课堂和同学 作文600字怎么写(课堂和同学 作文600字)

更新日期:2024-05-19 07:37

第1篇：欢乐的语文课堂-其他-五年级-500字

说到欢乐这个词，它对我们班的同学来说是再熟悉不过了，因为几乎每节语文课我们都是在欢笑中学习的，整个课堂充满的是快乐和开心，那种欢乐让同学们互相感染，学习更有劲头了

宁老师经常会给我们抄一些古诗词，比如木兰辞等等一些有趣的诗句。记得那是四年级的一堂语文课，宁老师在黑板上写了一首诗词：《虞美人》。写完，宁老师便让我们齐读了一遍，并说：“同学们，这首诗词也是一首歌曲，你们想学吗？”“想学！”我们异口同声地回答，诗词还能用歌曲的形式表现出来，我们当然是求之不得。于是，我们便跟着宁老师一遍又一遍的学着，象是唱着一首优美的歌，教室里洋溢着欢乐的旋律：“春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风恰似一江春水向东流。”当我们唱到最后这一句时，由于音很像“掐”这个音，所以每次一唱到这里，同学们就会鼓足了气，好像是要掐死谁似的，念完后同学们自己也跟着笑起来，教室的气氛热闹极了。

这就是我们的语文课，总是充满欢乐的课堂，每个同学的脸上都洋溢着快乐的笑容。在这里，我们不仅学到很多的知识，并且是在娱乐中愉悦的、开心的学习和健康的成长。

第2篇：愉快的课外活动作文我们的课外活动_作文专题-叙事-初一-600字

愉快的课外活动作文600字：我们的课外活动

课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径，是课堂教学的必要补充，是丰富学生精神生活的重要组成部分。愉快的课外活动作文600字内容如下。

愉快的课外活动作文600字：我们的课外活动

我们的课外活动丰富多彩。有的同学做游戏，有的同学进行体育活动，还有的同学参加科技小组活动，大家玩得的很高兴。

体育活动的内容真是五花八门。有的同学在踢足球，有的同学在跳牛皮筋，还有的同学在踢毽子……瞧!“打野兔”的同学玩得多开心呀!外面围圈的同学早已成了一个个勇敢的“小猎人”了。大圈内的同学也成了一只只活灵活现的“野兔”了。“预备，开始!”比赛正式开始了，圈内的同学一下子乱成一片，四处逃命。而围圈的“小猎人”们却向中间的“野兔”发起了猛攻。“打中了，打中了!”小猎人们欢呼起来，原来，“子弹”打中了两只“野兔”。另外的一只“野兔”见了，“咯，咯，咯”地“笑”了起来，真在他咯咯笑的时候侯一颗“子弹”把他给打中了。

科技小组的同学们玩得也很有意思。看!同学们和车模迷们高兴地跑啊，跳啊，心里多么地欢畅!玩航摸的同学控制着自己心爱的小船，和别的同学一比高低。玩水火箭的同学也玩得很有劲。瞧!他们认真的样子，准能把对方打个“落花流水!”

课间活动真是丰富多彩，既能让同学们增长知识，又能够让同学们锻炼身体，小朋友们，你们喜欢课间活动吗?

愉快的课外活动作文600字读完了，同学们，你们喜欢课外活动吗？

第3篇：和同学一起度过的日子-其他-初一-600字

岁月如风，消逝的日子如过眼云烟，渐渐地淡忘了。孩提时代的日子以悄然溜走，随之而来的，是丰富多彩的中学生活。上了中学，学习负担突然重了许多，虽然天天是“课上作业多如山，晚上灯下题海战”。但在繁重的学习中，依然少不了许多欢乐，为绽放的青春增添了几丝色彩。

趣味课堂

平时，上正课的时候，总是一味地听着老师唾沫横飞，口若悬河地讲述，外加疯狂地做笔记，一堂课下来，同学们都无精打采的，足像一片蔫黄的草地。只有上附课的时候，同学们才个个热情高涨，因为只有这些课堂才是饶有趣味的。例如美术课，每当讲完课，老师总是和我们谈心、游戏。这样的课堂，使我们能够放松心情，舒缓一下紧张的学习气氛，何乐而不为呢？你说是吧！

疯狂宿舍

回到宿舍，劳累了一天的身心也是时候该放松放松了。于是，我们大肆的说笑、吃零食、玩闹。最开心的莫过于冲凉时打水仗了，嘿嘿，幼稚吧！最夸张的就是那一次我们打水仗时，把谁泼到了楼下，正巧一主任经过此地，竟把洗澡水泼到了他身上，我们还全然不知，大声地唱着我们自创的主打歌。主任火冒三丈，把老班大骂一通，后来到了班上，老班把所受的怨气全都泼给我们：“你们都多大了？还疯成这样，你们打水仗不说，还泼了主任一身，你们倒好，疯闹的是你们，受罪的是我。没人写份500字的检讨，明天交给我！”全班一阵哄笑。“唉，没办法，写就写呗，小心些，明天继续！”“战友们”的共同心声。

朋友，青春很美好，好好把握，千万别荒废了学业，也不要忘记找借口放松自己哦！

第4篇：关于同学录的作文-叙事-小升初-600字

关于同学录的作文600字“同学录”风波 不知从何时起，班里悄然掀起了一股同学录风，同学们的手上多了一本本精致的本子。可能是快要毕业的缘故吧！也许是想着要各奔东西了，也许是割舍不了同学间真挚的友谊，也许是想留下一份美好的记忆，也许想为这份记忆插上一双飞翔的翅膀，也许，有太多的也许…… 一时间，同学录成了班级里出镜率最高的产品，课间、饭后、回家，甚至上课都可以看到同学孜孜不倦地填写同学录的身影…… 这不，刚一下课，几本同学录就放在了我的课桌上，虽然我还要准备下节课的书本，还需要上趟厕所，但当我面对同学那一双双真诚，渴求的眼睛时，又怎忍心拒绝呢？于是飞速填写……填完之后，狂奔向厕所，半路上却响起了无情的上课铃声，只好返身飞奔回教室。哎，同学录啊同学录，你害得我连上厕所的时间都没有了。 更有对同学录深深痴迷而胆大妄为的同学，竞连数学课也不放过，终被数学老师抓了个“现行”，惹得一向温和有加的数学老师勃然大怒，一把抓过同学录，撕了个粉碎，纷纷扬扬的纸片在教室里飞舞……得知此事的老班更是怒火中烧，一声令下，犹如晴天霹雳：“从明天开始，一律不准带同学录，否则，见一个，撕一个！”“呜呼！”真是可怜了一本本精美的同学录了！ 渴望留下一份永恒的记忆，想让同学的友谊在记忆的天空自由翱翔，这本没有错，可忘记了课堂、忘记了学业，那就大错特错了！我们应该明白，填写同学录只是一种形式，而真正能够让同学们永远铭记的理由应该是：自己未来是否有所成就。

第5篇：课堂趣事作文-叙事-小学-500字

今天，语文课堂上发生了一件有趣的事情，跟我去看看吧！

一阵清脆的铃声响起，同学们像小鸟似的涌进教室，飞快地做到了座位上。王老师迈着轻盈的步伐，面带微笑地走进教室，踏上讲台。老师提出了这节课的基本要求，让我们默读主题丛书。同学们都拿起书专心致志地读起来，教室里瞬间安静下来，只听见“哗哗”地翻书声，同学们都在知识的海洋中自由地“冲浪”。正在这时，一声“咣当”声打破了教室的寂静，同学们不约而同地寻找着不和谐的音符，我扭头一看，韩昌烁的座位空荡荡的，“咦，韩昌烁哪去了？不会是他发出的声音吧！”我正疑惑不解的时候，只看见了一个人从空荡荡的座位下慢吞吞地爬起来，还不时摸摸脑袋，小声嘟囔着：真疼啊！脸红红的，像一个红彤彤的的大苹果，低着头，不好意思地做到了座位上。有的同学关心地问：“韩昌烁你没事吧！”有的同学笑着说：“烁仔，你可真厉害啊！”还有的同学开玩笑地说：“烁仔，你是不是睡着了。”……同学们七嘴八舌地议论着。这时，王老师淡定地说：“你坐的可真认真啊！”话音刚落，同学们哄堂大笑，有的笑得直不起腰了；有的笑得在那拍桌子；有的笑得捂着肚子……教室里立刻热闹了起来。于是，王老师宣布：“今天的事情是个很不错的写作题材，这周的自由作文改为以今天的事件为主题写一篇作文。”同学们鼓掌欢呼，拍手叫好。

这堂课是不是很有趣呢？其实，这样的事情时有发生，我提醒大家上课一定要坐有坐相，不然就会出洋相，成为大家的笑料。