猴子救人作文怎么写(猴子救人作文)

更新日期:2024-05-08 04:20

第1篇：小猴救小兔_作文-叙事-小学-150字

小猴救小兔

本文是关于小学作文的小猴救小兔，感谢您的阅读！

一天，小猴上山砍柴。在回去的路上，听到有人喊救命。

小猴跑过去一看，啊!小兔掉到水里去了，这可怎么办呢?我不会游泳，我下不去;用尾巴钩住树枝，再用手去够，可我够不着;搭桥，来不及了。

小猴急中生智，叫来大象把水吸干，然后自己走下去救起了小兔。

小兔非常感激地说：“谢谢你，我请你去吃萝卜大餐吧!”

小猴的脸刷得一下红了。

第2篇：逃跑的猴子作文-其他-小学-700字

逃跑的猴子

温岭市泽国小学三〔3〕班 郭钟婵

一只调皮的猴子天天呆在动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。于是心中萌生了逃跑的念头：我受够了！我要自由！我要是能逃出这个鬼地方那该多好啊！

一天，动物园管理员进来喂食的时候，猴子趁管理员不注意，从没有关好的铁门里悄悄溜了出来。

猴子从动物园里逃出后，来到了大街上，看见了一幢幢高耸入云的摩天大楼、一辆辆各式各样五颜六色的汽车到处飞驰，一个个打扮入时的男女……啊！外面的世界太精彩了！猴子高兴得手舞足蹈，于是在大街上狂奔起来，弄得满街的人都在惊奇的望着它。就在这时，一个提着一篮子西红柿的人刚路过这里，看见了猴子，就很想捉弄它，于是趁猴子没留意，拿起西红柿向猴子一扔，弄的猴子全身红色，吓得它四处乱窜。可猴子没想到，逃到这边，人们围拥到这边，逃到那边，人们围拥到那边，到最后才好不容易从人缝中逃了出来。

猴子逃啊逃，走啊走，不知不觉地天黑了，可肚子已经饿的咕咕叫，忽闻到一阵扑鼻的水果香味，心想∶能否偷点水果填饱肚子。于是闻着水果香味蹑手蹑脚地过去了，一跃到窗户，一看，好多水果啊！原来这里是关了门的水果店。接着，猴子悄悄地从窗户跳了下去。看见前方摆着一串金黄色的香蕉，馋的直流口水，它迫不及待地掰开香蕉皮，津津有味地吃了起来，正在吃的时候，眼睛又盯上了柜子上红彤彤的苹果……不一会儿，把肚子撑得饱饱的，于是想躺下休息，一不小心碰到了一个红色的按钮，发出来“滴答滴答”地声音，吵醒了水果店的主人，快速地跑了过来，一看，笑了笑，说：“原来是一只猴子自投罗网呀！”由于猴子吃得太饱，哪跑得动，一下子被水果店的主人关进了笼子里。

这时，猴子才感到还是动物园里好啊！

第3篇：猴子作文-其他-小学-550字

五有

“猴子”之所以加上引号，是因为他不是来自动物世界，而是来自我们班。他就是我们班大名鼎鼎的邱普特。

五有

称他为猴子，真是名副其实。你看，他黑黑的皮肤，矮小、瘦削的身材，宽宽的嘴巴，浓浓的眉毛，还有那双滴溜溜转的眼睛，活像一只机灵的小猴子。

五有

他不仅有猴子般的外貌，还有着猴子般灵活的身手，就拿今天的事来说吧！体育课上，老师叫我们练习爬竿，爬竿对许多人来说不是一件容易的事情，那几个胖胖的男生，手脚并用，涨红了脸，使尽了全身的力气，无奈脚打滑，手无力，一次次地滑下来。左抓右刨，可怎么也刨不上去。可这高难度的动作对邱普特这只“猴子”来说是小菜一碟，只见他双手轻搂杆子，一跃起后，双脚双手同时轻松向上，一眨眼就直至杆顶。其速度超过班上的任何一个人，坦白地说，他也完全超越了体育老师！真是让人佩服。大家齐声喝彩。“猴子”在杆顶眺望完美景后，做了个孙悟空手搭凉篷的姿势，才哧溜一声滑到地面。看得大家目瞪口呆。

五有

“猴子”还有猴子般的聪明和智慧，有一次上数学课，老师出了一道奥数题，题目很难，大家面面相觑，无从着手，教室里顿时鸦雀无声。可“小猴子”稍加思索，便“嗖”的举起了手，回答得既正确又流利。一向严肃的数学老师这时候总是一脸的灿烂。

五有

怎么样，他是只猴子吧。连小邱自己也承认，他说：“我有猴子般小巧的身子，有猴子般灵活的手脚，有那猴子般聪明的大脑。我不叫猴子谁叫猴子？”

五有

五有

五有

五有

第4篇：小猴子作文-叙事-高二-1200字

以下是关于，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。

小猴子作文（一）

一次，我去动物园玩，突然一眼就看中了活泼爱跳的小猴子。

于是我呆在原地认真观察它们。发现它们身上有很多很多跳蚤，它们像火车一样排成排，互相捉跳蚤非常有趣。它们的毛色是棕色的，喜欢吃香蕉、花生、瓜子和桃子。最有趣的地方就是它的屁股红红的，我想它的红屁股是因为它每天都在树或石头上等硬的东西上磨来磨去，所以它的屁股就会红通通。它们总是喜欢在铁链或藤蔓上荡来荡去，可滑稽了！像荡秋千似的。它的毛非常的多，毛绒绒的，像玩具小毛猴子一样，所以我喜欢叫它“小毛猴”。我大声地喊：“啊！瞧！在山顶上的那个动物是什么呀？”妈妈说：“那是猴王”。哇！好高呀！真威武！

我真喜欢小猴子，不仅是因为它有趣、可爱、滑稽，还有一个原因就是它也是我的生肖呢！

小猴子作文（二）

今天，我们去峨眉山玩了。爸爸说：“峨眉山有许多野生猴子，你可要小心喽！”我们下山的时候，忽然我看见有一只猴子走在栏杆上，连忙大叫：“有猴子！有猴子！”大家都跑过来看猴子，有的还给它们了一点面包，它们吃得津津有味。吃完了还向他要，大家都没了，小猴子只好一蹦一跳的走了。我对爸爸说：“我还想看更多的猴子。”别急！明天我们到峨眉山猴区看猴子，一直看到你想赶它们走都赶不走为止。我兴奋极了，真期待明天的到来！

到了第二天，我们高高兴兴地去了猴区。一进去，就看见好多好多小猴子，数也数不清。我和爸爸去买猴粮，猴粮还没到我手上，猴子就一把抢过去，真像一个小偷！我还跟猴子合影，工作人员就叫我把手摊开，然后他把猴粮放在我的手中，小猴子看见了，赶快去拿。我感觉手好痒呀，小猴子真像在给我挠痒痒，我忍不住哈哈大笑。工作人员还有爸爸趁我在笑，快速的给我和小猴子拍了一些合影。我们继续往前走，姑丈说：“我也想跟猴子合影。”于是，他也跟猴子合影了，你知道小猴子合影的时候还在干什么吗？其实，它合影的时候还把姑丈的背包拉开，把三件塑料雨衣偷走了。小猴子真像一个顽皮的孩子。

小朋友，你们可不要像小猴子一样调皮捣蛋噢！

小猴子作文（三）

星期四的上午，老师带小朋友去动物园玩。小朋友兴高采烈地来到了动物园，看到了可爱无比的小猴子。

快看。山顶上的小猴子拿着抢到的苹果，边吃边想：天空为什么这么蓝呢？而且还飘着一片片像棉花糖式的白云呀？另一只小猴子也抢到了一个苹果，它跑到假山后面，津津有味地吃着苹果，它边吃边想：哈哈哈！谁也不知道我藏在假山后面吃苹果！再看看它下面的小猴子吧，它用细长的尾巴勾住树枝，好像在荡秋千呢！它看见下面的两只小猴子，一只小猴子正在给另一只小猴子挠痒痒呢！最有趣的就是假山中间的小猴子了，它把吃完的香蕉皮扔向高处，呵，一会儿香蕉皮落了下来，正好落在它的头上，然后，它用头顶着香蕉皮单脚站立冲人们做鬼脸，逗得大家哈哈大笑。它右边的小猴子挠着脑袋，好像在想：这些小朋友是从哪里来的呀？站在假山上的小猴子，好像在说：“欢迎你们，可爱的小朋友们！”再看下面的小猴子，坐在假山上好像有什么心思似的，还有一只小猴子正在努力的爬上假山，去凑一下热闹。

不知不觉已经玩了一个多小时了，老师对小朋友们说：“时候不早了，我们也该回家了。”小朋友们依依不舍地离开了动物园。

第5篇：关于猴子的作文-童话-初二-900字

篇一：小猴子摘桃［50字］ 黄鸿乾_

小猴子和猴爸爸一起去摘桃子，它们经过独木桥刚好碰到小兔子。

小兔子要去上学，它也想过桥。小猴子就让路给小兔子先过，等小兔子过来后他们再去摘桃，它们摘了很多桃子高高兴兴地回家了。

篇二：猴子和乌鸦［50字］ 吴嘉宸_

有一天，一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦飞呀飞，飞到一口井边，井里的水很清。

乌鸦想学《乌鸦喝水》里的那只乌鸦。于是，它把小石子一个一个地扔进水井里，它扔了许多小石子，却还是喝不着水。它自言自语地说：“怎么还喝不到水呢？”

这时，一只猴子走了过来，它笑着说：“你是不是想喝水啊？看我的。”说完，它就拿起一个木桶扔下水井，很快就打了一桶水上来。

乌鸦喝完了水之后，心里想：“不同的情况要有不同的解决方法，一种办法不能解决所有问题。”

篇三：不懂礼貌的小猴子［50字］ 占秋晨_

小猴子和小猪上山去玩，后来迷路了不知怎么下山了，遇到了长颈鹿，小猴子跑去问〃喂你知道下山的路怎么走吗“。

长颈鹿生气的瞟了一眼，没有理它。

小猪跑过鞠了一躬问道〃长颈鹿阿姨，请问一下下山的路你知道怎么走吗？麻烦你告诉我一下好吗？长颈鹿看了看这么有礼貌的小猪，开心地告诉它下山的路。这时在一旁的小猴子羞愧的低下了头，它心里在想，以后要做个懂礼貌的好孩子。

篇四：猴子和兔子［50字］ 周静娴_

一天早晨，小兔子很早就起床了，它背着书包去上学。

小猴子和猴妈妈挑着篮子去摘桃子。小猴子走到独木桥旁边与对岸的小兔子相遇了。小兔子说：小猴子你先走吧，我上学还早。”小猴子说：“谢谢你！”小猴子和它妈妈走过了独桥去摘桃子。接着小白兔也走过独木桥去上学了。

篇五：小猴子的朋友［50字］ 宋琦宇_

一天清晨，猴妈妈和猴宝宝打算一起到河对岸的桃园里去摘桃子。它们边说边笑真开心。小猴子看见小兔子背着书包高高兴兴地去上学。小猴子指着小兔子给妈妈说：“那是我的好朋友小兔子。小兔子急着去上学，我们等一下让小兔子先过桥吧”。

见小猴子这么体贴朋友，猴妈妈开心地笑了。

点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。