四年级作文一个心灵美的人作文四百字怎么写(四年级作文一个心灵美的人作文四百字)

更新日期:2024-05-17 12:09

第1篇：心灵的美作文-抒情-四年级-300字

美是什么？美是一眼清澈的泉水，它浇灌着大地，在许多小事中，你会看到它的影子。

这件事发生在上学期，这是段让我记忆深刻的事，是关于红领巾的，那是让人振撼的一天……

早晨，我整理好了东西，走进了校门，突然看到了专门检查红领巾的人，忽然想自己根本没戴红领巾！我急的团团转！我努力地在人群中寻找着熟悉的面孔，左顾右盼，却找不到一个认识的人！

然而供我红领巾的人却并不是跟我同一个班的，我并不知道她叫什么名字，只知道她是和我同上轮滑社的同学，我虽然不认识她，只对她了解这么多，但她却慷慨地借给我一条红领巾。

到了星期二社团课还给她，可她却并没有收下，只是说：“把这条红领巾当作纪念吧！”为此，我十分感动，这件事也一直烙印在我心里！

心灵的美丽是无穷的！

第2篇：心灵要美-记叙文-四年级-450字

心灵要美

河北省石家庄市河北省石家庄市裕华路小学四年级四班朱竞高

有一天，转来两位女学生，分别叫美美和丑丑。下课后，同学们议论纷纷，都夸美美真漂亮，丑丑太难看。大家都和美美玩儿，却把丑丑甩到了一边。一次上体育课，王小宝吐了，美美不但不帮他，还嘲笑他。这时，丑丑走过来负起他进了校医室。此后，没人再愿跟美美玩儿了，都讨厌美美了。读完后，我多想对美美说一声：美美你太高傲了！心灵美才算美呀！我也是越来越喜欢丑丑啦！虽然丑丑长得丑但他心灵十分美呀！美美实在不该骄傲，嘲笑他人。要不谁会夸你美？谁会与你交朋友？肯定都夸丑丑美，喜欢丑丑，都和她交朋友。我多么希望美美意识到自己错了，改掉坏毛病，，那该多好啊！同学们，光心灵美也是不够的，如：品德美等。要是你品德不美，别人也不愿与你合作，交朋友。就像一句名言：往往一个不经意的细节，能反映出一个人的深层次的修养。大家不愿与美美做朋友的原因从这里就可以找到。我从中悟出个道理：美不再表面，要各方面都美，才算美。

收稿时间:2006-1-3117:07:23

第3篇：心灵要美-读后感-四年级-400字

但难阶

有一天，转来两位女学生，分别叫美美和丑丑。下课后，同学们议论纷纷，都夸美美真漂亮，丑丑太难看。大家都和美美玩儿，却把丑丑甩到了一边。一次上体育课，王小宝吐了，美美不但不帮他，还嘲笑他。这时，丑丑走过来负起他进了校医室。此后，没人再愿跟美美玩儿了，都讨厌美美了。 读完后，我多想对美美说一声：美美你太高傲了！

但难阶

心灵美才算美呀！我也是越来越喜欢丑丑啦！虽然丑丑长得丑但他心灵十分美呀！美美实在不该骄傲，嘲笑他人。要不谁会夸你美？谁会与你交朋友？肯定都夸丑丑美，喜欢丑丑，都和她交朋友。我多么希望美美意识到自己错了，改掉坏毛病，，那该多好啊！同学们，光心灵美也是不够的，如：品德美等。要是你品德不美，别人也不愿与你合作，交朋友。就像一句名言：往往一个不经意的细节，能反映出一个人的深层次的修养。大家不愿与美美做朋友的原因从这里就可以找到。我从中悟出个道理：美不再表面，要各方面都美，才算美。

但难阶

但难阶

但难阶

但难阶

第4篇：作文：心灵美才是真的美-叙事-四年级-450字

很久很久以前，人间没有熊猫，但狐狸会说话。有一天，上帝正在人间散步。正巧，狐狸看到了上帝，便立即打扮的如仙女下凡一般，向上帝走去。上帝见到了狐狸，称赞道：“人间竟有如此美丽的动物，小姐，你愿意跟我上天去吗？你会衣食无忧的。”狐狸急忙点点头，怕错过了大好的机会。于是狐狸和上帝踩着云彩上天去了。果然，天上金碧辉煌，十分豪华。狐狸心想：我一定要得到这一切！

于是，狐狸天天都给上帝捶背、端茶、送菜讨得了上帝的欢心。后来，上帝观察到了狐狸似乎有些不对劲，为了证实这一点并给狐狸一个种种的反击，上帝做了一个实验——把熊猫（上帝的妻子，上帝很嫌弃她，因为她长的很丑）和狐狸叫到银河边，让他们看到上帝和无数的金银财宝正慢慢淹没。结果熊猫毫不犹豫地把上帝救上来，狐狸却奔向了金银珠宝。上帝证实了狐狸心灵丑陋的这一点，就把狐狸的嘴给封了让她落入人间。由于熊猫太善良了，也跟着狐狸跳，想把狐狸救上来，结果，和狐狸一起落在人间。后来，中国人发现了熊猫，并发现熊猫身上带着仙气，就把熊猫列为国宝。所以，心灵美，才是真正的美！

第5篇：美丽心灵-话题-四年级-450字

雷锋叔叔的故事我看过不少。我也发现自己的身边也有一些“雷锋”，最让我感到心动的是最美老师——邓丽和她的学生们。她只是一个普通的老师——邓丽。她在一所海拔1800米的小学教书。这所小学没有像样的音乐课、美术课、画画课，几乎一无所有！但是他们却用旧桌子、破地毯，建成了一个“小舞台”，去最简单的方式完成着一个个童年美妙的“舞台梦”。三年过后，邓丽的教学结束了，同学们也用最美的方法把邓丽留住了。那几天，邓丽的桌子上放满了鲜花和纸条。同学们用他们真诚的心打动了邓老师，最后邓丽选择了留下，因为爱！当我看完这个短片的时候，我好像听见了付出青春的老师在向我呼唤。曾几何时，我也不理解老师对我严厉的批评；曾几何时，我也不知晓老师对我善意的指正；曾几何时，我也无心地犯错给老师带来伤心和难过。可当我看着这些美丽、纯真的人们时，我仿佛突然领悟到了什么是“爱”！只有拥有纯洁、善良、真诚的心灵，才是最美的。就在这一个瞬间，我暗下决心以后一定要像短片里的邓丽和她的学生一样，做一个有爱，会传递美的人。