地震后作文400字(地震后作文800)

更新日期:2024-04-29 23:19

第1篇：地震-散文-初一-700字

2008年5月12日14时28分。汶川。

大地猛烈地震动，来的措手不及。还未来得及反应，一切都已崩塌，混杂着一个个还未来得及实现的愿望，埋入了废墟，沉入了黑暗。

寂静、黑暗、悲伤、恐惧，把那废墟中的人们裹得好紧。朋友，要坚强。

阳光依旧温暖，可那一朵朵微弱的生命之光却无力抗衡废墟下那一大片的黑暗。

黑暗的夜依旧来临，天上的星星闪烁着微弱的光。坚持住，千万不能坠落，这儿有我的默默祈祷。

地震发生后。中国。

一份份爱心汇成比黄河更有力的河流，汹涌着流入汶川。别怕，朋友，我们将在黑暗中为你们支撑起一片光明。

在你们身边的黑暗我们替你们驱赶，你们肉体的伤口我们替你们抚平，你们痛失的家园我们替你们重建。

放心，一切还有我们。

13亿个人，13亿条心，当13亿份力量共同汇聚，我坚信这种力量足以震天撼地，足以让我们泪流满面。

我们的爱最终仍阻止不了生命的滑落，看着一个个与我们擦肩而过，那是一种无能为力的痛苦，我们只能祈祷：一路走好。

2008年5月19日14时28分。中国。

警报声响彻中国，举国一片灰白，我们一起默哀。

14时28分，警报（gw9080公文有约提供）准时拉起，呜咽着，然后陡然尖锐，哼唱着一直哽咽的曲子。累汹涌而下，随后压抑不住的呜咽在每个角落响起，越来越多，最后汇成一条悲伤的河流，在中国大地上蜿蜒前行，汹涌澎湃。

警报声中，我们泪流满面。

一颗颗跃动的爱心集结汶川，一支支蜡烛为生者点燃希望，为死者点亮回家的路。我们围在用蜡烛拼成的爱心前用心祈祷。夜深，却久久不愿离去，我们哭喊：“中国加油！汶川加油！”天空也和我们一起呐喊。

2008年。中国。

多灾多难的2008，中国人民携手走过。用亲情融化坚冰，用爱平抚灾难。

五月之殇，举国之殇。爱，传遍中国；泪，流遍中国。

爱未走，心撼动；泪飘零，襟浸湿。

第2篇：地震-其他-初中-700字

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坚强的小朋友们：

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你们好！离灾难发生已经有一个月了，可地震带来的伤害却不会随着时间的流逝而磨灭。现在的四川已成一片废墟，到处是泪水和伤痛，虽然有不少的伤员被救了出来，但还不够，我们还要救出更多的人，更多的同胞！

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可是，汶川地震没有让我们绝望，第一时间，敬爱的温总理来了，第一时间，众多解放军叔叔来了！第一时间，白衣天使来了！第一时间，各地的赈灾物资来了。灾区的同学们，别慌张，莫灰心，解除心理危机，危难中树坚定。光明在前！希望在前！

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我们是看到了眼泪，伤痕，更多的是你们的坚毅、恒心，让爱与无畏拥你我前进，我们是人们口中享清福的80后、90后，不懂坚强，只有娇气，可是同样的你们却用行动有力地证明：不，我们依然坚强，我们依然传承着中华美德，我们拥有坚毅的秉性。5月12日，当日，在受灾最严重的地区汶川，在一片废墟上，在某一个角落，武警叔叔们发现了一个压在下面的孩子。孩子的喘息声让叔叔们激动。他们用了各种工具终于把他救出来了。医务人员们也及时冲了上去，将孩子抱上担架。孩子手骨折了，可意想不到的是他躺在担架上，望着这么多恩人，强忍巨痛，艰难地敬了一个队礼。他——叫郎铮，一个铮铮硬汉。这么小就学会了感恩，他不仅是他们的骄傲，更是我们中国人的骄傲。这骄傲不止一个；一位男生，自己费尽千辛万苦逃出来后，却又冒着生命危险回去救几十位同学。一位学生在房屋倒塌前把生的希望给了老师。这证明受伤最深的是学生，最坚强的也是学生。

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值得庆幸的是你们开始上课了，你们又有家了。这个六一，你们过得如此难忘，意义非凡，这儿我送给你们一个迟到的节日快乐。

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让我们一起再坚强中度过，已取得最后的胜利，和地震比赛，和时间赛跑，让我们早日重建美好家园! 加油！

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第3篇：地震-其他-四年级-800字

信赖是什么？信赖，是一种信任，是对自己与他人的一种敬重。信赖，是一杯浓浓的热茶，将温暖与爱传递给大家。信赖，是一座沉睡的宝藏，等着人们去探索、挖掘。信赖，是一根根红烛，默默的燃烧，把光明送给别人。信赖，是一份简单的祝福，可是，却能让人心里快乐温馨。信赖，是一片爱的汪洋大海，只要你有它，就会感受到深情的爱。信赖，往往只离我们一步之差，只要你肯努力，信赖，离你不远。信赖，是一种信任，是对自己与他人的一种敬重。信赖，是一棵树，一棵枝繁叶茂的树，他使我们沿路的风景更雅，更美。信赖，是一星火，一星温暖的火，她使我们奋斗的信念更强，更亮。

感动是什么？感动就是对生命之美的关注，就是对灵魂之美的悸动，就是对刹那间永恒的希冀。正因为我们有了感动，我们才有了更多对世界的热爱，对朋友的珍惜，对亲人的关心，才使我们我的灵魂变得更加透明禾劭洁，更加洁净和清澈。感动是衡量人性一把标尺，是测量爱心的一架天平，是哺育情操的甜美乳汁，更是滋养品质的重要养分。

四处雅安发生了地震，哪里就有感动。哪里有忙碌的医护人员、官兵，还有急忙寻找亲人的人，有的人强忍着在眼眶里打转的泪水，有的则放声大哭，那一声声的嘶喊，让人听着就心痛。是啊，如果，你的亲人被倒塌的房屋压在下面还找不到，你会怎样呢？

这次地震，使我们的同伴上百人死亡，上千人受伤。千、百人啊。房屋99%的都倒塌了，99%的房屋啊。为什么日本发生地震倒塌的房很少，而中国倒塌的就那么多？偷工减料。不负责任。造成了上百人死亡，上千人受伤。食物的短缺，水资源的短缺，电资源的短缺，消毒产品的短缺，余震的危险。都可能造成人员伤亡。72小时黄金救援时间已经过去了快一半了，官兵、医护人员既要争分夺秒的拯救生命，又要保持体能。这事对意志、身体与精神的考验啊！

信赖，往往创造出美好的境界

山东烟台海阳市海阳市小纪镇第三初级中学六年级:孙戎

第4篇：地震(3)-说明文-高三-900字

在我们生活的地球上，有着各种各样天气状况，地表运动，地震就是其中一种。

5月12日，我们永远也不会忘记，这是一个令人悲痛欲绝的日子，汶川大地震，它带走了多少生命，拆散了多少家庭，多少个孩子因此成为孤儿，多少人因此将要孤单一生。时光不能倒流，我们也无力改变这个事实，只有坚强面对，才能在这个悲痛的关头挺下来，勇敢地活下去。

灾难，我们无法改变，但是可以避免，地震发生前，会有些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳，并疯狂地往外跑；正在冬眠的蛇会涌出洞外；蜜蜂会惊飞、逃窜；狗会狂吠，还有一些家畜会出圈，到处窜跑；老鼠成群结队搬家……

地震发生了并不是就必死无疑，其实，还有很多自救的方法。例如：地震了，你被压在废墟的底下，这时候，你不要盲目乱动，要冷静，先把手抽出来，慢慢地挪动废墟，先保持呼吸顺畅，再想办法呼吸，喊人员来救你。如果发生地震时你在家里，必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避，以免砸伤。还有，要贴着坚固的墙壁或找一个柔软的东西顶在头上，如：枕头。在房子倒塌后，再求生，要避免被弄伤。如果在野外，一定要避开陡崖，防止掉下山。还有要预防山体滑坡，以免滑下去。如果在学校，一定要听从老师的指挥，躲到课桌下，注意保护头部，如果在上体育课，要避免高大的建筑物，不要被砸伤。

地震是一种常见的自然现象，给人类带来很大的自然灾害，我国处于世界地震带之间，是一个多地震的国家，预测和预报地震，是现在的重要工作。

长久以来，地震带给人们的威胁就如同夏天午后的雷阵雨般威力强大且令人走避不及。

还有许多人造灾害。如火灾、泥石流、水土流失等，都是人类自己砍伐树木而造成的。

所以，我倡议大家做好以下几点：

1、保护森林，种植树木，保护水土。

2、工厂不要排放太多废气，多用取之不尽的太阳能。

3、要保护臭氧层，汽车不要排放废气。

4、小心用火，不乱丢烟头。

5、要多学防震、防灾方面的知识，有防范意识。

6、节约用水，珍惜每一滴水。

如果先做好了这几点，会减少灾害的发生，或者一旦灾难发生时会挽回不少人的生命。

总之，地球是我们美丽的家，但有时会出现一些事故，只有靠我们积极面对，发展科技，造福人类，才可以幸福快乐的生活在这个美丽的家中。

第5篇：地震过后作文高分作文-叙事-初中-900字

地震过后作文500字

轰隆——轰隆，1994年1月17日在美国洛杉矶发生6·6级大地震，30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。

一个充满朗朗读书声的学校里，发出了惨叫、尖叫，此时，阿曼达和其他13位同学挤到了，教室的一个角落，房屋塌了下来，说来也巧，这两块墙，形成了一个大三角形，他们没被砸到，只是一大堆石头挡住了他们的出口，眼前一片漆黑，只有一丝光透一个小洞。这时，一位同学突然嚎啕大哭起来，其他同学也跟着哭起来，而阿曼达的心似乎已经跳到了嗓子眼，泪水也在眼眶打转。可是他还咬牙切齿的坚持着，因为阿曼达想起父亲说过的一句话：“无论发生什么，我总会跟你一起！”阿曼达的心渐渐平复了下来。看到同学一个个饥肠辘辘，失声痛哭，便安慰道：“同学们，我们一定要坚持，因为我相信我父亲还活着，也相信她会来就我们大家。”经过差不多40个小时，阿曼达，隐隐约约听到了父亲的呼喊，大家大声地喊救命啊！又经过一个小时一个安全出口开辟出来了，同学们接二连三的走了出去。

在一个空旷的土地上，经对阿曼达说：“儿子，你真勇敢！”因为你跟我说过，无论发生什么，你总会和我在一起。这对了不起的的父与子无比幸福地紧紧拥抱在一起。

应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。 尽管一路上会有无数的挫折与失败，只要努力勤奋，将会克服一个个困难，磨平一个个棱角，自己多了一份坚定，多了一份坚持，多了一份耐心，人生的路会越走越远，越走越宽。 生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。 的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。 简单的开始也会迎来复杂的结论，令人取得难得的永恒，甚至在某一方面永垂不朽，流芳百世。 如果将人看作一棵树，学习力就是树的根，也就是人的生命之根。我们评价一个人在本质上是否具有竞争力，不是看这个人在学校时的成绩好坏，也不是看他的学历有多高，而是要看这个人有多强的学习力。这是哈佛大学校长讲的树根理论。少壮不努力，老大徒悲伤。业精于勤，荒于嬉。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。