包翻了个底，还是没有一只笔，我就看看箱子了有没有，我也翻了翻也没有，这时我心里可急了，眼看还有半个小时突然有一只手递给我一只笔，我一看是我的同学小明，我感动的说：“谢谢你！”他说：“不用谢！我们都是好同学，可气什么。”

然后我敢快把试卷写完了，写完以后突然觉得心里暖暖的，心里想啊：要是没有我的好同学我这次1该怎么办啊！真是太谢谢同学了。

第二天我把所有的东西都带齐了，然后到了学校，紧接着小明也来了，老师也来了，老师走过了教室。过了一会儿，老师拿了昨天考的试卷，老师一一的按顺序发了下来，我慢慢的打开了试卷，开始看到了一然后是一个零最回又是一个零，YES！我得了一百分！太棒了！然后我看了一下小明的分数，结果他也是一百分，我们俩还被老师表扬了，从此以后我们成了班里最要好的同学了。

第4篇：我的好友-写人-六年级-500字

同学们，你们一定有许许多多的好朋友吧！我也不例外，好朋友数不胜数，但是和我最要好的、给我印象最深的还是他——李明。他长着一张瓜子脸，乌黑的头发下是弯弯的眉毛，两只眼睛像镶嵌在脸上的宝石炯炯有神。别看他个子矮，但他跑起来比谁都快，可以算得上是我们班里的“飞毛腿”了。在学校举办的运动会上，他还为我们争得过第一名呢！他爱我们的班集体就像家一样。班里的卫生、纪律，礼貌;哪一样也离不开他。只要有人违反了学校的纪律，给班级抹了黑，那就仿佛和他作对一样。他总会找机会狠狠地把你“教训”一番的，直到你认识了错误，改正了为止。他不只爱班如家，还很爱帮助同学。比如说吧：学校举办艺术活动，我们一起参加了美术组。每天放学后就要到美术室里去学习。有一次，我们学的是素描，需要用铅笔。等到老师讲完了，开始练习了，我才发现自己没带笔，怎么办呢？和周围的同学借吧，又不太认识。不借吧，又完不成任务，急死我了。正在这是，身后有一只手轻轻的拍了我一下，一支笔伸了过来。我扭头一看，原来是他，拿着一支笔对我说：“给你，快点画吧！”我看他手里，拿着一段折断的铅笔。我明白了，他是把自己的笔折成了两节。我感激地接过笔，认真地画了起来。通过这件事，我知道了朋友是什么?朋友就是有福同享，有难同当；朋友就是互相关心，互相帮助。我为我有这么一位好朋友而感到骄傲和自豪！

第5篇：我的朋友廖友为-写人-六年级-400字

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我有一个朋友，他叫廖友为，我和廖友为相处共四年，他给我的印象是很难忘的。一张圆脸庞，头发尖尖的，一双明亮的眼睛总爱一眨一眨的，闪耀着欢乐温和的光，那小巧玲珑鼻子微微向上翘着，一张不大不小的嘴，说起话来有条有理。记得有一次，我和他来了一场赛车比赛，我的赛车撞坏了他又用零花钱给我买一个新的，我非常感动，我们又开始玩了起来。上一次我到学校里来了，他也在这里拼飞机，我走过去，一不小心撞到飞机，把飞机撞坏了，他说：“你赔。”我只能把飞机修好，因为妈妈从不给我零花钱。可是飞机在廖友为那里我怎样才能把飞机弄到手呢？算了还是找他借吧。第二天，我把飞机借来了，但我怎样拼也拼不出来，我找来几个伙伴，可都拼错了。后来在廖友为的指导下，我们修好了飞机。廖友为转怒为喜。我和几个伙伴脸上也露出一丝微笑，廖友为说：“我在买一个你们能帮我吗？”我们异口同声的说：“当然能！”开始我们拼成了飞机，不过我们还要拼坦克。这可把我们难住了，我们怎样都拼不好。我和廖友为同时想出了拼的方法廖友为说：“真是心有灵犀一点通。”终于拼好了坦克，这就是朋友之间的友谊，不过我和廖友为是最好的朋友！！！！！

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