玩飞机模型的作文(写作文小朋友玩飞机模型)

更新日期:2024-05-12 14:34

第1篇：作文看飞机模型比赛-叙事-五年级-550字

场山做决传始织九南而整实下

2008年秋天的一个周末，作文班陈老师带我们去旧体育场看飞机模型比赛。

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一进大门，我就看到了八个大红气球，两边各有四个。气球拖着条幅彩带，条幅上写着：“祝安徽省第二届体育大会圆满成功”。

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两边气球的中间有很多人，“他们在干什么呢？”我一边说一边走向人群，原来，那里在举行拔河比赛。

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我们往前走，那里是花的海洋，各种各样的花形成了一个美丽的图案，有菊花、一串红、玫瑰花……

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我们走进了通往体育场中心的一个小门，“哇，真大啊！”我赞叹道。一进入赛场，正巧看见一架一位大哥哥刚刚放飞的模型飞机，那架模型飞机在天空飞行了整整两分钟，最后，飞机降落在一个大圆圈内。“太棒了！”我们兴奋地说，运动员们也高兴地欢呼起来。

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这时，又一位运动员发射了一架飞机。这架飞机在天空中飞行了三分半钟，并且降落在圆圈里。我们再一次地欢呼起来，运动员们也欢呼起来。呜呼声还没结束，又一架飞机起飞了，我们看着这架飞机，忽然，它飞进了雾里，好大一

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会儿，从雾中出来了。可是，这架飞机没有落进圆圈里，真遗憾！有一个同学说：“唉，这个运动员是怎么控制的呀？”

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前面几次飞行的模型飞机都是橡筋作为动力，后面还有遥控飞机、线操纵、线牵引、扑翼、弹射等等类型的模型，陆续进入比赛……

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这次观看，既让我们增长了知识，又让我们增长了见识，真是一次很好的观察活动！

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第2篇：做飞机模型作文-叙事-高中-2000字

做飞机模型

今天，我和外婆去超市买了一个飞机拼装模型。回来的路上，我一路小跑，想早点回家，拼装这个飞机模型。

回到家，我迫不及待地打开拼装模型的包装纸，模型是像书本大小的两块木板。我先按照图纸把需要的零件小心翼翼地拆下来，再按照图纸的序号把零件插进插槽里，眼看快要把机身给装好了，忽然我发现有一个机身零件忘装了，我只能把刚刚已经装好的部分给拆掉，重新把它装起来。我边装边想：我做每一件事都要认真仔细不要马虎，这样就不会浪费时间了。

然后我把机尾给插到了机身后面，最后我又把螺旋桨给装在了机身的机顶上。一个飞机模型就大功告成了。

拼装飞机锻炼了我的动手能力，以后我要拼装更多的模型。

【写作指导：小学生怎么写好作文的结尾】

结尾是作文的最后一道重要“工序”。精彩的结尾被称为“豹尾”。文章有了精彩的“豹尾”，就如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。文章有了精彩的“豹尾”，能唤起读者的思考与共鸣，增强感染力。

那么怎样的结尾才算“豹尾”呢？所谓“豹尾”，是说文章结尾不仅要笔法简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地，还应该追求美感，给予读者美的享受。特别是对于考场作文而言，好的结尾更能在“最后一响”之时再次感动阅卷者，使之出手慷慨，从而获得高分。

下面我教大家几种比较实用，掌握起来也比较快的结尾方式，同时也希望能引发同学们的对结尾方法的思考和研究。

一、首尾呼应，浑然一体

篇末点题、首尾呼应，即结尾或呼应题目，或呼应开头，这种结尾方式能使文章结构严谨，浑然一体。同时又能唤起读者心理上一种首尾圆合的美感。

例如：文章《闪光的女工》，文中的“闪光”是题眼，也是文章的中心。（next88）其文章的结尾是“职工都称她‘只知拉车，不会松套的老黄牛！’党委连年评她为‘优秀共产党员’”。这样的文章用群众对她的好评和党委给她的荣誉结尾，呼应题目“闪光”。

二、引经据典，言简意明

选择引用与主题有密切关系的古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语等名言警句作总结，往往起到深化主题的作用。因为名言警句是经过实践证明了的、含义深刻动人、有很强的哲理意韵、有启示作用和教育意义的话，有的还很有文采，用来结尾，不仅让读者信服，而且在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。

一篇优秀作文的结尾，“冰心奶奶说过‘成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。’我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌那刚刚萌芽的种子。”作者引用了冰心的话，再融合自己的观点，使此结尾生动而富有深意。

在此要提醒同学们的是，引用名言要恰当。名言警句是浓缩了的语言，具有深厚的文化背景和内涵，引用时不能望文生义，应做到深入理解。结合自己的感受，名言警句应是文章内容水到渠成的一个升华，将名言与自己的感悟很好地融合，从而借古说今。

三、活用修辞，妙笔生花

你想让作文结尾飞扬出一道亮丽的风景吗？你可运用修辞，使语言如珍珠美玉，焕发出夺目的光彩。

巧妙运用修辞手法，特别是比喻、排比、对偶、象征等结尾，会使文章文采飞扬，如明媚的春光，生动形象，不仅可以显示出作者的写作目的，还能使文章增色许多。

例如：此刻我才真正读懂巴金爷爷“让生命开花结果”的含义。“开花”是指为他人奉献。一次受伤后的救助是一朵花；一次适时的看望是一朵花；一个及时的电话是一朵花；一个亲切的微笑是一朵花……总之，每一种付出就是一朵花。上面片段一采用了比喻、排比，既增添了文采，又加深了文章的意境，在篇末揭示出文章的主旨，效果很好。

四、巧妙发问，发人深省

以发问的形式提出问题，也是一种很好的结尾方式。以反问和设问的形式接结尾，具有启发、强调、肯定、感染作用。

一篇优秀作文《适合自己的才是最好的》结尾：我们每个人不都是一道亮丽的风景么？是啊，要找到适合自己的，才能把自己变成最好的。这样的问句结尾引发读者深沉的思考，启示着人们作出正确的抉择，追求有意义的人生，引人深思，催人警醒。同学们在写作文时，要注意问句的目的是抒发真情实感，不要牵强附会。

“一篇之妙，在乎落句”，一个精当的结尾会使全文大放异彩，熠熠生辉。以上的几种结尾方式只是一些常用的方式，结尾的方法丰富多彩，而且各种方法并不是单一的，而是“你中有我，我中有你”，关键是要紧扣文章主旨。总之，只要同学们能够巧用神思，“豹尾”巧摆，定能产生余音绕梁之效。

第3篇：小学生作文 航空模型表演-观后感-其他-500字

今天下午是我最高兴的一天，因为老师要带我们去观看航空模型表演了！老师叫我们端好各自的小板凳到外面去排队，老师的话音刚落，同学们就连忙端着凳子哗啦啦的直往外冲，不一会儿，教室里就连一名同学也不剩了！老师一出教室门，我们早已排好整齐的队伍，于是就浩浩荡荡向着操场进发喽！

操场中间宽阔的草坪是表演场地，同学们就把板凳放在草坪的边上，坐在那里观看。可惜啊，事情没我们想象的那么完美，草坪的最边上被其他班级的同学占满了，我们班只能坐在后面了。

同学们刚坐下来没多久，突然，只听“嗖”的一声，一架巨大的飞机模型飞了起来！顿时，震耳欲聋的尖叫声几乎传遍了整个操场，过了好一会儿，大家才安静下来。那架飞机飞得好高啊，我猜至少也得有一百多米高！接着，又陆续飞行了滑翔机、直升机……其中，我最喜欢的一架飞机是十字架形的直升机，它的正中央有一根烟花筒，当飞到一定高度时，它还会自动放烟花呢！好看极了！

这次航空模型表演，使我大开眼界，也让我懂得了很多的课外知识，更重要的是，他给了我一个很大的启发，我本来没有什么梦想的，但现在我有了：长大了我想做一名合格的飞机设计师！希望学校以后能多开展一些这样的课外活动，我觉得这对同学们各方面的成长都有很大的帮助的。

第4篇：玩航模飞机作文【】-叙事-四年级-400字

保己水技构圆社这积应六千精六

玩航模飞机

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每当到玩航模飞机的时候，我就会迫不及待地像正在逃命的兔子一样飞跑到功能楼去拿飞机，然后又迫不及待地加飞机的‘油门’好让它起飞。

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刚开始的时候，我们的体育老师陈老师就把规矩一字不漏的给我们讲了一遍。航模飞机引起了我的好奇心，所以就把我的“脑门”都打开了，聚精会神，好让我记得一清二楚。刚开始的时候，我老“坠机”经过老师耐心地提醒，我就不会“坠机”了。后来慢慢地，我就开始有点熟了，逐渐可以控制好“油门”，想飞多高就飞多高；想飞多低就飞多低。于是，老师就给我们组队：我和我班的邓文组成一队，他也是航模的和我同行，所以我觉得和他在一起会有很大的进步。后来果真如此，我和他的进步都在飞快地成长。而四（1）和四（5）班就不同了，他们的技术还只有我刚开始时候的那样。后来几天，老师就让我们自己买飞机，这可为难我们了，不是我们没钱，而是我们没时间去买……

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我越来越喜欢玩模型飞机，不但可以不断提升“技术”水平，又可以为为班里争光，希望将来可以为学校争光！

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第5篇：做飞机模型作文-叙事-三年级-400字

十查政安快强便书

一进车，我就发现了一个小小的积木壳子。莫非是个玩具？我赶紧拆开包装一看，哇，是一个飞机模型！我马上欢呼起来。撕下包装纸，打开设计图，搭起小飞机，我简直就成了一个小小工程师！

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我按照图纸上的做，把两个机翼拼在一起，再装上固定条……不一会儿，一架漂亮的滑翔机就横空出世了。当我看到这架滑翔机时，惊呆了：一对机翼如同燕子的翅膀，俊俏又轻快；一个桨，好似直升飞机的螺旋桨，马力十足，火力强劲；在下面的驾驶员，眉头紧锁，眼神犀利，特别帅。

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第二天，我又拿来几盒模型回家拼出了许多架滑翔机，有的叫“公牛”，有的叫“雄鹰”……各式各样，奇形怪状。

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现在，我已经能把滑翔机改装成战斗机了。瞧，这就是我亲手拼出来的“蝴蝶号”！ “蝴蝶号”是用五架滑翔机拼接而成的一架战斗机，以“公牛号”为母体，经过多次改装之后，便变成了它。“蝴蝶号”的本领可不小，可以变形成“天鹅号”，而且还是水、陆、空三用机呢！

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做飞机模型乐趣多，大家一起来玩吧！

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