难忘作文好题目有哪些(难忘作文好题目)

更新日期:2024-05-17 11:12

第1篇：六下考场作文题-叙事-高考-3000字

六年级毕业班作文审题

班级 姓名

（一）题目：生活需要

生活是七色板，其中蕴含追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，我们需要周围甜蜜的微笑，温馨的话语，我们需要理解、鼓励……请以“生活需要 ”为题，写一篇文章。

要求：1、在题目横线上填上适当的词语，如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……

2、选取最有感受的一件事来写，做到内容具体，感情真实。

3、分段表述，条理清楚，注意标点符号的使用。

4、行款正确，书写工整，字数不少于600字。

（二）题目：痴迷

生活中的我们，都有自己独特的爱好，有人甚至为其痴迷，请以“痴迷 ”为题，写出自己的爱好。

要求：1、将题目补充完整。

2、用具体事例写出自己的真情实感。

3、分段表述，行款整齐，字迹工整，注意标点符号的使用。

4、字数600字左右。

（三）题目：给知心姐姐的一封回信

要求：1、按下面知心姐姐的来信内容，以王欣的名义写一封回信。

2、按书信格式写，字数在600字左右。

（附：知心姐姐给王欣的信）

王欣同学：

你好！

你在来信中说，有一件事使你落泪了。我真想知道你为什么流泪。是幸福的泪水，是高兴的，感激的，难过的，伤心的，还是后悔的泪水呢？请你详细地把这件事告诉我好吗？我好与你分享快乐或为你解忧。

祝你

学习进步

知心姐姐

2012年3月18日（四）题目：学校给我的____ __

学校给我们的有爱，有友谊、有温暖，有欢乐，有教训，也许还会有烦恼和痛苦……你在哪个方面感触最深，就从哪方面去写。

要求：1、先把题目补充完整，然后通过一件具体事例的记叙，写一篇完整的记叙文，表达出自己的真实感受。

2、作文中不出现真实的校名和人名。

3、分段表述，行款整齐，字迹工整，注意标点符号的使用。

4、字数600字左右。

（五）题目：没想到

在我们的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有喜悦，有悲伤，也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考，请你以 没想到 为题，写一篇作文。

要求： 1、先把题目补充完整。

2、记叙你一件你亲身经历过的意想不到的事，要求选材真实，有真情实感。

3、分段表述，行款整齐，字迹工整，注意标点符号的使用。

4、字数600字左右。

（六）题目： 真让我

要求：1、请先把题目补充完整，前面一条线补充人物，如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等；后面一条线补充你的一种感受，如喜欢、佩服、崇拜、想念等。

2、写一篇记叙文，请以一件具体的事例来体现人物令你有某种感受的原因。

3、分段表述，行款整齐，字迹工整，注意标点符号的使用。

4、字数600字左右。

（七）题目：

培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？

要求：1、选一件事写下来，题目自定。

2、分段表述，行款整齐，字迹工整，注意标点符号的使用。

3、字数600字左右。

（八）题目：有 真好

生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”，“ 有 真好”是一种心灵的体验，“有 真好”是一种幸福的感觉，请你以 有 真好 为题写一篇作文。

要求：

1.选取自己最有感受的一件事来写，做到内容具体，感情真实；

2.分段表述，条理清楚，语句通顺，注意标点符号的使用；

3.行款正确，书写工整，字数不少于600字。

（九）题目： 的历程

在我们成长的道路上，肯定会经历许许多多的历程，这些历程就像一个个脚印，深深地印在我们的心里。今天，就请你与大家分享一下你的历程吧！

要求：

1、 选取自己最有感受的一件事情来写，做到内容具体，感情真实。

2、分段表述，条理清楚，语句通顺，注意标点符号的使用；

3、行款正确，书写工整，字数不少于600字。

（十）题目： 最美

在生活中，你认为什么是最美的呢？是父母给予的亲情，还是朋友之间的友情，抑或是陌生人的一次关爱与帮助……请围绕“ 最美”这个主题来写一篇作文吧。

要求：1、把题目补充完整，如“关爱”、“团结”、“鼓励”、“母爱”等等词语；

2、选择一件你感受最为深刻的事情来写，注意把事情的经过写具体，有真情实感受；；

3、分段表述，条理清楚，语句通顺，注意标点符号的使用；

4、行款正确，书写工整，字数不少于600字。

（十一）题目：难忘的一位老师

在六年的小学生活中，一定有那么一位老师给你留下了深刻的印象，他们或和蔼可亲，或教学方法独特，或要求严格……请你选取你最难忘的一位教师，把你与这位老师之间发生的事情写下来，表达你对这位老师的感情。

要求：

1、 选择一位你印象最为深刻的老师来写，用一两件具体的事例来表现这个老师给你留下深刻印象的原因；

2、分段表述，条理清楚，语句通顺，注意标点符号的使用；

3、行款正确，书写工整，字数不少于600字。

（十二）题目：我和家人一起

家，是我们最温暖的港湾；家人，是我们不可或缺的依靠，今天，我们就来写与家人之间发生的事情吧。

要求：

1、选择一件你印象最为深刻的事情来写，事情必须是发生在你与家人之间的事情。

2、分段表述，条理清楚，语句通顺，注意标点符号的使用；

3、行款正确，书写工整，字数不少于600字。

（十三）题目：我渴望

要求：1、文题中的“渴望”表示急切地盼望，所以“渴望”的内容肯定是积极的、尚未实现的愿望。如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功、得到尊重，甚至渴望父母不再争吵、有个宁静的小天地等。

2、先将题目补充完整，通过具体事例写出渴望的原因。

3、分段表述，条理清楚，语句通顺，注意标点符号的使用；

4、行款正确，书写工整，字数不少于600字。

（十四）题目： 之后

要求：1、先把题目补充完整，文题的横线上可以填“获奖、挫折、批评、失败……”；

2、叙事要清楚、完整，详略得当；

3、分段表述，条理清楚，语句通顺，注意标点符号的使用；

4、行款正确，书写工整，字数不少于600字。

（十五）题目：感谢

丰富多彩的小学生涯很快就要画上圆满的句号了。毕业前夕，你的头脑中或许会涌现出这样一个画面：入学初，你是懵懂无知的小孩子，现在的你已经有了一个充满智慧的小脑瓜 ，长成了一个善解人意的小大人。在你成长的历程中，父母，长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温暖。

要求：1、以“感谢 ”为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。

2、先将题目补充完整，然后选择具体的事例写清楚。

3、分段表述，条理清楚，语句通顺，注意标点符号的使用；

4、行款正确，书写工整，字数不少于600字。

（十六）题目：这是一种收获

同学们，小学生活有苦、有甜、有欢笑、有悲哀、有让你难忘的一次挫折、又让你捧腹的一次闹剧，多少次有趣的课外活动、多少回遇到知心的朋友……这一切的一切，都在人生的路上凝成抹不去的回忆。这，不就是一种收获吗？请你以“这是一种收获”为题，写一篇不少于600字的习作，要求将一件事情写清楚，感情真实，描写具体。

（十七）我忘不了 / 难忘的一件事

在我们的记忆宝库中，又增添了许多难忘的人和事，你印象最深的是哪个人或是哪件事呢？请以 我忘不了

或 难忘的一件事 为题写一篇作文。

要求：

1、把题目补充完整。

2、 围绕题目，以一件具体的事例展开叙述，表达真情实感。

3、分段表述，条理清楚，语句通顺，注意标点符号的使用；

4、行款正确，书写工整，字数不少于600字。

（十八）同学们，日月如梭，时间在一天天过去，你在一天天长大，在你成长的岁月中，当你遇到不顺心，不如意，苦恼的事情时，你是怎么面对的，又是怎样去克服、战胜它的。请你结合你的学习、生活实际情况，以“我长大了”为题写一篇记叙文。

要求：

1、 要具体写出你是怎样面对、克服、战胜生活、学习中遇到的不如意，不顺心，苦恼的事情。

2、 要表达出真情实感，语句通顺，书写工整，卷面整洁。

3、 题目自拟，字数600字左右。

（十九） 时刻 / 那一刻，我真

写作提示：

1、 选好合适的材料，将横线补充完整，可以是开心、难忘、悲伤、痛苦、后悔、沮丧……

2、 请你通过一件你印象深刻的事情来体现你当时的心情，做到事情具体，感情真实。

3、 字数600字左右。

(二十)我找到了 / 我得到 / 我收获了 / 我懂得

我学会了

提示与要求：

1、 把题目补充完整，横线上可以填写自信、尊严、友情、亲情等，也可以填写坚强、独立、快乐、幸福或其他内容。

2、 从生活中选择感触最深的一件事情来写，注意把事情的经过写具体，并能够表达真情实感，语句通顺。

3、 字数在600字左右。

第2篇：以难忘的同学为话题的作文_作文专题-话题-高考-3000字

以难忘的同学为话题的作文

在生活中，哪位同学最令你难忘?分享一下吧。下面一起和橙子学习一下难忘的同学作文吧！

难忘的同学作文篇一：我的这位同学，身份很特殊，她是我的好同学，也是我的好朋友，更是我的好姐妹!我和她从上学前班的时候我俩就是同学了，直到现在还是同学!你一定很想知道她是谁，你别着急，我现在就告诉你，她就是朱梦凡。尽管她骗了我，我还是信任她;尽管她骗了我，我也不生气;尽管她骗了我，我和她还是朋友!

记得有一次，他有一件事骗了所有的人，而我却在无意中发现了这件事。第二天，也不知道她是怎么了?一句话也不理我，也许是因为她知道我发现了她的秘密吧!，可是我什么也没说啊?我一和她说话，她就很生气，她生气的样子我还真形容不出来。唉!没办法，我也只能装作若无其事，满不在乎的样子。可是我心里却想：‘朱梦凡，不要生我气啊!我没把你的事说出去。你怎么就生气了呢?我们可是七年的朋友啊!’唉!不愧是七年的朋友啊!朱梦凡又和我在一起玩了，我们这次多亏了友谊!因为是七年的友谊挽回了我俩我们的友情啊!唉!我真的不知道，当时我为什么没说出去，也许是因为我俩是多年的朋友吧!直到现在，我也只能在朋友面前装作无辜的啊!朱梦凡，如果你还但我是朋友的话就不要再瞒着我任何事了!不是因为什么，只是因为你我她曾经在一起说过：有福同享有难同当，从自我们三个人之间没有任何瞒言!你当时还说：“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定!”这可是你说的，你难道忘记了吗?我想你已经淡忘了……我的两位好朋友，快毕业了，我要谢谢你朱梦凡，你是我知道了：真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。李星月谢谢你，你让我知道了：友谊是无价的，真诚是无价的，幸福是无价的!我也要告诉你们：阳光会走，花儿会谢，唯有你我的友谊才能地久天长!

难忘的同学作文篇二：在六年的小学学习生活中，我的好同学，学校图书馆的义务管理员——晓明，最让我难以忘记。

记得有一次去还书，我满不在乎地把上个星期借的书交到晓明手里。他一页一页地翻着，看着。我心中不由暗自好笑，心想，晓明，别装了。但又想，对了，他这样做既放了我一码，又让同学们信服。他想得可真周到。一会儿，我故意大声咳嗽，又朝晓明眨了眨眼睛，意思是叫他快点儿放我通过。可是晓明瞟了我一眼，皱着眉头对我说：“你怎么弄的，书这样皱皱巴巴的。”我听了，故意打着呵欠说：“做个记号嘛，不然我就不知道该从那里看起了。”“记住，要是再这样，便罚你停借一周的书。”我一听，一把抢过书，走出了队列。那时候，我还以为晓明是装装样子哪。

可是，第二天，我拿着书去还，他还是那样认真地检查。看着小明一页一页地翻着书，我开始有点急了：哎，伙计，干吗这么认真，只要把书放进图书箱不就行了，何必这样一本正经的。“可他仍然不紧不慢地翻书，数着一处处被折了角的书页，一一登记在本子上。喂，别记了，要罚就罚，有什么大不了的!我生气地嚷着，晓明抬起头，严肃地说：不记怎么行，这可是公事!怎么，他动真格的啦，这还算什么朋友!我气呼呼地走了。

晚上，我还再生气，忽然，冬，冬，冬门响了。我打开了门，呀，是晓明，他还夹着一本书《岳飞传》，那正是我爱看的书。我看到晓明主动上门来了，气不觉消了一大半。晓明笑着说：上午的事，对不起!但是书是我们的精神食粮，是人类进步的阶梯，大家要爱护它。你说对吗?说着他把书递给了我，还给了我一个精美的书签，这个也给你用，以后看书时别在折角了。

看者《岳飞传》和书签，我心中不禁涌起感激和敬佩之情。

难忘的同学作文篇三：高利娥是五年级来到我们班的。当时，我与她几乎不交谈，慢慢熟悉了，我俩就变成了好朋友。刚来时，不觉得她有什么优点，了解了，才知道她是个爱劳动，有责任心的人。

记得刚上六年纪时要大扫除，老师分配好了工作，我个子高，就擦窗，她个子矮，就扫地。刚过完愉快的假期，每个人都懒洋洋的，可在偷懒时，我看到了一个忙碌的身影，原来是高利娥。她扫好了地就帮着擦栏杆和课桌椅了。我千方百计想偷懒，可她却千方百计想打扫。打扫了一个多小时的大扫除结束了，她满头大汗，可我就像没打扫前一样。

高利娥是星期一的值日组长，可星期一的值日生只有两个女生。男生都东晃西晃的，值日的工作都归女生了，高利娥又要值日又要监督，扫完地还要检查，不干净的地方还要重新打扫。不管做这个值日组长多么辛苦，她都没有一句怨言，没有向别人诉苦。

高利娥真是我的好朋友-也是同学们的好班委，还是老师的好帮手。

难忘的同学作文篇四：再过半个月左右我们就要毕业了，突然让我离开母校去迎接更繁忙的中学生活，心里还是有一种酸酸苦苦的滋味，我舍不得周围的一切，由其是跟我相处六年的兄弟姐妹们，我们怎能舍得分开呢?……在我的印象里，每位同学的声音，个性和爱好都很特别……

让我印象最深刻的第一位同学便是刘连伟同学。他做事从来都是毛手毛脚的，不按一点儿计划行驶，连老师都拿他买办法。但毛毛躁躁他也有做事细心负责、从从容容的一面。记得那是上一次体育课上，班上的一位男同学在打篮球时，腿不小心受伤了，老师让我和他带着受伤的同学去医务室简单的包扎一下，到了医务室他主动提出为受伤的同学包扎，刚开始我还有些担心，但到了后来我不但感到欣慰而且还很感动。他在包扎是，特别的小心，深怕弄痛了受伤的同学，上下楼梯时刘连伟还一直在搀扶着那位同学，一刻都没有松懈过，嘴里还不停的在念叨着;“小心点，小心点……!”顿时，我和那位受伤的同学的心里觉得暖烘烘的……

第二位便是我最要好的同学赵雅茹!别看她平时的脾气火爆的很，好像人人都不敢跟她说笑似得。其实，她私底下是一个很活泼开朗的人，很爱和周围的人说笑，她走在那里笑声就会传到那里，非常具有感染力!有一次，我因为一次数学小测验的分数成绩而感到自卑难过。赵雅茹看见了，便一本正经的对我说;“海鸡蛋(我的外号)同学，你尽然什么一枚鸡蛋，我就问你一个非常专业的问题：‘是先有的鸡还是先有的蛋呢?”“当然是先有的蛋了，没有的蛋哪来的鸡啊?嗯?不对，应该是现有的在有的蛋……跟不对!”我纠结的思考着这一问题，毫不知道那是她为我设下的“陷进”，她开心的抿了抿嘴说：“我到觉得是先有的蛋，就像分数一样!”她指着我卷子上的成绩“如果没有第一零分，哪来的永远的满分呢?”她狡猾的朝我眨眨眼睛。我一下就明白了她的语意，向她点点头，感谢她能在伤心时安慰我，让我有了心……信

第三位同学便是孙培远!他在我们班算不上优等生，真真的一个淘气包，有时还会欺负女生，把女生们耍的团团转。但班里的每一位同学都不怎恨他，反而很佩服他，和他玩的很要好!这一切还要从一次实践活动说起：那一次教官给我们出了一个难题，让我们在十五分钟以内不许用在任何道具的帮助翻阅三米的毕业墙，我们选择用“搭人梯”的办法。身为队长的他，甘愿在尘土飞扬的墙下托起一位位同学……在最后的时，他一个人为了全班的荣誉争取时间不估计危险，一个人用尽向上一跃，蹬住墙，抓住了同学的手翻过了毕业墙!十一分四十三秒的排名第一的荣誉中最大的功劳是属于他的，我们全班同学以他为骄傲……还有很多很多兄弟姐妹我都还没来的及会议!可惜时间走的匆忙，就像龙卷风似得把我们的美好的生活卷走，扔在了世界上找不到的一个角落……不过，这并不能卷走我们之间深厚的友谊，有一句诗说的好;“海内存知己，天涯若比邻。”不管我们之间间隔的有多远，我们都要永远的记住我们曾经是属于六七班这个集体的一员，我和你们都要把每位同学的声音、个性和爱好深深埋藏在内心深处……

第3篇：怎么给作文取个好题目让作文标题亮起来-叙事-六年级-450字

内原山育因严参油但南计己区

一是运用比喻法。就是运用一些恰当而巧妙的比喻句式作作文标题。其特点是形象、生动、新颖等。

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二是运用引用法。就是运用一些诗句、名言、名句等来作作文标题。其特点是意味比较含蓄，内涵比较丰富，文化底蕴比较浓厚。

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三是运用化用法。就是把一些诗句、名言、名句等改一二个字使之变成自已的语言来作作文标题。其特点是具有丰富的文化底蕴与灵动的色彩。

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四是运用对偶法。就是运用对偶式的句子，像古典小说的那种双行标题。其特点是具有浓厚的古典意味，气势非凡引人，最能体现出作者的灵气与才气。

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五是运用悬念法。就是有意在作文标题设置一些令人迷惑或很有悬念的问题。其特点是富有吸引力，能令人浮想连绵，增加文章的魅力。

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六是运用文体法。就是所写的作文标题很具有文体特征。如议论文的一般格式是：谈×××，议×××；记叙文的一般格式是：记×××，难忘的×××，散文标题的一般特点就是比较有抒情的味道。

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七是运用加工法。就是紧紧地抓住话题的中心词和主题思想，把话题稍微加工一下就成了比较好的作文标题。其特点是能比较快速、准确地扣住话题的中心意思，给评卷人一种主题鲜明、方向准确的感觉。

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第4篇：难忘的生活作文-记叙文-六年级-1200字

1、难忘的小学生活作文600字

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经五年级了，还有一年就要毕业了。我会好好珍惜接下来一年的时光。再回想起这五年在学校经历的事，这些美好而难忘的回忆，它挥之不去，将永远镌刻在我记忆的深处。

小学生活是感人的。在三年级的时候，我去教室的路上，不小心被一位同学绊倒，头上起了一个大包，我疼得眼泪哗哗直流。这时，路过的施老师看见我，连忙跑过来，搀起我到办公室休息，为我涂抹药膏。随后，施老师帮我联系家长，陪着我在保安室等。我看着施老师着急的样子，突然想起老师第一节还有课，同学们还等着老师上课。我对老师说：“老师，我自己一个人等吧，您还有课先去上课吧！”施老师连忙摇了摇头语重心长地说：“课还可以补，你的身体才是最重要的！”我听后心里非常感动，我的脚顿时没那么疼了。

小学生活是烦恼的。临近期末考试，每天一张一张的卷子堆积如山，铺满了课桌，一本本书籍堆满了抽屉，我们忙得手忙脚乱，不知该如何是好。我们越来越紧张、心情越来越烦躁。有的同学虽然把书扔了，但又捡回来继续看；有的同学使劲捶桌子发泄自己的情绪......想想那些经历，真是害怕。

小学的生活是有趣的。运动会开始的时候，隔壁班有位同学拿着粉笔在讲台上乱涂乱画，被老师发现了，老师让他在班级门口罚站，可他把老师的话当耳边风，左耳进右耳出，还时不时做鬼脸，他那有趣的样子逗坏了我们。

小学的生活多姿多彩，犹如一罐五味瓶，酸甜苦辣咸全部装在里面，只需要一打开，都能尝到。

2、难忘的小学生活作文600字

打开记忆的相册，追寻六年的小学生活，一幕幕画面呈现在我的眼前：忘不了老师的苦口婆心，忘不了与同学玩耍的场景，忘不了赛场上奋力拼搏的身影……它记录了我校园生活的美好，见证着我的成长与蜕变。

一个星期五，我们进行了期中考试前的摸底考试，班主任李老师在报成绩时，还特别说我这次进步很大，继续加油。可从这之后，我不禁变得飘飘然起来，第二天早自习，老师叫我们自主复习第五六单元，我心想：我不用复习也能考好。于是，作文我就在课桌下看最近更新的小说。同桌发现我在看小说后，好心劝我认真复习，我不屑地对他说：“不用复习，我也能考个好成绩，不要你多管闲事。”说罢，同桌憋得满脸通红，准备又说些什么，但欲言又止，自己在一边复习去了。

很快迎来了期中考试，老师把试作文卷发下来后，我看了一遍题目，不禁目瞪口呆，因为大部分题目我都不会。我硬着头皮，回想知识点，总算将题目做完了

过了几天，成绩出来了，望着试卷上醒目的“82”分，看着一个个红色的“×”，我的心情跌落到了谷底。我仔细看了看试卷，错的都是一些应用题、计算题。看着那一道道错题，想着我之前的复习态度，我鼻子一酸，不由地流下了眼泪。

李老师叫我下课到办公室找他，我怀着紧张不安的心情来到办公室，李老师叫我坐在对面，我已经做好了迎接暴风雨的准备，可没想到，李老师从我手里拿过试卷，认认真真地看起来，帮我仔仔细细地分析原因，不知过了多久，我的眼睛湿润了……

春雨无声地滋润着幼苗，而自己却消失在泥土中。老师，您就是我心中的春雨，您的教诲使我终生难忘。

第5篇：2017作文题目：难忘的小学生活\/我拥有一个小秘密-其他-小升初-100字

题目：《难忘的小学生活》《我拥有一个小秘密》

要求：1、两题任选一题写一篇记叙文;2、做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感;3、文中的地名、校名、人名一律不写真名;4、行文要层次清楚，语句顺畅，书写整齐，不写错别字。