小学生作文范文推荐一本书(小学生作文范文推荐)

更新日期:2024-05-20 04:36

第1篇：关于安全的小学生作文范文-其他-其他-1200字

报眼华

她，本是一个活泼开朗、天真可爱的小女孩，和其它的小朋友一样拥有幸福快乐的童年，拥有灿烂的微笑，可就是在她与同伴过马路的一刹那，就在司机没有集中精力开车的一瞬间，在这触目惊心的一刻，车从她的腿上一下子碾了过去，鲜红的血迹染红了马路，剧烈的疼痛使她晕了过去，失去了知觉，医生对她的父母说：“要命还是要腿!”她的家人为了让她活下去，只好让医生为她做了截肢手术，同时这场车祸的肇事者也受到了法律的制裁。

报眼华

剧烈的疼痛使女孩从昏迷中醒来，她使劲睁开双眼，朦朦胧胧中女孩下意识地摸摸双腿，顿时眼前一黑，眼泪夺眶而出，大声哭喊道：“爸爸妈妈救救我，我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸妈妈与女孩哭着抱在一起，一家人似乎已经绝望了。顿感天塌地陷，一切变得灰暗。到了该上学的时候，女孩哭着闹着要上学，父母看着这一切，心都碎了。爸爸无奈只好用一个篮球支撑她那娇小的身体，她用两个大木块撑着地面向前费力地挪动。这一幕，使人们流下了心酸的泪水，大家大力地搞募捐活动，社会各界的爱心人士共捐了20多万元钱，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。XX年4月“篮球女孩”抵达北京，接受专家系统的免费治疗，医生给她装上了假肢，在她自己不懈的努力下，她终于可以自己走路了，终于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小脸上露出了欣慰的笑容。虽然小女孩的肢体康复了，可心灵上严重的创伤是无法弥补的。

报眼华

这些事例昭示着我们：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通规则，倘若没有了健康的生命，我们就没有了幸福，没有了一切。生命属于每个人的都只有一次，我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德，当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；当我们过马路时，多一份兼让与耐心，文明礼让互相尊重不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；这样我们的人生才会美丽，我们的生活才会多彩，我们才会远离悲伤。

报眼华

同学们让我们大家一起行动起来吧！大手牵小手，以自己的交通行为，影响周围的人，使我们的社会形成一种文明交通的良好风尚。同时也使我们的生命之花开得更加鲜艳，更加美丽！ 珍爱生命就是尊重自己，让我们遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德，为自己的生命护航。让我们徒步行走于人来车往的马路时，时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹，不给意外发生的机会。让我们多一份谦让与耐心不贪一时之快，横穿马路，让老师和家长放心。

报眼华

记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”

报眼华

虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、

报眼华

报眼华

报眼华

报眼华

第2篇：【推荐】描写乡村生活的生作文范文word版本 (1页)-叙事-小学-800字

描写乡村生活的小学生作文范文

今年暑假，我与爸爸和弟弟去乡村游玩。

刚下汽车，我们便踏上了去农家的山路。山中的空气纯净，深深地吸口气，呼吸畅通无阻，将1切烦恼抛到脑后，尽情享受大自然给予的恩典。仰望苍穹，是1片洁净的蔚蓝，遥望4周，是漫无边际的梯田。蝴蝶懒洋洋地睡在土豆的白色小花上，迎面扑来1阵淡淡的清香，在暖风中微微有些醉意；在这山杏成熟的季节，枝头缀满了诱人的黄色。在明媚的阳光下，展现在我们眼前的仿佛是1幅连绵的画卷。这里虽不算是人间仙境，但比起城市里污浊的空气、嘈杂的人群，可谓是修身养性的佳处，这里丝毫闻不出浓重的机械味。爸爸意味深长地对我说：“看看这些梯田，它们可不是天然形成，而是人工平整出来的。”望着鳞次栉比、排列有序的梯田，1种莫名的敬意油然而生。

我们走在崎岖不平的山路上，心中不免有些恐惧，因为山体与地面已接近910度。在艰难的攀登之中，我发现有许多农民挑着重担，上山却如履平地。我的确有些不解，询问他们，他们也只是笑1笑罢了。看到此景，让我不禁想到：城市中的人们，花钱去健身房，花大量的时间运动，刻意地锻炼、减肥；再看看穿梭在乡间的这些农民，锻炼就在不经意间。

当我们到达爸爸的1位农民朋友家后，早已筋疲力竭。这位农民朋友已经年过6旬，中等身材，脸上布满了皱纹。他的家人把我们这些城里来的人视为稀客，盛情款待我们。正当我想歇歇时，却被弟弟喊去看牲口。以前羊、猪、骡子、驴等等我们只是在电视里看到过，这次亲眼目睹，自然是兴奋不已。爸爸的朋友又叫他的孙子打下许多杏子来招待我们，吃在嘴里，虽然没有多甜，但他们这样朴实诚恳的举动，我们已经很感激了。

在乡村居住的几天里，我见到了许多在城市里见不到的东西：农民纯朴的笑容，用真挚的情谊待客，还有他们的厚道以及人与人之间和谐融洽、亲密无间的关系，农民对未来美好的希望……这些都深深触动并震撼着我的心灵。

第3篇：给生的一封信范文推荐-书信-小学-900字

习温

小学生网上作文：

习温

你一定不认识我吧-我可以说是茫茫大海中的一朵小小的浪花-是浩瀚宇宙中一颗平凡的星星-而我也是千万投稿者中普通的一位。在你看来我也许是再普通不过的了，但在我心中，你却是不平凡的。是你为我造就了一个绚丽的舞台，是你撞击出我内心激情的火花。

习温

我是一个农村的孩子，虽然没怎么见过世面，但从小我就对作文情有独钟，日复一日，年复一年，随着年龄的增长与老师的不断激励，我的作文水平在不断提高，我也在作文的道路上不断迎来一个个惊喜。一分耕耘，一分收获，我的作文又为我迎来了一个“作文课代表”的光荣称号。

习温

一次偶然的机会，我在老师的带领下走进了电脑室，老师三弄两弄之后，你出现在显示屏上，那是我第一次见到你——“小学生网上作文”，我感到很激动。老师又是一阵东点西敲，一篇在美丽背景衬托下的作文出现了，这作者的怎么这么熟悉呀，这不是我自己的名字吗？咦，我的作文《叶》《我的爷爷》怎么也在这儿。最后才得知我的作文上网了。消息传遍了全班，老师的夸赞，同学们的掌声与羡慕像潮水般向我涌来，那一天我感到所有幸福都在围着我转，所有人仿佛都在为我喝彩。这一切的背后功臣不就是你，小学生网上作文吗？

习温

从那天起，我就仿佛成为了一只充满气的氢气球，飞在云端，但我的心却总被你所系。

习温

又是一个中午，我随着老师进入了电脑室，我又看见了你，那时我心底的那份骄傲又油然而生。但这次我低下了头。因为你呈现给我的不再是令人沾沾自喜的成绩，而是一个个触目惊心的数字，张可妍，1251篇；胡心怡，精品作文138篇……她们和我同样是六年级的学生，也曾是一些和我一样普通的人啊，他们若没有付出辛勤的汗水与心血，又何来如此令人瞩目的成绩。再反思自己，才投了七八篇，只有两三篇是精品，这是多么令人悲哀啊！那一刻，我那颗膨胀的心似乎被一只大手紧紧地握住了。是啊，我不能再做井底之蛙，我要挣脱枯井的拘束，我要爬出枯井，我不能再让头顶的几块彩云所迷惑，我要飞向蓝天。

习温

好了，千言万语也只能化作一句衷心的感谢与真诚的祝福，愿你永远成为我们心灵的港湾！

习温

你的朋友：陈慕华

习温

XX年7月17日

习温

习温

习温

习温

第4篇：作文童话故事怎样写范文-童话-三年级-3000字

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书包里的争论

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一天，小主人放学回家了，就睡觉了。

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夜里，从书包里面传来一阵阵争论声。原来是铅笔、橡皮擦、尺子、文具盒、作业本在争论啊！

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铅笔对橡皮擦说：“你看我多厉害啊！小主人无论是上语文课，还是上数学课都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！小主人不会用到你，闲得没事做，也就只能乖乖地躺在笔盒里了！”

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橡皮檫又对铅笔说：“你可别小看我呀！上美术课时，你把画搞乱了，还得由我来帮你擦掉呢！”

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尺子对铅笔、橡皮擦说：“你们别说大话了，小主人一定最喜欢我，上数学课时，主人经常要我帮他量出不知道的尺寸呢，你们这点三角猫功夫，小主人哪会看中你们呀！”

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文具盒对铅笔、橡皮擦、尺子说：“你们都没有我厉害，要是小主人没有我，他能把你们放哪里了呀？最后还不是要把你们放在我这里吗，不然，你们就无家可回了呀！”

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铅笔对作业本说：“如果没有我，你的里面全是空白，一个字影都没有！”

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在这刺耳的争论中，小主人迷迷糊糊地醒来了，对铅笔、橡皮擦、尺子、作业本、文具盒都非常满意。说：“你们谁都有各自的本领或优点，不要看别人的短处，要看别人的长处……

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三年级童话故事作文400字

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小乌龟很久很久以前，有一个叫小明的孩子，他养了一条无毒的小青蛇，并给它起了个名字叫小乌龟。

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小青蛇很可爱，它每天到菜园中帮小明捉害虫，小明可喜欢它啦。

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一天，小明正在给蔬菜浇水，突然有一只老鹰从空中俯冲下来，叼住正在捉虫子吃的小青蛇，飞到房后的大山石上，津津有味地吃起来。

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小明听到小青蛇吱吱地尖叫声，抬头一看可把他惊呆了，顺手把手中盛水的瓦罐向老鹰砸去。

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瓦罐被摔碎了，老鹰被吓跑了。

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等小明跑到大山石旁一看，小青蛇已经被吃得只剩下一个头和一段短短的尾巴了。

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小明心疼地哭起来，并赶紧送到了医院。

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在病房里，医生用两块较大的瓦罐片给小青蛇做了一个别壳子，把蛇头和蛇尾巴装了上去。

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他看见小青蛇拖着沉重的壳子走不动路，又捉了一只壁虎，把四只脚割下来，给小青蛇安上了。

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等到小青蛇恢复了健康，再也没有原来蛇的样子了，大家只记住了它的名字叫小乌龟。

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直到现在小乌龟还很害怕老鹰。

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只要老鹰一飞来，小乌龟立即把头、尾和四办脚缩到真壳子里去。

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老鹰见小乌龟坚硬的壳子啄不动，只得悻悻地飞走了。

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现在大家才明白乌龟的花纹怎么来的，那就是摔碎的瓦罐缝缝粘合的哩

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三年级作文童话故事怎么写

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书包里的争论一天，小主人放学回家了，就睡觉了。

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夜里，从书包里面传来一阵阵争论声。

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原来是铅笔、橡皮擦、尺子、文具盒、作业本在争论啊！铅笔对橡皮擦说：“你看我多厉害啊！小主人无论是上语文课，还是上数学课都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！小主人不会用到你，闲得没事做，也就只能乖乖地躺在笔盒里了！”橡皮檫又对铅笔说：“你可别小看我呀！上美术课时，你把画搞乱了，还得由我来帮你擦掉呢！”尺子对铅笔、橡皮擦说：“你们别说大话了，小主人一定最喜欢我，上数学课时，主人经常要我帮他量出不知道的尺寸呢，你们这点三角猫功夫，小主人哪会看中你们呀！”文具盒对铅笔、橡皮擦、尺子说：“你们都没有我厉害，要是小主人没有我，他能把你们放哪里了呀？最后还不是要把你们放在我这里吗，不然，你们就无家可回了呀！”铅笔对作业本说：“如果没有我，你的里面全是空白，一个字影都没有！”在这刺耳的争论中，小主人迷迷糊糊地醒来了，对铅笔、橡皮擦、尺子、作业本、文具盒都非常满意。

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说：“你们谁都有各自的本领或优点，不要看别人的短处，要看别人的长处……

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三年级作文我的阅读小故事怎么写

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莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品”.而我就觉得，书籍就像是我的一位良师、一位益友、一个终生伴侣……说起读书，我和它有一段不解之缘.在读幼儿园时，我已经开始阅读了，虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书，可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味，精彩有趣.及后，我上了小学，读三年级时，就迷上了文艺书，童话故事及科普类书籍等.那时的我，只要一拿起书，就立刻沉迷当中，看得如痴如醉.正是那一本《世界的未解之谜》，把我带进到奇幻的科学探索世界；还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国；而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》，书中那一个个精彩故事，升华了我的人生智慧.所以说，我已经和书结成了一对形影不离的好朋友.时光飞逝，转眼上了四年级，书的吸引力对我更大了，像磁石一样吸附着我，可四年级的作业真不少，顾得上做作业，就看不上课外书了.所以，我想“摆脱”读课外书这种习惯.可是，有一次，当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书，就按捺不住自己的爱书之情了.正想向他借，可一想到作业太多，就不禁打消了念头.可我并不想就些罢休，想出了一条妙计.当天，我把做作业的速度加快，挤出时间，终于可以重读课外书，找回了我久违的阅读滋味.可第二天，老师便把我留堂，原因是字体写得龙飞凤舞，而且大部分都做错，简直是一塌糊涂……但那次以后，我并没有放弃读课外书的这个习惯，因为读课外书也有很多好处啊.记得一次，考试写作文《我与电脑的故事》，我想：这次一定可以大展拳脚了，以前书中读的优美词句，终于派上用场了.而且我考试的前几天“临阵磨枪”，一连看完了几本作文选，吸取了不少精华.果然，我的作文得到老师的好评.因此，我认为：只要我们合理安排时间，既读好课堂上的书，又多阅读有益的课外书.这样，双管齐下，就一定能提高我们的阅读与写作水平.书是知识的源泉，朋友，让我们多读书吧！

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小学生三年级作文写童话故事怎么写

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童话故事从前，有一只小山羊在找工作，由于小山羊的年龄比较小，所以没人原意让它打工。

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小山羊没有放弃，它找呀找。

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从衣服店走到鞋店。

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从鞋店又走到玩具店，又从玩具店走到餐厅，终于，餐厅可以打工了。

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可是餐厅离家太远了，没有办法。

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小山羊正在为难的时侯，有一个服务员说：＂小山羊我给你找个房间你先住着，等放假了你在回你的家，''小山羊说：＂可以呀！不过我到那住呀。

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我又没钱付房租费。

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要不等我挣了钱在付给你行吗？''服务员友好的说：＂可以。

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''就这样小山羊总算安定下来打工了。

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时间过的很快，一晃就一个月，可是第一个月的工资并不高，除了房租也没剩多少。

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半年过去了，由于小山羊工作出努力，非常认真。

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工资不断的上升，年底该放假了。

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小山羊积攒了不少钱，小山羊用勤劳得到了回报。

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心里高兴极了。

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我们也要象小山羊那样不怕苦不怕累，用自己的勤奋来赢得财富。

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三年级童话故事作文300字怎么写

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兔大夫治病兔大夫是个名医，而且心肠好。

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一天，兔大夫要去对面的一个被传染了疾病的动物村，给动物们治病。

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兔大夫带着大药箱，翻山越岭，急急忙忙地前往动物村。

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走着走着，他来到了山腰。

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忽然，一群老鼠把兔大夫折磨透了，有的咬兔大夫的手，有的咬兔大夫的尾巴……这时，小猫来帮助了，小猫把一只只老鼠咬得稀巴烂，兔大夫连声感谢。

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过了这座小山。

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兔大夫来到了平原。

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它遇到了一条小河，小鸭一摇一摆，驮着兔大夫过了小河。

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兔大夫在其他居民的帮助下，终于来到了动物村。

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他连一口气都没有喘，就开始给奄奄一息的小狗，以及动物村里所有生病的动物治病。

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马村长代表所有的动物前来感谢，兔大夫笑着说：“朋友之间，就应该互相帮助，互相关心的。

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”采纳哦…………

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怎样写小学三年级的童话故事作文

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怎样写小学三年级的童话故事作文本次的童话习作，以动物朋友为主人公，小猫、小狗、蚂蚁、蜗牛都可以是主人公。

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我们通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。

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如要写小白兔，既要突出小白兔的生长习性，同时这小白兔又要诱人的语言、情感和行动。

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每篇童话都要有一个鲜明的主题，童话的中心要歌颂真善美，反对假丑恶。

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最好借虚构的故事中蕴藏着一个道理，这样，让读者在高兴的同时又受到教育！

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小学生三年级作文300字怎么写

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小学生写作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和自己亲身经历的事情，经过自己的语言组织。

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用恰当的语言文字表达出来。

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小学生一进入三年级，就普遍感觉到写作文的困难，主要是因为学生从写话到写段，字数有所增加，还有从单纯的写话到一定的描写，语言上还需有所提高。

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我们在教学中有不少学生对作文缺乏兴趣，甚至有害怕写作文的心理，主要有两个方面：一是无话可说，二是无从下笔。

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许多老师在作文指导时，常常教师说，学生写，习惯于统一模式下的作文指导，结果导致学生“举一”有余，“反三”不足。

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学生的作文都如出一辙。

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学生围着《作文大全》和教师的指挥棒转，作文成为无源之水，毫无个性和儿童情趣，如此教学下的作文精彩何在？新的《语文课程标准》在课程目标部分对3-4年级的习作提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。

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那么，结合教学目标怎样才能让孩子的写作水平迅速得到提高呢？一、树立写作信心很重要。

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三年级的小学生刚接触作文，帮助他们树立写作信心很重要，所以作文的命题范围应比较宽泛，要留给学生最大限度的自由发挥空间。

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二、选择合适的阅读书籍。

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现在的书五花八门，绚丽多彩。

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小学生的课外阅读书籍中，脑筋急转弯、卡通漫画所占的比例较大。

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因此，教师应给学生一些合理的建议。

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（1）拓宽学生的知识领域，提高学生的语文整体素质。

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（2）考虑学生的年龄特点：三年级学生可阅读寓言、童话、科学知识短文及报纸杂志等等。

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（3）紧扣时代脉搏。

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为让学生及时了解社会重大时事和最新科技成果，教师要及时向他们推荐相关读物。

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让学生知道中国载人航天圆满成功受世人瞩目，可推荐学生读《我们爱科学》。

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但许多学生在课外阅读过程中只注重书中的故事情节，而不注意积累。

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因此教师一定要加强学生的课外阅读指导，让学生随时把精彩优美的词句、片断摘录下来，养成写读书笔记的良好习惯，广撷搏采并内化吸收，学以致用，定能笔下生辉。

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三、指导读书方法，提高阅读效果。

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有些学生虽然读的书很多，但整体语文素养却没有多大进步。

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这是为什么呢？仔细观察，就会发现这些学生不是潜心研读，而是凭着兴致，很少需要情绪、意志力的参与，心智的投入。

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因而，教师对他们进行正确的读书方法的指导，就显得特别重要。

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教师应引导学生带着任务去读书，在阅读中充分调动观察力、注意力、记忆力、想象力和创造力，作到读思结合、读写结合，这样就容易在思想认识和语言积累等方面有所收获。

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俗话说好脑袋不如烂笔头。

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笔记是记忆的贮存器。

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我要求学生把读书时发现的好词语、句子、片断及时地摘录下来，一般一周做两次“采蜜”。

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让孩子多接触成语。

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这里的成语不光是词典上的成语，还包括一些常用语、习惯语、歇后语、名言、警句、谚语等，孩子脑子里词汇丰富了，写作能力自然就会提高。

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四、注重读写结合读写结合要多阅读和仿写。

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一是要多读书。

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既要广泛猎取知识，也要对优秀的篇章段落多读，达到能理解消化，甚至能熟读成诵。

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通过琢磨咀嚼收到心领神会，潜移默化的效果。

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从而逐步地解决“怎样写”的问题。

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二是要善读。

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读与写的联系有一个积累的过程。

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必须使阅读达到善读的水平，养成善读的习惯，才能使学生通过阅读，提高表达能力和写作能力。

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在语言表达方面，通过阅读学习积累运用好词佳句，学习连词成句，连句成段，连接段成篇的写作规律。

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在思想表达方面，通过阅读学习作者观察事物，思考问题，表情达意的方法。

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从而达到增长见识，扩大眼见，陶冶情感，提高认识，培养自己的观察能力，思维能力和想像能力。

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将其写作技巧自然地运用到写作之中。

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三是要会仿写。

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小学阶段的作文，既要放手让学生去写，又要严格训练，严格要求，逐步形成良好的写作技能。

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无论写什么都要求能够表达准确、清楚。

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所以读和写是可以相互迁移。

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因此，可指导学生模仿范文中作者的写作思路，将范文的构思、选材、谋篇、分段造句、用词、开头、结尾及过渡的方法运用到自己写作中。

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五、注重与其他学科相结合作文教学不能单纯地看作是语文学科的事，所以教师要做有心人，不但要精心上好每次作文辅导课。

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而且要随时注意同其他学科的结合，抓住机会及时指导写作。

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如在上综合实践课《冷拼盘》或《缝布包》时，教师在讲解示范完操作要领学生独立操作完以后，教师又及时地指导学生进行写作。

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由于这些都是学生亲身经历过的有趣的事，感受特别深，我教学生写，〈〈第一次缝沙包〉〉再加上教师的精心指导，学生写起来特别顺手。

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喜欢写日记的就让他写日记，不行就周记，再不行就紧跟老师。

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家长以鼓励为主。

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写得再差的文章都有一两个好句子，不要吝啬你的鼓励。

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写作能力是靠培养的。

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常让他把看到的和听到的用自己的语言写下来，多赞扬他顺便提一些建议。

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小学三年级的作文《人民故事》怎么写

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从前，有一位农民养了一只大公鸡。

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它穿着一身漂亮的衣服，头上戴着火红火红的冠儿。

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有一双像黑宝石的眼睛，走起路来昂首阔步，唱起歌来非常好听。

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它每天按时把主人叫醒，受到主人的喜爱。

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但是它十分的骄傲。

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一天，它看了看四周。

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看见鸭子又矮又丑，公鸡想：“世界上那有这么丑的东西呀！我怎么能同它们住在一起呀！”这时鸭子喊：“公鸡大哥，公鸡大哥，和我们一起玩吧！”公鸡说：“谁与你们这些丑八怪玩呀！”说完就骄傲地走开了。

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它又看看母鸡，觉得世界上没有比自己更美的了。

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它看见自己的房子在角落里，而且又小又臭，就在里面又踢又打，这时房子说话了：“鸡大哥，你不要打我了，要不然你就没有房子住了。

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”公鸡说：“我才不要你这个房子呢！我要住高楼大厦。

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”说完就走了，母鸡和鸭子留它都留不下来。

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他抬起头，挺着胸，大步地跑到外面。

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它看见小鸟住在树上，又是唱歌，又是跳舞，它想：“小鸟住在树上，我也要住，它就飞了几次，飞到了树枝上，它觉得这样住得才高贵。

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大公鸡在树枝上，趾高气扬的唱着歌，突然一不小心从树上落到了树下的小河里。

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大公鸡用翅膀拍打着河水，大声的呼叫：“救命呀！救命呀！”鸭子听到叫声连忙游到大公鸡的身旁，救起了大公鸡。

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这时大公鸡身上湿淋淋的，全身是泥。

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低着头，一句话也不说，跟在鸭子后面，回到原来的房子里

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三年级作文怎么写

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小学生一进入三年级，就普遍感觉到写作文的困难，不少学生每逢写作总是要冥思苦想好半天还是难以下笔，就像一段顺口溜所说的：“提起作文直摇头，看到题目皱眉头，打开本子咬笔头，想了半天没开头.”根据调查结果显示，大部分学生作文时，往往会出现这样一些问题：1、写作积极性不高，每次老师布置下一篇作文的写作任务，学生总是一拖再拖，不到不得已不交卷，或是不知道该如何下笔而又分明有很多东西可以写，并且想写，就像茶壶里煮饺子，肚子里有就是写不出来；2、很多文章空洞无物，想象力、创造力缺乏；3、文章言平词乏，或是造词生涩，缺乏美感.主要是因为学生从写话到写段，字数有所增加，还有从单纯的写话到一定的描写，语言上也有所提高.那么一涉及到学生作文教学，很多老师都普遍感到：新教材的作文难教可以通过一些方法，引导孩子把简单的作文，写得丰富、优美起来.(1)引导孩子细致地观察观察是发现的源泉，能帮孩子了解很多信息.比如，孩子要写一篇《星期天游动物园》的作文.孩子最初写得可能是“早上，妈妈叫我起床.我吃了早饭后就去动物园了.我在动物园看了老虎、大象、斑马等，玩得很开心，然后就和妈妈回家了.”如果是这样，这时就可以引导孩子进行细致的观察了.比如，去动物园的时候都看见了什么？你喜欢的动物，比如老虎是什么样子的，它有哪些动作？其他游人看老虎时是什么表情？这样，按照一定的顺序来问孩子几个问题，一方面帮孩子理清思路，同时，也能促进孩子思考.之后，他可能会说出一堆的东西来，而不是怎么都写不长的内容.(2)让孩子把说出的内容写下来当孩子用语言回答了这些问题以后，您可以要求孩子把刚才说得这些话写下来.可能孩子一下子还不能完全记住刚才说的内容，您可以把自己的提问的问题写在纸上，让孩子对着这些问题依次来回忆，并写下来.如果孩子觉得比较困难，您也可以用一个录音机把孩子说的话录下来，当孩子回想不起来刚才说了什么时，放录音给孩子听.这样，把孩子说出的话写下来，一篇内容充实的作文也就出炉了.(3)模仿范文，让文章优美起来对于优美词语、句子的学习，刚开始可以让孩子在需要的时候再去找.但是，写过3、4次作文以后，就要引导孩子慢慢地将自己在阅读中、生活中遇到的优美词句积累在一起，只有注重日常积累，才会避免“临时抱佛脚”的现象.同时，孩子已经体会到了优美词句的作用，也会更加积极地来积累了.经历了观察、说话、写话和润色的过程，孩子的写作会顺畅很多.当然，写作水平的提高不是立竿见影的，所以应该有耐心，积极地引导孩子热爱写作观察的技巧1.观察时要有目的.按照一定的目的，也可以按作文要求、内容选择观察一定的景、物、人、事；2.观察时要有顺序.按从上到下、从左到右、从远到近、从整体到局部等顺序；3.观察时要注意对比.采用对比的方法来区分异同，从而抓住事物的特点；4.观察时要注意动态变化.静态易观察，动态较难观察，日常训练时要指导，逐步强化.比如：观察泡茶，可以引导学生先看泡茶前茶叶的静态，后看开水冲时茶叶的动态，最后看茶叶静止下来后的形态；5.观察时要注意细节.观察生活中有价值的细节，为写作积累素材，如人物的动作、神态表情、事物细小的变化等.6.观察时要学会想象和联想.通过观察，在头脑中留下事物的印象，并进行想象和联想的训练，深化对事物的认识.三年级的作文教学只有在学生平时多练、多想、多写中才能提高质量，这还有待于我们坚持不懈、扎实工作，努力探索，找出更多更好的方法，解决在作文教学中出现的种种实际问题.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，相信在以后的时间里，我更加注重采用合理的方法，切实抓好三年级的写作教学.

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我的成长故事300字作文怎么写

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在我成长的道路上，发生了许许多多的事情，其中我和同学小陈之间发生的事，给我留下了深刻的印象。

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那还是三年级上学期的时候，我跟小陈同学并不是很熟。

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虽然我们同学了三年，但是并没有说多少话，也没怎么交流。

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他很爱说话，但不跟我说话，他学习成绩很好，人品好，让人感觉很阳光，但我只当他是我的一个普通的同学。

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但是有一件事，使我们之间的感情更进了一步。

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那是在一次体育课上，我们几个人一块儿玩篮球，小陈也在其中。

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正玩得起劲时，我被飞来的篮球猛撞了一下中指，痛得蹲下来，眼泪在眼眶里直打转。

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小伙伴们都围上来，关切地问：“你没事吧？”我摇摇头没有说话。

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这时，小陈过来看着我痛苦的表情，拍拍我的肩膀，说：“别担心，只出了一点血，放在水里，泡一会儿就好了。

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”说完，把我领到水龙头旁边，把我的手放在水龙头下面，冲完后，用纸巾帮我擦干手，又帮我贴上了创可贴，我的心里非常感动。

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从那以后，我主动地去找小陈说话，并一块儿放学、上学，成为了一对形影不离的好朋友。

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我也懂得了友谊的珍贵。

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网?三年级作文童话故事怎么写

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第5篇：2016冬至生作文范文-话题-小学-1500字

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清晨，一阵喧闹声夹着鞭炮声传入耳畔。又是一年冬至。下面是小编推荐给你的2016冬至小学生作文范文300字，快来看看吧。

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2016冬至小学生作文范文300字(一)

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今天是二十四节气的“冬至”，每年冬至的白天是一年中最短的一天，夜晚是一年中最长的一夜。冬至又称“冬节”，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日，北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。

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在我们温州有“冬至大如年”的说法，冬至前一晚，家家户户都要围坐一起，用双手搓汤圆叫“冬节圆”，象征团圆。 冬至早上要吃汤圆，吃过“冬节圆”后，你就又大一岁了。所以，你要是问一个温州人今年多大了，他告诉你吃了汤圆就几岁了，你可别感到奇怪。因为别的地方都是在正月十五元宵节吃汤圆的，过了除夕才大一岁的。听妈妈说，她小时候最怕自己冬至没汤圆吃而长不大。真好笑呀!

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2016冬至小学生作文范文300字(二)

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冬至是一个家人团聚的节日。

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今天是星期天，妈妈把我带了回家，我发现街上人来人往，热热闹闹的，因为今天是冬至。回到家里，妈妈就开始烧菜、切菜了，她做了一碗汤圆给我吃，我太慌张了，把一个汤圆夹起来就往嘴里送，“哦!”我大声叫起来。妈妈问“怎么了?”我说：“妈妈，我被烫着了。”逗得妈妈哈哈大笑，“小心点儿。”说着，妈妈就转过头烧菜了，一道香喷喷的菜做好了，我尝了一口，哇!香甜可口，真好吃。妈妈又烧起另一道菜——青菜炒肉。不一会儿，又一道菜做好了。妈妈又做好了几道菜，桌子上香喷喷的，我真想吃个大饱口福。

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晚上，外婆、舅舅、阿姨、爸爸……围着桌子坐着开始吃饭-我把每道菜都夹到嘴里尝了尝-哇哦!真好吃。我又倒了点芬达，高高兴兴地喝了起来，不一会儿，就把它喝完了。

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冬至节的时候是多么快乐呀!

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2016冬至小学生作文范文300字(三)

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大家都知道每年都有一个传统的节日，那就是冬至。冬至要吃汤圆，我们小孩子最喜欢。

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晚饭后，我和爸爸妈妈一同去奶奶家，奶奶家可真热闹，有许多人正在等我们，哥哥、姐姐、等许多人都在。开始搓汤圆了，我们围成一桌，爷爷和奶奶在搓一条一条糯米粉，爸爸和妈妈将爷爷奶奶搓好的糯米条切成一段一段，我和哥哥负责搓汤圆，老少一家齐动手，不一会就搓好了，爸爸将我们搓好的汤圆拿去煮，望着锅里一颗又一颗地浮出水面，汤圆煮熟了。爸爸盛着一碗碗热腾腾的汤圆，我迫不及待地吃了一粒汤圆，吃完之后，我大声地说：“太好吃了。”我吃着自已亲手搓的汤圆，觉得又香又可口。

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我从这次搓汤圆中，觉得做每一件事都认真、仔细，如果是集体的事情我们就要齐心协力，团结合作，认真对待，才有美满的结果。

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2016冬至小学生作文范文300字(四)

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今天是冬至，我们学校放假一天。

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冬至，是我们中国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日。冬至是二十四节气中最早制定出的一个，是北半球全年中白天最短，夜晚最长的一天，正午时分产生的影子也是一年中最长的。莆田在冬至也有给祖先扫墓的习俗。听老人说，这一天北方人吃水饺，南方人吃汤圆过节。

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冬至这一天，我们全家喜气洋洋，过节的气氛非常浓烈。奶奶、妈妈在和汤圆粉，我在一边帮着剥花生。当奶奶把花生米炒过后，我争着把它们碾碎。把汤圆粉和成泥后，我们就开始搓汤圆了，奶奶和妈妈的速度很快，谈话间就搓出了许多，圆圆的，油光闪亮的，好诱人啊!不用说，肯定很好吃，我忍不住咽了咽口水。

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就这样，我们一家在冬至吃了汤圆，大家在冬至又吃了什么呢?

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